中学班委会考评实施细则模版（3篇）

第页共页中学班委会考评实施细则模版第一章总则第一条为规范中学班委会考评工作，明确班委会成员的岗位职责和考评标准，提高班级管理水平，形成良好的学风和班风，制定本考评实施细则。第二章考评内容和标准第二条考评内容包括班委会成员的工作态度、组织能力、协调能力、创新能力、责任心、学习成绩等方面的综合评价。第三条考评标准分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。（一）优秀：工作态度端正，积极主动，组织能力强，能够有效地组织班级各项活动，对待问题思路清晰，有独立思考能力；协调能力出色，处理人际关系圆滑，能够有效沟通；创新能力突出，能主动提出创新建议并付诸实践；责任心强，能够认真对待班委会职责，积极参与学习和班级管理，学习成绩优秀。（二）良好：工作态度较好，对待事物有责任感，能够按照班级要求完成任务，组织能力一般，能够完成基本的班级活动组织工作，但效果一般；协调能力一般，处理人际关系一般，能够基本保持班级稳定；创新能力较差，缺乏独立思考能力，对于解决问题较为依赖；责任心较强，能够按时完成自己的学习任务，学习成绩良好。（三）合格：工作态度一般，对待事物缺乏积极性，工作效率低下，组织能力弱，难以完成班级各项活动组织工作；协调能力较差，处理人际关系时经常发生问题；创新能力差，缺乏独立思考能力，对于解决问题主要依赖他人；责任心较弱，常常拖延完成学习任务，学习成绩一般。（四）不合格：工作态度消极，对班委会工作漠不关心，组织能力极差，无法完成任何班级活动组织工作；协调能力极差，经常引发矛盾和纷争；创新能力缺乏，对于解决问题无主见；责任心极低，经常缺席学习和班级管理，学习成绩差。第三章考评程序和方式第四条考评工作每学期进行一次，考评时间一般安排在学期末，考评结果作为班委会成员的评议依据。第五条考评程序主要包括班主任评议、班委会互评和学生评议三个环节。（一）班主任评议：班主任根据每位班委会成员的工作表现，从工作态度、组织能力、协调能力、创新能力、责任心、学习成绩等方面进行评议。（二）班委会互评：班委会成员相互评议，根据每位班委会成员的工作表现，从工作态度、组织能力、协调能力、创新能力、责任心、学习成绩等方面进行评议。（三）学生评议：班级学生对班委会成员进行评议，根据每位班委会成员的工作表现，从工作态度、组织能力、协调能力、创新能力、责任心等方面进行评议。第六条考评结果以综合评议得分计算，班主任评议占60%，班委会互评占20%，学生评议占20%。综合评议得分按照从高到低排序，确定考评名次。第七条以考评名次为依据，根据班级需要和具体情况，按照班委会成员数量，选择一定数量的成绩优秀，具有较高能力的班委会成员作为重点关注对象，提供学习和发展的机会。第四章考评结果和奖惩措施第八条考评结果以公示的形式向全班公布，同时将考评结果保存在学校档案中。第九条根据考评等级，对班委会成员给予相应的奖励或惩罚。（一）优秀：给予个人表扬，适当给予奖励和激励措施。（二）良好：给予口头表扬，适当提供学习和发展的机会。（三）合格：要求其在下一学期内改进不足，提高工作能力。（四）不合格：考虑对其进行调整或重新选拔。第十条班委会成员如有不服考评结果的，可以向班主任、学校班级管理组织申诉，学校班级管理组织负责组织调查和处理。第五章考评年度总结和改进措施第十一条每学年结束时，学校班级管理组织负责对班委会考评工作进行总结和评估，以便及时调整和改进。第十二条根据考评结果和总结评估，结合班级实际情况，学校班级管理组织将制定相应的改进措施和培训计划，加强班级管理队伍建设及学生干部队伍建设。第六章附则第十三条本实施细则由学校班级管理组织负责解释和修订。第十四条本实施细则自发布之日起执行。第十五条本实施细则的解释权属于学校班级管理组织。中学班委会考评实施细则模版（二）第一章总则第一条为了规范中学班委会的工作，促进班级协作和发展，提高班级管理水平，特制定本实施细则。第二条班委考评是指通过对班委会成员在任期内工作表现进行综合评价，以确定其岗位聘用与奖励惩罚等，以提高班委会工作效能和工作质量。第三条班委会应当根据本细则的要求，制定相应的工作计划和目标，并按照规定进行具体的工作及时汇报。第四条班委会成员应当认真履行职责，依法行使管理职权，不得滥用职权，损害班级利益。第二章组成与职责第五条班委会由主席团和各部门组成。主席团由班长、副班长、团支书等组成。各部门由学习部、组织部、宣传部等组成。第六条班委会主席团的职责包括：（一）组织、协调和推动班级各项工作的开展；（二）制定班级工作计划和目标；（三）组织开展班级会议和活动；（四）协助部门开展工作；（五）负责班级资料的收集和整理。第七条班委会各部门的职责包括：（一）学习部：负责班级学习计划的制定和执行，组织学习讨论和学习活动；（二）组织部：负责组织班级活动和动员班级成员的参与，建立活动档案；（三）宣传部：负责班级形象的宣传和推广，组织班级宣传活动；（四）文体部：负责班级文艺和体育活动组织，开展文体比赛；（五）公益部：负责组织班级公益活动，提高班级社会责任感。