2024届山东省青岛市市南区超银中学中考一模化学模拟试题（有答案）

2024届山东省青岛市市南区超银中学中考一模化学模拟试题2024年山东省青岛市中考一模化学试题（；满分80分）可能用到的相对原子质量：H-1，C-12，N-14，O-16，Na-23，Mg-24，K-39，I-127一、选择题：每题各有一个正确答案．（本题共16小题，每题1分，共16分）1．小明为病愈康复期的奶奶设计了一份午餐食谱，其中蛋白质含量最丰富的是（）A．凉拌西红柿 B．清蒸鱼 C．紫菜汤 D．米饭2．化学与环境保护、人体健康息息相关。下列叙述错误的是（）A．天然气是比较清洁的化石燃料 B．研发高效低毒农药有助于保障粮食安全C．生活污水集中处理达标后排放 D．蒸煮能完全清除霉变食物中的有害物质3．硬铝常用于制造火箭、飞机的外壳，铝元素的相关信息如图所示，下列说法正确的是（）A．铝元素的相对原子质量为13 B．中Al为+2价C．硬铝的强度和硬度比铝的大 D．铝是地壳中含量最多的元素4．荷叶中含有的荷叶碱（化学式为）具有降脂、抑菌等作用。下列有关荷叶碱的说法，正确的是（）A．含有 B．由四种非金属元素组成C．属于氧化物 D．其中氢元素的质量分数最大5．完成“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”和“粗盐中难溶性杂质的去除”两个实验，都必需用到的仪器是（）A．玻璃棒 B．酒精灯 C．漏斗 D．试管6．劳动创造美好生活。下列劳动项目所涉及的化学知识正确的是（）选项劳动项目化学知识A用含洗涤剂的水洗管具上的油污发生了乳化B清理家中鱼缸并通入空气空气中的氧气易溶于水C给校园中的花草施用草木灰（含）属于复合肥料D用食醋去除热水瓶内壁的水垢食醋的7．科学家利用太阳光在新型催化剂表面高效分解水，微观过程如下图。下列说法不正确的是（）A．该反应为分解反应 B．反应前后分子数目不变C．反应前后元素种类不变 D．该过程可看出化学反应经历了原子重新组合8．类推是学习化学的重要方法之一，下列类推正确的是（）A．氯化氢由分子构成，则氯化钠也由分子构成B．铁器在空气中易腐蚀，则铝制品在空气中也易腐蚀C．氢氧化钠溶液能使酚酞溶液变红，则氢氧化钙溶液也能使酚酞溶液变红D．锌片放入稀硫酸中产生氢气，则铜片放入稀硫酸中也产生氢气9．航天员王亚平在中国空间站开设的“天宫课堂”进行了泡腾片（由碳酸氢钠、酸和香料等组成）实验。下列对应解释错误的是（）选项实验操作及现象解释A从水袋中挤出水，形成水球漂浮在空中水由液态变成了气态B将水溶性颜料溶于水球，水球呈美丽的蓝色颜料溶于水形成溶液C将泡腾片放入水球，水球充满气泡并变大发生化学变化生成气体D靠近水球，闻到阵阵香气微粒是不断运动的10．为了探究“烧不坏的手帕”原理，将滤纸（着火点130℃）浸在不同浓度的酒精溶液中，进行如图甲所示实验，并收集实验过程滤纸中心温度，绘制曲线如图乙所示，下列说法错误的是（）A．曲线①在20s时温度突然升高的原因是滤纸燃烧 B．曲线②的温度始终没有达到滤纸的着火点，滤纸不燃烧 C．曲线③所示的温度没有明显变化，是因为酒精溶液的浓度过低 D．“烧不坏的手帕”原理是液体汽化吸热降低了手帕的着火点11．如图为三种不同浓度的氢氧化钠溶液与对应浓度的盐酸反应的曲线。下列说法正确的是（）A．在a曲线所示的实验中，若用酚酞做指示剂，酚酞溶液由红色变为无色B．在a、b、c三种曲线所示的实验中，所用盐酸浓度越大，V时所得溶液的pH越大C．在a、b、c三种曲线所示的实验中，反应速率相同D．在a、b、c三种曲线所示的实验中，溶液酸性由强到弱的顺序是a>b>c12．下列化学方程式与事实相符且正确的是（）A．治疗胃酸过多：B．用铁和硫酸铜溶液反应制备铜：C．用一氧化碳还原氧化铁炼铁：D．洗去试管壁上附着的铜：13．下列有关NaOH的实验方案中，正确的是（）A．用NaOH固体干燥气体B．用酚酞溶液检验NaOH溶液是否变质C．用熟石灰和纯碱为原料制取NaOHD．用溶液除去NaOH溶液中的少量14．某同学鉴别、、KCl三种化肥，过程如图所示，其中试剂甲和乙可能是（）A．甲：熟石灰，乙：稀盐酸 B．甲：水，乙：氢氧化钠C．甲：稀盐酸，乙：氯化钠溶液 D．甲：氢氧化钠，乙：稀硫酸15．小明将未经砂纸打磨的铝条放入盛有稀盐酸的密闭容器中，用压强传感器测得容器内压强和反应时间的变化曲线如图所示，下列分析正确的是（）A．AB段发生的反应是B．CD段压强变化的主要影响因素是温度C．氢气的质量：C点>D点D．D点表示化学反应刚好停止16．向100mL硫酸铜溶液中加入一定量的铁粉充分反应后过滤。下列情况可能出现的是（）A．滤液只有硫酸铜，滤出固体只有铁 B．