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文档简介
职业规划设计书
作者简介
姓名:
性别:女
出生日期:199x年01月01日
籍贯:江苏
学校:南通大学
院系:医学院
班级及专业:临床医学
学号:12170xx0xx
联系地址:南通大学启秀校区
邮编:226001
手机:你猜~
QQ:你再猜~~
电子邮件:猜到我就告诉你”~
2013-10-26
目录
序言
一、客观认识自我
1.1自我认识.....................................................4-6
1.2他人评价....................................................7
1.3自我认知小结.................................................8
二、科学分析
2.1职业兴趣......................................................9
2.2才储分析......................................................10-17
三、职业机会评估
3.1外部环境分析..................................................17-18
3.2职业定位.......................................................18
3.3SWOT分析.....................................................18-21
四、计划调整
4.1具体实施职业发展路线解剖.......................................22
4.2现阶段的自我要求..............................................22-23
五、结束语..............................................23-24
序言
随着高校毕业生就业制度改革以及中国高等教育进入大众化
阶段,大学生就业问题也出现了新的变化,如何在新的形势、新
的制度下成功就业,是我急需应对的问题。对于大学生而言,就
业形势是无法选择的,但就业模式和就业观念则是可以并完全由
我们自主掌握。那么,作为一名尚未走进职场的大学生,怎么才
能未雨绸缪的进行规划就业呢?
俗话说:“志不立,天下无可成之事”。目标对我来说是一个
愿景,一个让我不断前进的动力。时间如白驹过隙,稍不留神就
从指缝间溜去。如果对未来没有一个很好的规划,任日子就这样
没有方向的过着,让日新月异的知识就这样变化着,而自己不付
出任何行动,一生也就这样无聊的过完了。我希望自己在大学毕
业时,再回首这段重要的岁月,能对自己说我不后悔,我完成了
自己的原定计划。在大学这么一个重要的时期给自己的大学生活
及职业生涯做规划,能更进一步的认识自己,关注自己的特长,
明确未来可能从事的职业及其素质要求,确定努力的方向,有意
识的加强职业素质的培养,并通过参加相应的社会实践等方式提
高自己的综合素质,让自己对大学的学习更有针对性。
因此,我相信,凡事预则立,不预则废。职业规划,让努力
更有方向!
我相信,机会是留给有准备的人。
我相信,自己的未来,自己有责任去自我管理,自己作主!
一,客机秋鹤/我
你是最重要的一个人,停下来,思考一下自己:在世界的历史长河中,没有人与你
一模一样,在未来所有无限的时间里,也没有另一个人..…你可以指引自己的思想,控制自
己的情绪,决定自己的命运,以积极的心态去思考。
拿破仑.希尔
一'自我认识
客观认识自我
自我评价他人评价
1、自我评价
生理自我
身体素质比较好,精神饱满,朝气蓬勃。热爱运动,有长跑的潜
