河北中考语文专题十一综合性学习

专题十一综合性学习1河北中考语文专题十一综合性学习5/9/20242014—2018年河北中考命题分析2019年河北中考命题预测常见题型20182017201620152014“综合性学习”应为2019年中考的必考考点。文字信息提取探究类、汉字语言运用等题型应引起注意。图文转换类(漫画图片观

察提炼类;图示标识观察提炼类;图表分析概括类)概括从图表中获取的主要信息(一般表格),4,4分综合2011年到2016年的数据,写出两条信息(折线图),5,4分选择喜欢的邮票并说明理由,4,4分用说明的表达方式介绍邮票内容,5(1),4分—语言运用类[对联的补写

与赏析;标语、广告语的拟写与仿写;名著、小作文(修改)、口语交际等的综合性考查]观察图片,字形纠错、对联补写、病句修改,3,6分。——赏析对联,5(2),2分谈看法,与小议论文相结合,4(2),3分文字信息提取探究类(新

闻类;其他文字信息类)————拟写新闻标题,4(1),3分2河北中考语文专题十一综合性学习5/9/2024典例1

(2018河北,4)下面图表是中国天气网发布的2018年5月1日河北省部

分城市天气情况的预报。请概括从图表中获取的主要信息。(4分)考题类型一

图文转换2018年5月1日河北省部分城市天气预报城市白天夜间天气现象风向风力最高气温天气现象风向风力最低气温石家庄雷阵雨北风3~4级22℃小雨北风<3级12℃唐山阴东风3~4级23℃阵雨北风3~4级11℃廊坊阴东北风3~4级25℃小雨北风<3级12℃沧州阴东北风3~4级22℃小雨北风3~4级12℃衡水阴北风3~4级24℃阵雨北风3~4级13℃邢台阴北风<3级23℃阵雨北风3~4级13℃3河北中考语文专题十一综合性学习5/9/2024答:

2018年5月1日河北省部分城市天气预报:白天以阴天为主,夜间为

小雨或阵雨;风向多为北风,昼夜风力大多3~4级;白天最高气温在22℃至25℃

之间,夜间最低气温在11℃至13℃之间,昼夜温差在11℃左右。

解析本题考查提炼概括信息的能力。“2018年5月1日河北省部分城市天

气情况的预报”分为“白天”和“夜间”两大组数据信息。每大组又包含

三组数据,从这六组数据中比较概括出相同点或不同点即可。4河北中考语文专题十一综合性学习5/9/2024典例2

(2017河北,5)阅读下面图表,请综合2011年到2016年的数据,写出两条

信息。(4分)5河北中考语文专题十一综合性学习5/9/2024高。③(国民)手机阅读增长率的增长幅度大于国民综合阅读率的增长幅

度。

答:

①国民综合阅读率增长幅度不大。②(国民)手机阅读增长率大幅度提解析图中有两组数据,其中一组为国民综合阅读率,另一组为手机阅读增长

率。比较各自数据的变化,可提炼出信息。国民综合阅读率所给6个数值变

化不大,基本呈一条直线,而手机阅读增长率则有明显的涨幅。对两组数据的

变化进行比较分析,即可得出结论。复习这类题时,还要加强对普通表格、饼

状图、柱状图等图文、表文转换题型的训练。6河北中考语文专题十一综合性学习5/9/2024考题类型二

语言实践典例3

(2017四川成都B卷,12)姓名,不仅代表着我们的身份,更蕴含着丰富的

文化信息。请根据要求,完成相关题目。(12分)(1)下面三组姓名取自不同年代,请用简洁的语言,归纳出第三组姓名命名的

用意,并概括这三组姓名共同反映的社会文化现象。(4分)第一组:(二十世纪三四十年代):张富贵冯有时谢满金用意:对物质财富的向往第二组:(二十世纪八九十年代):马约翰赵安娜杜丽莎用意:对外来文化的仰慕第三组:(二十一世纪零零年代):孙多思王笃志刘致远7河北中考语文专题十一综合性学习5/9/2024用意:

对孩子美好未来的祝福。

共同反映的社会文化现象:

