诚信主题完整版课件

道德讲堂——立身处世诚信为本槐树关初级中学九年级（2）班诚信人性之美莫过于诚诚为一切善法之源人性之贵莫过于信信是人生立世之本学道存乎信立信存乎诚信为道源功德母学道存乎信立信存乎诚长养一切诸善根人性之美莫过于诚诚为一切善法之源人性之贵莫过于信信是人生立世之本学道存乎信立信存乎诚信为道源功德母学道存乎信立信存乎诚长养一切诸善根一、大家唱

凡出言信为先 诈与妄 奚可焉话说多 不如少 惟其是勿佞巧奸巧语 秽污词市井气 切戒之见未真勿轻言 知未的 勿轻传事非宜 勿轻诺 苟轻诺进退错凡道字 重且舒勿急疾 勿模糊合唱《公民道德歌》信二、大家诵4诚信？诚：诚实、真诚信：信用、守信

何为“诚”，是儒家为人之道的中心思想，是我们立身处世之本。“信”就是信守诺言、言行一致、诚实不欺。《15岁少年替父还债十余万》三、你看他四、听我讲讲故事《立木为信与烽火戏诸候的对比》

“信”对一个国家的兴衰存亡也起着非常重要的作用！

季布“一诺千金”使他免遭祸殃

秦末有个叫季布的人，一向说话算数，信誉非常高，许多人都同他建立起了浓厚的友情。当时甚至流传着这样的谚语：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”（这就是成语“一诺千斤”的由来）后来，他得罪了汉高祖刘邦，被悬赏捉拿。结果他的旧日的朋友不仅不被重金所惑，而且冒着灭九族的危险来保护他，使他免遭祸殃。

一个人诚实有信，自然得道多助，能获得大家的尊重和友谊。反过来，如果贪图一时的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了“实惠”。但为了这点实惠他毁了自己的声誉而声誉相比于物质是重要得多的。所以，失信于朋友，无异于失去了西瓜捡芝麻，得不偿失的。石芳丽的诚信之举，获友善之回报石芳丽给韩健教授剥香蕉。诚信友善美德的生动诠释在这起交通事故中，退休老教授韩健以宽容为怀的友善之举，回应不小心骑车撞了自己的打工女孩石芳丽。他们之间发生的诚信与友善的故事，让这起交通事故有了一个令人意想不到的美好结局。的十八大报告将诚信、友善作为的重要内容之一，其中蕴含着中国传统文化的价值精髓，凝聚着社会主义新时期的道德精华。发生在河北燕郊的这起感人的故事，生动诠释了诚信友善的美德。古人云：“人无信不立。”诚信是社会道德的支点，是指一个人待人处世要真诚、老实、讲信誉。石芳丽撞了老人后积极救治的行为，就是诚信做人的真实写照。老教授韩健面对他人的过失，设身处地给予体谅和包容，面对别人的困难，积极伸出援手予以救助，韩健及其家人的行为，体现的是谦敬礼让、帮扶互助的友善之风，是诚信之举的友善之报，传递的是充满温情与爱心的道德力量。在积极践行社会主义核心价值观，大力弘扬“爱国、敬业、诚信、友善”的道德风尚的今天，这正是我们最需要大力倡导的社会正能量。1、对同学的诚信2、对老师的诚信3、对家长的诚信4、对社会的诚信作为学生我们该怎样做到诚信？五、你来议大家评诚实守信

人相交

贵在诚

心坦荡

怀若谷

重情义

轻功利

近君子

远小人

不仗势

莫相凌

假虎威

遭人谴

宁玉碎

不瓦全

斗邪恶

正义伸

同志间

应友善

多宽容

善理解

待家人

敬如宾

共扶持

相尊重

近邻好

胜远亲

多礼让

息纷争

精诚至

金石开

招商客

要真情

三分招

七分安

有诚信

远朋来

在商海

讲商德

重信誉

价连城

六、我们牢记七、做反省请同学们写下几句自己对诚信的理解，自己在生活中应该怎么做？或用一、两句关于诚信的名言做一个小书签送给你的同学和好友，传递诚信的正能量。精诚所至，金石为开。

一诺千金,一言九鼎,一锤定音。君子一言，驷马难追。人而无信，不知其可也。自古皆有死，人无信不立。

诚实守信乃为人之本。言必信，行必果。诚者，天之道也；思诚者，人之道也。——《孟子》《诚信中国》花就是花果就是果甜就说甜涩就说涩拉钩算数说了就做诚信品德美好你我你说话算话我一诺千金你一言九鼎我一言为定你君子一言驷马难追我张口不悔一锤定音诚信为本土能生金天下的人和诚信你我合作共赢诚信人人人人诚信诚信的中国心想事成前程似锦你童叟无欺我一视同仁你表里如一我诚实守信你精诚所至金石为开我以诚相待以心换心诚信为本土能生金天下的人和诚信你我合作共赢诚信人人人人诚信诚信的中国心想事成前程似锦诚信为本土能生金天下的人和诚信你我合作共赢诚信人人人人诚信诚信的中国心想事成前程似锦前程似锦七、大家听寄语同学们，如果坚持用诚信的尺子丈量自己，坚持以诚信的言行对待别人，那么我们收获的也是诚信，还赚回了更多的感动。谢谢大家！主题教育Add

