统部编版六年级语文(小升初)阅读理解5月专项练习（含答案）

六年级语文（小升初）阅读理解5月专项练习1.天鹅湖

要问我为什么心里美滋滋的，我告诉你啊——因为我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。

湖呈（chénɡ）圆形，湖水清可见底，绿得发亮。湖水四周有茂密（màomì）的树木。其中最引人注目的是垂柳，在微风的吹拂下，柳条迎风起舞，看得出柳姑娘的身影十分秀（xiù）美。树下是一片嫩绿的草地，草地上开着黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮（bàn）得更加美丽了。1．照样子写词语：美滋滋（ABB）___________________________________2．读短文，在括号内填上合适的词语。

________的草地

________的身影

________的树木3．文中写湖水清的词语是________

。4．第二自然段先写了湖水________、________，再写湖的四周有________，树下有________和________，最后写湖上有________。5．文段中微风吹拂下的杨柳让我想起了贺知章的《咏柳》，我会默写这首诗。2.走月亮（节选）秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那边升起来了。是在洱海里淘洗过吗？月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的路上走着，走着……啊，我和阿妈走月亮！细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。啊，我和阿妈走月亮……6．给下列加点字注音。洱海（________）香味（_______）新鲜（_______）灰白色（________）7．写出下列词语的反义词。柔和——（_______）明亮——（________）8．理解下列句子。（1）卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！这句话运用_______的修辞手法，写出了_________的景象，表达了作者对大自然的______________________________之情。（2）啊，我和阿妈走月亮。文中有两个地方都用了这句话，从中可以看出作者对可以和___________走月亮的_______之情，也表达了作者对___________的歌颂。9．选段通过哪些景物来歌颂家乡的美？10．如果此时，是你和母亲走在这片月光下，你会有什么感想？3.一个刺伤人的词小熊进了荆棘（jí）丛生的灌（guàn）木林走不出来了，一位挑（）着柴的樵（qiáo）夫路过，把它救了。母熊知道这件事，便说：“上帝保佑您，好人。您帮了我大忙。让我们交个朋友吧，怎么样？”“嗯，我也不知道……”“为什么？”“怎么说呢？可不能太相信熊呀。但是确切地说，这并不适用于所有的熊。”“对人也不能太相信，”熊回答，“可这也不适用于您。”于是熊和樵夫便结成了朋友。一个夜晚，樵夫在树林中迷了路。他找不到地方睡觉，就到了熊窝。熊安排他住了一宿（），还以丰盛（）的晚餐款待了他。第二天早晨，樵夫起身要走。熊吻了吻樵夫，说：“原谅我吧，兄弟，没能好好招待您。”“不要担忧，熊大姐，”樵夫回答，“招待得很好，只是有一点，也是我唯一不喜欢的，就是你窝里那股臭味。”熊听了怏（yàng）怏不乐。她对樵夫说：“拿斧子砍我的头。”樵夫举起斧子轻轻打了一下。“砍重一点！砍重一点！”熊说。樵夫使劲砍了一下，鲜血从熊的头上迸了出来。熊没有吭一声。樵夫就走了。若干年后。有一次，樵夫不知不觉（）地到了离熊窝很近的地方，就去看望熊。熊衷心地欢迎他，又以丰盛的食品来招待。告辞时，樵夫问：“伤口愈合了吗，熊大姐？”“什么伤口？”熊问。“我打你头留下的伤口。”“噢，那次痛了一阵子，后来就不痛了。伤口愈合后，我就忘了。不过那次您说的话，就是您用的那个词，我一辈子也忘不了。”11．短文中“一个刺伤人的词”是指________。12．给短文中加点的字注音。13．短文中的省略号表示__________，樵夫要说什么呢？14．熊和樵夫都知道不能太相信对方，为什么还是结成了朋友呢？15．这个故事告诉我们：4.乡间绿阴乡间，是树的天地。公路两旁，是高大的梧桐。梧桐枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。小河两岸，是成行的垂柳。柳条儿细细的，柳叶儿绿绿的。山坡上，松树和柏树高大挺拔，枝繁叶茂。农家小院的前后种植着果树：有梅子、桃树、李树、杏树……春末夏初，各种果树舒枝展叶，郁郁葱葱，一座座农家小院就掩映在浓浓的绿阴之中。16．短文是围绕“________”这句话来写的。17．作者依次对公路两旁、________、________、________的各种树进行了具体描写。5.金色的草地(节选)有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是________，而是________

