期末考试模拟试卷（解析版）

2023-2024学年浙江省八年级期末考试模拟试卷考试范围（八下科学整册）一．选择题（共15小题）1．下列各项农业生产措施中，有利于保护土壤的是（）A．大量使用化肥 B．用工业废水直接灌溉农田 C．实行稻草还田 D．将废弃农田地膜埋入土壤中【解答】解：A、大量使用化肥会造成土壤酸化板结不利于保护土壤B、用工业废水直接灌溉农田会造成土壤的污染不利于保护土壤C、实行稻草还田有利于保护土壤D、将废弃农田地膜埋入土壤中不利于保护土壤故选：C。2．在杭州市余杭区仁和街道新桥村有一棵千年树龄的古银杏树，它的“树心”已经朽烂，变成了一棵“空心树”。可是，这棵古树在当地政府和村民的保护下还是枝繁叶茂、生命力旺盛。由此推断，朽烂掉的“树心”是这棵树的（）A．全部韧皮部 B．全部木质部 C．全部树皮 D．部分木质部【解答】解：植物是通过导管自下而上运输水和无机盐，筛管自上而下运输有机物。导管和筛管分别位于木质部和韧皮部，没有树心的树只是失去了髓和部分木质部，而剩余的木质部中的导管仍然可以自下而上运输水和无机盐，同时韧皮部中的筛管完好可以自上而下运输有机物，所以没有树心的树，仍然可以获得养料，还能继续活下去。但是一旦树木没有了树皮（或韧皮部），也就割断了向下运输有机物的筛管，时间长了树木的根系无法获取营养而死亡，进而树木也就会死亡。所以又有“树怕伤皮，不怕空心”的说法。因此，朽烂掉的“树心”主要是古树的部分木质部。故选：D。3．重铬酸钾（K2Cr2O7）可用于酒精吹气测量仪，检测司机是否酒后驾驶。其中钾元素的化合价为+1，氧元素的化学价为﹣2，则铬元素的化合价为（）A．﹣1 B．+1 C．+6 D．+7【解答】解：重铬酸钾中钾元素显+1价，氧元素一般显﹣2价，设铬元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×2+2x+（﹣2）×7＝0，则x＝+6价。故选：C。4．下列各项中，不属于模型的是（）A．电路图 B．甲烷分子 C．金属元素钠：Na D．阿基米德定律：F浮＝ρ液gV排【解答】解：A.电路图是用规定的元件符号表示电路连接关系的示意图，属于物理模型，故A正确；B.该图为甲烷分子的结构图，属于模型，故B正确；C.Na用来表示钠元素的符号，不属于模型，故C错误；D.阿基米德定律：F浮＝ρ液gV排，属于模型，故D正确；故选：C。5．如图所示，甲、乙为不同磁体的两个磁极，弧线是部分未标方向的磁感线。根据小磁针静止时的指向判断甲、乙的磁极，下列描述正确的是（）A．甲、乙都是N极 B．甲、乙都是S极 C．甲是N极，乙是S极 D．甲是S极，乙是N极【解答】解：由磁感线分布可知两磁极相互排斥，两磁极为同名磁极，小磁针静止时N极指向乙磁极，根据磁极间相互作用规律可知乙磁极为S极，故两磁极均为S极。故选：B。6．如图所示的家庭电路接线圈，符合安全用电原则的是（）A． B． C． D．【解答】解：（1）灯泡接法：火线进入开关，再进入灯泡顶端的金属点，零线直接接入灯泡的螺旋套，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故。既能控制灯泡，又能更安全；（2）三孔插座的接法：上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线，保险丝接火线。故选：B。7．“嫦娥一号”成功完成了中国首次“探月之旅”，发射火箭使用的推进剂是偏二甲肼（C2H6N2）和四氧化二氮（N2O4）它们完全反应的化学方程式是C2H8N2+2N2O4＝2CO2+4H2O+3X，则X的化学式为（）A．N2 B．H2 C．O2 D．CO【解答】解：反应前后碳原子都是2个，氢原子都是8个，氧原子都是8个，反应前氮原子是6个，反应后应该是6个，包含在未知物质中，则X的化学式为N2。故选：A。8．