质。总体身形略高但不偏瘦,体型圆润。肤色偏白,易脸红。有
梨涡两枚。热爱运动,耐力好,适宜长跑。平时运动主要以球类
运动为主,如羽毛球、乒乓球等。
心理自我
我的个性:
优点:实际,有条理,认真仔细。注重规则、政策、契约、例行
习惯和时间要求。一旦他们承诺一件事情,总会坚持完成它。在
跟进、规范方面做得很好。以第一次和每一次都做了正确的事情
为荣。对需要注意的事情有敏锐的洞察力。善于尽可能有效地利
用现有资源完成工作。
缺点:容易只看到事情有黑和白两种情况,而看不到中间的灰色
地带。可能不能很快地做出改变和适应。偶尔不擅长变通、缺乏
想象力。
我的兴趣:
人文素质方面:
家人自小给予的自我空间较大,幼时喜绘画,热爱将各种天马行
空的想法儿从脑中呈于纸上。但并未进行专业学习培训。少时对
音乐有着无比热情与向往,修习过一个寒暑的民谣吉他。遗憾后
来由于学业等原因未能坚持学习。总体涉猎较广,但都未能深入。
学习方面:
喜欢文学,尤其是史学类书籍及评论。喜欢从文字中追忆前人印记,
热爱指尖轻语舞春秋之感。父亲是语文教师,幼时熏陶极多,故
稍有天赋。但高中文理分科时仍选修理生,因觉自己虽热爱感性
但适合理性。为了既定目标能够坚持不懈的努力,故虽智力中流
从小到大成绩不算拔尖也常在前列。
工作方面:
有条不紊地处理事情是一种生活的享受,与人讨论学术问题是思想
的升华,团队合作是协调能力的一种体然,是对自己的一种肯定。
有决策与领导能力,但对于团队协作亦能够充分配合他人工作。
2、他人评价(360度分析)
除了对自己的全面分析外,我还结合了360度的多角度来做比,
进行客观分析。
优点缺点
家人心思细腻,温柔善良;有责
固执;做事情动作比较慢。
评价任感,诚实守信;懂事。
做事有条理,遇事比较镇静顾虑过多,不能当机立断,
学长
从容;虚心好学,善于吸收任务分配时顾虑过多,不够
评价
别人的优点。硬气。
有一定的洞察能力,能体贴
15年亲太过单纯,容易相信别人;
对方心理;善于与人沟通,
密朋友太过善良,不懂拒绝;不会
有团队合作精神;有时静若
评价吵架,好欺负
处子,有时动若脱兔。
同学积极主动,心态乐观。乐于起床困难户,自制力有待加
评价助人,有爱心。强。
勤奋好学,作风正派,能积
老师过于拘谨,魄力方面有待锻
极主动的完成领导交给的
评价炼。
任务,综合素质比较高。
识小结:
厂
小结:与我个性相适合的职场特点是那么,适合我的就是
1)需要细心谨慎的性格的医务人员
(2)需要丰富严谨的专业知识类的职业了,
兴趣是最大的老师!个人的能力可以培养,源源不断的动力就是
兴趣!为此,我把自己的兴趣作为有效的职业能力之一,是我的兴趣
特点和职业能力相匹配的分析:
职业兴趣
我的职业兴趣类型结构为:
企业型
现实型
_—fft------
传统型/-二,一解究型
企业型、、、'二二二二二/艺术型
社会型
上是我职业兴趣的测评结果,此图的理论依据来源于美国职业指导专家
霍兰德(JohnL.Holland)。它反映的是:
个人风格
职业个性特征
适合的职业特征
才储分析
ISTJ检皆员型一细致、谨慎地执行好现有规则
MBTI倾向示意图(类型:ISTJ总倾向:37.8)
・倾向示意图表示四个维度分别的倾向程度。从中间往两侧看,绿色指示
条对应下面坐标的哪个区间。
才储分析:性格类型倾向为“ISTJ”
(内向实感思维判断倾向度:157S57T57J100不假思索指数:9)
沉静,认真;贯彻始终、得人信赖而取得成功。讲求实际,注重事实和
有责任感。能够合情合理地去决定应做的事情,而且坚定不移地把它完
成,不会因外界事物而分散精神。以做事有次序、有条理为乐一不论在
工作上,家庭上或者生活上。重视传统和忠诚。
ISTJ型的人是严肃的、有责任心的和通情达理的社会坚定分子。他们值
得信赖,他们重视承诺,对他们来说,言语就是庄严的宣誓。ISTJ型
