2015年博士生必修环节社会实践课程培训

博士生必修环节社会实践

课程培训清华大学党委研究生工作部2015年4月21日121

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博士生社会实践课程概况4专题说明与本卷须知5“知行”方案工程匹配〔选课〕实践防错〔培训、实践准备〕现场质量管理〔实践过程〕考核评价〔总结宣传〕培训提纲31

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博士生社会实践课程概况4专题说明与本卷须知5“知行”方案工程匹配〔选课〕实践防错〔培训、实践准备〕现场质量管理〔实践过程〕考核评价〔总结宣传〕培训提纲1.博士生社会实践定位课程目标与意义：“沉浸式”了解社会、了解国情，增强社会担当提高对现实问题的认知水平和解决能力相对完整的自主研究训练了解专业相关领域行业状况,增强效劳意识在效劳社会和效劳人民的过程中树立职业理想校地科技、人才合作的桥梁41.博士生社会实践定位实践工程或课题〔主要内容〕开展科技效劳，协助实践单位解决科研、生产中的技术或管理问题“短、平、快”科研课题：阶段性科研工作、新产品开发、科研工程论证及前期研究工作；参与企业技术改造、设备更新及维修等开展人员培训、中英文技术资料翻译或进行科技、管理、法律等方面的咨询效劳561

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博士生社会实践课程概况4专题说明与本卷须知5“知行”方案工程匹配〔选课〕实践防错〔培训、实践准备〕现场质量管理〔实践过程〕考核评价〔总结宣传〕培训提纲2.博士生社会实践课程概况7实践课程按照PDCA流程，标准严格地开展四个体系工程匹配〔选课〕实践防错〔培训、准备〕现场质量管理〔实践过程〕考核评价〔总结宣传〕81

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博士生社会实践课程概况4专题说明与本卷须知5“知行”方案工程匹配〔选课〕实践防错〔培训、实践准备〕现场质量管理〔实践过程〕考核评价〔总结宣传〕培训提纲2.1工程匹配〔选课〕实践工程匹配度是实践效果的重要保障！基地建设、多重筛选、双向选择92.1工程匹配〔选课〕基地建设目前共建立校级基地85个，院系基地43家，分布于全国20余省〔自治区、直辖市〕工程总数：约2000个需求人数：近3000人102.1工程匹配〔选课〕选课流程11第一阶段选课是是否中签抽签与接收单位前期联系是否成功否否选课成功是第二阶段选课info上提交联系结果内容时间第一阶段选课5月15日8:00-5月19日16:00查看抽签结果5月20日9:00后中签后与单位联系5月20-22日、25-26日（工作日）9:00-17:00第二阶段选课5月27日8:00-5月29日16:002.1工程匹配〔选课〕选课说明博士生可以自由选择参加校级或本院系的系级实践基地的工程第一阶段选课每人可按照1、2、3、4志愿选择4个工程，采取抽签方式进行随机分配中签后，可在info选课界面查看联系人的联系方式，进行前期联系，优先联系工程负责人12第一阶段选课是是否中签抽签与单位前期联系是否成功否否选课成功是第二阶段选课info提交联系结果2.1工程匹配〔选课〕选课说明与单位联系完毕，务必在info的社会实践选课系统提交联系结果反响否那么，联系不成功者无法参加第二阶段选课；联系成功者名单无法转入基地系统，等于选课失败未中签及联系不成功者参加第二阶段选课第二阶段选课先到先得，不抽签13第一阶段选课是是否中签抽签与单位前期联系是否成功否否选课成功是第二阶段选课info提交联系结果2.1工程匹配〔选课〕选课本卷须知第二阶段选课后是不能自行撤销的，请仔细考虑选择适宜的工程如果联系不成功，提交前期联系反响时为“否”，经研究生部审批后，方可重新选课与单位联系成功后，同样要到info的社会实践选课系统提交联系结果反响未按要求完成实践选课系统中所有操作环节的，会影响实践出行！14第一阶段选课是是否中签抽签与单位前期联系是否成功否否选课成功是第二阶段选课info提交联系结果2.1工程匹配〔选课〕选课阶段应认真做好与基地的联系确认工作总体原那么——双向选择〔中签不代表选课成功〕同学就自己选择的工程主动与接收单位详细接洽，双方进行双向选择确认工程是否取消或内容有变化单位是否具备接待博士生社会实践的根本科研条件确认工程的具体要求和内容与自己的专业、能力是否匹配确认工作时间，防止过长和过短的问题确认能否解决往返路费、食宿等152.1工程匹配〔选课〕选课案例博士生A中签后未与工程负责人联系，直接在网上反响联系成功，到实践基地后，接收单位认为该同学专业与实践工程不匹配，不愿意接收。博士生B选中工程并且与单位联系成功，却未在info上提交联系反响，那么系统将无法确认该同学是否联系成功，无法将其导入到该基地队员名单之中，基地在安排接待及实践工作时根本未将其考虑在内，影响出行。博士生C在第一阶段选课中签后联系失败，未在info上提交前期联系反响结果，在第二阶段选课开始时无法选课。由于第二阶段选课是先到先得，等这类同学找到无法选课的原因后，很多心仪的工程已被别人选走。16171

