《做功了吗》名师导学

第三节《做功了吗》学案【学习目标】1．知道做功的含义，能说出做功的两个必要因素，并能判断力是否对物体做功。2．明确计算功的大小的表达式，会测量做功，理解表达式中各物理量的含义及单位。3．能用公式W＝Fs进行简单的计算。学习重点：利用功的公式计算解决问题学习难点：用做功的两个必要因素判断是否做功行为提示：1．认真阅读学习目标，用双色记号笔将行为动词画上记号。2．做好预习，创设情景，进入新课学习。方法指导：判断一个力是否做了功，要看是否同时满足两个必要因素，这两个因素缺一不可，否则就谈不上做功。规律总结：不做功的情况有两种：一是“不劳无功”，即没有力作用在物体上，物体由于惯性移动了一段距离；二是“劳而无功”，即有力作用在物体上，物体没有移动距离，或者移动了距离，但在力的方向上没有移动距离，这两种情况下都没有对物体做功。预习领悟过程：eq\a\vs4\al(知识模块一功)（怎样才算做功）自主阅读教材P195-196的内容，完成1－4题。1．物理学里什么叫做功？2．力对物体做功的两个必要因素是什么？3．判断下列实例中的力是否对物体做了功。(1)小车在推力作用下向前移动了一段距离。(2)物体在绳子的拉力作用下升高。(3)提着滑板在水平地面上前进。(4)搬一块石头“搬而未起”。4．哪些情况下力对物体没有做功？举例说明。eq\a\vs4\al(知识模块二功的计算)自主阅读教材P196-197的内容，完成5－7题。5．计算功的公式是什么？6．各物理量的含义和单位是什么？1J的物理意义是什么？课堂学习过程：【活动一】怎样理解力学中的功？结合课本自学第一部分内容认识力和物体在力的方向上移动距离的乘积是一个有意义的物理量。思考：物理学中的做功有什么条件？学生理解机械功：概括机械功的两要素：，【活动二】做功了吗？提出问题：怎样才是一个物体对另一个物体做功？通常在下列情况下，对物体没有做功：1．物体受到力的作用，但物体静止不动，在力的方向上没有通过距离，这个力对物体没有做功2．物体在运动方向上没有受到力的作用，由于惯性通过了一段距离，没有力对物体做功3．物体受到力的作用，物体也在运动，但运动方向与力的方向始终垂直，即物体在力的方向移动距离为零，这个力对物体没有做功4.物体水平方向运动，重力不做功。【活动三】怎样测算功通过以上学习学生明白了做功的两个必要因素：1、测量做功：利用器材设计实验测量=1\*GB3①直接用手提起两个大钩码上升10cm所做的功；=2\*GB3②用动滑轮提升两个大钩码上升10cm所做的功。要求：（1）讨论设计实验方案（2）选择实验仪器（3）设计实验数据表格学生讨论交流实验方案，并根据方案选择仪器，设计数据表，然后进行实验。实验时必须沿力的方向匀速缓慢拉动弹簧测力计，并正确记录实验数据。【设计意图】学会设计实验数据表格，培养学生科学素养；小组内互相合作，完成实验与分析。学生通过讨论交流确定实验方案及仪器，并设计数据表，如下表：弹簧测力计示数F/N钩码上升的距离S/m做功的大小W/J直接用手/使用滑轮做功学生实验时，教师巡视指导。结合课本完成下面题目：1、物理学里规定：功等于功=W=W表示——F表示——S表示——功单位是什么呢？F的单位——S的单位—W的单位——？2、计算做功应用例1、某同学要把重为60N的水桶缓慢匀速的提起0.5m的高度,他需要做多少功?练习1、如图，重为10N的物体沿着长为2m，高为1m的光滑斜面自顶端滑下，求重力做功？例2、一个人扛着300N物体，匀速上到3层楼，每层楼高3米，每层楼之间的楼梯长4米，问他对物体做多少功？练习：2、小明提着重100N的水桶，在水平地面上前进了10m，再走上高为3m，楼梯长为6m的石阶，他克服水桶重力做了多少功？例3、如图所示，一个工人用600N的力将一个物体提起，物体被提升2m。滑轮重100牛求：（1）他所做的功是多少？（2）克服物体重力做多少功？练习3、步枪子弹受到火药爆炸的平均推力600牛，枪膛60厘米，子弹飞行120米，求枪对子弹做的功？总结解题提示：解题中应注意：(1)单位要统一；(2)s必须是物体在力F上通过的距离；(3)重力做功W＝Gh，克服摩擦力做功W＝f·s。四、巩固小结今天我学到了什么知识？知识梳理（1）.做功的两个必要因素是和。（2）.物理学中把叫做机械功，简称。（3）.物理学中规定：功等于，用公式表示为。（4）.功的国际单位是，用符号表示为。将两个鸡蛋举高1m做功约为J.课堂达标测试姓名1．下图所示的四幅图是小新提包回家的情景，小新提包的力不做功的是()2．起重机把重为1000牛的货物竖直提高2米后，又沿水平方向移动1米．起重机钢绳拉力做了（）功？A、1000焦耳B．2000焦耳C．3000焦耳D．不能确定3．一个同学用12N的力，将一个重为4N的足球踢到25m远处，对他踢球时做功的情况，下列说法正确的是()做了300J的功B、做了100J的功C、没有做功D、做了功，条件不足，无法计算4．一个质量是50kg的人从一楼走上三楼，他克服重力做的功大约是_____5.三辆汽车用相同的大小的牵引力和速度行驶，甲沿上坡路，乙沿水平路，丙沿下坡路，都行驶相同的时间，哪辆车的牵引力做的功多？分析比较说明。6.甲物体在光滑的水平面上运动，乙物体在粗糙的水平面上运动，现在用相同的水平推力，分别使甲乙沿相同的方向移动相同的距离，两次做功分别是W甲和W乙，则W甲________W乙。（填“〈”“=”或“〉”）7.广西玉林中考：在粗糙的水平面上，用100N的水平推力将一个重500N的物体推动了10m,在此过程中（）A推力做了5000J的功B推力做了1000J的功C重力做了5000J的功D重力做了1000J的功8.如图甲所示，物体A以2cm/s的速度，在水平地面上做匀速直线运动