2020高中英语新教材必修第一册学案+作业：Unit5LanguagesaroundtheworldSectionⅡ

SectionIIReadingandThinking

基础知识预习自检

THECHINESEWRITINGSYSTEM：词汇自测

CONNECTINGTHEPASTANDTHEPRESENT①systemn.体系；制度；系统

Chinaiswidelyknownforitsancientcivilisationwhichhascontinued②despiteprep.即使；尽管

allthewaythroughintomoderntimes,despitethemanyupsand③factorn.因素：要素

downsinitshistory.Therearemanyreasonswhythishasbeenpos­④upsanddowns浮沉；兴衰；荣辱

sible«butoneofthemainfactorshasbeentheChinesewritingsys­

tem.

文意理解》

中国书写体系：连接过去与现在

尽管在历史的长河中有盛有衰，中国古文明一直流传至今，并被世界广泛认

迟。中国古文明之所以广泛流传的原因有很多，但其中最主要的因素是中国的文

字体系。

Atthebeginning,writtenChinesewasapic­词汇自测

ture-basedlanguage.Itdatesbackseveralthousand⑤basedadj.以（某事）为基础的；以……为重要部分（或特征）的

yearstotheuseoflonggu-animalbonesand⑥basept.以...为据点；以....为基础n.底部；根据

shellsonwhichsymbolswerecarvedbyancient⑦bone〃.骨头；骨（质）

Chinesepeople.Someoftheancientsymbolscan⑧shell壳；壳状物

stillbeseenintodayshanzi.⑨symboln.符号；象征

⑩carvevt.&vi.雕刻

⑪dateback（to...）追溯到

文意理解节

在一开始，中国文字是以图画为基础的。这可以追溯到几千年以前使用龙骨

的时期——被古代中国人刻上了符号的动物骨头或贝壳。一些古代的符号在今天

的汉字中仍然能看到。

BytheShangDynasty(around1600—1046BCE),thesesym­词汇自测

bolshadbecomeawell-developedwritingsystem.Overtheyears,⑫dynastyn.王朝；朝代

thesystemdevelopedintodifferentformsasitwasatimewhenpeople⑬variety（植物、语言等的）变体;异体,多样化

weredividedgeographically,leadingtomanyvarietiesofdialectsand

characters.This,however,changedunderEmperorQinshihuang

oftheQinDynasty(221—207BCE)

文意理解》

到商朝（约公元前1600—1046年）时这些符号已进一步发展成了完善的文字体

系。历经时代发展，这个文字体系发展成不同的形式，因为当时的中国人口按地

域被划分开来，导致人们说不同的方言，写不同的文字。然而,秦王朝（公元前221〜

207年）的秦始皇改变了这一切。

、

EmperorQinshihuangunitedthesevenmajorstatesinto词汇自测

oneunifiedcountrywheretheChinesewritingsystembeganto⑭majoradj.主要的；重要的；大的n.主修课程：主修学生

developinonedirection.Thatwritingsystemwasofgreatvi.主修;专门研究

importanceinunitingtheChinesepeopleandculture.Even⑮dialect地方话；方言

today,nomatterwhereChinesepeopleliveorwhatdialect⑯nomatterwhere.who.what.etc.不论...；不管....

theyspeak,theycanallstillcommunicateinwriting.

J'

文意理解分

秦始皇统一了七个主要国家之后统一了中国文字。文字体系对于统一人民和

文化非常重要。即使在今天，无论中国人住在哪里，说什么样的方言，大家都能

用文字沟通交流。

WrittenChinesehasalsobecomeanimportantmeansby词汇自测

whichChina'spresentisconnectedwithitspast.Peoplein⑰meansn.方式；方法；途径

moderntimescanreadtheclassicworkswhichwerewritten⑱classicadj.传统的；最优秀的；典型的经典作品；名著

byChineseinancienttimes.ThehighregardfortheChinese⑲regard尊重；关注vt.把……视为；看待

writingsystemcanbeseeninthedevelopmentofChinese⑳charactern.文字；符号；角包；品质；特点

charactersasanartform-knownasChinesecalligraphy,^calligraphyn.书法；书法艺术

whichhasbecomeanimportantpartofChineseculture.

