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文档简介

《节约与保护水资源》作业设计方案《勤俭与珍爱水资源》作业设计方案一、设计背景：水资源是人类生存和发展的重要基础资源，然而由于人类活动的过度开发和污染，导致举世水资源日益减少和水质恶化。为了提高学生对勤俭与珍爱水资源的认识，培养他们的环保认识和行动能力，本次作业设计旨在引导学生关注水资源问题，提倡勤俭用水，珍爱水资源。二、设计目标：1.了解水资源的重要性和当前面临的问题。2.培养学生勤俭用水的认识和习惯。3.激发学生对环保的热情，积极参与珍爱水资源的行动。三、设计内容：1.学生自主进修：要求学生自行查阅相关资料，了解水资源的重要性、当前面临的问题以及勤俭用水的重要性。2.小组讨论：组织学生分成小组，讨论如何勤俭用水和珍爱水资源，并列出具体的行动计划。3.写作任务：要求学生撰写一篇关于勤俭用水和珍爱水资源的文章，可以是宣传海报、随笔、演讲稿等形式。4.实践行动：组织学生到校园或社区进行实地考察，了解当地的水资源状况，并提出改进建议。5.总结反思：要求学生总结本次活动的收获和体会，反思自己在勤俭用水和珍爱水资源方面还存在的不足的地方。四、设计流程：1.引入活动：通过展示有关水资源问题的图片或视频，引起学生的兴趣和关注。2.自主进修：要求学生在规守时间内自行查找相关资料，进行进修和思考。3.小组讨论：组织学生分组进行讨论，确定小组成员分工合作，制定行动计划。4.写作任务：学生完成文章撰写任务，并在规守时间内提交。5.实践行动：组织学生进行实地考察和调研，并根据情况提出改进建议。6.总结反思：学生撰写总结反思报告，分享自己的体会和收获。五、评判标准：1.完成情况：学生是否按时完成各项任务。2.内容质量：文章是否具有说服力和启发性。3.团队合作：小组讨论和实践行动中是否有良好的团队合作精神。4.创新能力：学生在行动计划和改进建议中是否有创新和奇特的地方。5.总结反思：学生对本次活动的反思是否深刻，是否有进一步的行动计划。六、作业要求：1.峻厉按照要求完成各项任务，不能抄袭。2.文章内容真实可靠，语言通顺流畅。3.参与讨论和实践行动，主动积极。4.完成总结反思报告，认真总结体会。七、作业提交方式：1.文章提交电子版，发送至指定邮箱。2.总结反思报告提交纸质版，交给班主任。八、作业时间安排：1.自主进修和小组讨论：第一周。2.文章撰写和实践行动：第二周。3.总结反思报告：第三周。九、作业评定与奖惩：1.根据评判标准进行评定，评出优秀、良好、一般等级。2.对于优秀作业，给予表扬和奖励；对于差劲作业，进行批评和警告。十、总结：通过本次作业设计，旨在引导学生关注水资源问题，提倡勤俭用水，珍爱水资源，培养学生的环保认识和行动能力，让他们从小树立正确

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