滤液只有硫酸亚铁，滤出固体为铁、铜C．滤液只有硫酸铜、滤出固体只有铜 D．滤液有硫酸亚铁、硫酸铜，滤出固体为铁二、选择题：每题各有一个或两个正确答案。（本题共6小题，每题2分，共12分）17．在氢氧化钠溶液中加入一定量的稀盐酸后，下列实验能证明两者恰好完全中和的是（）A．滴入适量溶液和稀硝酸，观察到有白色沉淀B．滴入适量溶液，溶液变黄，但无沉淀生成C．测得反应后溶液中与的个数比为1∶1D．滴入几滴酚酞试液，酚酞试液不变色18．甲、乙、丙、丁四种物质间的反应如图所示，下列选项符合图示反应关系的是（）选项甲乙丙丁ACuOBHClCNaOHDMg19．3月11日日本发上的特大地震和海啸，使日本东京核电力公司的福岛核电站四个机组的冷却系统遭到不同程度的破坏，造成核燃料棒和核燃料的外露、熔毁。目前在许多区域土壤、海水中，已经发现放射性碘、铯、钚等的严重超标，但对我国环境和公民健康还未产生影响。核电站反应釜中进行的核裂变可以简单看成是一个原子核分裂成几个原子核的变化，在这个变化过程中会释放出巨大的能量。根据以上叙述，下列说法正确的是（）A．核裂变是化学变化B．上文中所说的碘、铯、钚等指的是元素C．我国与日本之间隔着大海，不必担心此次核事故对我国的影响D．原子能的利用是一把双刃剑，既可能造福人类，也可能带来巨大灾害20．及时对知识进行分类归纳，是一种重要的学习方法。下面是小洁同学以连线方式对相关主题知识进行归纳的情况，其中完全正确的是（）A．化学健康B．物质性质和用途人体缺氟——会引起龋齿人体缺锌——会影响身体发育人体缺铁——会引起贫血症氢氧化钠能中和酸——可治疗胃酸过多氧气支持燃烧——可用作燃料食盐溶于水后溶液凝固点降低——做融雪剂C．安全知识D．化学与能源点燃可燃性气体——应该先检验纯度使用燃煤炉子取暖——注意通风厨房煤气泄漏——打开排气扇煤、石油、天然气——不可再生能源风能、水能、太阳能——可利用的绿色能源干电池——化学能转化为电能的装置21．某同学对下列4个实验都设计了两种方案，其中两种方案都合理的是（）选项ABCD实验目的除去溶液中少量的除去NaOH溶液中少量的鉴别和气体除去CO中少量的方案1加入足量的Fe粉，过滤滴入适量的石灰水，过滤用带火星的木条点燃方案2加入足量的CuO，过滤滴入适量的溶液，过滤用紫色石蕊溶液通入足量的NaOH溶液22．能正确反映对应变化关系的图像是（）A．高温灼烧一定质量的碳酸钙固体B．向一定量的稀硫酸中滴加氢氧化钠溶液至过量C．一定温度下，向不饱和硝酸钠溶液中不断加入硝酸钠固体，充分搅拌D．分别向同质量、同质量分数的稀盐酸中不断加入碳酸镁和氧化镁固体三、非选择题（共52分）23．（4分）元素周期表是学习化学的重要工具，回答相关问题。（1）C、N、O排在同一周期是因为______（填“质子数”“电子层数”“最外层电子数”）相同。（2）一个含有_______一个电子。（3）一般地说，电子层数相同的原子，原子的半径随原子序数的递增而减小（稀有气体除外）；最外层电子数相同的原子，原子的半径随电子层数的增加而增大。请比较：氮原子半径_______（填“＞”或“＜”，后同）磷原子半径：钠原子半径_______铝原子半径。24．（3分）下图为某化学反应的微观过程，其中“”和“”表示两种不同原子。（1）该反应属于_______（填基本反应类型）反应。（2）虚线框内应填的微观图示是_______（选填A、B、C、D），你推断的依据是______________。25．（8分）以下列举的是生活和学习中可能遇到的某些情况，请你回答：（1）通常所说的煤气中毒是指由______（填物质的化学式）引起的中毒；（2）浓盐酸和浓硫酸敞口久置于空气中，溶质质量分数都减小，其原因分别是浓盐酸具有______性和浓硫酸具有______性；（3）大米的主要成分是淀粉。淀粉属于营养素中的______；（4）餐具上的油污用加入洗洁精的水更易洗掉，原因是____________；（5）医生为一病人所开处方中有一瓶500g生理盐水注射液。已知生理盐水一般含有0.9%的NaCl，则该生理盐水可为病人补充______gNaCl；（6）使用生铁锅炒菜能为人体提供造血所需的微量元素______元素，但生铁锅较易生锈，日常生活中防止生铁锅生锈的方法是：____________。26．（6分）我国自主设计的大型客机成功试飞，首艘国产航母正式下水，标志着我国的合金制造技术取得重大突破。根据所学知识回答下列问题。（1）铝合金被广泛应用于制造飞机、高铁等，这是因为铝合金具有密度小、强度大、耐腐蚀等特性。请用化学方程式解释铝制品耐腐蚀的原因：_______。（2）钪（Sc）合金是比铝合金强度大且质量更轻的合金。