历史（人教版选修3）课件62世界人民的反战和平运动

第六单元和平与发展第2课世界人民的反战和平运动

1．了解世界保卫和平大会、《罗素—爱因斯坦宣言》、六七十年代美国反战运动等史实。2．分析战后世界人民反战和平运动高涨的原因、特点和意义。一、世界保卫和平大会1．原因：两次世界大战的浩劫和核武器毁灭性的破坏力，促使人们觉悟。2．召开(1)第一届：①召开：1949年4月在巴黎、

同时举行。②内容：选举约里奥·居里为大会主席，提出举行“_____________________”活动的倡议。布拉格保卫和平国际斗争日(2)第二届：①召开：1950年11月在波兰首都华沙召开。②内容：成立了世界和平理事会并提出原则。3．影响：反对

、渴望

的思想日益入人心。侵略战争世界和平二、《罗素一爱因斯坦宣言》1．背景：1954年，罗素发表题为《

》的演说；1955年2月写信给爱因斯坦，希望与其联合发表宣言。2．发表：1955年7月发表《

》。3．内容：强调了核战争将导致的严重后果，要求各国政府不再把科学成果用于战争目的。人类的危机罗素—爱因斯坦宣言4．罗素等人保卫世界和平的行动(1)领导英国的

运动，特别是反对英国制造氢弹。(2)成立了“和平反抗核战争百人委员会”。(3)倡议成立了“

”。(4)创办了“

”，对发动越南战争的战犯罪证进行调查。禁止核武器罗素和平基金会国际战犯审判法庭三、20世纪六七十年代美国的反战运动1．背景：美国侵越战争不断升级，陷入泥潭。2．表现(1)学生：①大学生拒绝服兵役、焚烧征兵卡或逃往国外。②更多的青年把反战思想带入军队。③1970年抗议美军侵入

。(2)国会：对

战争的正确性持怀疑观点的人越来越多。(3)民众：1967年10月，

20万人举行了向五角大楼的抗议进军。柬埔寨越南华盛顿四、国际和平年1．国际和平日：

年，联合国大会宣布将9月的大会开幕之日正式定为国际和平日。2．国际和平年：1982年，联合国大会决议，确定

年为“国际和平年”；1985年，联合国通过《国际和平年宣言》。3．纪念国际和平日：2001年联合国大会决定从

年开始，每年9月21日为纪念国际和平日。1981198620021.第二次世界大战的劫难使世界各国人民渴望和平。2．核武器阴影的笼罩，严重威胁人类文明。3．美苏冷战加剧，导致两大军事集团的对峙及军备竞赛的升级，造成世界不安宁。4．美国发动的越南战争等局部战争，威胁世界和平。5．众多文化名人的推动，如罗素和爱因斯坦。6．社会主义国家和各国共产党人的号召和组织。7．世界各国民众维护世界和平意识的增强。第二次世界大战后反战和平运动兴起的原因

【特别提醒】两次世界大战给人类带来了深重的灾难，使人类汲取了深刻教训：和平来之不易，人类必须远离战争，保卫当今世界的和平尤为重要。【典例1】第二次世界大战后，反战和平运动兴起的历史原因是(

)A．两次世界大战的教训B．美苏冷战C．核军备竞赛 D．越南战争解析：解题关键是要把握历史原因，结合所学知识分析可知A项符合题意。答案：A1.特点(1)内容上：以反核运动为中心。(2)范围上：参与阶层广泛，遍及各大洲，具有全球性。(3)组织上：由分散走向统一，由国内运动走向跨国行动。第二次世界大战后反战和平运动的特点和作用

2．作用(1)对制止战争、限制军备竞赛、推动裁军起了积极作用。(2)在一定程度上影响各国政府及政党的政策制定。(3)使和平的思想逐渐普及，有助于提高广大民众对侵略战争的警惕，为维护世界持久和平奠定了坚实的基础。【特别提醒】第二次世界大战后反战和平运动经历了三次高潮：20世纪四五十年代的世界和平运动形成第一次高潮，六七十年代以美国为中心的世界和平运动形成战后第二次高潮，80年代由欧洲兴起并迅速波及整个世界的和平运动形成战后第三次高潮。【典例2】反战运动由来已久，第二次世界大战后呈现出的新特点不包括(

)A．由分散走向统一 B．参与阶层主要是学生C．具有全球性的特征 D．反核成为主要内容之一解析：两次世界大战给人类造成深重的灾难和灵魂的创伤，厌恶战争、反对战争、渴望和平成为人类的共同愿望，因此参与阶层不仅是学生。答案：B阅读材料：材料一见下图。图片说明：图中的反战标志流行世界已有50多年，在欧美与可口可乐和耐克的商标一样有名。它源于海军旗语，由NuclearDisarmament(核裁军)中的字母“N”和“D”组成。材料二2005年度诺贝尔和平奖揭晓，国际原子能机构(IAEA)及其总干事巴拉迪因防止核能被用于军事目的并确保最安全地和平利用核能而共享这一荣誉。挪威诺贝尔委员会的理由是诺贝尔在他的遗嘱中写道，诺贝尔和平奖的一个评奖标准是颁发给那些为“取消或减少常备军”作出巨大贡献的人。[探究问题](1)根据材料一并结合所学知识，指出战后世界人民反战和平运动的核心内容，并分析反战标志出现的意义。(2)根据材料二并结合所学知识，指出第二次世界大战后世界为制止核战争所作出的努力。[探究思路]第(1)问，根据图片信息，结合所学知识可以得出其核心内容，“意义”可从团结世界人民和扩大影响两方面考虑。第(2)问，注意从政府和民间两方面作答。[探究结论](1)内容：以反核运动为核心。意义：有利于团结世界人民