。中午回家的时候，我看见草地是________。傍晚的时候，草地又________。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。

多么可爱的草地（）多么有趣的蒲公英（）从那时起（）蒲公英成了我们最喜爱的一种花（）它和我们一起睡觉（）和我们一起起床（）18．将课文内容填在横线上。19．用波浪线找出文中的一个拟人句。20．在第二节“（）”中补充适当的标点符号。21．第一节中说明了两层意思,第一层意思是说_______________________;第二层意思是说_______________________。22．写出下列词语的反义词。张开→（_______）仔细→（_______）23．填空。选文中描写时间的词语有_____________。

选文中描写颜色的词语有_____________。24．“我”早起钓鱼,发现草地会变颜色的原因是什么?6.《手指》选段大拇指在五指中，形状实在算不上美。身体矮而胖，头大而肥，构造简单，人家有两个关节，他只有一个。但在五指中，却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总有其他四指按弦，却由他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西翻倒去，叫他用劲扳住。讨好生活的事，却轮不上他。例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁。给人搔痒，人舒服后，感谢的是其他四指。25．《手指》一文作者是___________，本文最大的语言特色是___________。26．选段首先介绍大拇指的______________，接着用“但”字一转，写大拇指_________________，最后写___________________，自然段结构非常清晰。27．用“______”划出写大拇指最肯吃苦的句子，这里作者采用了_______句式，其中“相帮扶住”、“_______”、“________”、“”等词语突出了大拇指的特点。（7）当时，郑成功驻军厦门。一天，他登上军营附近的一座山头，临风眺望。郑成功指着东南方向问卫兵：“那是什么地方？”卫兵说：“是大海。”“大海那边呢？”卫兵说：“是宝岛台湾呀！”郑成功慷慨激昂地说：“台湾自古以来就是中国的领土，绝不允许侵略者横行霸道。我们一定要收复祖国的宝岛台湾！”28．“眺望”的意思是________，表示相同意思的词语还有________。29．联系上下文，在下面的横线上填入表示人物说话时的动作或神态的词语，使句子表达更加形象具体。卫兵__________________________地说：“是宝岛台湾呀！”30．郑成功明明知道大海那边是宝岛台湾，他为什么还要故意问卫兵？31．郑成功慷慨激昂地对卫兵说的话，也是在对自己说，这表现了他此时怎样的情感？8.情谊昨夜，一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。休息了一天之后，第三天一早，妈妈催我去上学。书没了，书包也没了……叫我怎么去上学呢？我带着悲伤和疲劳，慢慢地朝学校走去。教室里，同学们都在读书，我低着头走进了教室。不知是谁小声说了声：“玲玲来了。”同学们不约而同地放下课本，抬起头用同情的目光看着。大家虽然都没有说话，但看得出大家又都想说些什么。教室里出奇的静，好像没有人一样。这时，中队长手拿一个大纸包走过来，对我说：“别难过！这些都是同学们送给你的学习用品。我给你买了一条红领巾和一块中队委员的标志，来，我给你戴上。”“玲玲，这是我爸爸给我买的精致的彩色笔，我把它送给你。”“玲玲，这个多功能文具盒是我姑姑送给我的生日礼物，你拿去用吧！”“玲玲……”看着桌上的学习和生活用品，听着一声声感人的话语，我真想大哭一场。