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博士生社会实践课程概况4专题说明与本卷须知5“知行”方案工程匹配〔选课〕实践防错〔培训、实践准备〕现场质量管理〔实践过程〕考核评价〔总结宣传〕培训提纲2.2实践防错〔培训、实践准备等〕实践防错体系实践过失发生之前即加以防止，防止因过失而产生质量问题，影响实践成效18◎博士生社会实践防错体系①行前培训●研工组长交流◆实践助理培训▼实践学生培训▲支队长培训②课程手册③微信平台④在线测试⑤行前准备★项目前期沟通与准备■支队建设2.2实践防错〔培训、实践准备等〕行前培训从思想上做好实践锻炼的积极准备对实践课程概况、课程安排、具体要求、本卷须知等进行详细了解未完成培训环节会影响本年度实践出行课程手册《课程手册》是实践重要参考，请仔细阅读！19◎博士生社会实践防错体系①行前培训②课程手册③微信平台④在线测试⑤行前准备2.2实践防错〔培训、实践准备等〕微信平台知行〔微信号：zhixingthu〕了解最及时的实践动态聆听最新鲜的实践故事分享最真实的实践感悟欢送大家关注“知行”并在知行平台上分享自己的实践感悟！在线测试选课前在info上进行，完成问卷后才能选课20◎博士生社会实践防错体系①行前培训②课程手册③微信平台④在线测试⑤行前准备2.2实践防错〔培训、实践准备等〕行前准备：工程前期沟通与准备充分有效的准备，是研究生迅速融入实践工作的保证，也是研究生在短短六周实践取得收获的保证。博士生应积极主动与工程接收单位沟通了解实践单位情况，工程背景明确具体需求，单位可提供的设施与设备准备所需资料、软件，学习相关技能21◎博士生社会实践防错体系①行前培训②课程手册③微信平台④在线测试⑤行前准备学校与基地沟通学校会将同学名单反响至实践基地，并提醒接收单位注重前期沟通准备2.2实践防错〔培训、实践准备等〕行前准备案例同学A：单位需求不明确，只说可以接收学生，等学生到了再具体安排。结果同学到实践单位后，总被安排一些临时性的琐碎工作，单位也根本不具备开展工作所必需的实验条件，致使实践期间无收获。同学B：没有认真询问需求细节，对工程背景认识不够，对开展工程所需要的仪器、设施设备、使用的软件等不了解，对工程具体进度安排不了解，导致工作难以上手或进展缓慢。同学C：认为到单位之后再进行资料调研也不晚，结果上网条件较差，实践的单位又是涉密单位，上班时间无法上网，导致坐火车跑回来查资料。22231