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录CONTENTSPleaseaddyourtitletexthere,andthenfillinthetext教学重难点Pleaseaddyourtitletexthere,andthenfillinthetext诚信含义及意义Pleaseaddyourtitletexthere,andthenfillinthetext践行诚信Pleaseaddyourtitletexthere,andthenfillinthetext课堂总结TEACHSTUDENTSINACCORDANCEWITHTHEIRAPTITUDE教学重难点PART01教学重难点知识目标知道诚信的含义了解诚信是中华民族的传统美德，诚信对个人、对企业、对国家和社会的重要性；明白用实际行动践行诚信

个人企业国家社会教学重难点能力目标懂得诚信是每个人必备的道德品质，学会运用诚信的智慧解决生活中的问题，珍惜个人诚信记录

情感态度与价值观目标培养学生树立诚信意识

教学重难点教学重点教学难点诚信的重要性践行诚信的做法TEACHSTUDENTSINACCORDANCEWITHTHEIRAPTITUDE诚信含义及意义PART02诚信含义及意义诚信的含义活动一：解读诚信

思考：诚信的含义。总结：诚信就是诚实、守信用。诚信是在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德诚信也是一项民法原则诚信含义及意义诚信诚信的重要性思考：你怎么看待小方的言行？你愿意与这样的人交往吗？

不按时赴约耽误了同学的时间，影响了志愿者活动的进程，是不讲诚信的表现。我们不愿与不讲诚信的人交往，因为我们觉得他言而无信。一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。相反，如果弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁，甚至无法安身立世诚信含义及意义诚信是企业的无形资产诚信促进社会文明、国家兴旺材料一电视台“新闻联播”曾推出了一档调查节目——家风是什么？面对记者突如其来的提问，许多人坦言：“家风就是讲诚信，诚信是做人最基本的东西。”诚信不仅是一个人安身立命的根本，更是许多家庭不断传承的理念。诚信重要无可非议，但诚实守信的美德会对家庭带来何种影响？TEACHSTUDENTSINACCORDANCEWITHTHEIRAPTITUDE践行诚信PART03践行诚信树立诚信意识思考：小方如何做才能赢得同学们的信任？准时去学校门口集合，如果迟到了应向同学们道歉，请求同学们原谅我们不轻易许诺，答应的事就要做到，做不到要说明理由。如果我们的行为产生了不良影响，不逃避，不推脱，勇于承认过错，主动承担责任，争取他人的谅解。即：树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人践行诚信运用诚信智慧材料一：小明昨天没来学校上课，小亮问他为什么没到校，他说：“我昨天去网吧打了一下午的游戏，咱俩是好朋友我才告诉你，这是我的隐私，你可千万别告诉别人。”

总结：当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵照伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人的隐私。即：运用诚信智慧践行诚信珍惜个人诚信记录材料一：一名成绩优异的名牌大学毕业生准备找工作，他不知道，他的档案袋里有三次乘公共汽车逃票的经历个人诚信体系和社会信用体系个人守信激励和失信惩戒机制不断完善，守信者处处受益、失信者处处受限。我们要珍惜个人的诚信记录，为建设诚信社会作出自己的贡献TEACHSTUDENTSINACCORDANCEWITHTHEIRAPTITUDE课堂总结PART04课堂总结今天我们学习了有关诚信的知识，知道了什么是诚信，明白了诚信是中华民族的传统美德是一个人安身立命之本诚信是企业的资本，是企业的无形资产和标识；诚信促进社会文明、国家兴旺诚信的知识诚信意识懂得了践行诚信需要树立诚信意识，运用诚信智慧，珍惜个人的诚信记录我们要大力弘扬诚信文化，营造诚信的社会环境，努力促进社会发展和文明进步课堂总结诚信的重要性树立诚信意识本节内容是学习什么是诚信，诚信的重要性，以及培养诚信品质的做法，引导学生树立诚信意识，为国家诚信建设作出自己的贡献本节课活动较多，能调动学生参与的积极性，激励学生思考探讨诚信方面的知识，反思自己的不足之处，收到了比较好的效果另外，诚信对于国家和社会的意义、珍惜个人诚信记录与学生生活有些距离，学生理解起来有点困难；诚信智慧需要学生在实际生活中结合具体情境去运用，作出正确选择课堂总结“人类最大的幸福，就在于每天能谈谈道德方面的事情，没有灵魂的生活就失去了人的生活价值。--苏格拉底讲述身边好人的道德故事，积小德为大德，积小善为大善，真诚地希望我们每一个人都能成为道德的传播者，践行者和受益者课堂总结诚信是一句温馨的话