姓名的选择与社会变迁息息相关。

(2)下面是一篇有关“名字”的短文,请联系全文,将空缺处的内容补写完整,

注意语意连贯。(4分)古代的名与字分指,均为一个人的称号。名是一个人①在成年之前的称呼

,字则是他成年之后步入社会时的称呼。古人的名,主要用于自称;古人的

字,主要用于他称。字独立于名之外,又与名

②密切相关

。有名与字意思相近的,如

③诸葛

亮字孔明,“亮”与“明”可以相互注释,字义相近

;也有名与字互为补充8河北中考语文专题十一综合性学习5/9/2024的,如岳飞字鹏举;还有

④以反义相对取字的

,如宋代理学家朱熹字元

晦。(3)好名字,内涵丰富,或寄托期望,或蕴含志趣。请仿照示例,按照要求,为下面

两个小孩取名,并用简洁生动的语言解说所取之名。(所取之名,含姓为三字;

解说语不要求句式完全一致)(4分)①张姓男孩,父母期望孩子心胸宽广。②李姓女孩,父母期望孩子快乐幸福。9河北中考语文专题十一综合性学习5/9/2024示例蒋姓男孩,父母期望孩子踏实努力。姓名:蒋力行解说:与其聒噪不休,不如身体力行。①姓名:

张欣广

解说:

与其自寻烦恼,不如放宽心胸

②姓名:

李乐然

解说:

与其愁眉苦脸,不如快快乐乐

10河北中考语文专题十一综合性学习5/9/2024解析(1)我们可以从一代代名字中看出时代的变迁:二十世纪三四十年代,

社会极端贫穷,大多数财富集中在少数人的手中,很多人对财富都充满了向往

和追求;二十世纪八九十年代,随着改革开放的脚步,外来文化走入中国,为中

国人民大众所接受,这时候的取名体现了对外来文化的仰慕;二十一世纪零零

年代,随着社会的发展,人们对知识的渴求越来越强烈,名字充满了父母对孩

子美好未来的祝福。共同反映的社会文化现象:姓名的选择与社会变迁息息

相关。11河北中考语文专题十一综合性学习5/9/2024(2)解答本题,要通读短文,理解大意,然后结合具体语境续写句子,语言要简

洁、得体。第①空,根据横线前“古代的名与字分指,均为一个人的称号”和横线后的

“字则是他成年之后步入社会时的称呼”,可知第①空应填:在成年之前的称

呼。第②空,根据横线前的“字独立于名之外”和横线后的“有名与字意思相近

的”,可知字独立于名之外,又与名密切相关,第②空应填:密切相关。第③空,横线前有“有名与字意思相近的”,第③空是对前述句子的举例说

明,第③空可填:诸葛亮字孔明,“亮”与“明”可以相互注释,字义相近。12河北中考语文专题十一综合性学习5/9/2024第④空,根据横线前“也有名与字互为补充的,如岳飞字鹏举”和横线后的

“如宋代理学家朱熹字元晦”,且“熹”与“晦”字义相反,第④空应填:以反义相对取字的。(3)仿句采用“与其……,不如……”的句式,内容上分别体现“心胸宽广”

“快乐幸福”的主题。13河北中考语文专题十一综合性学习5/9/2024典例4

(2018河北,3)观察下面四张图片,回答后面的问题。(每小题2分,共6

分)

(1)图片一、图片二中各有一个错别字,请找出来并改正。答:

誓

改为

视

检

改为

俭

(2)图片三中是一副对联的上联,请为它补写下联。答:

点亮智慧人生

14河北中考语文专题十一综合性学习5/9/2024(3)图片四中的句子有语病,请提出修改意见。修改意见:

(示例1)删去“敬请”。(示例2)删去“望大家”。(示例3)删去

“望”,把“大家”放在“敬请”和“谅解”中间。

15河北中考语文专题十一综合性学习5/9/2024解析(1)本题考查辨识易错字的能力。“视死如归”指把死看得像回家一

样平常。形容不怕死。由成语的意思可知是“视”不是“誓”。“勤俭节

约”是我们生活中常见的词语,是“勤劳而节俭”的意思。(2)本题考查传统

文化中的对联。对联基本格律六要素,即字数相等,内容相关,词性相当,结构

相称,节奏相应,平仄相谐。河北省中考要求宽对即可,不对平仄有所要求。

我们可以把上联按词性划分一下,即“品读/国学/精粹”,可知下联结构为

“动词/名词/名词”,后面两个名词又构成偏正短语。(3)本题考查修改病句

的能力。此病句的病因是成分赘余,删去多余部分即可。16河北中考语文专题十一综合性学习5/9/2024考题类型三

文字信息提取探究典例5

(2018天津,20—21)综合性学习(5分)近年来天津城市面貌日新月异。某班将开展以“津城换新颜”为主题的综

合性学习活动。一位同学为活动搜集了四则材料。请你按照要求,回答问

题。[材料一]

为了让津城的夜晚更加明亮、美丽,天津市把深入推进“城市亮

化工程”作为市容建设的一项重要内容。在进一步完善城市照明总体规划

的基础上,为街区、道路增设了功能性照明设施,优化了广场、桥梁、临街建

筑的景观性照明。17河北中考语文专题十一综合性学习5/9/2024[材料二]

为了使老百姓的生活环境更洁净、卫生,天津市有关部门进一步加强了生活垃圾的清运管理工作,对城区老旧公厕集中进行了改造提升,还加

大了封闭市场建设、道路保洁维护、排水系统修缮等工作的落实力度,进一

步推动了城市净化进程。[材料三]

2018年,天津市进一步强化了食品安全保障工作,通过加大有机蔬

菜基地建设、完善农产品质量安全检查体系、创建“明厨亮灶”餐饮示范

单位等措施,保证了农产品从农田到餐桌的安全。18河北中考语文专题十一综合性学习5/9/2024时间绿地率(百分比)人均绿地面积(平万米)2015年33102016年3512.22017年3915.6[材料四]

天津城市绿化情况统计表19河北中考语文专题十一综合性学习5/9/2024(1)上面四则材料中与“津城换新颜”这个主题无关的一则是

材料三

。(2分)(2)根据上面相关材料,概括天津在市容建设过程中,做了哪些方面的工作。(3分)答:

深入推进“城市亮化工程”;进一步推动城市净化进程;逐年增加城市

绿地面积。

20河北中考语文专题十一综合性学习5/9/2024解析

(1)活动的主题是“津城换新颜”,而材料三是从食品安全角度介绍

的,与活动主题不相符。(2)本题考查概括材料信息的能力。先概括出相关材

料的要点,然后归纳整理即可。材料一,从推进“城市亮化工程”角度加以介

绍;材料二,天津市有关部门进一步推动了城市净化进程;材料四,从表格数据

看,天津城市绿地面积在逐年增加。21河北中考语文专题十一综合性学习5/9/2024一、图文转换类题型仔细读图,寻找规律。图表是通过图和表来说话的,它在简明直观地把现象呈

现给我们的同时,也会把问题的本质隐藏起来,这样,我们就必须认真观察,重

视数据的变化。注重从比较对象、比较角度、比较项目等方面去发现其变

化和趋势。说明介绍类,要分清主次,注意顺序,即先介绍什么,后介绍什么。一般先介绍

主要内容,后介绍次要内容。说明的语言要简洁、客观、准确,不能模棱两

可、拖泥带水,更不能无中生有、肆意发挥。22河北中考语文专题十一综合性学习5/9/2024二、语言运用类题型广告标语设计类题型,要求语言简练、醒目,既要给人以视觉上的整齐美观,

又要便于记忆,让人印象深刻。一般在题干中会提出具体的要求,大多涉及修

辞的应用。比喻、对偶、排比出现的频率最高,因为它们可以使广告标语生

动形象,活泼多姿,增强感染力。平时要加强这几种修辞的训练,注意它们形

式上的特点,熟能生巧。三、文字信息提取探究类题型首先要对材料有一个整体的了解,把握主题,弄清命题意图和答题方向,从题

干中捕捉有效信息,掌握解题要领。23河北中考语文专题十一综合性学习5/9/2024答题时要注意题目中的关键词和特殊限制,如字数的限制、句式的要求等。拟写新闻标题要紧扣导语提取关键词,如:人物、事件、时间、地点、意义、