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博士生社会实践课程概况4专题说明与本卷须知5“知行”方案工程匹配〔选课〕实践防错〔培训、实践准备〕现场质量管理〔实践过程〕考核评价〔总结宣传〕培训提纲2.3现场质量管理〔实践过程〕现场质量管理体系社会实践的相关人员为提高实践质量、夯实实践效果，在实践过程中所进行的催促、检查、调研、指导、交流、评估、研讨等活动。242.3现场质量管理〔实践过程〕在认真完成实践工程之余，还要参加：基地实践工作启动会由基地负责人介绍当地情况，结合当地历史文化传统、风土人情以及社会经济开展状况，侧重思想教育意义，加深研究生对地方的了解，对国家和民族的热爱。实践基地组织的集体教育活动基地实践工程总结验收研究生就自己的实践工程成果和实践经历感悟向基地汇报。支队组织的跨学科交流校外指导教师的监督指导252.3现场质量管理〔实践过程〕考勤要求在实践单位参加社会实践的时间为6周〔7月6日--8月16日〕，含30个工作日，两项要求缺一不可，不能无故推迟赴基地实践时间或提前结束实践工作。社会实践期间，研究生应按照接收单位员工上下班时间正常作息，每周保证5个工作日。接收单位如需安排研究生赴外地工作，不管时间长短，必须报基地批准；原那么上赴外地工作累计时间不得超过2周。262.3现场质量管理〔实践过程〕考勤要求：请假如需离开实践单位或实践地，不管时间长短，需向实践单位负责人请假，同时向分队长说明情况。社会实践期间因特殊原因需离开实践岗位超过3天，需经实践单位同意后，向研究生部请假〔：〕，双方同意前方可离开，原那么上实践期间总请假天数不超过5个工作日，重新返回实践岗位应向实践单位销假，并通过延长工作时间的方式补足请假期间的工作量。学校和院系将通过组织教师中期检查、与基地联系等方式检查同学在岗实践情况。一旦发现没有按要求履行请假手续的，按当年社会实践“不通过”处理。272.3现场质量管理〔实践过程〕考勤案例某同学在学校老师检查基地的时候被发现已经提前回学校，经调查，该同学在实践前期经常加班，实践进行四周后工程已经完成，该生与实践单位沟通后提前离开基地返回学校。按照规定，该同学没有完成6周的社会实践，需要重修。建议：如果实践工程提前完成，可与基地或工程负责人沟通，适当增加工程内容或增加其他实践活动内容。28291

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博士生社会实践课程概况4专题说明与本卷须知5“知行”方案工程匹配〔选课〕实践防错〔培训、实践准备〕现场质量管理〔实践过程〕考核评价〔总结宣传〕培训提纲2.4考核评价〔总结宣传〕考核环节实践出发前的前期考核院系组织相应的培训环节〔报参加人员名单〕实践过程考核研究生部、院系将通过组织教师中期检查、与基地联系等方式检查同学在岗实践情况实践结束后对实践情况进行考核不少于2000字的技术报告不少于800字的思想小结，或以“知行”方案社会调研报告替代思想小结302.4考核评价〔总结宣传〕评优环节社会实践奖学金一等奖20名〔3000元〕二等奖30名〔2000元〕三等奖40名〔1000元〕根据基地和院系推荐情况确定，参评一等奖需辩论优秀支队评选金奖支队5支〔1000元〕银奖支队10支〔800元〕铜奖支队20支〔500元〕主要参评宣传工作情况、各支队参加“知行”方案情况等院系组织工作评优一等奖3名二等奖8名三等奖12名31321

