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文档简介

安徽省池州市陵阳中学高三数学文下学期摸底试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.在直角坐标系中,定义两点之间的“直角距离”为,现给出四个命题:①已知,则为定值;②用表示两点间的“直线距离”,那么;③已知为直线上任一点,为坐标原点,则的最小值为;④已知三点不共线,则必有.A.②③

B.①④

C.①②

D.①②④参考答案:C略2.已知菱形的边长为,,,则的值为(

)(A) (B)

(C)

(D)参考答案:C3.下列有关命题的说法中错误的是(

)(A)若“”为假命题,则、均为假命题(B)“”是“”的充分不必要条件(C)“”的必要不充分条件是“”(D)若命题p:“实数x使”,则命题为“对于都有”参考答案:C略4.设,则=与=的大小关系

()A.B.

C.

D.参考答案:C略5.执行如图所以的程序框图,如果输入a=5,那么输出n=(

)A.2 B.3 C.4 D.5参考答案:B【考点】程序框图.【专题】图表型.【分析】根据题中的程序框图,模拟运行,分别求出p,q,a的值,通过判断条件是否成立,若成立,则继续执行循环体,若不成立,则结束运行,输出此时n的值.【解答】解:a=5,进入循环后各参数对应值变化如下表:

p

15

20

结束q525

n23

∴结束运行的时候n=3.故选:B.【点评】本题考查了程序框图的应用,考查了条件结构和循环结构的知识点.解题的关键是理解题设中语句的意义,从中得出算法,由算法求出输出的结果.属于基础题.6.函数的定义域是A. B. C. D.参考答案:B略7.使函数是奇函数,且在[0,上是减函数的的一个值(

)A.

B.

C.

D.参考答案:B略8.下列函数中,既是偶函数又在区间(0,+∞)上单调递减的是(

)A. B.

C..

D.参考答案:C9.已知双曲线一条渐近线上存在一点到x轴距离与到原点O的距离之比为,则实数a的值为(

).A.2 B.4 C.6 D.8参考答案:B【分析】根据已知可得渐近线的斜率,建立的方程,即可求出结论.【详解】由题意,一条渐近线的斜率为,则,解得.故选:B.【点睛】本题考查双曲线的方程和简单几何性质,属于基础题.10.执行如图所示的程序框图,则输出S=(

)A.26 B.57C.120 D.247参考答案:B试题分析:程序在运行过程中各变量的值如下表示:故选B.考点:程序框图.【方法点睛】根据流程图(或伪代码)写程序的运行结果,是算法这一模块最重要的题型,难度不大;分析程序中各变量、各语句的作用,再根据流程图所示的顺序,可知:该程序的作用是利用循环计算变量的值,并输出时,变量的值,模拟程序的运行,用表格对程序运行过程中各变量的值进行分析,不难得到输出结果.二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.已知两曲线参数方程分别为和,它们的交点坐标为___________.参考答案:12.设为正实数,现有下列命题:①若,则;②若,则;③若,则;④若,则。其中的真命题有____________。(写出所有真命题的编号)

参考答案:①④①,,所以是真命题;②时无法确定,是假命题;③时,,是假命题;④同①可证,为真命题.故选①④.13.已知{an}是等差数列,,且.若,则{bn}的前n项和Tn=_____.参考答案:【分析】先设等差数列的公差为,根据题中条件,求出首项和公差,得到通项公式,进而得到,再由分母有理化,用裂项相消的方法,即可求出结果.【详解】设等差数列的公差为,由,可得,解得,所以,因此,所以,的前项和.故答案为【点睛】本题主要考查等差数列的通项公式、以及裂项相消法求和,熟记公式即可,属于常考题型.14.已知椭圆C1与双曲线C2有相同的焦点F1、F2,点P是C1与C2的一个公共点,是一个以PF1为底的等腰三角形,C1的离心率为则C2的离心率为

参考答案:3

略15.一个几何体的三视图如图所示,则这个几何体的体积为

.参考答案:16.双曲线的离心率是_______________.参考答案:略17.(2013?黄埔区一模)已知函数,且关于x的方程f(x)+x﹣a=0有且仅有两个实根,则实数a的取值范围是_________.参考答案:(﹣∞,1]略三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.(本小题满分12分)已知椭圆:的离心率为,焦距为,抛物线:的焦点是椭圆的顶点.(Ⅰ)求与的标准方程;(Ⅱ)若的切线交于,两点,且满足,求直线的方程.参考答案:见解析考点:圆锥曲线综合,抛物线,椭圆(Ⅰ)设椭圆的焦距为,依题意有,,

解得,,故椭圆的标准方程为;

又抛物线:开口向上,故是椭圆的上顶点,,

,故物线的标准方程为.