文意理解'

中国文字也成为连接中国过去和现在的重要方式。现代中国人能够阅读古人

撰写的经典作品。中国文字体系所受到的高度重视体现在汉字发展为一种艺术形

式：书法，并成为中国文化的重要一部分。

Today,theChinesewritingsystemisstillanimportantpart词汇自测

ofChineseculture.AsChinaplaysagreaterroleinglobalaf­㉒globaladj.全球的；全世界的

fairs.anincreasingnumberofinternationalstudentsarebe­㉓affairn.公共事务；事件;关系

ginningtoappreciateChina'scultureandhistorythrough㉔appreciatea.欣赏；重视；感激；领会vi.增值

thisamazinglanguage.

文意理解'

如今，中国文字体系仍然是构成中国文化的重要部分。随着中国在全球事务

中扮演着更为重要的角色，越来越多的国际学生开始通过汉语这一奇妙的语言来

欣赏中国的历史和文化。

重点知识合作探究

1basevt.以为据点；以•为基础n.底部；根据(教材P62)

1

0

Qiflll)r;i(l<|i[i;irlefr||\t

归纳base

拓展(l)base...on/upon...

把……建立在……基础之上

bebasedon/upon以为基础；依据

(2)—based(构成复合词)

以……为重要部分(或特征)；以……为主

(3)basisn.基础;基本原则

(4)basicadj.基本的；基础的

①You'refoolishenoughtobaseyourhopesuponhispromise.

你把希望建立在他的承诺上真是太愚蠢了。

②Thetheoryheputupwasbasedonhismanyyears*research,soitwaspractical.

他提出的理论是以他多年的科学研究为依据的，因此是切实可行的。

③Thegovernmentprovidesthemwithnotonlyfoodandshelter,butalsothebasic

skillsfortheirliving.

政府不仅为他们提供食物和住处，还为他们提供基本的谋生技能。

④Thistrendischallengingfamily—basedtraditions.

这个趋势正在挑战以家庭为基础的传统。

Q即景活用

(1)单句语法填空

①Thereportis(base)onfacts.

②Theyhavetohavea(base)understandingofcomputersinordertouse

theadvancedtechnology.

③AsfarasPmconcerned,commonhobbiesarethe(base)ofmaking

friends.

答案：①based②basic③basis

(2)单句写作

我们昨天看的这部电影受到了高度评价，它是以一个真实的爱情故事为依据

的。

atruelovestory,thefilmwewatchedyesterdayishighlythought

of.

答案：Basedon

2varietyn.（植物、语言等的）变体；异体；多样化（教材P62）

（l）avarietyof=varietiesof=allkindsof种类繁多的；各种各样的

（2）variousadj.不同的；各种各样的

归纳

forvariousreasons由于种种原因

拓展

⑶varya.&式.改变；变化

varyfrom...to...从...到...变化不等；在....到...之间变动

©Applescomeinagreatmanyvarieties.

苹果的品种繁多。

②Oneoftheadvantagesisthatwecanfindavarietyoftopicssuchasscience,

cultureandhistory.

优势之一是我们能够找到各种话题，如：科学、文化、历史。

③Therearevariousactivitiesthatsuitthetastesofdifferentpeople.

有适合不同人爱好的各种各样的活动。

④TheimportanceofbeinganOlympianwillvaryfromathletetoathlete.

成为奥运选手对每个运动员而言意义不同。

O即景活用

单句语法填空

①Theresearchteamismadeupofthepupils,whoseages.(various)

from10to15.

②Thereare(variety)reasonswhycancersappeartobeontheincrease.

③Thistoolcanbeusedinavarietyways.

答案：①vary②various③of

majoradj.主要的；重要的；大的n.主修课程；主修学生vi.主

3

修；专门研究（教材P62）

(l)majorin主修

归纳

(2)inthe/amajority占大多数

拓展

a/themajorityof大多数...

majorinFinancetwostudentsof

Englishmajor

©SichuanisoneofthemajorindustrialbasesofChina.

四川是中国重要的工业基地之一。

②Andifyou'reaccepted,youcanmajorinanythingyouwant.

