高考政治复习专题17思维的奥妙与实践观和真理观市赛课公开课一等奖省名师获奖_第1页
高考政治复习专题17思维的奥妙与实践观和真理观市赛课公开课一等奖省名师获奖_第2页
高考政治复习专题17思维的奥妙与实践观和真理观市赛课公开课一等奖省名师获奖_第3页
高考政治复习专题17思维的奥妙与实践观和真理观市赛课公开课一等奖省名师获奖_第4页
高考政治复习专题17思维的奥妙与实践观和真理观市赛课公开课一等奖省名师获奖_第5页
已阅读5页,还剩46页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

专题17思维奥妙与实践观和真理观第1页-2-重难点再整合1重难点再整合2重难点再整合3重难点再整合4人能够能动地认识和改造世界(c)(1)意识活动特点第2页-3-重难点再整合1重难点再整合2重难点再整合3重难点再整合4(2)意识能动作用第3页-4-重难点再整合1重难点再整合2重难点再整合3重难点再整合4典题再巩固1(浙江湖丽衢4月选考模拟)孔子之思,侧重于人际;孟子之思,侧重于人格;屈原之思,侧重于社稷;杜甫之思,侧重于民生;陶潜之思,侧重于自然。这种差异表明了意识活动含有()①历史性②目标性③自觉选择性④主动创造性A.①② B.②③ C.①③ D.②④B解析

本题考点是人能够能动地认识和改造世界。中国古代思想家们对于所处世界所思所想各有不一样,这种不一样,既是目标上差异(为何思),也有目标和方式差异(怎样思),所以表达了意识能动地认识世界。第4页-5-重难点再整合1重难点再整合2重难点再整合3重难点再整合4一切从实际出发、实事求是(c)怎样做到一切从实际出发,实事求是?(1)唯物论角度:①要坚持主观与客观详细、历史统一。②充分发挥主观能动性,不停解放思想,与时俱进,以求真务实精神探求事物本质和规律,坚持用科学理论武装头脑、指导实践。③把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度革命热情同严谨踏实科学态度结合起来。④既要反对夸大意识能动作用唯意志主义,又要反对片面强调客观条件,安于现实状况、因循守旧、无所作为思想。第5页-6-重难点再整合1重难点再整合2重难点再整合3重难点再整合4(2)辩证法角度:认可联络普遍性、客观性、多样性,把握事物存在和发展各种条件;用发展眼光看问题,把握改变客观实际;坚持详细问题详细分析;坚持用全方面观点看问题,一分为二地对待客观实际。第6页-7-重难点再整合1重难点再整合2重难点再整合3重难点再整合4典题再巩固2(浙江4月选考)漫画《都有成绩》(作者:许创哲)讽刺了一个社会现象,提醒我们()①干事业必须互助合作②做工作切勿斤斤计较③谈贡献应该实事求是④论功劳不可夺人之美A.①② B.③④C.①③ D.②④B第7页-8-重难点再整合1重难点再整合2重难点再整合3重难点再整合4解析

本题考查一切从实际出发实事求是、价值观导向作用。依据漫画可知,漫画中第二个人钓到鱼,之后鱼头被他前面人拿走,鱼尾被后面人拿走,这么就产生了“都有成绩”假象,这讽刺是有些人肆意占有他人工作结果,没有从实际出发衡量本身劳动贡献,据此可知③④符合题意。①与漫画讽刺主旨相反,故不选。②表述显然与以上所分析漫画讽刺主旨不符。第8页-9-重难点再整合1重难点再整合2重难点再整合3重难点再整合4实践是认识基础(c)(1)正确了解实践是认识基础第9页-10-重难点再整合1重难点再整合2重难点再整合3重难点再整合4第10页-11-重难点再整合1重难点再整合2重难点再整合3重难点再整合4(2)实践与认识辩证关系原理第11页-12-重难点再整合1重难点再整合2重难点再整合3重难点再整合4典题再巩固3(浙江11月选考)在发觉土壤展现流变状态还是固体状态取决于土壤颗粒之间是否存在ODI约束之后,中国科学家利用某种植物纤维合剂给沙子引入ODI约束,在沙漠进行“沙子土壤化”试验。5年后,所试验4000亩沙漠变成了良田。这么做是因为()A.实践为人们提供了日益完备认识工具B.人们只有亲身实践才能取得认识C.实践是检验认识真理性唯一标准D.科学试验是认识唯一起源C第12页-13-重难点再整合1重难点再整合2重难点再整合3重难点再整合4认识重复性、无限性和上升性(b)第13页-14-重难点再整合1重难点再整合2重难点再整合3重难点再整合4第14页-15-重难点再整合1重难点再整合2重难点再整合3重难点再整合4尤其提醒:①认识是有限性与无限性统一。从每一个详细认识、单个人认识来看,认识是有限;从人类认识能力来看,认识是无限。②真理永远不会停顿前进步伐,它在发展中不停地超越本身。不过,那些经过实践重复检验、已经确定真理并没有被推翻,而是不停地向前发展。第15页-16-重难点再整合1重难点再整合2重难点再整合3重难点再整合4典题再巩固4(浙江考前押题卷1)很多当代少儿刊物把寒号鸟描绘成一只鸟形象,实际上,寒号鸟属松鼠科,是一个不会飞、只会滑翔嗤齿动物。对“寒号鸟是不是鸟”正确认识()①只能有一个②是详细、无条件③会在发展中不停推翻本身④与错误认识界限不容混同A.①② B.②③C.③④ D.①④D解析