相同条件下，取打磨后、形状大小相同的金属钪和锌分别与相同浓度的盐酸反应，出现_______的现象，说明钪的金属活动性比锌的金属活动性强。下列推断正确的是_______（填序号）。A．将Sc投入溶液中有红色物质析出B．用溶液、溶液、Zn不能验证钪和铁的活动性强弱C．用Fe、Sc、稀溶液能验证钪和铁的活动性强弱（3）根据（2）中获取的信息，写出Sc与稀盐酸反应的化学方程式：______________。27．（9分）请根据下列装置，回答问题：（1）写出标号①②的仪器名称：①_______，②_______。（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取O2，应选用的发生装置是_______（填写装置序号，下同）；反应的化学方程式是______________。（3）收集应选用的装置是_______；判断已收集满的方法和现象是______________。（4）用加热高锰酸钾的方法制取应选用装置A，其试管口略向下倾斜的原因是______________。（5）用装置F制取，在反应过程中，其优点是______________。28．（5分）为了解甲酸的分解产物，实验小组进行了以下探究：【查阅资料】甲酸（HCOOH）的熔点为8.6℃，能分解生成两种物质。【提出猜想】实验小组对甲酸的分解产物提出了猜想：（1）猜想1、和；猜想2、____________【设计实验】（2）从图一装置中选择合适的装置______（填序号）对甲酸进行加热。为了加快分解速率，实验小组加入了催化剂，反应后将分解产物通入图二装置进行实验。【实验预测】（3）若猜想1成立，则D中的实验现象应为______。【进行实验】（4）实验中观察到C处瓶内出现大量水珠，则F处玻璃管中固体由红色变为黑色，此时F处发生发应的化学方程式为______，则猜想2成立。（5）甲酸分解的化学方程式为____________。29．（5分）甲、乙同学在学完酸的化学性质后，做了如下实验：实验结束，甲、乙同学依次将废液缓慢倒入同一洁净的废液缸中。【观察讨论】当乙同学沿废液缸内壁缓慢倾倒液体时，观察到废液缸中先有气泡产生，然后又出现了白色沉淀。经过讨论确定，甲同学加入的稀盐酸______，而乙同学加入的稀盐酸______时才会出现上述现象。A．过量 B．量不足 C．与试管中的物质恰好完全反应为了科学处理实验后产生的废液，甲、乙同学对废液缸中最终废液溶质的成分进行探究。【提出问题】最终废液中含有什么溶质？通过分析，甲乙同学一致认为废液缸中最终废液一定不存在盐酸。理由是：______________________________。【猜想假设】甲同学的猜想：废液中含有NaCl、两种物质乙同学的猜想：废液中含有NaCl、两种物质【实验探究】甲、乙同学为了验证自己的分别同时进行了如下设计：实验步骤及现象实验结论甲同学实验取少量废液于试管中，向其中滴加碳酸钠溶液，无明显现象。甲猜想不成立，则乙猜想成立。乙同学实验取少量废液于试管中，向其中滴加氯化钙溶液，出现白色沉淀。乙猜想成立，则甲猜想不成立。【反思评价】请对甲同学由实验现象得出的结论给予评价__________________________________________。【表达交流】甲、乙同学确认了最终废液中溶质的成分。你认为处理该废液的方法是______________________________。30．（5分）碘元素（元素符号I）具有预防和治疗甲状腺肿大的作用，人体缺碘时易患粗脖子病。为了消除碘缺乏症，我国政府规定居民的食用盐必须是加碘食盐，简称碘盐。所谓碘盐就是在食盐中加入一定量的碘酸钾。右图是某精制碘盐包装袋上的部分说明文字，请回答：（1）碘酸钾的化学式为，其相对分子质量为______，其中碘元素的化合价为__________。（2）由食用方法和贮藏方法可推测碘酸钾的化学性质之一是：_________________________。（3）若1000g碘盐中约含20mg碘：①这里标明的碘的含量是指____________。A．碘单质 B．碘元素 C．碘原子 D．碘分子②已知成人每天约需0.15mg碘，假设这些碘主要是从碘盐中摄取的，则成人每天需要食用碘盐______g。31．（7分）在一烧杯中盛有11.4g和NaCl组成的固体混合物。向其中逐渐滴加溶质质量分数为10%的稀盐酸，放出气体的总质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如图所示：请根据题意回答问题：（1）当滴加了73g稀盐酸时，放出气体的总质量为______g。（2）当滴加稀盐酸至图中B点时，烧杯中溶液里的溶质是____________（写化学