第八条班委会成员应当履行好各自的职责，通力合作，共同为班级的发展和进步努力。第九条班委会应当按照学校规定的工作时间和学期进行工作，每个学期至少开展一次班级大会，对班级工作进行总结和计划。第三章考评内容及标准第十条班委会的考评内容主要包括：工作成绩、工作态度、团结协作和责任心四个方面。第十一条工作成绩主要考评班委会的组织工作、学习工作、宣传工作、公益工作、文体工作等方面的成绩。第十二条工作态度主要考评班委会成员的工作积极性、主动性、责任心、团队精神等。第十三条团结协作主要考评班委会成员之间的合作和团队协作能力，包括相互配合、相互支持、相互帮助等。第十四条责任心主要考评班委会成员对班级事务的高度关注和积极参与，以及能够承担相应的责任。第十五条对班委会成员的考评，应当出示正式的考评表，并由全班同学进行评议。第十六条考评标准应当体现公正、公平、公开和科学的原则，对班级成员进行公平、客观、全面的评价。第四章奖惩措施第十七条对工作成绩优秀的班委会成员，应当及时给予肯定和奖励，可以授予先进班干部、优秀班干部等称号，并给予相应的奖励。第十八条对工作成绩一般的班委会成员，应当给予提醒和改进的机会，促其提高工作能力和水平。第十九条对工作成绩不理想的班委会成员，可以给予警告或者撤职等纪律处分，并从候补班委会成员中选任替代。第二十条对严重违反规定、行为严重损害班级利益的班委会成员，应当给予严肃处理，可以予以开除或者报请有关部门处理。第五章实施机制第二十一条班委会应当定期召开例会，进行工作总结和安排，并及时汇报学校和班级领导。第二十二条班委会成员应当主动学习、提高能力，参加学校组织的培训和学习活动。第二十三条班委会应当与全班同学保持良好的沟通和联系，定期收集和征求同学意见，及时解决问题。第二十四条班委会应当加强经验交流，借鉴其他班级的先进经验和做法，推动班级工作的提升。第六章附则第二十五条本细则的解释权归中学班级领导及班委会成员共同享有。第二十六条本细则的修订和解释由班委会成员及全班同学共同商议决定。第二十七条本细则自发布之日起执行，由各班委会及全体班级成员严格遵守。第二十八条本细则的具体执行细则由中学班委会根据实际情况另行制定。中学班委会考评实施细则模版（三）第一章总则第一条根据中学班委会的工作实际，制定本细则，以规范中学班委会的组织建设和工作开展，提高班委会工作的质量和效率。第二条中学班委会是由全体班级学生代表组成的群众性组织，是协助班主任开展工作的重要力量。第三条中学班委会考评是对中学班委会工作开展情况进行定期评估，并根据评估结果对班委会成员进行考核和奖惩。第四条中学班委会考评实施细则适用于中学各年级的班委会。第二章考评指标第五条中学班委会考评的指标分为工作态度、工作能力、工作成效和团队协作四个方面。一、工作态度包括责任心、积极性、主动性和团结协作精神等方面；二、工作能力包括组织协调能力、沟通表达能力、解决问题能力和创新能力等方面；三、工作成效包括制定并完成工作计划、组织并参与相关活动和维护班级秩序等方面；四、团队协作包括班委会成员之间的互相配合、合作共赢和问题协商等方面。第六条考评指标根据中学班委会的实际情况进行细化和具体化，以确保考评的科学性和公正性。第三章考评程序第七条中学班委会考评分为两个阶段，即班级考评和学校考评。一、班级考评是每学期对各班级的班委会工作情况进行考核和评估，由班主任负责组织实施；二、学校考评是每学年对各班级班委会的工作情况进行综合评估，由学校学生工作部门负责组织实施。第八条班级考评主要包括以下程序：一、班主任对班委会成员进行日常观察，记录工作表现；二、班主任与班委会成员进行定期交流，了解工作进展和存在问题；三、班主任根据班委会成员的工作表现，给予相应的奖励和激励，并提出改进意见；四、班主任根据班委会的工作情况，综合评估并给出考评结果。第九条学校考评主要包括以下程序：一、学校学生工作部门向各班级班主任发放考评表格，班主任对班委会的工作情况进行填写；二、班主任将填写完毕的考评表格提交至学校学生工作部门；三、学校学生工作部门对各班级班委会的工作情况进行综合评估，制定考评结果；四、学校学生工作部门根据考评结果，对班级班委会进行奖励和激励，并及时通知班主任和班委会成员。第四章考评标准第十条中学班委会考评的评价标准包括优秀、良好、一般和不合格四个等级。一、优秀：工作态度积极端正，工作能力出色，工作成效显著，团队协作配合默契；二、良好：工作态度较好，工作能力较强，工作成效较好，团队协作比较融洽；三、一般：工作态度一般，工作能力尚可，工作成效一般，团队协作存在问题；四、不合格：工作态度恶劣，工作能力低下，工作成效不佳，团队协作严重不合作。第十一条考评结果由班主任和学校学生工作部门共同确认，并在学校通告栏公示。第五章考评奖惩第十二条中学班委会考评根据考评结果，对班委会成员进行奖励和激励