的人工作缜密,讲求实际,很有头脑也很现实。他们具有很强的集中力、
条理性和准确性。无论他们做什么,都相当有条理和可靠。他们具有坚
定不移、深思熟虑的思想,一旦他们着手自己相信是最好的行动方法时一,
就很难转变或变得沮丧。ISTJ型的人特别安静和勤奋,对于细节有很强
的记忆和判断。他们能够引证准确的事实支持自己的观点,把过去的经
历运用到现在的决策中。他们重视和利用符合逻辑、客观的分析,以坚
持不懈的态度准时地完成工作,并且总是安排有序,很有条理。他们重
视必要的理论体系和传统惯例,对于那些不是如此做事的人则很不耐
烦。ISTJ型的人总是很传统、谨小甚微。他们聆听和喜欢确实、清晰地
陈述事物。ISTJ型的人天生不喜欢显露,即使危机之时,也显得很平静。
他们总是显得责无旁贷、坚定不变、但是在他们冷静的外表之下,也许
有强烈却很少表露的反应。
适合的领域有:工商业领域、政府机构金融银行业、政府机构、技术领
域、医务领域
适合的职业有:
,审计师
•会计
•财务经理
•办公室行政管理
•后勤和供应管理
・中层经理
•公务(法律、税务)执行人员
•银行信贷员
・预算分析师
•保险精算师
•税务经纪人
•税务检查员
•机械、电气工程师
•计算机程序员
•数据库管理员
•地质、气象学家
•法律研究者
・律师
•外科医生
・药剂师
•实验室技术人员
•牙科医生
•医学研究员
•信息总监
•电脑编程员
•证券经纪人
,会计
•文字处理专业人士
根据大卫・凯尔西(DavidKeirsey)气质与性情理论,我属于"传统主义
者”,下面是对“传统主义者”的描述:
“传统主义者”相信事实、已证实的数据、过去的经验和“五官”所带
给他们的信息,喜欢有结构有条理的世界,喜欢做决定,是一种既现实
又有明确目标的人。
“传统主义者”是最传统的一类人,他们坚定、可靠、可信。他们重视
法律、秩序、安全、得体、规则和本分。他们被一种为社会服务的动机
所驱使。他们尊重权威、等级制度和权力,而且一般具有保守的价值观。
他们很有责任感,而且经常努力去做正确的事情,这使他们可以信赖和
依靠。
“传统主义者”需要有归属感,需要服务于别人,需要做正确的事情。
他们注重安稳、秩序、合作、前后一致和可靠,而且他们严肃认真,工
作努力。“传统主义者”在工作中对自己要求十分严格,而且他们希望别
人也是如此。“传统主义者”喜欢那些与他们一样具有奉献精神、尊重
权威和尽自己的本分的同事。
“传统主义者”往往是组织机构的主要支持者,不论他们是在领导层还
是处于被领导的位置上。他们最常扮演的角色就是“稳定器”一一传统
和现状的维护者。大多数“传统主义者”(不论他们是属于什么判断偏
好)最喜欢的是组织结构稳定、清楚、目标明确的岗位,不喜欢处在不
断变化和杂乱状况之中的职位或组织。
“传统主义者”包括思维型传统主义者和情感型传统主义者,这两种传
统主义者之间又有很明显的不同。情感型传统主义者常常不象思维型传
统主义者那样明显地表现出传统主义者的一般特征。在做决定时,情感
型传统主义者把与别人的关系和人放在首要位置,本能地努力寻求与他
人更和睦的关系,同时不断寻找着使他们能够通过有形的方式帮助他人
的机会。
对于不同的性格类型而言,没有“好”与“坏”之分,每一个人都是一
个独一无二的个体,都有其特别的优势和劣势,但问题的关键在于如何
认识这些优势和劣势。基于MBTI模型职业规划的核心法则是:“扬长避
短”,学会了这一点将会影响到你的成败及你对工作的正确选择。
对你的总体描述
1.实际,有条理,认真仔细。
2.注重规则、政策、契约、例行习惯和时间要求。
3.一旦他们承诺一件事情,总会坚持完成它。
4.在跟进、规范方面做得很好。
5.以第一次和每一次都做了正确的事情为荣。
6.对需要注意的事情有敏锐的洞察力。
7.善于尽可能有效地利用现有资源完成工作。
你潜在的弱点
1.容易只看到事情有黑和白两种情况,而看不到中间的灰色地带。
2.可能不能很快地做出改变和适应。