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博士生社会实践课程概况4专题说明与本卷须知5“知行”方案工程匹配〔选课〕实践防错〔培训、实践准备〕现场质量管理〔实践过程〕考核评价〔总结宣传〕培训提纲3实践案例攻克民企凸轮难题，打破国外技术垄断实践单位：嘉兴市新发现机械制造33右图为机械系博士生陈帅和其设计的凸轮陈帅，社会实践期间帮助企业研发纸杯机凸轮，打破多年国际垄断。实践单位每年节省资金近80万元，同时自主研发的凸轮与进口产品相比，生产效率提升33%。积累工程实践经验，增强科研自信3实践案例空心村整治的政策方案设计实践单位：广西玉林市福绵区政府办34右图为公管学院博士生陈思丞设计的空心村整治方案示意图，其结合自身专业优势为实践单位设计空心村整治方案，受到当地政府部门高度认可：(1)毗邻镇区的空心村释放土地级差，推动集体土地入市(2)常住人口多且人口增长迅速的村庄宅基地指标交易制度+确权颁证+空心村道路整治(3)村庄常住人口减少，逐渐消亡，远离城镇增减挂钩政策3实践案例实践之路再前行，清华之梦南海情实践单位：佛山市南海区华特气体35化学工程系博士生靖宇两次〔2012年和2013年〕赴佛山市南海区华特气体进行博士生必修环节社会实践。2012年:中试方案设计,产品纯度由原来90%提高到了99.88%。2013年：产业化工程设备安装完毕，已于2013年10月份实现大规模稳定生产，保守预计创造年产值2000万元。两次社会实践过程中，他的导师王运东都给予了他非常大的支持与帮助。每周通过讨论实践中遇到的问题。深入现场指导3实践案例启示：发挥导师作用建议各位同学选择工程前多与导师沟通，选择适宜的工程实践过程中多汇报进度，实践技术上有问题可征求导师的帮助在实践结束后应就思想收获、业务提高、能力锻炼、敬业精神、团结协作、适应环境等方面情况向导师进行汇报36材料学院姚方周所选实践工程为“耐高温无机颜料陶瓷喷墨”，虽与材料专业方向有一定的关系但是出入非常大。该生通过与工程负责人沟通，充分发挥自己的专业优势，发现可以从材料学角度突破压电喷头核心技术的国外垄断，经协调后将实践工程更换为“关于国内自主研发压电喷头的可行性分析”。该生还帮助企业与导师建立了产学研合作的桥梁，并签订合作协议。积极发挥桥梁纽带作用，促进产学研合作实践单位：济南阿波罗油墨阿波罗油墨的同事与清华大学材料学院李敬锋教授课题组洽谈合作姚方周同学研究压电喷头3实践案例启示：实践工程到基地后仍可改动如果前期沟通没有做好，到基地后仍可调整实践工程。姚方周到实践基地后发现基地情况与预期不符，发挥主观能动性积极与当地负责人联系，调整实践工程内容，最终实践工程顺利进行，本人也得到了很好的锻炼。383实践案例美术学院张燕芬2013年前往福安珍华堂开展进行博士生必修环节实践。一个半月的时间，她与珍华堂共同完成了六个产品系列----畲族符号系列、蝶恋花系列、瓜瓞绵绵系列、平安富贵系列、祥花瑞草系列、单品系列，共近50件产品的设计，每件产品同时配有相应的文案。其中两件产品已经投产。“学院派”的张燕芬坚信民族的自信和底气应当来自教育和知识，而知识一小半来源于书本，一大半来自于实践。帮助民族文化传播，民族艺术的再次觉醒，清华学子愿为人先。满庭缤纷银饰，畲族山语述芳华实践单位：福建省珍华堂工艺品张燕芬设计的蝶恋花系列作品3实践案例注意：知识产权保护社会实践虽属无偿科技效劳，但其科技成果属学校的职务成果基地可以无偿使用该项科技成果但无权单独申请专利，只能与清华大学共同申请专利403实践案例411