我用力咬着嘴唇，极力控制自己。可是，不知为什么，那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来……32．短文是按___________顺序写的。33．你能将“一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬”改成被动句吗？34．选择正确说法（）A．短文反映了“我”受灾后悲伤的心情。B．短文表达了同学们对“我”的纯洁真挚的友谊。C．短文抒发了“我”非常感激同学们的思想感情。9._______阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,又开始了新的生活。它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。五月,正是它披上绿叶白花衣裳的季节。婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光的照耀下,像一片银色的海洋!中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。它们的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。它们总爱“三只一群”“五只一伙”地生长。开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看它们就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香。当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了。银梨确实可与北京鸭梨媲美。银梨,你不但把美的花和甜的果实奉献给人们,还为家乡人民开辟了一条致富之路。我爱家乡的银梨。35．给短文加上一个合适的题目,填在文前的横线上。36．短文是按时间顺序来描写银梨的,表明时间的词语有_______、_______、_______。37．从短文中找出一个比喻句,用“（）”画出来。这句话把_______比作_______。38．从短文中找出一个拟人句,用“~~~`”画出来。39．作者爱家乡的银梨是因为用“__________”画出来。10.天上飘下来的礼物①收衣服的时候，发现一个衣架子是空的，探身往下一看，果然又被风刮到楼下去了，于是我喊儿子到一楼林奶奶家的院子里，把掉下去的衣服捡上来。儿子愉快地答应着，蹦蹦跳跳地下楼去了。②一楼的林老太太，性格有点孤僻，不太好说话。奇怪的是，儿子倒跟她挺投缘。有一天刮大风，晾在阳台上的一件衣服被刮到一楼院子里，我看衣服离院子的栅栏不远，就让儿子趴在栅栏边，用竹竿往外挑。这时，林老太太突然走进院子，儿子吓了一跳，我站在阳台上，也隐隐约约听见她说：“下次衣服再掉下来，你就从我家进来拿，好不好？”儿子点点头。就这样，衣服再被风刮到楼下的院子里，都是儿子去捡。③儿子几乎也挺乐意干这活儿。每次下去捡衣服，都要好大一会儿才回来。我告戒儿子：“林奶奶喜欢清静，不要打扰了她。”儿子歪着头说：“没有啊，林奶奶可喜欢我了，跟我说了好多话。林奶奶告诉我，她孙子跟我差不多大呢，可是，她只看过他的照片，孙子在美国，从来没回来过呢。”④关于林老太太，我也听社区工作人员谈起过。林老太太唯一的儿子在美国，很少回来。老伴去世得早，儿子出国后，老太太就一个人生活。退休后，生活更孤单了，常常一个人闷在家里，跟外面的人联系越来越少，人也变得越来越孤僻。社区工作人员说：“你们住她楼上，帮我们留意点，也尽量给老人点照顾。”我点点头，又摇摇头，真不知道怎样帮助这个孤僻的老太太。⑤日子平淡地过去，风偶尔会将我们家阳台上的衣服刮到楼下去。儿子“噔噔噔”地下楼，又“噔瞪噔”地上楼，他快乐得像一阵风。有时候，从楼下老太太的家里，会传来“咯略”的笑声。一个是童声，另一个很苍老。⑥春节，我们一家回老家去了。回来时，才听说楼下的林老太太突然去世了。我注意到，儿子的眼圈红了。⑦社区工作人员在整理老人的遗物时，看到了一个日记本，里面记录下了她最后的日子。内容基本上是流水账，但是，老人在日记里多次提到，从楼上刮下来的衣服，以及下来捡衣服的小男孩。老人的日记里，反复出现这样一句话：“那是从天上飘下来的礼物。”⑧我明白老人的话。那也许是老人孤寂的生活里唯一的一点期盼。40．林老太太的性格很孤僻，你能从中找到她孤僻的原因有哪些吗？41．