成亦顺境,败亦顺镜

欣赏《阳光总在风雨后》你更愿意在哪一组的环境中学习成长？为什么？（横排第一组）（横排第二组）有助于我们成长和发展的良好环境——顺境。第十课顺境与逆境的双重变奏第一框：成亦顺境,败亦顺境第一部分：成亦顺境，败亦顺境

思考：1.什么是顺境？2.顺境对个人的成长有什么积极作用？3.顺境在我们的成长中有积极的作用，那有了顺境就一定成功吗？4.顺境有什么消极影响？

5.身处顺境，我们青少年该如何做？1、什么叫顺境？有助于我们成长和发展的良好环境。P982、顺境的积极作用我们感到安全和愉悦，能安心学习、享受生活、锻炼才智、发展能力；p99没有太多障碍和干扰，我们做起事来得心应手、如鱼得水、畅行无阻；p99世界和平，国泰民安，人类文明快速发展，呈现出灿烂辉煌的历史画卷。p99顺境在我们的成长中有积极的作用，那有了顺境就一定成功吗？顺境成功？？？姚明，中国篮球史上里程碑式的人物。其父曾于70年代在上海男篮打球，其母曾为中国国家女篮主力队员。

环节二：品味顺境姚明的成长经历给你什么启示畅所欲言◆顺境为我们的成长创造了有利条件，只要在主观上做到勤奋、节制和坚强，我们就能健康成长。收获园地——成亦顺境

李天一，著名歌唱家李双江之子。4岁开始学习钢琴，师从中央音乐学院著名钢琴教授韩剑明先生；8岁开始学习书法，师从清华大学方志文先生；10岁加入中国少年冰球队，多次参加国内外少儿冰球比赛。

生活在顺境中，就一定能成功吗？◆李天一有着优越的家境，最终却因违法犯罪，受到法律制裁，这说明了什么？

青蛙实验思考：“青蛙实验”中青蛙为什么能够从开水中一跃而出，在温水中却会毙命？19世纪末，美国康乃尔大学进行了一次著名的“青蛙实验”。实验人员把一只青蛙扔进开水锅里，青蛙立即跳出锅外；第二次，他们把同一只青蛙放入温水锅里，青蛙就在水中游泳玩耍。这时，实验人员给锅中的水慢慢加温，等青蛙感到灼热难熬而想跳出锅时，已是无能为力了。烫死我啦！……

青蛙实验思考：“青蛙实验”中青蛙为什么能够从开水中一跃而出，在温水中却会毙命？青蛙在开水（逆境）中感觉到了危险。而在温水（顺境）中,贪图享乐，沉溺于安逸的生活，缺乏忧患意识，感觉不到危险，从而毙命。烫死我啦！……◆顺境对于个人的发展可能产生负面作用。如果我们贪图享乐，那么长期的顺境容易使我们精神懈怠，不思进取，缺乏忧患意识，陷入盲目乐观的危险状态。顺境的消极影响：——败亦顺境太过得意的人，往往不能笑到最后①身处顺境，我们更应珍惜美好时光，抓住机遇成就自己。（抓住机遇，迎接挑战）②我们应常存感激之心，刻苦学习，健康成长。（心存感激，不辜负希望）③我们还要警惕自鸣得意，免得将自己置于不利境地。收获园地在顺境中应该怎么做？成亦顺境，败亦顺境1．顺境的含义2．顺境的积极作用1．顺境的消极作用2．正确面对顺境在顺境中成功在顺境中沉沦学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？

知道顺境所带来的积极影响和消极影响，懂得如何正确面对顺境所带来的不同影响。我们要学会把握顺境、学会感恩，能够把握好机遇，树立正确的世界观、人生观、价值观。收获平台1.下列关于顺境说法正确的是（）①顺境有助于我们成长②在顺境中，更有利于成功③身处顺境的人都会成功④顺境对人产生的作用是一样的A．②③B.①②C．②③④D.①②③④B2.宽阔平坦的高速公路容易造成车祸，这充分说明（）A.顺境对个人的发展只有负面作用B.司机在高速路上一定会出车祸C.顺境对个人的发展也可能产生负面作用D.司机在平坦的高速路上反应能力一定减弱C

3.初二学生小红和小蓝家庭条件都比较优越，但是她俩却差异很大。小红平时喜欢弹钢琴、擅长绘画，学习也比较认真，对待同学非常真诚、热情。家里也为她创造了良好的学习和生活环境，赢得了同学和老师的一片赞誉。而小蓝却不受大家的欢迎，和同学们比吃比穿，上课不认真听讲，瞧不起其他同学。口头禅就是“我不用学习，我们家有钱，你们能和我比吗？”学习成绩差不必说，同学们也都不喜欢和她交往，非常孤独。运用本课所学的知识，请回答：（1）上述材料说明了什么道理？并简单解释。（2）如果你是小蓝的同学，请你运用所学知识，告诉小蓝应该怎么做。（1）成亦顺境，败亦顺境。①顺境对我们的成长和发展有积极的作用。顺境为我们的成长创造了有利条件，只要在主观上做到勤奋、节制和坚强，我们就能健康成长。②顺境对个人的发展也可能产生负面作用。如果我们贪图享乐，那么长期的顺境容易使我们精神懈怠，不思进取，缺