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第页共页幼儿园大班音乐欣赏教案《狡猾的狐狸》一、教学目标：1.培养幼儿对音乐的欣赏能力和表达能力。2.通过音乐的欣赏，培养幼儿的审美观和情感表达。3.通过活动的方式，培养幼儿的合作意识和团队意识。二、教学内容：《狡猾的狐狸》——一首充满趣味和想象力的音乐。三、教学准备：1.录制好《狡猾的狐狸》的音乐。2.幼儿园音响设备。3.狐狸的道具：面具、尾巴等。4.音乐相关图片。5.手偶或玩具狐狸。四、教学活动：1.导入（5分钟）：教师出示一副狐狸的图片，引导幼儿讨论狐狸的特点和形象。如：狡猾、聪明、机敏、红色的毛发等。2.欣赏音乐《狡猾的狐狸》（10分钟）：教师播放《狡猾的狐狸》的音乐，让幼儿仔细聆听。播放完毕后，教师可简要介绍一下这首音乐的曲调和节奏。3.图画欣赏（10分钟）：教师出示一些与狐狸相关的图片，如：狐狸在草地上奔跑、狐狸捕捉食物等。幼儿观察图片，用自己的语言描述图片中的狐狸的动作和情感。4.模仿动作（10分钟）：教师示范一些狐狸的动作，如：蹲下、扭动身体、摇动尾巴等。幼儿跟随教师的示范，模仿狐狸的动作。5.音乐游戏（15分钟）：教师将音乐再次播放，幼儿按照音乐的节奏和气氛，自由发挥自己的舞蹈动作。教师可用手偶或玩具狐狸引导幼儿进行舞蹈和互动。6.创作活动（15分钟）：教师分发一些纸和蜡笔，要求幼儿根据自己对狡猾的狐狸的形象的想象，画出自己心目中的狐狸。完成后，幼儿可以用自己的话讲述一下自己画的狐狸。7.小结（5分钟）：教师可以与幼儿一起回顾本节课的内容和活动，引导幼儿总结、分享自己的体验和感受。五、教学反思：通过本节课的教学，幼儿能够听到一首充满趣味和想象力的音乐，培养了幼儿对音乐的欣赏能力和表达能力。通过模仿狐狸的动作和创作活动，培养了幼儿的想象力和创造力。同时，通过音乐游戏和合作活动，培养了幼儿的合作意识和团队意识。整体

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