文章第④自然段暂时不写“捡衣服”的故事，而是去写林老太太的过去和生活状况，这种叙述方式叫什么？这样写有什么作用？42．第⑤自然段画线句子中“噔噔噔”和“一阵风”这两个词语中你体会到什么？43．林老太太日记里为什么将小男孩称为“从天上飘下来的礼物”？11.当实体书店与高科技相遇人脸识别、5G网络、物联网识别技术、扫码支付……当新技术与实体书店相遇，会（碰撞触碰）出怎样的火花？今年7月初，全国首家24小时5G无人智慧书店在河北雄安新区正式开业，给读者带来全新购书体验。这里不仅可以体验到5G高速网络，还能24小时随时进店阅读选购，让读者每时每刻都能（徜徉逗留）在书籍的海洋之中。5G无人智慧书店的门口设有人脸识别设备，读者在注册会员后可直接刷脸进入书店。尚未注册会员的读者，可通过刷本人二代身份证进入。为了提高服务质量，（防止防卫）盗书行为发生，5G无人智慧书店实行会员制，读者可在书店的专用机器上完成会员注册和人脸信息识别。会员制的另一好处是可以通过大数据分析了解会员读者阅读喜好，更好地开展精准营销，提供给读者符合其阅读喜好的好书。读者将书放到书店门口的机器识别区即可实现自助借书、还书、购书，通过扫码支付实现“一键买单”，减少排队等候时间。近年来，在全民阅读浪潮和国家政策支持下，实体书店数量上升，经营更加多元化。2018年中国图书销售网点同比增长4.3%，从业人员同比增长5.5%，实体书店规模持续扩大。“书店+咖啡餐饮”“书店+文创空间”“书店+特色主题”“书店+文旅”等新兴业态引人注目。24小时5G无人书店的经营模式为实体书店转型发展注入了科技元素。5G网络、自助购书能够更好地利用最新科技成果吸引读者选书购书，即使不能在书店中读完一本书，前来翻阅挑选也能让书籍走入人们的生活，从而（培养培育）爱书、读书的生活习惯。44．用“＼”将文中括号内不恰当的词语画掉。45．判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（1）5G无人智慧书店24小时营业，满足了读者随时读书的要求。（______）（2）实体书店遭遇新技术，会让实体书店进一步走向没落，不利于实体书店的发展。（______）（3）在5G无人书店，可以自助完成购书流程，并扫码买单，大大节约了时间。（______）46．画“”的句子运用了_____的说明方法，作用是_________。47．要想进入5G无人智慧书店，可以_________，也可以_______________。48．5G无人智慧书店实行会员制的好处有什么？请你简要概括。49．枫枫学校附近开了一家“书店+文创空间”模式的实体书店，每周都会推出一些特色的文创产品，最近上新的故宫文创产品引起了大家的购买热潮。你喜欢这样的模式吗？为什么？12.狐假虎威虎求百兽而食之，得狐。狐日：“。。今子食我，是逆天帝之命也。子以我为不信，我为子先行，子随我后，?”虎以为然，故遂与之行。。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。50．理解文中加点字的意思。求：________子：________无：________逆：________遂：________51．按课文内容填空。52．请你用“狐假虎威”说一句话。（13）群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。53．读了这篇课文，你觉得司马光是个怎样的孩子？从那句话可以看出来？54．用自己的话写出这个故事。14.游长城星期天，爸爸妈妈带我去游长城。我们沿着石阶（jiē）登上长城。啊！城墙真高，比两层楼房还高；城墙上面很宽，能并排跑五六匹马。我高兴地跑哇，跑哇，一边跑一边冲着爸爸大喊：“咱们到长城的那头去玩说吧！”爸爸笑着说：“傻孩子，那头离北京可远啦！长城的西头在嘉（jiā）峪（yù）关，东头在山海关，它有一万二千多里长呢！”我不禁说：“好大的工程（chéng）啊！修长城的时候，一定开来好多大吊（diào）车吧？”爸爸又笑了，他用手抚（fǔ）摸着一块块大城砖（zhuān），说：“古时候可没有吊车，是劳动人民用双手，经过很多年，才完成了这项伟大的工程。”“那为什么要修长城呢？”我不解地问。妈妈说：“古时候总有战争，修长城为的是用它来做屏（píng）障（zhàng）啊！”说着说着，我们登上了最高的烽火台。远远望去，长城像一条巨龙卧在青山之上。一群群中外游客来往不断，人们五颜六色的服装，把长城点缀（zhuì）得像一条绚（xuàn）丽的彩带。1．