只要你被录取了，你就可以主修任何你想学的东西。

③Themajorityofmypatientscometomefromoutoftown.

大多数来找我看病的患者都是外地人。

Q即景活用

(1)单句语法填空

①Thestudent,(major)ineconomicsatcollege,madeacommentonthe

matter.

②Generallyspeaking,ifyoulookattheaudienceataclassicalconcert,the

(major)ofthemareovertheageoffifty.

答案：©majoring②majority

(2)单句写作

①(主要问题)atpresentishowtoovercomeallthe

difficulties.

©AlthoughIdidn't(主修)computer,Ihavealotofinterestinit.

答案：©Themajorproblem②majorin

Eventoday,no_matterwhereChinesepeopleliveorwhatdialect

theyspeak,theycanallstillcommunicateinwriting.

4

即使在今天，无论中国人住在哪里，说什么样的方言，大家都可以

用文字沟通交流。(教材P62)

本句为复合句，前句是“nomatter+特殊疑问词”引导的让步状语

剖析

从句。

归纳(l)nomatter和特殊疑问词

拓展(what/who/which/when/whose/where/how等)一起弓I导让步状语从

句。其中nomatterhow引导让步状语从句时后面紧跟形容词或副

词，然后再接从句中的其他成分，句子的语序为：nomatterhow

+主语+谓语部分。

(2)nomatterhow/who/where/when/what/which...引导让步状语从

句时，可换成

however/whoever/wherever/whenever/whatever/whichever(无论多

么/无论谁/无论哪里/无论何时/无论什么/无论哪个)等。

①Nomatterwhoyouare,youmustobeythelaw.

不管你是谁，你必须遵守法律。

②Wellhavetofinishthejob,nomatterhowlongittakes.

无论花多长时间，我们都得完成这项工作。

③Nomatterhowlatehecomesback,hismotherwillwaitforhimtohavedinner

together.

无论他回来得多晚，他妈妈都会等他一起吃晚饭。

④无论你说什么都是对的。

Nomatterwhatyousay(=Whateveryousay),youareright.

(Nomatterwhat在此引导让步状语从句，可以换成Whatever)

⑤Nomatterhow(=However)hardItried,Ifailedtoworkoutthemath

problem.

无论怎么努力，我都解不出这道数学题。

⑥Nomatterwhen(=Whenever)youdecidetogo,Iwouldkeepyoucompany.

无论你决定何时去，我都会陪着你。

Q即景活用

(1)单句语法填空

①Onecanalwaysmanagetodomorethings,nomatterfullone's

scheduleis.

②Iamfirmlyconvinced(深信)thatnomatterchancesarrive,weare

abletoseizethemaslongaswearewellprepared.

(3)Nomatteryouloseinlife,don'tlosefaithandhope.

答案：①how②when③what

(2)单句写作

①无论谁违反法律，他都将受到惩罚。

________________________,hewillbepunished.

②无论我发生什么事情，我都会让你知道。

________________________,Iwillletyouknow.

答案：①Whoever/Nomatterwhobreaksthelaw

(2)Whatever/Nomatterwhathappenstome

5meansn.方式；方法；途径(教材P62)

(l)bythismeans通过这种方法

bymeansof用...办法;借助...

归纳

byallmeans一定，务必；好的，当然可以

拓展

bynomeans决不，一点也不(位于句首时句子用部分倒装)

(2)ameansofcommunication——种通讯/交流方式

©Thisistheironlymeansofcommunication.

这是他们唯一的交流方式。

②Studentssometimessupportthemselvesbymeansofdoingpart-timejobs.

学生有时借助兼职工作养活自己。

(3)-CanIcomeandhavealookatyourhouse?

一Yes,byallmeans.

——我可以过来看看你的房子吗？

——当然可以。

④Sheisbx_nomeansaninexperiencedteacher.

她绝不是个毫无经验的教师。

名师点津means作“方式；方法”讲时单复数同形。

O即景活用

(1)单句语法填空

Someresearcherspointoutthatdaydreamingismeansofrelaxation.

答案：a

(2)同义句转换

Everypossiblemeans(try),butnonehasworked.

一Allpossiblemeans(try),butnonehasworked.