3.有些此类型成员不擅长变通、缺乏想象力。
ISTJ的特质:检查员型—细致、谨慎地执行好现有规则
优势:
你是一个认真而严谨的人,勤奋而负有责任感,认准的事情很少会改变
或气馁,做事深思熟虑,信守承诺并值得信赖。
你依靠理智的思考来做决定,总是采取客观、合乎逻辑的步骤,不会感
情用事,甚至在遇到危机时都能够表现得平静。
你谨慎而传统,重视稳定性、合理性;你天生独立,需要把大量的精力
倾注到工作中,并希望其它人也是如此,善于聆听并喜欢将事情清晰而
条理的安排好。
你喜欢先充分收集各种信息,然后根据信息去综合考虑实际的解决方法,
而不是运用理论去解决。你对细节非常敏感,有很实际的判断力,决定
时能够运用精确的证据和过去的经验来支持自己的观点,并且非常系统
有条不紊,对那些不这样做的人没有耐心。
劣势:
你非常固执,一旦决定的事情,会对其他的观点置之不理,并经常沉浸
于具体的细节和日常的操作中。
你看问题有很强的批判性,通常持怀疑态度,你需要时常的换位思考,
更广泛的收集信息,并理智的评估自己的行为带来的可能后果。
你非常独立,我行我素,不能理解不合逻辑的事情,忽视他人的情感,
并对与你风格不同的人不能理解,非常挑剔;你要学会欣赏他人的优点
并及时表达出来。
你非常有主见,时常会将自己的观点和标准强加给别人,而且无视那些
不自信的人的建议。在处理问题时一,强求别人按照自己的想法来做,对
于未经检验或非常规的方法不加考虑。若能在以后多尝试和接受新颖的、
有创造性的方法,我就能做出更有效的决策。
一、外部环境分析
家庭环境:家庭并不富裕,但能满足基本的生活需求,家人对我要
求比较高,但不会过多干涉我的决定,当然也会提供他们的建议。给我
独立发展的空间。选择学医都得到了家人的鼓励、支持,这更让我有充
足的信心面对未来的求医之路。
学校环境分析:所在的南通大学医学院,办学条件优良。是个有优
势有实力的人才基地,在区内有较大的影响力和较高的知名度,学校培
养的医务人员都有较好的声誉,教学质量得到了社会尤其是医药卫生单
位的高度肯定。
社会环境分析:社会医学模式的变化,人们群众自我保健意识增强,
对医疗卫生服务的要求必然提高,现恰逢新医改和新农合的医疗卫生体
系改革,国家出台优惠政策鼓励医学生支援基层医疗卫生事业。另外,
在基层医疗机构,卫生人员的数量和学历层次上都亟需提高,都需要大
批的医学毕业生去开垦医疗卫生工作这片新天地,这也给我们提供了很
多施展才能的机会。
二、职业定位
职业目标:首先通过临床医学的专业知识为工作起点,将来从事医务
服务工作。
职业发展策略:医生
职位的理解:需具有良好的医德和敬业精神;扎实的临床医学理论
知识、保健知识和诊疗技巧;良好的管理能力、学习能力和沟通协作能
力。以人为中心,而不是以病为中心的。
职业要求:
1、社会适应能力。包括良好的职业道德,良好的奉献精神,严谨
的工作作风和良好的人际沟通,组织管理能力。
2、医疗能力。掌握基础医学、临床医学及中医中药的基本理论和
实践技能,必需的护理知识及技能,能对常见病、多发病进行诊治。
三、SWOT分析
通过前面自我分析与职业分析,整理出我的职业定位SWOT分析如下:
内部条件分析
优势因素(S):
•专业职业对口,经过系统的临床医学教育,拥有全面扎实的医学基础。
•活泼开朗,知足常乐,喜欢结交不同的朋友;有责任心,上进心,愿
意为人们服务。
•对新事物接受能力较强,善于发现生活中的美好事物,调节好自己的
心情。
•有较强的自信心,勇于接受批评;学习踏实认真,已过英语四级,计
算机一级。
•做事认真负责,能事先做好周密充足的准备,既然选择就会尽力的喜
欢上并做好,做到干一行爱一行,积极在工作中创造快乐。
•曾任过学生干部。有一定的沟通力的组织策划能力;热爱集体,团结
同学。
•兴趣广泛,喜欢手工,羽毛球等;喜欢参加各种比赛,有较强的竞争
意识。
弱势因素(W):