(II)显然直线的斜率存在.设直线的方程为,

设,,则,,

()

联立,消去整理得,().

依题意,,是方程()的两根,,

,,

将和代入()得,解得,(不合题意,应舍去),

联立,消去整理得,,令,解得,经检验,符合要求.

故直线的方程为.19.在三棱锥A﹣BCD中,AB⊥平面BCD,DB=DC=4,∠BDC=90°,P在线段BC上,CP=3PB,M,N分别为AD,BD的中点.(Ⅰ)求证:BC⊥平面MNP;(Ⅱ)若AB=4,求直线MC与平面ABC所成角的正弦值.参考答案:【考点】直线与平面所成的角;直线与平面垂直的判定.【专题】计算题;转化思想;综合法;空间位置关系与距离.【分析】(Ⅰ)推导出MN∥AB,MN⊥BC,PN⊥BC,由此能证明BC⊥平面MNP.(Ⅱ)由AB⊥QD,得QD⊥平面ABC,连接AQ,取AQ的中点E,连接EM,EC,得到∠MCE就是直线MC与平面ABC所成角,由此能求出直线MC与平面ABC所成角的正弦值.【解答】解:(Ⅰ)∵MN是△ABD的中位线,∴MN∥AB.…(2分)又AB⊥平面PBC,∴MN⊥平面PBC.∴MN⊥BC.①…(4分)取BC的中点Q,连接DQ,则DQ⊥BC.由PN是△BDQ的中位线知PN∥DQ,∴PN⊥BC.②…(6分)由①②,得BC⊥平面MNP.…(7分)解:(Ⅱ)∵AB⊥平面PBC,∴AB⊥QD.而BC⊥QD,∴QD⊥平面ABC.…(9分)连接AQ,取AQ的中点E,连接EM,EC.在△AQD中,EM是中位线,∴EM∥QD.∴EM⊥平面ABC.…(10分)∴∠MCE就是直线MC与平面ABC所成角.…(11分)连接CN,则,,在Rt△MCE中,,∴直线MC与平面ABC所成角的正弦值为.…(15分)【点评】本题考查线面垂直的证明,考查线面所成角的正弦值的求法,是中档题,解题时要认真审题,注意空间思维能力的培养.20.已知函数在定义域上为增函数,且满足,.(Ⅰ)求的值;

(Ⅱ)解不等式参考答案:(1)

(2)

而函数f(x)是定义在上为增函数

即原不等式的解集为

21.(本题满分12分)在某校教师趣味投篮比赛中,比赛规则是:每场投6个球,至少投进4个球且最后2个球都投进者获奖;否则不获奖.已知教师甲投进每个球的概率都是.(1)记教师甲在每场的6次投球中投进球的个数为X,求X的分布列及数学期望;(2)求教师甲在一场比赛中获奖的概率.参考答案:(1)的所有可能取值为 依条件可知 ……3分 的分布列为: 0123456 ……6分 或因为所以

即X的数学期望为4……7分 (2)设教师甲在一场比赛中获奖为事件A, 则……11分 答:教师甲在一场比赛中获奖的概率为…………12分22.2014年3月1日,部分高校在湖南省城长沙举行自主招生笔试,岳阳、长沙两城之间开通了高速列车,假设岳阳到长沙每天8:00–9:00,9:00–10:00两个时间段内各有一趟列车从岳阳到长沙(两车发车情况互不影响),岳阳发车时间及其概率如下表所示:发车时间8:108:308:509:109:309:50概率若甲、乙两位同学打算从岳阳到长沙参加自主招生,假设他们到达岳阳火车站候车的时间分别是周五8:00和周六8:20.(只考虑候车时间,不考虑其它因素)(1)设乙同学候车所需时间为随机变量X,求X的分布列和数学期望;(2)求甲、乙二人候车时间相等的概率.参考答案:解:(1)X的所有可能取值为10、30

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