答案：hasbeentried;havebeentried

(3)一句多译

惩罚绝不是一个帮助他们在精神上和身体上健康成长的明智选择。(means)

©Punishmentawisechoicetohelpthemgrowupmentally

andphysically.

②awisechoicetohelpthemgrowupmentallyand

physically.(倒装)

答案：①isbynomeans②Bynomeansispunishment

6regardn.尊重；关注vt.把视为；看待（教材P62）

(l)asregardssth.关于；至于某事

with/inregardto关于；对于

归纳

inthis/thatregard在这方面；在这一点上

拓展

(2)regard...as...把当作

(3)regardingprep.关于

®Asregardsthewar,Haigbelievedinvictoryatanyprice.

至于这场战争，黑格认为要不惜任何代价取得胜利。

②We'vemadeextraordinaryprogressasasocietyinthatregard.

在那个方面，我们的社会已经取得了巨大的进步。

(3)1treasurethefriendshipverymuch,andIregardthefriendshipasonepartof

mylife.

我非常珍惜友谊，并且我认为友谊是我生活的一部分。

Q即景活用

(1)单句语法填空

①CanIregardwhatyouhavejusttoldmefact?

(2)1wrotealetter(regard)mydaughter'sschoolexaminations.

答案：©as©regarding

(2)单句写作

①至于薪金，请在考验本人的能力之后再作决定。

salary,Ileaveittoyoutodecideafterexperienceofmy

capacity.

②对于幸福我们通常有什么误解吗？

Whatarethemisunderstandingsthatweusuallyhavehappiness?

答案：①Asregards②with/inregardto

7charactern.文字；符号；角色；品质；性格（教材P62）

(l)aleadingcharacter主角

incharacter符合某人的性格

归纳

outofcharacter不符合某人的性格

拓展

(2)characteristicadj.表现特点的n.特征，特性

becharacteristicofsb.是某人的特点

①Herbehaviourlastnightwascompletelyouto匚character

她昨晚的举止与她的性格截然不符。

②Onemayonlyhaveacharacter,butmayhavemanycharacteristics,allof

whichbuildone'scharacter.

个人可能只有一种性格，但可能有多种特征或特点，所有这些特征或特点便

构成了一个人的品质。

7即景活用

(1)单句语法填空

①ItwasentirelycharacterforRacheltoputherbabyfirst.

②Theneedtocommunicateisakey(character)ofhumansociety.

答案：①in©characteristic

(2)写出句中character的含义

①HeisthemaincharacterinthefilmWonderingEarth.

②Herhusbandwasamanofgoodcharacter,well-likedandrespectedbyhis

colleagues.

③Therearemorethan80,000Chinesecharacters,mostofwhichareseldomused

today.________

答案：①角色②品质③汉字

AsChinaplaysagreaterroleinglobalaffairs,

an_increasing_jiumbe£_°finternationalstudentsarebeginningto

appreciateChina'scultureandhistorythroughthisamazing

8language.

随着中国在全球事务中扮演着更为重要的角色，越来越多的国际学

生开始通过汉语这一奇妙的语言来欣赏中国的文化和历史。(教材

P62)

anumberof意为“很多;好些“，increasing在句中修饰number,

剖析

表示“不断增加；持续增多”。

(l)number前可用good,large,small,great,growing,increasing等形

容词修饰。

归纳

(2)anumberof用于修饰可数名词复数。当"anumberof+可数名

拓展

词复数”作主语时，中心词是可数名词复数，所以谓语动词用复数

形式。

①Agoodnumberofmyclassmatesagreewithme.

我班上的不少同学都赞同我(的意见)。

②Thoughsheisquiteapopularwriter,onlyasmallnumberofherworkscanbe

foundinpubliclibraries.

尽管她是一位十分知名的作家，但公共图书馆中能够找到的她的作品却不多。

③AnumberofmyfriendsthinkIshouldtakeaholiday.

我的很多朋友认为我应该休假。

[易混辨析：anumberof/thenumberof]

“anumberof一可数

Anumberofstudents

名词的复数形式”意

wanttogoabroadfor

anumberof为“一些……”，作主

furtherstudywhen

语时.谓语动词用复

theygraduateandthe

数形式

numberofthemis

44可

thenumberof+increasingrapidly.