真理含有客观性,对同一个确定对象正确认识只能有一个,所以它与错误认识之间界限是清楚,①④入选;同时,任何真理都是详细、有条件,②表述错误;认识含有上升性,真理会在实践中不停超越本身,已确定真理并没有被推翻,③表述也是错误。第16页-17-1.物质决定意识(b)从意识起源看,它是物质世界长久发展产物;从意识生理基础看,它是高度发达物质系统——人脑机能;从意识内容看,它是客观存在主观映象。物质世界是先于人意识而存在,物质是本原,意识是派生,物质决定意识。第17页-18-易漏点巩固1(浙江8月七彩阳光联考)“精神不是万能,但没有精神是万万不能”主要强调了()①物质与意识是相互依赖②想问题办事情离不开意识作用③物质决定意识是第一位④意识对物质反作用是巨大A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②④B解析

物质与意识不是相互依赖关系,①错误;“但没有精神是万万不能”表达了想问题办事情离不开意识作用,②正确;“精神不是万能”是因为物质决定意识是第一位,③正确;“没有精神是万万不能”强调了意识对物质反作用是巨大,④正确。第18页-19-2.真理含义和客观性(a)(1)含义:真理是标志主观同客观相符合哲学范围,是人们对客观事物及其规律正确反应。(2)真理最基本属性是客观性。真理与谬误界限是不容混同。真理只有一个,真理面前人人平等。第19页-20-易漏点巩固2(浙江名校协作体9月选考)漫画所蕴含哲理是(

)乐观人在每种忧患中都看到一个机会,消极人在每个机会中都看到一个忧患。——佚名①人们认识要受主体本身情况影响②对同一个确定对象,只能有一个正确认识③矛盾双方在一定条件下相互转化④意识活动含有自觉选择性A.①② B.①④C.②③ D.③④B第20页-21-解析

漫画表示意思为对同一事物认识因受主观原因影响而不一样,所以①④符合题意,故选B项。②强调真理客观性,与题意无关,不选。漫画是讲两种不一样观念,没有讲到矛盾双方转化,所以③不选。第21页-22-考向一考向二考向三考向四考向五意识起源、生理基础和内容(b)1.(浙江4月选考)最新研究发觉,摄入过多糖分会造成阿尔茨海默症。在阿尔茨海默症患者大脑中,异常蛋白质聚集成斑块,乱成一团,逐步损伤大脑,造成严重认知衰退。这再次佐证()A.意识是人脑机能B.人脑是意识源泉C.意识是物质世界长久发展产物D.意识能够调整人体生理活动A

