《小池塘-大世界导学案-2023-2024学年科学冀人版2001》_第1页
《小池塘-大世界导学案-2023-2024学年科学冀人版2001》_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《小池塘_大世界》导学案导学目标：1.了解小池塘中的生态系统，掌握其中各种生物的互相干系。2.理解小池塘在生态环境中的重要性，认识到珍爱环境的重要性。3.提高学生的观察力和思维能力，培养对自然的热爱和珍爱认识。导学内容：第一部分：小池塘的生态系统1.小池塘中的生物：鱼类、蛙类、昆虫、水草等。2.小池塘中的植物：睡莲、香蒲、芦苇等。3.小池塘中的微生物：浮游生物、藻类等。4.小池塘的水质：pH值、溶解氧、浊度等指标。第二部分：小池塘的生态平衡1.鱼类和昆虫在小池塘中的干系。2.水草和微生物在小池塘中的作用。3.小池塘中的食物链和食物网。4.小池塘中的氧气循环和有机物循环。第三部分：珍爱小池塘，珍爱环境1.如何维护小池塘的生态平衡。2.如何珍爱小池塘的水质。3.如何避免对小池塘生态系统的破坏。4.如何倡导环保认识，从小事做起。导学活动：1.实地考察小池塘，观察其中的生物和植物，记录水质指标。2.分组讨论小池塘的生态平衡和珍爱措施，展示讨论结果。3.制作小池塘生态系统的模型，展示模型并诠释其中各个部分的作用。4.观看与小池塘相关的纪录片或动画，进行观后讨论。导学评判：1.参与实地考察和讨论的积极性。2.制作模型和展示的质量和创意。3.对小池塘生态系统和珍爱措施的理解水平。4.对环保认识和自然珍爱的态度和看法。小结：通过本次导学活动，学生将深入了解小池塘的生态系统，掌握其中的生物干系和互相作用，认识到珍爱环境的重要性。同时，通过实地考察和讨论，培养学生的观察力、思维能力和团队合作精神，为他们今后的环保认识和行动打下坚实基础。

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论