数名词的复数形式”许多学生毕业后想

意为“……的数目"，

thenumberof去国外深造，这些

作主语时，中心词是学生的数量正迅速

number，谓语动词用增加。

单数形式

Q即景活用

单句语法填空

①Thenumberoftheteacherswhoowncars(be)increasing.

②Agreatmanycollegestudents(be)senttothepoorareatohelpthe

childrentherelastmonth.

③Largequantitiesofoil(be)importedfromabroadeveryyear.

④Thenumberofjournalistsinvitedtothepartyyesterday100,buta

largenumberofthemabsentfordifferentreasons,(be)

答案：①is②were③are④was;were

9appreciatevt.欣赏；重视；感激；领会vi.增值（教材P62）

(l)appreciatesth.欣赏某物；感谢某事

归纳appreciate(sb./sb/s)doingsth.感谢(某人)做某事

拓展Iwouldappreciateitif...如果...我将不胜感激

(2)appreciationn.欣赏；感激

①Butthereissomethingunclearforme,soIwouldappreciateitifyoucould

givememoreinformation.

但是我有一些不清楚的事情，所以如果你能给我更多的信息，我会很感激的。

（2）（2017-全国卷II）Fdappreciateyourwritingmebackassoonaspossible.

你尽早回信我将感激不尽。

③Showsomeappreciationformypersonalgrowth.

对我个人的成长表示感谢。

名师点津当appreciate,hate,dislike,love,like,depend/relyon等词后接宾语从

句时，一般先加it,再接宾语从句。

Q即景活用

（1）单句语法填空

①OnthenightoftheMid-autumnDay,peoplegathertogethereatingmooncakes

and（appreciate）thefullmoon.

②Iappreciate（give）theopportunitytoworkinyourcompanytwo

yearsago.

（3）HereIsincerelyexpressmy（appreciate）ifyoucouldhelpfindthe

lostsuitcase.

答案：©appreciating②beinggiven©appreciation

（2）单句写作

如果您能就如何解决这些问题给我一些建议，我将不胜感激。

youcangivemesomeadviceonhowtosolvethese

problems.

答案：Fdappreciateitif

学习效果随堂演练

I.单词拼写

1.（2018-天津高考）Foryoursafety,nevertamperwith（胡乱摆弄）these

（系统）.

答案：systems

2.Physicalactivityisanimportant（因素）inmaintainingfitness.

答案：factor

3.CanyoutellthedifferencebetweenPutonghuaandBeijing（方言）？

答案：dialect

4.HeisgoodatChinese（书法）,especiallyattherunningstyle.

答案：calligraphy

5.ThelastMing（朝代）emperorhangedhimselffromthistree.

答案：Dynasty

6.ThisoperaisoneoftheculturaltotemsofWestern（文明）.

答案：civilisation

7.Thefamousuniversityisdevotedtodevelopingleadersinmanydisciplineswho

makeadifference（全球地）.

答案：globally

8.Whitehasalwaysbeena（象征）ofpurityinWesterncultures.

答案：symbol

9.It'ssaidthewomanisanexpertonforeign（事务）.

答案：affairs

10.Thestatuewas（雕亥U）outofasinglepieceofstone.

答案：carved

II.选词填空

datebackto,outofcharacter,upsanddowns,majorin,bebasedon

1.Thehappinessofafamilyfaith.

答案：isbasedon

2.Myfamilyhasavase,whichissaidtotheMingDynasty.

答案：datebackto

3.Theactor'sAmericanaccentwaswithhisroleasHamlet.

答案：outofcharacter

4.Everyjobhasits,andaspectsweloveandaspectswedon'tlove.

答案：upsanddowns

5.Forthatmatter,historyandmusicprofessorscanexpecttoearnalotlessthan

theirstudentswhobusiness.

答案：majorin

in.单句写作

i.我们学校的不少同学都擅长写中国书法。

myschoolmatesaregoodatwritingChinesecalligraphy.

答案：Agoodnumberof

2.尽管他申请了数百个工作，但仍然在失业中。

hundredsofjobs,heisstilloutofwork.