解析本题考查意识本质。题意强调人脑受损后,人脑对客观事物反应情况也受到影响,这表达了A项。物质是意识源泉,B项错误。C、D两项与题意无关。第22页-23-考向一考向二考向三考向四考向五2.(浙江4月选考)科学家经过对3000多名退休公务员跟踪调研,发觉这些人退休后短期记忆力衰退速度快了近40%,从而凸显了刺激性工作活动有利于年长者保持很好记忆力,降低罹患阿尔茨海默病即老年痴呆风险。这再次佐证()①意识是人脑机能②意识活动含有自觉选择性③实践含有社会历史性④实践锻炼和提升人认识能力A.①② B.③④C.②③ D.①④D解析题意强调因为退休后,人脑机能下降,假如有外界刺激性工作,则人脑记忆机能能够保持得很好,这凸显了人脑对意识产生影响,据此可知①符合题意。经过刺激性工作活动(这指代实践)让年长者保持很好记忆力,这表达了实践锻炼和提升人认识能力,故④符合题意。题意并没有强调人脑对客观事物反应是自觉有选择地反应,故②与题意无关。题意与实践社会历史性无直接关系,③不选。第23页-24-考向一考向二考向三考向四考向五物质决定意识(b)3.(浙江十校联盟选考模拟)离开了客观存在,就不能产生任何意识。()T解析意识源于客观存在,物质决定意识,没有客观存在确实不能产生任何意识。故这一表述正确。第24页-25-考向一考向二考向三考向四考向五4.“行到水穷处,坐看云起时。”短短十个字,就把我们带入了一个空灵恬淡意境中。这种意境()A.源于作者头脑灵感闪现B.必须借助现实景物作为载体C.能够不受客观规律制约D.能够改变作者现实生活处境B解析物质决定意识,材料中意境属于意识范围,根源于物质,故A项错误;意境属于意识范围,是对物质主观反应,依赖于物质,所以,这种意境必须借助现实景物作为载体,故B项正确;规律含有客观性,想问题办事情要尊重客观规律,意境作为一个意识,也要遵照客观规律,受客观规律制约,故C项错误;D项夸大了意识作用,故错误。第25页-26-考向一考向二考向三考向四考向五实践是认识基础(b)5.(浙江4月选考)公说公有理,婆说婆有理,到底对不对,就看大家。()F解析到底对不对,就看大家,用大家意见作为评价标准是错误。应以实践作为检验认识真理性唯一标准。第26页-27-考向一考向二考向三考向四考向五6.(浙江台州二模)我国新一代远洋综合科考船“科学”号在执行中科院海洋先导科技专题活动中,船上搭载“发觉”号遥控无人潜水器携带我国自主研发拉曼光谱探针,在我国南海海域首次发觉了裸露在海底“可燃冰”,并证实其为天然气水合物。这说明了()①实践含有能动性②实践含有直接现实性③实践是认识发展动力④实践是检验认识真理性根本标准A.①② B.①③C.②④ D.③④B第27页-28-考向一考向二考向三考向四考向五真理含义和客观性(a)7.(浙江9月选考)真理最基本属性是普遍性。()F8.(浙江温州十五校联考)截止到年8月4日,中国网民规模已到达7.51亿,面对数量庞大网民,有些人担心地提出“真理会在不明真相网民热议中走失”。这句话错误在于它没有认识到()A.真理是对客观对象反应B.真理是有条件C.真理最基本属性是客观性D.真理都是详细C解析这句话错误在于它没有认识到真理最基本属性是客观性,真理不会因为不明真相而改变,C项符合题意;A项没有揭示出真理基本属性,排除;B、D两项均与题意不符。第28页-29-考向一考向二考向三考向四考向五真理是详细有条件(b)9.(浙江台州期末联考)“一切都会过去,惟有真理长存”,这一名言意味着超越时空永恒真理是存在。()F解析“一切都会过去,惟有真理长存”,表达了真理客观性。真理是详细有条件,不能超越时空而存在。第29页-30-考向一考向二考向三考向四考向五10.(浙江考前押题卷3)党十九大指出,中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增加美好生活需要和不平衡不充分发展之间矛盾。这一判断表明()A.认识发展是波浪式前进过程B.人们总能发觉以往认识中错误C.真理内容和形式都是客观D.真理是详细有条件D解析我国社会主要矛盾发生转化判断并未表达认识发展是波浪式前进过程,故A项不符合题意。真理和谬误界限不容混同;真理内容是客观,形式是主观,故B、C两项说法错误。我国社会主要矛盾发生转化判断表明真理是详细有条件,D项正确。故选D项。第30页-31-1.意识与客观存在联络。考查形式1有时意识内容源于人脑。()考查形式2英国研究人员发觉幸福感在很大程度上是由大脑中一个特殊基因决定。因为人们体内这种基因结构有差异,人们对生活满意程度也不相同。这说明()A.大脑是人们幸福感产生源泉B.幸福感形式与内容都是客观C.幸福感作为意识最终是由物质决定D.不一样人对幸福感受是完全不一样F解析