如图是某植物在夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的活动强度变化曲线，根据如图所示分析合理的是（）A．ad之间表示光合作用弱于呼吸作用 B．b点时刻是一天中该植物有机物含量最多的时刻 C．曲线Ⅱ为植物的光合作用变化曲线 D．bc段活动强度减弱是温度太高，气孔关闭造成的【解答】解：A、曲线Ⅰ表示光合作用，曲线Ⅱ表示呼吸作用，ad之间曲线Ⅰ高于曲线Ⅱ，所以ad之间表示光合作用强于呼吸作用，A错误。B、ad之间，植物的表示光合作用强于呼吸作用，有机物的储存大于有机物的消耗；d点之时，植物的表示光合作用强度等于呼吸作用强度，有机物的储存等于有机物的消耗；d点之后，植物的光合作用弱于呼吸作用，有机物的储存小于有机物的消耗。所以，d点时刻是一天中该植物有机物含量最多的时刻，B错误。C、曲线Ⅱ在一天中均可进行，因此曲线Ⅱ表示呼吸作用，C错误。D、bc段在中午12点左右，光照强，温度高，叶片上的一部分保卫细胞失水皱缩，气孔部分关闭，影响二氧化碳进入叶片，所以bc段光合作用强度减弱，D正确。故选：D。9．在一密闭容器中，有X、O2、CO2、H2O四种物质，在一定条件下发生某种反应，反应一段时间后，测得反应前后各物质的质量如表，下列说法正确的是（）物质XO2CO2H2O反应前的质量/g193462反应后的质量/g11待测2820A．表中的待测值为32 B．该反应是置换反应 C．X中一定含有C、H、O元素 D．反应中CO2和H2O的质量比为11：9【解答】解：由表中数据分析可知，反应前后X的质量减少了19g﹣11g＝8g，故是反应物，参加反应的质量为8g；同理可以确定二氧化碳是生成物，生成的质量为28g﹣6g＝22g；水是生成物，生成的质量为20g﹣2g＝18g；由质量守恒定律，氧气应是反应物，且参加反应的质量为18g+22g﹣8g＝32g，故待测的数值为34﹣32＝2．A、表中的待测值为2，故选项说法错误。B、该反应的生成物均为化合物，不属于置换反应，故选项说法错误。C、22gCO2中含有碳元素的质量为：22g×1244×100%＝6g，18g水中含有氢元素的质量为：18g×1×218×100%＝2g，生成物22g二氧化碳和18g水中所含碳、氢元素的质量和＝D、反应中CO2和H2O的质量比为22g：18g＝11：9，故选项说法正确。故选：D。10．小明利用下列装置对CO2进行处理，其中不能达到实验目的的是（）A．干燥CO2气体 B．收集CO2气体 C．吸收CO2气体 D．检验CO2气体【解答】解：A、干燥二氧化碳可用浓硫酸，且长导管进短导管出，故不符合题意；B、二氧化碳能溶于水且能与水反应，所以不用排水法收集，故符合题意；C、氢氧化钠能与二氧化碳反应，可用氢氧化钠溶液吸收二氧化碳，故不符合题意；D、二氧化碳能与氢氧化钙溶液反应产生碳酸钙沉淀，可用石灰水检验二氧化碳，故不符合题意。故选：B。11．小乐为了检验气体X（纯净物），进行了如图所示实验。观察到实验①中干冷烧杯内壁有水珠，实验②中澄清石灰水变浑浊。则对气体X分析正确的是（）A．根据实验①的现象，说明气体X含氢、氧元素 B．根据实验①②的现象，说明气体X具有助燃性 C．根据实验①②的现象，说明气体X为甲烷气体 D．根据实验①②的现象，说明气体X一定含碳、氢元素【解答】解：A、实验①中干冷烧杯内壁有水珠，水是由氢元素和氧元素组成的，反应物氧气装置只含有氧元素，则气体X中一定含有氢元素，可能含有氧元素，故选项说法错误。B、根据实验①②的现象，说明气体X具有可燃性，故选项说法错误。C、燃烧生成二氧化碳和水的气体不一定是甲烷，还有可能是乙炔等其他气体，故选项说法错误。D、实验①中干冷烧杯内壁有水珠，说明生成了水，实验②中澄清石灰水变浑浊，说明生成了二氧化碳，CO2和H2O两种物质中含有碳、氢、氧三种元素，根据质量守恒定律，反应前后，元素种类不变，反应物氧气中只含有氧元素，则X中一定含有碳、氢两种元素，可能含有氧元素，故选项说法正确。