答案：Despiteapplyingfor

3.然而，庆祝生日有很多种不同的方式。

However,therearebirthdaycelebrations.

答案：manyvarietiesof

4.如果你帮我这个忙，我将非常感激。

Ireallyyoucoulddomethisfavor.

答案：wouldappreciateitif

5.无论你和他们之间有多大的分歧，你都得继续去见他们。

Youmustcontinuetoseethemyoumaydisagreewiththem.

答案：nomatterhowmuch

课后课时作业

薛启薛时作业（一）

I完形填空

WhenIwasinhighschool,thelastpersonIwantedtobewithwastheforeign

teacher.Ononehand,Iwasunableto_1_whatshesaid,soIdidnotknowwhat

responsesIshouldgive.Ontheotherhand,Ihadnofaithinthe2ofmyEnglish.

Toavoidmakingmistakes,IwrotedowneverywordIintendedtosayand3allthe

wordswhosepronunciationIhadnotbeensureofbefore4myhandtoanswerher

question.Inmostofthecases,hardlyhadImadeproperpreparationswhenshebrought

anothersubject.5toexpressmyselfclearlyledtoa6senseofinferiority（低

等）.

7,communicationwithaforeignerwhocametovisitmyfatherinthelast

SpringFestivalbuiltmy8.Becauseofthecomfortableanddelightfulatmosphere,

IfounditunnecessarytospeakEnglishtotally9ongrammarrules.Ipaidlittle

attentiontothegrammarandevenusedgestures,picturesandobjectstomakemyself

easily10.Duringtheconversation,hefrequentlynoddedtoshowhis

understandingofwhatIsaid,which11encouragedmetoexpressmyselfmore

_12—.Thisexperiencemademe_13_thattheattractionoflanguageisnotonlyin

some14literaryworks,butalsointheunderstandingbetweentwocommonpeople

with15mothertongues.

Itispossiblefornativespeakerstomakesome16incommunication,letalone

peoplewholearnEnglishasaforeignlanguage.Besidesagood17ofvocabulary

andgrammar,therearemoreotherfactorsforeffective（有效的）communication

18facialexpressionsandgestures.

Withthisbelief,Ibecamemorewillingto19withforeignersandmore

communicationfurther20myEnglish.Inthiscycle,Igainedthemostprecious

fortune（财富）一confidence.

篇章导读：本文是一篇议论文。作者用自己的亲身经历告诉我们，自信是学

好英语的关键。

1.A.catchB・focus

C-recognizeD.record

答案：A根据语境可知，此处指“我听不懂她说的话"，所以用catch表示

“听清楚，领会”。

2.A.fluencyB.correctness

C-meaningD.structure

答案：B由下文中的“Toavoidmakingmistakes”可知，作者对自己的英语的

正确性没有信心。

3.A.lookedoutB.turnedup

C.lookedupD.turnedout

答案：C由下文中的“allthewordswhosepronunciationIhadnotbeensureof'