•做决定不够果断,容易受外界影响,犹豫不决;有时做事急躁,考虑
事情不够周全。
•接触社会较少,人生阅历不够丰富,眼界不够开阔,对知识的追求有
广度但有时缺乏深度。
•遇到突发时间比较容易紧张,应变能力还有待加强;判断能力较弱。
•兴趣广泛但不够持久,缺乏坚持与耐力。
外部条件分析:
机遇(o):
•21世纪是以生命科学为主导的世纪,医学在科技、文化、经济、社会
发展中显示着越来越重要的作用同时具有明显的发展趋势。
•南通大学医学院在区内有较高的影响力,就业率较高,学校的硬件软
件设备较齐全,注重学生的全面发展,能够提供较多的锻炼机会。
威胁(T):
•家庭背景简单,社会资源少,很大程度上的靠自己去奋斗。
•现已进入“医学一心理一社会”的医学模式。社会对医务工作者的要
求越来越高,医疗纠纷也越来越多,医患关系紧张。
•作为医生,除了要求有专业的医学知识外还要求有较强的人文素质,
跨学科、跨专业的相互渗透已成为医学发展的趋势。
•国内对医生的法律保护和社会保障还比较薄弱。
SWOT策略分析:
so策略:利用优势创造机会
•在学校一定要脚踏实地的学好理论知识,扎实医学基础,早日融会贯
通为以后的临床工作打好理论基础。
•把握在校期间博采众长,多学知识,加强领导力和管理能力的培养。
提高计算机应用能力。
•利用图书馆丰富的资源广泛阅览,不断丰富自我,同时提高自己获取
信息和利用资源的能力,拓宽自己的知识面。
•利用学校的平台积极的参加实践活动,培养和塑造良好的心态和性格,
增强信心和核心竞争力,在学习和工作中不断锻炼自己处理问题,解决
问题,把握时间的能力。向老师同学们学习努力提高自己的综合素质。
•努力向党组织靠拢,以党的先进的思想为自己的未来指明方向。
W0策略:抓住机会扭转劣势
•向周围众多优秀的老师学姐学长学习,树立榜样认清自己优劣势,努
力完善。
•在实验课要充分利用资源提高自己的动手能力。
•大学期间要充分利用时间,加强对时间的掌控分配能力,克服懒惰心
态,做好计划,并提高计划的可行性,对决定的事要努力完成,养成行
动有计划的良好习惯,
•处理好人际关系,建立自己的人际关系网,与朋友相互帮助,共同进
步。
•利用自己乐观积极的工作态度,勇于创新,挑战自己的决策能力。
ST战略:发挥优势远离威胁
•踏实学习专业知识,在自己感兴趣的领域发展提高,争取考研,将来
能有一番建树。
•多涉猎外国文学,地理、心灵修行等感兴趣的知识,提高自己的人文
素养,增强综合能力,
•多向老师学姐学长们交流请教,听取别人的意见,借鉴别人的经验,
避免自己走不必要的弯路。
•发展一项体育爱好,培养一项文艺特长,在大学期间努力提高自己的
技艺,在锻炼身体的同时也增加了自身素质,
•将来做为一名医生需要较强的语言写作及思考能力,我将会继续保持
自己的写作爱好,并利用图书馆的资源丰富自己,争取更上一层楼。
WT战略:认清劣势回避威胁
•树立信心,积极参加学校学院的各种比赛活动,锻炼自己的应变能力,
加强自控能力和竞争意识。
•化压力为动力,善于从工作中找寻乐趣,化解消极情绪。
•争取寒暑假时到当地医院见习,巩固课本知识,融会贯通。
•主动查阅专业相关的知识文献,培养主动学习的精神,拓宽知识面,
积累经验使在校学习更有针对性。
•与人友善,真诚守信;团结同学,乐于助人,建立良好的人际关系。•
在学习中要不断探索适合自己的学习方法,提高学习效率。
•为方便以后学术交流,了解更前沿的知识,需要较强的英语阅读能力,
所以要不断提高自己的英语能力,坚持学习,使之变成一种工具。
•增强竞争力,一定要做好继续深造的打算,不断完善自己的理论水平。
通过对自己才能、性格、兴趣爱好、潜能等等,以及现在的社会、经济、
政治、文化环境的分析,我开始对自己以后的职业生涯有了明确的规划:
计划成为一名优秀的医生!
1.具体实施职业发
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