作用等。整合材料要比较异同。采用“人物+事件”或“事件+怎么样”的

形式进行概括即可。24河北中考语文专题十一综合性学习5/9/2024清单一

古代文化常识1.称谓(1)谦称自称:称名,如孔子自称“丘”。王侯:“寡人”“孤”。皇帝(秦始皇开始):“朕”。大臣(表卑谦的通称):“臣”。一般人:“仆”“不才”“不佞”“愚”。女子:“妾”。(2)尊称:称字、号、官爵、谥号。对君:“陛下”“大王”“皇上”。对尊长:“公”“君”“足下”“大人”。对师:“子”“夫子”“先生”。对已故尊长:“先×”。对别人亲属:“令×”。(3)其他爱称:“卿”(君对臣、上对下等)。贱称:“竖子”“小子”。上称下:“尔”“汝”。25河北中考语文专题十一综合性学习5/9/20242.纪年、纪月、纪日、纪时(1)纪年①干支纪年:天干(甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸)和地支(子、丑、寅、

卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥)两两相配,60年周而复始。②王公即位年次纪年:如,鲁庄公十年、赵惠文王十六年。③年号纪年:汉武帝始有年号;26河北中考语文专题十一综合性学习5/9/2024皇帝即位,均要改年号,称改元;一个皇帝在位,亦可变更年号,重新纪年。如,贞观、嘉祐、崇祯、康熙等。④生肖纪年:鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。(2)纪月四时纪月:孟春(正月)仲春(二月)季春(三月)孟夏(四月)仲夏(五月)季夏(六月)27河北中考语文专题十一综合性学习5/9/2024孟秋(七月)仲秋(八月)季秋(九月)孟冬(十月)仲冬(十一月)季冬(十二月)(3)纪日①干支纪日:每一个“甲子”代表一天,60甲子周而复始使用。②特定名称:朔(初一)、望(十五)、既望(十六)、晦(月末)(4)纪时①地支纪时:28河北中考语文专题十一综合性学习5/9/2024子时(23—1点)、丑时(1—3点)、寅时(3—5点)卯时(5—7点)、辰时(7—9点)、巳时(9—11点)午时(11—13点)、未时(13—15点)、申时(15—17点)、酉时(17—19点)、戌

时(19—21点)、亥时(21—23点)②五更一更(戌时)、二更(亥时)、三更(子时)、四更(丑时)、五更(寅时)3.节令元日:交相庆贺,往来拜节,家家饮宴;又名元旦、元辰、端日,后称春节,正月初

一。29河北中考语文专题十一综合性学习5/9/2024上元:观灯、吃元宵等,正月十五日,又名元宵节。社日:古代农民祭祀土地神的节日,立春后第五个戊日为春社,立秋后第五个

戊日为秋社。寒食:寒食在清明前一天(一说前两天),该日禁火。清明:扫墓、郊游等。端午:吃粽子、饮雄黄酒、赛龙舟等,五月初五日。七夕:妇女向织女星穿针乞巧,七月初七日。中秋:团圆、赏月等,八月十五日。重阳:赏菊、饮酒、登高、佩戴茱萸等,九月初九日。30河北中考语文专题十一综合性学习5/9/2024冬至:更易新衣,备办饮食,享祀先祖,庆贺往来,有如年节,农历十一月内。除夕:一年的最后一天,洒扫去尘,钉桃符、贴春联,祭祀祖宗;又称除夜。4.科举院试:县、府级考试,及格者称生员(秀才),未考取秀才者称童生。乡试:省级考试,秀才参加,及格者称举人,第一名称解元。会试:礼部主持,举人参加考试,及格者称贡士,第一名称会元。殿试:皇帝主持,贡士参加考试,及格者称进士,前三名称状元、榜眼、探花。5.地理江:(长江)31河北中考语文专题十一综合性学习5/9/2024江表:长江以南地区。江东、江左:长江下游南岸地区。河:(黄河)河南:黄河以南地区。河北:黄河以北地区。关:(函谷关)关内:函谷关以西地区,即关西。关外:函谷关以东地区,即关东。山:(崤山)32河北中考语文专题十一综合性学习5/9/2024山东:一般指崤山以东。山西:一般指崤山以西。阴阳:阳,山南、水北。阴,山北、水南。6.礼俗(1)宗庙也叫太庙,是供奉祖先的地方,古代把宗庙看成国家的象征。社稷,社