并结合常识可知，此处指作者不确定单词的发音时会查一下字典确定。lookup意

为“查阅”。

4.A.throwingB.cleaning

C.washingD.raising

答案：D由下文中的“toanswerherquestion”可知，此处指举手回答问题。raise

one'shand意为"举手”。

5.A.AbilityB.Failure

C.EntranceD.Objection

答案：B由下文中的关键词inferiority（低等）以及第一段内容可知，此处的意

思是“不能清楚地表达自己”。failuretodo意为“未做”。

6.A.totalB.strange

C.commonD.proper

答案：A根据语境可知，此处指“不能清楚地表达自己给我带来彻底的（total）

自卑感”。

7.A.BesidesB.However

C.ThereforeD.Moreover

答案：B由后文中的“Becauseof…ongrammarrules.”可知情况出现了转机，

因此上下文为转折关系，故选B项。

8.A.self-doubtB.interest

C.self-confidenceD.pride

答案：C由文末的最后一句"Inthiscycle,Igainedthemostpreciousfortune

（财富）一confidence.??可知，此处指作者建立起了自信。

9.A.decidedB.depended

C・workedD.based

答案：D根据语境可知，此处指“我发现完全根据语法规则说英语是没有必

要的"。base...on...意为“……以……为根据”。

10.A.understoodB.heard

C.knownD.puzzled

答案：Amakeoneselfunderstood意为“使自己被理解"。根据语境可知，

作者使用手势、图画、物体的目的是让别人懂得自己的话。

11.A.inchargeB.inturn

C-inreturnD.inneed

答案：B根据语境可知，这个外国人频频点头示意懂得作者的话，这反过来

(inturn)又鼓励作者更加自由地表达自己。

12.A.loudlyB.frequently

C.freelyD.slowly

答案：Cfreely“自由地”，符合语境。

13.A.admitB.express

C.realizeD.believe

答案：C根据上下文语境可知，这次经历使作者意识到一些事情。

14.A.seriousB.modern

C.freshD.famous

答案：D语言的魅力不仅存在于一些著名的文学作品中，而且存在于两个具

有不同母语的普通人之间的相互理解中。famous意为“著名的”，符合语境。

15.A.lovelyB.strange

C.differentD.popular

答案：Cdifferent“不同的"，符合语境。

16.A.commentsB.mistakes

C.experimentsD.studies

答案：B此处作者的意思是在交流中以英语为母语的人也有可能犯些错误，

更何况把英语作为外语来学的人呢。

17.A.commandB.variety

C.numberD.thought

答案：Aagoodcommandof...意为“精通...”。根据语境可知，此处指

“除了精通词汇和语法以外，还有更多其他的因素影响着有效的交流”。

18.A.suchasB.asto

C-butforD.farfrom

答案：A"facialexpressionsandgestures”是对进行有效交流的因素的举例说

明，因此用suchas,表示‘'例如"。

19.A.agreeB.travel

C.argueD.communicate

答案：D由下文中的“andmorecommunication”可知，此处指的是与外国人交

流，故用communicatee

20.A.increasedB.enriched

C-widenedD.improved

答案：D由下文的总结句"Inthiscycle,Igainedthemostpreciousfortune(财

富)一confidence.”可知，此处指作者通过更多的交流提高了(improved)自己的英语

水平，进而有了自信。

II阅读理解

Itisoftensaidthaf1WesternEuropeansspeakEnglish.Fromtravelingallthrough

Europe,Iknowthatthisisnotentirelytrue.Someregions^1ofEuropehavea90%of

Englishspeakingrate,whileinotherparts,Englishisgenerallyatonguewhichis

impossibletounderstand.Thedivide,itseems,lieswiththeRomancelanguages.

InScandinavia,Germany,Belgium,theNetherlands,andtherestoftheWestern

Europeannon—Romancelanguagespeakingregions,Englishseemstobeunderstood

andspokenjustlikethepeople'sfirsttongue.InIceland,Ihaveneverexperienced

Englishwasspokensowellandsowidelybyanon-nativespeakingcountry.AndIhave

almostnevermetaDutch^2personwhodidnotspeakEnglishalmostaswellasmy

countrymen.

ButwhenyoumovetosouthofWesternEuropealittle,somethinghappens.

Englishbecomesalessusefullanguagefortravel.Youjustcrossovertheromance

languagebarrier^3andintoSpain,Portugal,France,andItaly,whereEnglishisspoken

ataratethatdoesnotseemtobemuchhigherthaninChina,LatinAmerica,or

SoutheastAsia.

TravelingthroughEuropeandworkingathotelaroundtheworldthatarepopular

withEuropeans,havegivenmeadeeperviewoftheirusageofforeignlanguages.The

northernEuropeanscanoftenspeakfiveorsixlanguages,whiletheRomancespeakers

hardlyknowmorethantheirbirthtongue.AndifyouthinkthatSpanishandItalianare

sosimilarthattheycanbeunderstoodbyeachother,Itellyouthatthisiscompletely

wrong.SpaniardsandItaliansdon'tevenunderstandeachother.Itisalsonotafactthat

peoplefrombothofthesecountriescancommunicateinFrench;onlythosewhoputa

highamountofeffortintolearningEnglishorhavelivedabroadforyearscanspeak

Englishwell.

PeopleoftensaythatFrench