故选：D。12．如图，一束带电粒子沿着水平方向平行地飞过小磁针的上方，小磁针的S极向纸内偏转。对带电粒子束的判断：①向右飞行的正离子束；②向左飞行的正离子束；③向右飞行的负离子束；④向左飞行的负离子束；⑤向右飞行的电子束；⑥向左飞行的电子束，则可能正确的是（）A．②③⑤ B．①④⑥ C．②④⑥ D．①③⑤【解答】解：小磁针的S极向纸内偏转，则N极向纸外偏转，所以，飞行粒子下方的磁场方向向外，根据安培定则可知电流方向向左；由于电流的方向与正电荷定向移动的方向相同，与负电荷定向移动的方向相反，所以，这束粒子若带正电，则向左飞行，若带负电（负离子和电子均带负电），则向右飞行，故②③⑤正确。故选：A。13．小柯利用“热敏电阻的阻值会随温度的升高而减小”的性质，设计了判断水温变化的装置其工作原理如图甲所示，电源、热敏电阻、电磁铁、定值电阻R0由导线连接成一个串联电路，在线圈的上方固定一个弹簧测力计，其下端挂一铁块。实验时把热敏电阻放入盛水的烧杯中，水温的变化会引起弹簧测力计示数发生变化；如图乙所示为某次实验中弹簧测力计读数随时间变化的图像。下列说法正确的（）A．t1到t2时间内热敏电阻的阻值变大 B．t1到t2时间内水温升高 C．t2到t3时间内电压表示数最小 D．t3到t4时间内电路中电流变大【解答】解：由电路图可知，定值电阻与热敏电阻串联，电压表测定值电阻R0两端的电压，A、由图象可知，t1到t2时间内弹簧测力计示数增大，说明铁块受到磁力增大，线圈中的电流变大，根据欧姆定律可知电路中的总电阻减小，则热敏电阻的阻值减小，故A错误；B、因热敏电阻的阻值会随温度的升高而减小，所以，t1到t2时间内热敏电阻的阻值减小时，水温升高，故B正确；C、由图象可知，t2到t3时间弹簧测力计示数不变，说明电路中的电流不变，则热敏电阻两端电压没有改变，根据串联电路的电压特点可知，电压表的示数不变；结合B项分析可知t2时刻水温最高，电路中的电流最大，由U＝IR可知定值电阻R0两端的电压最大（电压表示数最大），所以，t2到t3时间内电压表的示数最大，故C错误；D、由图象可知，t3到t4时间内弹簧测力计示数减小，说明铁块受到磁力减小，电路中的电流减小，故D错误。故选：B。14．若一个SO2分子质量为nkg，一个SO3分子的质量为mkg，若以一个硫原子质量的132作为标准，则SO2A．32nm-n B．32n3m-2n C．32n3【解答】解：1个氧原子的质量为：（m﹣n）kg；则1个硫原子的质量为：n﹣2（m﹣n）kg＝（3n﹣2m）kg；若以硫原子质量的132作为原子质量的标准，则硫原子的相对原子质量=(3n-2m)kg氧原子的相对原子质量为：(m-n)kg(3n-2m)kg×132；根据相对分子的质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和，所以SO2的相对分子质量为：故选：C。15．某校生物兴趣小组以玉米为实验材料，研究不同条件下光合作用速率和细胞呼吸速率，绘制了如甲、乙、丙、丁所示的四幅图。哪幅图中“A”点可以表示光合作用速率与细胞呼吸速率不相等（）A． B． C． D．【解答】解：A、甲图中A点的含义是二氧化碳的吸收量等于释放量，表示净光合作用速率等于呼吸作用速率，此时光合作用速率大于呼吸作用速率，A错误；B、乙图中A点后二氧化碳的含量降低，说明光合作用速率大于呼吸作用速率，故A点含义是光合作用速率等于光合作用速率，B正确；C、丙图根据图中的曲线的含义可知，A点代表光合作用速率等于呼吸作用速率，C正确；D、丁图中，A点二氧化碳的吸收量为0，说明此时的光合作用速率等于呼吸作用速率，D正确。故选：A。二．填空题（共6小题）16．写出下列符号所表示的意义或用化学符号表示。①2个铁离子2Fe3+。②+6价的硫和氧形成的化合物：SO3。③C+4O2中4的意义：二氧化碳中碳元素的化合价为④NO2中“2”的意义1个二氧化氮分子中含有2个氧原子。