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文档简介

湖南省娄底市柏树中学高一数学理下学期期末试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.若为所在平面内一点,且满足,则的形状为(

)A.等边三角形

B.直角三角形

C.等腰三角形

D.等腰直角三角形参考答案:C试题分析:因为,所以,所以为等腰三角形,故选C.考点:向量的线性运算;三角形形状的判定.2.已知三棱锥S-ABC的所有顶点都在球O的球面上,△ABC是边长为1的等边三角形,SC为球O的直径,若三棱锥S-ABC的体积为,则球O的表面积是A. B.

C.

D. 参考答案:A3.已知集合,则(

A.

B.

C.

D.

参考答案:A略4.如果12rad,那么角所在的象限是()A.第一象限

B.第二象限

C.第三象限

D.第四象限参考答案:D略5.已知是(-∞,+∞)上的减函数,则a的取值范围是()A.(0,1)

B.

C.

D.参考答案:D6.已知f(x)是定义在(-3,3)上的奇函数,当0<x<3时,如图所示,那么不等式f(x)cosx<0的解集是(

).参考答案:B7.不论,为何实数,的值

A.总是正数

B.总是负数

C.可以是零

D.可以是正数也可以是负数参考答案:A8.(3)已知x,y满足约束条件则的最大值是

A.

B.

C.2

D.4参考答案:B略9.若弧长为4的弧所对的圆心角是2,则这条弧所在的圆的半径等于(

A.8

B.4

C.2

D.1

参考答案:C略10.若数列{an}是等比数列,则下列数列一定是等比数列的是()A.{lgan} B.{1+an} C. D.参考答案:C【考点】88:等比数列的通项公式.【分析】求出,在A中,不一定是常数;在B中,{1+an}可能有项为0;在C中,利用等比数列的定义,可知{}的公比是原来公比的倒数;在D中,当q<0时,数列{an}存在负项,此时无意义.【解答】解:∵数列{an}是等比数列,∴,在A中,==不一定是常数,故A不一定是等比数列;在B中,{1+an}可能有项为0,故B不一定是等比数列;在C中,利用等比数列的定义,可知{}的公比是原来公比的倒数,故C一定是等比数列;在D中,当q<0时,数列{an}存在负项,此时无意义,故D不符合题意.故选:C.二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.若指数函数f(x)=(2a﹣1)x在R内为增函数,则a的取值范围是.参考答案:(1,+∞)【考点】指数函数的单调性与特殊点.【专题】函数思想;综合法;函数的性质及应用.【分析】令2a﹣1>1解出.【解答】解:∵指数函数f(x)=(2a﹣1)x在R内为增函数,∴2a﹣1>1,解得a>1.故答案为(1,+∞).【点评】本题考查了指数函数的单调性,是基础题.12.已知直线与圆相较于两点,则线段的长度为

参考答案:由题意得,圆的半径为3,且圆心到直线的距离为,根据圆的弦长公式可知。13.已知关于的不等式的解集为,则关于的不等式的解集是_______________参考答案:略14.二次函数的图像向左平移2个单位,再向上平移3个单位,得到的二次函数为,则参考答案:-6,6略15.函数的图象过点,则的值为

.参考答案:216.已知角α的终边经过点P(1,2),则tanα=.参考答案:2【考点】任意角的三角函数的定义.【分析】利用任意角的三角函数的定义,求得tanα的值.【解答】解:∵角α的终边经过点P(1,2),则x=1,y=2,tanα==2,故答案为:2.17.已知函数在区间上为偶函数,则__________.参考答案:∵在上为偶函数,∴.,,∴,∴.三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.如图,在锐角△ABC中,,E在边AC上,,,的面积为14.(1)求的值;(2)求BE的长.参考答案:(1);(2).【分析】(1)先计算,再利用面积公式得到答案.(2)先计算,中,由余弦定理得到答案【详解】(1)∵,∴,∴,∴.(2)∵为锐角,∴.在中,由余弦定理得,,∴.【点睛】本题考查了正弦定理和余弦定理,意在考查学生的计算能力.19.(本题满分14分)已知集合,,(1)求;

(2)求参考答案:解:(1)

(2)略20.已知函数.(I)当时,求不等式的解集;(II)若关于x的不等式有且仅有一个整数解,求正实数a的取值范围.参考答案:(I);(II),或【分析】(I)直接解不等式得解集;(II)对a分类讨论解不等式分析找到a满足的不等式,解不等式即得解.【详解】(I)当时,不等式为,不等式的解集为,所以不等式的解集为;(II)原不等式可化为,①当,即时,原不等式的解集为,不满足题意;②当,即时,,此时,所以;③当,即时,,所以只需,解得;综上所述,,或.【点睛】本题主要考查一元二次不等式的解法和解集,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力.21.已知Sn为等差数列{an}的前n项和,已知.(1)求数列{an}的通项公式和前n项和Sn;(2)是否存在n,使成等差数列,若存在,求出n,若不存在,说明理由.参考答案:(1)设等差数列的公差为,∵∴联立解得∴(2)假设存在,使成等差数列,则∴解得.因为存在,使成等差数列.22.已知,求下列代数式的值.

(I);

(II)参考答案:解:由解得

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