任何意识内容都源于客观存在,而不是源于人脑。C解析

A项表述错误,大脑是意识产生生理基础,不是源泉。B项表述错误,意识内容是客观,形式是主观。D项表述本身错误,不一样人对幸福感受也可能相同。物质决定意识,幸福感作为意识最终是由物质决定,C项入选。第31页-32-2.意识是人脑对客观事物正确反应?考查形式1意识是人脑对客观事物正确反应。()F解析

意识现有可能是对物质正确反应,也有可能是对物质错误反应。第32页-33-考查形式2“给植物放音乐,植物会长得比很好。”这到底是科学还是伪科学?许多科学家经过试验证实,植物和人一样都喜欢音乐。音乐是有声波,声波能够促进植物细胞分裂,所以植物就生长得快。听音乐植物会长得比很好,深入佐证了()A.不一样物质含有相同反应特征B.意识是对客观存在正确反应C.一切物质都有反应特征D.意识内容和形式都是客观C解析

A项表述错误,不一样物质含有不一样反应特征。B项表述错误,意识有正确与错误之分。D项表述错误,意识内容是客观,形式是主观。题目中,听音乐植物会长得比很好,深入佐证了一切物质都有反应特征。故C项入选。第33页-34-3.意识含有直接现实性?考查形式1意识含有直接现实性,能创造出一个幻想世界。()F解析

直接现实性是实践特征,即把观念存在变为现实存在。意识并不含有实践这一功效。第34页-35-考查形式2美国某医学团体利用世界首个细胞核移植方法培养了5个胚胎,其中一个发育正常,这个胚胎随即被植入母亲体内。年4月,“三父母”男婴顺利出生,当前这个小孩跟其它正常小孩一样会哭、会笑、会闹。这说明()①意识对客观世界反应是主动、有选择②科学研究目标性和创造性是人能认识世界主要条件③科技发展延伸了人类认识,从而创造出幻想世界④科学家能够超越经验层次,探究生命诞生本质特征A.①③ B.③④ C.①④ D.②③C解析

世界上只有还未认识事物,而没有不可认识事物,②错误;人们在意识指导下能动地改造世界,即经过实践把意识中东西变成现实东西,创造出没有些人参加永远也不可能出现东西,③错误;“三父母”男婴顺利出生说明意识含有自觉选择性,科学家能够超越经验层次,探究生命诞生本质特征,①④符合题意。第35页-36-4.物质决定意识,要求我们该怎样去做。考查形式1物质决定意识,要求我们一切从实际出发,使客观符合主观。()F解析

先有物质后有意识,所以应该是让主观去符合客观,而不是客观去符合主观。第36页-37-考查形式2针对当前我国粮油、猪肉等食品类价格上涨过快情况,我国相关部门及时采取了增加贮备粮市场供给、严厉打击不法商贩哄抬物价等办法。这表达哲学依据有()①办法与实际情况要到达详细统一②客观要符合主观③客观要与主观到达详细、历史统一④主观要符合客观A.①② B.③④C.②③ D.①④D解析

②③说法错误,客观要符合主观是唯心主义观点,①④符合题目标要求,所以选择D项。第37页-38-5.怎样了解实践是社会性活动。考查形式1实践是社会性活动,单个人实践活动是不存在。()考查形式2日常生活中常有一个人单独完成某件事情情况。有些人便据此认为,纯粹个人实践活动是存在。这种观点()A.正确,因为实践有时就是个人孤立活动B.错误,没有正确了解实践社会性特征C.错误,没有正确了解实践历史性特征D.错误,没有正确认识实践主观能动性特征F解析

实践社会性并不等同于不存在单个人实践活动,但这里单个人实践活动不是指纯粹单个人实践活动。所谓纯粹单个人实践活动,是指与任何一个其它人都无关活动(这显然是不成立)。B第38页-39-6.认识起源有几个?考查形式1人们能够经过各种方式取得认识,但实践是认识唯一起源。()T解析