⑤构成食盐（氯化钠）的微粒的符号Na+、Cl﹣。【解答】解：①由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故2个铁离子可表示为2Fe3+。②硫元素显+6价，氧元素显﹣2价，形成化合物的化学式为SO3。③标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值，C+4O2中4的意义是二氧化碳中碳元素的化合价为+4④标在化学式中元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，NO2中的“2”表示1个二氧化氮分子中含有2个氧原子。⑤构成食盐（氯化钠）的微粒是钠离子和氯离子，其离子符号为Na+、Cl﹣。17．要使H2O和H2O2（过氧化氢）中，含有相同质量的氧元素，则H2O与H2O2的质量比是18：17；ngH2O和mgH2O2（过氧化氢）中，含有相同质量的氢元素，则n：m为9：17；相同质量的H2O和H2O2（过氧化氢）中，氧元素的质量比为：17：18。【解答】解：设氧元素的质量为16g，则水的质量为16g÷1618×100%=18g，过氧化氢的质量为16g÷3234×100%=17g，则H2O与H2O2的质量比是18g：17g＝18：17，ng水中氢元素的质量为ng×218×100%，mg过氧化氢中氢元素的质量为mg×234×100%，两种物质中含有相同质量的氢元素，则ng×218×100%=mg×234×100%，所以n：故答案为：18：17；9：17；17：18。18．如图所示是家庭电路的局部示意图，火线是B（填“A”或“B”），C点是灯头接导线的螺丝（灯丝完好），当电路中的开关S闭合时，站在地面上的人用手接触电路中的C点会（会/不会）触电。【解答】解：开关接在灯泡和火线之间，故B为火线；当电路中的开关S闭合时，站在地面上的人用手接触电路中的C点时，C点与火线相连，则人会触电。故答案为：B；会。19．如图所示，ab为可以沿着光滑金属轨道移动的导体，符号“×”表示垂直于纸面向里的磁场的磁感线，螺线管AB及线圈绕向固定不动。当导体ab向左运动时，小磁针的N极会向左偏转，此时，螺线管A端是S（填“S极”或“N极”）；若将运动的导体ab看作一个电源，则b端为正极。【解答】解：（1）ab向左运动时，小磁针的N极会向左偏转，根据异名磁极相互吸引可知，螺线管的A端为S极，B端为N极；（2）由前面分析可知，螺线管的B端为N极，根据安培定则可知，螺线管中电流是从左端流入，右端流出（即流回到电源的负极），故a端为负极、b端为正极。故答案为：S；正。20．在研究植物光合作用的实验中，某研究小组在密封的容器A中充入足量的含有同位素14C的“14CO2”。随着时间的推移，发现该植物的不同器官相继出现了同位素14C（如甲图，黑色部分表示检测到同位素14C的部位），据此回答：（1）CO2主要是通过叶的气孔结构，进入到叶片中。（2）图乙表示某一植株一天内不同时刻的光合作用和呼吸作用的相对强度。在不同时刻从该植物上取下大小相同的一片叶圆片烘干称其质量，如图丙、则测得质量最大的取片时刻为C。A．8点B．11点C．17点D．19点（3）地球上的碳元素主要以C﹣12形式存在。C﹣14原子与C﹣12原子结构上的主要区别是原子核内中子数不同。【解答】（1）光合作用是绿色植物通过叶绿体利用太阳的光能，将二氧化碳和水制造有机物质并释放氧气的过程，气孔是气体交换的窗口，所以CO2主要是通过叶的气孔进入到叶片中；（2）光合作用的变化是从早上到中午到下午，弱（早上）——强（上午）——弱（中午）——次强（下午）——极弱（晚上）这是因为光合作用与光的强度及二氧化碳的含量有关，从早上（7点左右，太阳出来的时候）开始，然后强度逐渐增大，到中午（大概在12点﹣12点半左右），因为气孔关闭，光合作用强度逐渐降低，大概到1点﹣1点半的时候，达到最低点（此时光和作用强度大概在早上9点半左右的水平），之后又开始慢慢回升，在2点﹣2点半左右，又达到一个高峰，此时光合作用的强度和早上11点半时差不多，17点之前光合作用强于呼吸作用，积累有机物质量增加，之后强度逐渐下降，直到太阳落山，光合作用基本消失；（3）C﹣12和C﹣14是碳元素的两种不同的原子，质子数相同；原子中质子数＝电子数；其相对原子质量不同，即原子质量不同，又因为相对原子质量＝质子数+中子数，故中子数不同。