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博士生社会实践课程概况4专题说明与本卷须知5“知行”方案工程匹配〔选课〕实践防错〔培训、实践准备〕现场质量管理〔实践过程〕考核评价〔总结宣传〕培训提纲424专题说明与本卷须知4.1缓修、免修缓修、免修流程：本人申请，导师签字，院系审核免修：〔1〕申请免修需有至少1年正式工作经验〔2〕申请人需到原工作单位人事部门开具工龄证明〔建议提交原件，保存复印件〕社会实践为必修环节，计1学分，免修不计学分5月12日中午12点前办理完相关手续，逾期无法办理注意：院系在上交免修申请材料时，请同时上交一份免修申请名单，内附学生院系，姓名，学号信息434专题说明与本卷须知4.2组织形式：实践支队去往同一基地实践的同学组织成一支社会实践支队，每支队伍都设支队长成员一般来自不同院系、不同学科，有利于相互学习、交流思想，尤其是跨学科交流支队长是实践支队的负责人，负责实践支队整体与基地以及与学校的沟通协调，处理实践支队或队员在当地的突发情况等事宜444专题说明与本卷须知4.2组织形式：实践支队加强团队建设，促进共同进步要有组织纪律性，服从支队统一安排队员团结友爱，真诚互助勤于思考，积极交流，认真总结不同专业、学科同学主动交流、分享经验，共同进步成长用心认识社会，体验社会454专题说明与本卷须知4.3实践期间平安须知特别注意平安，决不麻痹大意！！！根本原那么：平安问题时刻放在首位，增强平安意识要注意交通平安、人身财产平安、饮食卫生等实践活动的出发、回程尽量统一外出一定要向实践单位主管请假确保住宿平安，注意观察有无保安人员及相关防护设施注意办公环境平安参观教育、外出活动时也要有平安意识464专题说明与本卷须知4.3实践期间平安须知特别注意平安，决不麻痹大意！！！发生意外情况或较为严重的突发疾病的处理程序：迅速处理，包括拨打110或120等及时告知支队长直接或通过支队长第一时间向基地和研究生部汇报在规定时间内向保险公司报案研究生部联系老师：任怀艺474专题说明与本卷须知4.3实践期间平安须知特别注意平安，决不麻痹大意！！！常见问题提醒：不去危险性较大的地方尊重民族地区的习惯、传统和文化注意特殊单位的平安提示，如防辐射、防高压电、防火等特别关注支队中女同学的平安问题选择平安的交通工具，夜晚防止外出严禁参加潜水、跳伞、滑水、漂流、滑翔、攀岩、探险、赛车、蹦极等高风险运动和活动484专题说明与本卷须知4.3实践期间平安须知：关于保险请同学认真阅读《课程手册》中关于保险的详细规定学校为每一位参加社会实践的博士生投保保险内容包括人身意外伤害和突发急性病保险时间为60天，根本涵盖博士生社会实践期间以及往返时间保险本卷须知出现意外事故或患病后，应即刻就医实践结束返校后联系保险公司理赔情况严重的，应及时向基地和学校研究生部通报494专题说明与本卷须知4.4维护清华声誉，妥善处理接待问题敬业踏实，保证投入，能吃苦，善攻坚虚心向实践单位领导、同事和身边同学学习工作积极主动，及时向他人请教，善于协作待人热情、诚恳、谦虚、礼貌、讲礼仪做好沟通，防止与实践单位人员或其他当地人员发生冲突严禁向实践单位索要钱物等报酬504专题说明与本卷须知4.4维护清华声誉，妥善处理接待问题社会实践的主要目的在于接受锻炼，对生活与工作环境不要有过高要求。学校与地方共建社会实践基地，协议中都有明确要求，接收单位需解决参加社会实践的研究生的往返交通费用〔一般为火车硬座，如需在火车上过夜，那么为硬卧〕以及在实践期间的食宿各地、各单位经济开展状况不同，相互之间不要攀比如果地方接待标准过高，应主动谦让514专题说明与本卷须知4.4维护清华声誉，妥善处理接待问题社会实践的主要目的在于接受锻炼，对生活与工作环境不要有过高要求。住宿安排满足根本生活条件、保证住宿平安卫生即可伙食标准不低于当地平均生活水平、保证饮食卫生举例：2012年夏天，某大学女博士到贫困县调研时，因受不了基层条件艰苦的条件，在微博上抱怨：“吃的一点都不好，什么乱七八糟的，菜全部被吃光。哎，小地方，做事不行，而且他们显然不把我们学生放在眼里!”，“破地方，过得太憋屈了!每天的饭都是那几个菜，一个重口味的师傅，县宾馆的厨师该换了!”3天的调研结束时发微博称，“……求：统战部配个好车送我们”。524专题说明与本卷须知4.4维护清华声誉，妥善处理接待问题社会实践的主要目的在于接受锻炼，对生活与工作环境不要有过高要求。遇到问题，通过正常程序反映，轻易不惊动基地的政府主要领导涉及实践工程的，可与工程负责人直接沟通涉及交通、食宿、平安等问题的，可通过支队长进行协调；沟通无效的，可通过支队长与基地进行协调。仍然无法解决的，可通过研究生工作部相关负责教师与基地协调解决遇到平安隐患，要及时反映并消除534专题说明与本卷须知4.4维护清华声誉，妥善处理接待问题案例：涉及2012年，某学生，住宿条件差，向支队长反映了情况，在队长、基地与单位协调解决过程中，该同学给导师反映了情况，导师在不清楚具体情况的前提下觉得条件过差，提供机票让学生返京。学生不辞而别，到机场时才将自己的决定告知支队长。2013年，某学院某同学，在某基地材料加工厂做热处理研究。他研究的课题是生物质热感研究，可此类工程面对的都是复杂的垃圾源，很可能有辐射风险。但接收单位又没有根本的实验保障〔如烧杯，防化服，化学材料等〕。在这种生命平安有一定风险的情况下，没有及时与工程负责人沟通及向研工部反映。541

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博士生社会实践课程概况4专题说明与本卷须知5“知行”方案工程匹配〔选课〕实践防错〔培训、实践准备〕现场质量管理〔实践过程〕考核评价〔总结宣传〕培训提纲555“知行”方案“知行”方案背景与意义加强实践教育是实现“三位一体”教育目标，尤其是价值塑造目标的重要载体加强博士生对国家社会开展现状的“沉浸式”了解切实提高博士生对现实问题的认知水平、解决能力和社会担当“知行”方案，又称博士生社会调研支持方案，旨在鼓励参加博士生必修环节社会实践的研究生利用在各地实践的契机，在完成科研工程之余结合当地实际情况开展社会调研，用心观察、用心感受、用心思考，增强对国家和社会的深切了解，增强社会责任。565“知行”方案申请条件2015年参加博士生必修环节社会实践的研究生，自愿组成调研小组申请本方案在校级基地和院系基地实践的研究生均可申请参加调研小组成员一般应来自同一实践支队，人数一般为2-7人鼓励不同专业的研究生合作组建调研小组575“知行”方案选题要求针对实践当地社会经济开展过程中的代表性问题或典型经验，选取某一具体课题，以专业化的态度、通过深