是土神,稷是谷神;古代祭祀土神、谷神叫社稷;祭祀土神、谷神的地方也叫

社稷;社稷也指国家。(2)封禅祭祀封禅:古代帝王祭天地的最隆重的典礼。33河北中考语文专题十一综合性学习5/9/2024祭祀:古代祭祀,祭品中牛、羊、猪三牲俱全,叫太牢;只用羊、猪,叫少牢。祭祀用的牛、羊、猪之类的祭品叫牺牲。(3)尊卑一般以右为尊,以左为卑。在官职方面,有的朝代(或国)尚右,如春秋时的赵国(如蔺相如在渑池之会后位

居廉颇之右)。在座席上,以右为尊。朝堂上以朝南为尊;西屋的席位上,以朝东为尊。古人

乘马车,把左边的座位留下给客人坐,表示尊敬,叫作虚左。34河北中考语文专题十一综合性学习5/9/20247.古人表示年龄的特称(1)周晬(周岁)(2)垂髫(幼童)(3)束发(成童)(4)豆蔻(女子十三四岁)(5)及笄(女子十五岁)(6)二八(十六岁)(7)弱冠(男子二十岁)(8)黑发(青年)(9)而立(三十岁)(10)不惑(四十岁)(11)知命(五十岁)(12)花甲(六十岁)(13)古稀(七十岁)(14)桑榆(垂老之年)35河北中考语文专题十一综合性学习5/9/2024(15)皓首(老年)(16)白首(老年)(17)黄发(老年)(18)耋(七八十岁)(19)耄(八九十岁)(20)期颐(百岁)36河北中考语文专题十一综合性学习5/9/2024清单二

汉字常识1.汉字的概念及起源(1)汉字的概念汉字是记录汉语的书写符号系统。汉字是世界上历史最悠久的一种独立发展的文字。当今世界上,还没有一种

文字像汉字这样源远流长,历史悠久。汉字是世界上使用人数最多的文字。现在,除中国外,使用汉字的国家还有日

本、韩国、新加坡和马来西亚等。37河北中考语文专题十一综合性学习5/9/2024(2)汉字的起源汉字是汉族人的祖先在长期的社会实践中逐渐创造出来的。远古人民不满

足于口头交际,于是开始画画、结绳记事,后来,在画画、结绳记事的基础上

逐渐产生了汉字。2.汉字的特点世界上的文字基本上可以分为两大类:一类是表音文字,如英文、俄文;一类

是表意文字。汉字是表意文字,也就是说,汉字是用表意体系的符号(由不同

笔画构成)来记录汉语的。一个汉字通常表示汉语里的一个词或一个语素,这

体现了汉字是形、音、义的结合体的特点。38河北中考语文专题十一综合性学习5/9/20243.汉字的构造方式汉字的构造方式就是汉字的构成方式,即汉字造字的方法。汉字的构造是后

人分析研究总结出来的前人造字的方法。有象形、指事、会意、形声、转

注、假借六种方法,即所谓的“六书”。(1)象形象形指描绘事物形状的造字法。用这种方法构造的字就是象形字。象形字

是独体字,不能再拆开分析。象形字在汉字中占的数量不多,但它却是构成汉

字的基础。大多数的会意字和形声字都是以象形字作为构造字体的部件

的。例如:39河北中考语文专题十一综合性学习5/9/2024

(2)指事指事指在象形字上加提示符号来构造汉字的形体,用来表示无法描画的事物

或抽象概念的造字法。指事字的形体同象形字一样是单纯结