21．分析硫、碳、铁丝三种物质在氧气中的燃烧，回答问题。（1）从操作角度，三种物质都要自上而下缓慢（填“快速”或“缓慢”）伸入氧气瓶中：铁丝燃烧实验中，需要在火柴快要燃尽时再伸入充满氧气的集气瓶中，其目的是防止火柴燃烧消耗过多的氧气，使铁丝燃烧现象不明显。（2）从现象角度；在空气中点燃硫时，观察到淡黄色固体熔化后，燃烧发出淡蓝色火焰，在氧气中，燃烧得更旺。碳在氧气中比在空气中燃烧得更旺：铁丝在空气中不燃烧，在氧气中剧烈燃烧，火星四射并生成黑色的固体，此黑色的固体物质是四氧化三铁（填物质名称）。（3）从装置角度：燃烧实验时，集气瓶底是否放入水及放入水的原因各不相同，铁丝燃烧时，集气瓶底放入少许水的目的是：防止高温熔化物溅落炸裂集气瓶。【解答】解：（1）硫、碳和铁丝这些物质在氧气中燃烧为充分利用氧气使可燃物完全燃烧，应该自上而下缓慢伸入集气瓶中，铁丝在氧气里燃烧的实验，由于空气中的氧气体积分数较低，铁丝在炽热的酒精灯火焰上并不能燃烧，将螺旋状细铁丝前端系一根火柴点燃后，如果立即伸入充满氧气的集气瓶中，火柴的燃烧既消耗氧气又产生二氧化碳，使铁丝无法正常燃烧；（2）硫在空气中点燃时，先熔化成液态，然后发生燃烧，产生微弱的淡蓝色火焰，在氧气中则燃烧得更旺，发出明亮的蓝紫色火焰；铁丝在氧气中燃烧生成黑色的四氧化三铁；（3）铁丝在氧气里燃烧的生成的熔融状态的四氧化三铁温度很高，溅落后会炸裂瓶底，故需在集气瓶里放少量水吸收热量或铺一薄层细沙将其与瓶底隔开。三．实验探究题（共3小题）22．某校实验室有一瓶久置的铁屑，其成分是铁、氧化铁和水。为测定其中各成分的质量分数，某兴趣小组按如图所示装置进行实验（装置气密性良好；固定装置已略去；氮气不与铁屑中的成分反应；碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物）部分实验步骤如下：Ⅰ.称量硬质玻璃管的质量。将样品放入硬质玻璃管中，称量硬质玻璃管和样品的质量。Ⅱ.连接好装置。缓缓通入N2点燃甲处的酒精喷灯，待硬质玻璃管中固体恒重，记录硬质玻璃管和剩余固体的质量。Ⅲ.再次连接好装置，继续实验。通入CO，点燃丙处的酒精灯和甲处的酒精喷灯。待硬质玻璃管中固体恒重，熄灭酒精喷灯，继续通入CO直至硬质玻璃管论一再次记录硬质玻璃管和剩余固体的质量。实验数据记录如表：请回答下列问题：硬质玻璃管硬质玻璃管和样品步骤Ⅱ硬质玻璃管和剩余固体步骤Ⅲ硬质玻璃管和剩余固体质量m1m2m3m4（1）步骤Ⅲ丙处酒精灯的作用是把一氧化碳转化成二氧化碳，防止污染环境。（2）步骤Ⅲ硬质玻璃管中反应的化学方程式为Fe2O3+3CO高温¯3Fe+3CO2（3）样品中氧化铁的质量分数为4(m3-m4)3(m2-m1)%【解答】解：（1）步骤Ⅲ丙处酒精灯的作用是把一氧化碳转化成二氧化碳，防止污染环境；故答案为：把一氧化碳转化成二氧化碳，防止污染环境；（2）步骤Ⅲ硬质玻璃管中，高温条件下四氧化三铁和一氧化碳反应生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为：Fe2O3+3CO高温¯2Fe+3CO2；故答案为：Fe2O3+3CO高温¯2Fe+3CO（3）氧化铁中氧元素质量：m3﹣m4，氧化铁质量：（m3﹣m4）÷112160×100%，样品中氧化铁的质量分数为：{（m3﹣m4）÷75%}÷（m2﹣m1）×100%故答案为：4(m323．