读了短文，我知道长城的城墙很_____，城墙上面很_________。长城的西头在嘉峪关，东头在山海关，它很________。远远望去，长城就像_________卧在青山之上。游客们五颜六色的衣服，把长城点缀得像________。2．读短文，选一选。（填序号）“古时候总有战争，修长城为的是用它来做屏障啊！”“屏障”指的是（）。A．好看的屏风 B．像屏风一样，挡住敌人入侵（qīn）（15）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。3．作者是按（）的顺序来写潮来时的景象的。A．从近到远 B．从远到近 C．从上到下 D．从下到上4．根据选文内容，写出江面的变化。风平浪静→________→___________→形成一堵两丈多高的水墙→____________5．由“人声鼎沸”和“人群又沸腾起来”可以体会到潮来时人们怎样的心情？16.周总理的故事一次，周恩来接见的美国记者不怀好意地问：“总理阁下，你们中国人为什么把人走的路叫作马路？”周总理听后没有急于用刺人的话反驳，而是妙趣横生地说：“我们走的是马克思主义之路，简称‘马路’。”这个美国记者仍不死心，继续出难题：“总理阁下，在我们美国，人们都是仰着头走路而你们中国人都是低着头走路，这又怎么解释呢？”周总理笑着说：“这不奇怪，问题很简单嘛，你们美国人走的是下坡路，当然要仰着头走路了，而我们中国人走的是上坡路，当然是低着头走了。”记者又问：“中国现在有四亿人，需要修多少厕所？”这纯属无稽之谈，可是，在这样的外交场合，又不便回绝，周总理轻轻一笑回答道：“两个！一个男厕所，一个女厕所。”6．根据意思，从短文中找出相应的词语。（1）形容语言、文章、艺术品等充满了美妙的意趣。（________）（2）没有根据的说法。（________）7．短文写了一件什么事情？8．美国记者一共问了总理________个问题。用“”画出周总理回答第2个问题的语句。9．在场的中国人听了周总理应答美国记者的话会怎样夸奖他？（17）汉斯骑着公鸡到了第一个国王的王宫前，士兵们举起刀枪向他冲来。原来国王已经下令，只要看到长得像刺猬、骑着公鸡的人，就把他挡在王宫外面。汉斯用脚磕了一下公鸡，公鸡“噌”的一下飞了起来，越过宫墙，落在了国王的窗前。国王非常害怕，央求女儿跟汉斯走。公主没有办法，只好草草打扮了一下，带着国王送给她的金银财宝，坐着一辆六匹马拉的马车，哭哭啼啼地跟着汉斯走。刚走出王宫不远，汉斯就停下了马车，不屑一顾地对公主说：“你回去吧，把你的马车和金银财宝全部带回去。你们言而无信，将一辈子被人看不起。”10．汉斯来到第一个国王的王宫前时，士兵们却“举起刀枪向他冲来”，为什么会这样？这又说明了什么？11．文中画“________”的句子说明()。A．公主想要跟汉斯走B．公主迫于压力不得不跟汉斯走12．“不屑一顾”的意思是什么？说明了汉斯怎样的态度？18.________________①五月里的一个早晨，我们从西宁乘车向青海湖的鸟岛进发。汽车沿着青藏公路向前飞驰，翻过日月山穿过倒淌河，来到碧波万顷（qǐng）的青海湖。我们驾起一叶轻舟驶向美丽的鸟岛。∥②踏上鸟岛，眼前的景色令人眼花缭乱。抬头望，天空中是一群群的飞鸟，红的、蓝的、白的、花的，组成一幅幅色彩夺目的锦绣画卷。低头看，满岛都是各种各样的鸟、鸟巢和鸟蛋，几乎没有我们插足的空地。湖水里，那披着彩色花衫的是斑头雁，小巧玲珑（lóng）的是燕鸥，张着长长的嘴东张西望的是环嘴鹜（wù），还有洁白的天鹅，美丽的风头潜鸭，迈着长腿踱（duó）步觅食的黑颈鹤（hè）……我们大概数了一下，就有一百多种鸟呢！天上飞的是鸟，地上跑的是鸟，湖里游的是鸟，好一个鸟的乐园呐！∥③这岛上生活着十万多只水鸟，它们相处得十分融洽。如果敌害来犯，岛上所有的鸟都能团结起来，共同时敌。我们刚上鸟岛不久，就亲眼看见了一场“鸟岛保卫战”。④天空出现了两只黑鹰，企图掠（lüè）取岛上刚刚孵（fū）化出来的幼雏（chú）。两只放哨的大雁发现了，一边呱呱地报警，一边勇敢地迎着黑鹰冲了上去。接着岛上所有的鸟纷纷起飞迎敌。⑤两只黑鹰高高地盘旋着，群鸟在下面低飞。忽地（hūdì），一只黑鹰俯（fǔ）冲下来。只见斑头雁用自己的翅膀和身体组成一道铜墙铁壁，挡住了黑鹰。第二只黑鹰偷偷从另一边向地面冲击。这时，鸬鹳（lúguàn）群奋起回击，迫使两只黑鹰向高空飞去。群鸟在鱼鸡的带领下，发起冲锋，围住了两只黑鹰，时而上，时而下，叫着，啄着，两只黑鹰被啄得遍体鳞伤，急忙向远方逃去……∥13．给下列划线的字选择正确的解释。