中学图书管理员职责模版（二篇）

第页共页中学图书管理员职责模版一、职责概述中学图书管理员是学校图书馆的管理者和服务者，负责图书馆的日常运营管理和服务工作。主要职责包括图书馆的采编、收藏、借还管理，读者服务和指导，图书馆设备的维护与更新，以及推动图书馆的发展和创新等工作。二、职责详述1.图书馆资源管理1.1.采编工作：负责图书馆图书、期刊等资源的选购、编目和装订工作，确保图书馆资源的及时更新和丰富多样。1.2.收藏工作：根据学校教学科研需要，结合学生读书兴趣和阅读需求，选择合适的图书及其他学术资源进行收藏，确保图书馆藏书种类全面和品质优良。1.3.资源整理和管理：负责编制图书馆资源目录、分类索引和目录检索工具，保证图书资源的有序存放和查阅方便。2.借还管理2.1.借还服务：为读者提供图书借阅服务，负责办理读者借书、还书、续借等手续。2.2.借还统计：负责记录和统计馆内图书的借阅情况，并及时更新借还信息，确保借阅数据准确可靠。2.3.逾期管理：跟进借阅读者的还书情况，及时提醒逾期读者归还图书，对逾期未还的读者进行记录和处理。3.读者服务与指导3.1.咨询与引导：根据读者需求，提供图书推荐、查询和指导等服务，引导读者进行阅读和学术研究。3.2.新书推广：定期组织推广活动，向读者宣传新上架的图书资源，并提供相关介绍和推荐。3.3.阅读活动：策划和组织阅读活动，如读书分享会、书评比赛等，激发学生的阅读兴趣和提高阅读水平。4.设备维护4.1.阅览室管理：负责图书馆阅览室的布置和维护，确保读者能够有舒适的阅读环境。4.2.设备维护：负责图书馆设备的安全和正常运行，如计算机、打印机等设备的维修和更新。5.图书馆发展和创新5.1.图书馆规划：参与学校图书馆的长远规划，提出建议和意见，以适应学校教学发展需要。5.2.信息技术应用：了解并推广图书馆信息管理和服务的现代化技术手段，提升图书馆的信息化水平。5.3.创新服务：探索图书馆创新服务模式，如数字图书馆建设、在线阅读平台等，为读者提供更便捷和多元化的服务。三、职责要求1.教育背景：本科及以上学历，图书情报或相关专业优先。2.专业知识：具备图书采购、编目、分类、索引等相关专业知识。3.业务能力：熟悉图书馆管理的相关规章制度和流程，能够独立进行图书馆资源管理和读者服务工作。4.服务意识：善于与人沟通、理解和表达，具备良好的服务意识和团队合作精神。5.技术能力：熟悉图书馆信息管理系统和办公软件的使用，具备一定的图书馆技术知识和信息化应用能力。6.心理素质：具备较高的责任感和耐心，能够处理好读者的各种需求和情绪。7.创新思维：关注图书馆行业的新动向和新技术，具备创新意识和发展图书馆服务的愿景。以上是中学图书管理员的职责模版，根据实际工作环境和需要，还需根据具体学校的情况进行适当调整和完善。中学图书管理员职责模版（二）中学图书管理员的职责包括以下几个方面：1.文献收集与整理：负责图书馆的图书、报纸、杂志等文献资源的收集和整理工作，确保各类文献资源的齐全性和可用性。2.图书采购与编目：负责根据学校的教学和学生需求，选择、购买和编目图书馆的图书资源，确保图书的品种丰富、新颖、有针对性。3.图书馆服务：负责图书馆的日常服务工作，包括图书借阅、归还、咨询服务等，维护图书馆的秩序和安全。4.读者推广与培训：组织并参与读者推广和培训工作，包括开展读书活动、图书馆导览、信息素养教育等，提升读者的阅读兴趣和阅读水平。5.图书馆管理与维护：负责图书馆的场地和设备管理、维护工作，保证图书馆的环境整洁、设备完好。6.信息资源管理：负责管理图书馆的电子信息资源，包括电子数据库、在线期刊、数字图书等，推动图书馆信息化建设。7.合作与交流：与教师、学生、家长等合作，开展各类图书馆服务活动，与其他学校图书馆、公共图书馆等进