小乐在研究植物对水分的运输，验证“茎运输水的部位在木质部”时，完成了如下实验：①实验步骤：取粗细大小相似、叶片数相同的木本植物枝条3根，分别标记为A、B、C。将每根枝条的下端用刀片削成面积相似的斜面，按表所示方式处理（其中C组待填）。将处理好的枝条插入盛有稀释红墨水的烧杯中（如图所示），置于实验室内35分钟后取出枝条，用刀片横切各枝条的中上部，用放大镜观察横切面的染色部位，并记录在表中。②实验结果组别处理方法横切枝条中上部的现象A带叶枝条（不做处理）木质部变红色B剥去下半部树皮的带叶枝条木质部变红色C除去木质部和髓的带叶枝条（或除去木质部的带叶枝条未被染色回答下列问题：（1）请将实验步骤补充完整：粗细大小相似、叶片数相同（写出2点）。（2）表格中C枝条的处理方法是除去木质部和髓的带叶枝条（或除去木质部的带叶枝条）。（3）若将B枝条纵切，用放大镜观察纵切的染色部位，观察到越靠近枝条的顶端，颜色变得越来越浅，可以进一步证明水分是通过木质部的导管由下向上运输的。（4）若想要尽快地观察到实验现象，可以将图中所示烧杯放在温度较高；气流速度较快的环境中（写出2点）。【解答】解：（1）三种树枝应体现控制变量法故选同种、粗细大小相似、叶片数相同的树枝。（2）从表中可知C未被染色，故C应是除去木质部和髓的带叶枝条（或除去木质部的带叶枝条）。（3）若将B枝条纵切，用放大镜观察纵切的染色部位，染色部位越靠近枝条的顶端，颜色越来越浅，则说明水分是通过木质部的导管由下向上运输的。（4）若想要尽快地观察到实验现象，可以将图中所示烧杯放在有一定光照，温度较高，气流速度较快的环境中，这样使蒸腾作用增强，加快水分自下而上的运输，就尽快地观察到实验现象了。故答案为：（1）粗细大小相似、叶片数相同（合理即可）；（2）除去木质部和髓的带叶枝条（或除去木质部的带叶枝条）；（3）水分是通过木质部的导管由下向上运输的；（4）温度较高；气流速度较快（合理即可）。24．阅读关于“巨磁电阻效应”材料，并回答下列问题：1988年阿尔贝•费尔和彼得•格林贝格尔发现，在铁、铬相间的三层复合膜电阻中，微弱的磁场可以导致电阻大小的急剧变化，这种现象被命名为“巨磁电阻效应”。更多的实验发现，并非任意两种不同金属相间的三层膜都具有“巨磁电阻效应”。组成三层膜的两种金属中，有一种是铁、钴、镍这三种容易被磁化的金属中的一种，另一种是不易被磁化的其他金属，才能产生“巨磁电阻效应”。进一步研究表明，“巨磁电阻效应”只发生在膜层的厚度为特定值时。用R0表示未加磁场时的电阻，R表示加入磁场后的电阻。科学家测得铁、铬组成的复合膜R与R0之比与膜层厚度d（三层膜厚度均相同）的关系如图所示。1994年，IBM公司根据“巨磁电阻效应”原理，研制出“新型读出磁头”，将磁场对复合膜阻值的影响转换成电流的变化来读取信息。（1）以下两种金属组成的三层复合膜能发生“巨磁电阻效应”的是B。A.铝、银B.铁、铜C.铜、锌D.钴、镍（2）据图可知，对铁、铬组成的复合膜，当膜层的厚度是1.7nm时，这种复合膜的电阻将具有（选填“具有”或“不具有”）“巨磁电阻效应”。（3）铁、铬组成的复合膜，发生“巨磁电阻效应”时，其电阻R比未加磁场时的电阻R0小（选填“大”或“小”）得多。【解答】解：（1）由题意知，组成层膜的两种金属有一种是易磁化的金属铁钴镍中的其中一种，另一种是不易被磁化的，故选B；（2）由图知：当d＝1.7nm时，RR0远小于（3）由图知：当复合膜发生“巨磁电阻效应”时，RR0远小于1，即：R＜R0，因此电阻R要比R故答案为：（1）B；（2）具有；（3）小。四．计算题（共3小题）25．已知某元素R的化合价为+3价，其氧化物的相对分子质量为160，问：（1）该氧化物的化学式为CA．ROB．RO2C．R2O3D．R2O（2）求元素R的相对原子质量（3）求该氧化物中R的质量分数．【解答】解：（1）根据题干信息，R元素显+3价，氧元素在化合物中一般显﹣2价，根据十字交叉法可知氧化物的化学式为R2O3；（2）