眼花缭乱________A．用花或花纹装饰的。B．颜色或种类错杂的。C．模糊迷乱。14．读画线的句子，回答问题。这句话描写景物的角度是________（平视、仰视、俯视），从________（形状、声音、颜色）这方面来进行描写，运用了________（拟人、夸张、比喻）的修辞方法。15．第②自然段最后一句话主要是写鸟________（大、多、美），句中的“________”一词突出了青海湖的鸟岛是鸟儿的快乐家园。16．第③自然段在文中的作用是（）A．引起下文 B．承上启下 C．总结全文17．请你给这篇文章加一个恰当的标题，写在文前的横线上。（19）我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，藏在心间，然后又说一遍……我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我，夏让我，秋令我昏昏睡去。我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。18．在横线上填上合适的词语。19．这四句话都运用了________的修辞手法，依次把“我”比喻成_______、_________、________和冠冕、生者赠予死者最后的祭献。20．对第一、二句话的理解，正确的是（）A．花开花谢，就像大自然在说话、沉默；绿茵中花朵点点，就像星星从苍穹坠落在这里。B．花的样子很美，像大自然在说话，像星星一样闪闪发光。21．将花比作“大白然的话语”和“诸元素之女”，共同暗示了（）的自然现象。A．花的纯洁神圣B．花在自然界里完成个循环，然后再开始下一个循环（20）学写字不仅要动笔，还要用心，不但要观其形，而且要悟其神，心领神会，才能写好。22．这句话给你什么启示？23．解释“心领神会”的意思。24．用“不但……而且”造句。（21）冬天过去了，微风悄悄地送来了春天。麦苗醒来了，舒展着嫩绿的叶子。油菜花开了，田野里一片金黄。柳树发芽了，柔献的根春在微风中轻轻地摆动。一只青蛙从洞里钻出来，在河边忙着捉虫。春天来了。它来到教室里，静静地听我们读书、唱歌。它来到我们的校园里，和我们一起快乐地游戏。25．给短文加个题目。26．短文共有（___）个自然段。27．春天来了，麦苗（），油菜花（），柳树（），青蛙（）。28．“它来到教室里，静静地听我们读书、唱歌。”我知道句中的“它”是指（____）。29．造句。悄悄地：轻轻地：30．下面哪些花是在春天开放的？请在括号里打上“√”。水仙花（）玉兰花（）菊花（）桃花（）迎春花（）栀子花（）梨花（）蜡梅（）（22）能不能让机器人自己充电呢?科学家正在研究这样的机器人，它们只要“吃”树上掉下的水果就可以干活。这种机器人的肚子里，如果装了特殊的电池，就可以把吃进去的水果变成糖，再把糖变成电。在收获的季节里，这些机器人只要捡掉在地上的水果“吃”，就能不停地工作。31．画线的句子中，“这样的机器人”指的是__________。32．这一段话主要解答了____________的问题，方法是给机器人安装一个_________，让它把水果变成__，再变成电。33．你能设想一个给机器人充电的好方法吗？（23）从租界回来以后，同学们常常看到周恩来一个人在沉思，谁也不清楚他究竟在想什么。直到在一次修身课上，听了周恩来的发言才解开了这个谜。那天上修身课，魏校长向同学们提出一个问题：“请问诸（zhū）生为什么而读书？”同学们踊（yǒng）跃回答。有的说：“为明理而读书。”有的说：“为做官而读书。”也有的说“为挣钱而读书”“为吃饭而读书”……周恩来一直静静地坐在那里，没有抢着发言。魏校长注意到了，打手势让大家静下来，点名让他回答。周恩来站了起来，清晰而坚定地回答道：“为中华之崛起而读书！”魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟有如此抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”“为中华之崛起而读书！”周恩来铿（kēng）锵（qiāng）有力的话语，博得了魏校长的喝彩：“好哇！为中华之崛起！有志者当效（xiào）周生啊！”是的，少年周恩来在那时就已经认识到，中国人要想不受帝国主义欺凌（líng），就要振兴中华。读书，就要以此为目标。34．写出下列词语的近义词。坚定—________清晰—________崛起—________欺凌—________35．联系上下文理解词语的意思：喝彩：铿锵有力：36．