认识只有一个起源,即起源于实践。第39页-40-考查形式2被命名为“墨子号”中国首颗量子科学试验卫星早已开启星际之旅。“墨子号”量子科学试验卫星承载着率先探索星地量子通信可能性使命,并将首次在空间尺度验证量子理论真实性。这说明()①实践是获取认识唯一路径和起源②实践是检验认识真理性唯一标准③服务和指导认识是实践最终目标④实践是有意识、有目标能动性活动A.①② B.①③ C.②④ D.③④C解析

①表述错误,实践是认识唯一起源,但不是唯一路径。③表述错误,实践是认识目标。题目中,“墨子号”量子科学试验卫星承载着率先探索星地量子通信可能性使命,并将首次在空间尺度验证量子理论真实性。这说明实践是检验认识真理性唯一标准,实践是有意识、有目标能动性活动,②④入选。第40页-41-7.实践伎俩与人类认识器官之间联络。考查形式1实践伎俩对人类认识器官有延伸性。()考查形式2很快前,美国航天器“新视野号”(NewHorizons)近距离飞越冥王星时拍下了冥王星照片,科学家依据这些照片推断得出一个结论:冥王星上有云雾。据此判断,以下结论成立是()①在一定条件下,机器能够延伸人认识器官②科学研究中取得结论迟早会被证实是正确③机器取代人类从事实践活动是科研必定趋势④科研结论是否正确最终是要接收实践检验A.①② B.②③ C.③④ D.①④TD解析

航天器拍摄冥王星照片事实说明机器能够延伸人认识器官,①正确。依据照片作出推断不一定是正确,是否正确最终要接收实践检验,④正确,②错误。实践活动是人类特有,③错误。第41页-42-8.确定对象与真理性认识二者之间关系。考查形式1对一个确定对象真理性认识能够有很多个。()F解析

对一个确定对象真理性认识只有一个。第42页-43-考查形式2在《集安高句丽壁画》一书中,作者称图1为“剁肉图”,把古人右手所持工具看作菜刀。后有研究者结合该书图2“烤肉串”和图3“厨师煽风”,认为古人右手拿都是史称“便面”中国古扇,所以图1应叫“烤肉图”。对文物图像命名中存在不一样看法,应坚持正确观点是()A.真理是客观,是对客观对象认识B.对同一确定对象认识,真理只有一个C.真理是有条件,都有自己适用范围D.真理是详细,是相对特定过程而言B第43页-44-解析

A项说法片面,真理是对客观对象正确认识,排除A项;B项符合题意,题干中起初人们把图1称为“剁肉图”,以后又把图1称为“烤肉图”,不一样人对同一对象作出了不一样反应,即使对同一事物了解能够仁者见仁、智者见智,但真理含有客观性,对同一对象认识,真理只有一个,真理面前人人平等,故B项当选;C、D两项观点正确,但与材料无关。第44页-45-9.真理性认识在实践活动中会被推翻?考查形式1真理性认识也会发展,它会在新实践活动中被推翻。()F解析

真理性认识不会被推翻(推翻了就意味着以前认识并不属于真理性认识),真理性认识会在不停超越本身基础上向前发展。第45页-46-考查形式2自古以来,火就是纸“天敌”,大火曾无数次“吞噬”人类宝贵纸质文物,但中科院上海硅酸盐研究所最近成功合成出一个高柔韧性、可耐1000℃以上高温“耐火纸”。“耐火纸”与普通纸张制作原理相同,只是制作材料有所不一样。这表明()①科学试验是检验认识真理性唯一标准②真理是理论与实践详细历史统一③原有真理性认识经常在新实践活动中被推翻④实践推进真理性认识产生和发展A.②④ B.①③C.①② D.③④A

解析

①不选,因为实践是检验认识真理性唯一标准,而不是科学试验;③不选,因为真理在实践中不停超越本身,真理只能被超越不能被推翻;材料中耐火纸创造表达了真理是理论与实践详细历史统一,实践推进真理性认识产生和发展,选A项。第46页-47-10.认识怎样推进实践发展?考查形式1认识推进实践发展。()考查形式2“失败也是我需要,它和成功一样有价值。只有在我知道一切做不好方法以后,我才能知道做好一件工作方法是什么。”从认识论角度看,这段话表明()A.真理是在谬误中产生B.认识推进实践发展C.正确意识和错误意识都有价值D.在探索真理过程中,真理与谬误往往是相伴而行F解析

正确认识才有可能推进实践发展。D

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论