《西双版纳傣族自治州作业设计方案》_第1页
《西双版纳傣族自治州作业设计方案》_第2页
《西双版纳傣族自治州作业设计方案》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《西双版纳傣族自治州》作业设计方案一、教学背景分析西双版纳傣族自治州是中国云南省的一个自治州，是傣族的聚居地，也是一个具有浓厚民族特色的地区。傣族是中国的少数民族之一，他们有着奇特的语言、服饰、风俗和传统文化。因此，在教学中，我们应该注重培养学生对傣族文化的兴趣和了解，增强他们的民族自豪感和文化认同感。二、教学目标设定1.知识目标：学生能够了解西双版纳傣族自治州的地理位置、人口、文化特色等基本情况，了解傣族的语言、服饰、风俗和传统文化。2.能力目标：学生能够运用所学知识，进行简单的傣族文化钻研和展示，培养学生的观察、分析和表达能力。3.情感目标：培养学生对傣族文化的兴趣和好奇心，增强学生的民族自豪感和文化认同感。三、教学内容安排1.西双版纳傣族自治州的地理位置、人口、气候等基本情况介绍。2.傣族的语言、服饰、风俗和传统文化。3.傣族的节日和民俗活动。4.西双版纳傣族自治州的特色美食和手工艺品。5.学生自主选择一个傣族文化的方面进行深入钻研和展示。四、教学方法1.多媒体教学：通过图片、视频等多媒体资料展示，让学生直观地了解傣族文化。2.小组讨论：组织学生分组讨论，共同探讨傣族文化的特色和魅力。3.实地考察：组织学生到当地进行实地考察，亲身感受傣族文化的魅力。4.个性化进修：鼓励学生根据自己的兴趣和特长选择钻研方向，展示个性化的钻研效果。五、作业设计1.撰写调研报告：学生根据所学知识和实地考察的经历，撰写一份关于傣族文化的调研报告，包括地理位置、语言、服饰、风俗、传统文化等方面的内容。2.制作展板：学生根据自己选择的钻研方向，制作一份展板，展示傣族文化的特色和魅力。展板可以包括图片、文字、手工制品等内容。3.口头报告：学生进行口头报告，介绍自己的钻研效果和对傣族文化的理解和感受。4.制作手工艺品：学生可以根据所学知识，制作一个与傣族文化相关的手工艺品，展示自己的创作才华和对傣族文化的热爱。六、评判方式1.调研报告评分：评分标准包括内容的丰富水平、逻辑性和表达能力。2.展板评分：评分标准包括布局设计、内容完备性和美观度。3.口头报告评分：评分标准包括表达流畅度、内容准确性和展示能力。4.手工艺品评分：评分标准包括创意性、制作工艺和与傣族文化的符合度。七、教学反思通过本次作业设计，学生能够深入了解西双版纳傣族自治州的地理位置、人口、文化特色等基本情况，增强对傣族文化的兴趣和了解，培养学生的观察、分析和表达能力。同时，通过学生的展示和分享，可以增进学生之间的交流和互动，增强团队合作认识

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论