第一自然段在文中是________段，起________作用。37．画横线的句子应该用什么样的语气读（）A．佩服感叹B．惊讶疑惑38．有什么话对周恩来说。（24）小花鹿从一片美丽的森林里，走出一只淘气的小花鹿。它的两个小犄角，好像两棵小松树。“小树”摇一摇，小鹿走一步；“小树”摇两摇，小鹿走两步。活泼的小山羊，告诉蹦蹦跳跳的小白兔；“快看，快看，快看会走路的小松树!”39．诗中的“两棵小松树”指的是()A．山里的两棵树。B．鹿的两个犄角。40．“‘小树’摇两摇”指的是()A．小树被风吹了两下。B．小鹿走了两步。41．“会走路的小”指的是()A．被风吹动的小松树。B．在走路的小鹿的犄角。

25.自相矛盾楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。42．解释下列加点词语在文中的意思。（1）吾盾之坚。（________）（2）吾矛之利。（________）（3）或曰（________）（4）弗能应也。（________）43．用自己的话说说下列句子的意思。楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”44．那个人采用了什么办法让楚人哑口无言的？（用自己的话说一说）45．这个故事揭示了什么道理？26.论语一则子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”46．这里的“子”指的是________。47．“人不知而不愠，不亦君子乎？”意思是________48．这三个句子运用了________和________的修辞手法，谈了学习方法，谈了________谈了与人沟通的气度。参考答案上半月（1-13）1．笑哈哈绿油油2．嫩绿秀美茂密3．清可见底4．清绿树木绿草小花小桥5．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。6．ěrwèixiānhuī7．强烈黑暗8．拟人月光映照在水中喜爱阿妈喜悦亲情9．溪水流着月光、水塘抱着月亮10．示例：我会非常开心，感谢这美好的大自然给了我与母亲一起走的机会。11．臭味12．tiāoxiǔshèng13．语意未尽我也不知道可不可以和你交朋友。14．因为他们觉得不能太相信熊和人这个观点并不适用于对方。15．要互相尊重，互相信任，才能做真正的朋友。16．乡间，是树的天地。17．小河两岸；山坡上；农家小院的前后18．金色的；绿色的；金色的；变绿了19．它和我们一起睡觉，和我们一起起床。20．！！，。，。21．草地会变颜色草地变色的原因22．合拢马虎23．很早、中午、傍晚金色、绿色24．蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。25．丰子恺风趣幽默26．身体矮而胖头大而肥，构造简单是最肯吃苦的吃苦的例子27．例如拉胡琴，总有其他四指按弦，却由他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西翻倒去，叫他用劲扳住。排比死力抵住拼命按住用劲扳住28．从高处向远处看嘹望29．示例：叹了口气，神色凝重30．示例：郑成功要士兵不要忘了台湾是中国的领土，也说明了郑成功收复台湾的决心大。31．示例：表现了郑成功收复台湾的坚定决心和他热爱祖国宝岛，憎恨侵略者的情感。32．事情发展33．我家的一切都被一场无情的大火烧成了灰烬。34．B35．家乡的银梨36．阳春三月五月中秋时节37．婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光的照耀下,像一片银色的海洋!梨花银色的海洋38．阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。39．银梨不但把美的花和甜的果实奉献给人们,还为家乡人民开辟了一条致富之路。40．林老太太唯一的儿子在美国，很少回来；老伴去世得早，儿子出国后，老太太就一个人生活；退休后，生活更孤单了，常常一个人闷在家里，跟外面的人联系越来越少，人也变得越来越孤僻。41．插叙补充交代老太太的生活状况和性格变得孤僻的原因，为下文老太太性格转变做铺垫。42．应用了拟声词和比喻，形容儿子和林老太太相处快乐的心情。43．双关（两层含义）一层含义指儿子去楼下林奶奶家取衣服这件事，另外一层指儿子的出现让林奶奶原本孤单寂寞的生活多了一些乐趣与期盼。44．触碰逗留防卫培育45．√×√46．