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文档简介

《北京市》作业设计方案一、教学目标：1.1知识目标：通过本次作业设计，学生能够了解北京市的地理位置、历史文化、名胜事迹、风土人情等基本知识。1.2能力目标：通过本次作业设计，学生能够提高自主进修的能力，培养学生对北京市的独立思考和分析能力。1.3情感目标：通过本次作业设计，培养学生对北京市的热爱和倾慕，增强学生的民族自豪感和文化自大心。二、作业内容：2.1题目：《北京市的魅力》2.2要求：（1）收集北京市的地理位置、历史文化、名胜事迹、风土人情等相关资料，撰写一份综合性的作业报告。（2）在作业报告中，要求包括以下内容：北京市的地理位置及气候特点、北京市的历史文化背景、北京市的闻名景点介绍、北京市的特色美食推荐等。（3）作业报告要求结构清晰、内容丰富、语言流畅、图文并茂。2.3时间安排：本次作业设计为自主完成的课外作业，学生可根据自身时间安排，在1周内完成并提交。2.4提交方式：学生可选择电子版或纸质版的形式提交作业报告，截止日期为规守时间前。三、评判标准：3.1内容完备性：包括地理位置、历史文化、名胜事迹、风土人情等内容是否齐全。3.2信息准确性：所提供的信息是否准确、真实。3.3结构清晰度：作业报告结构是否清晰，逻辑性是否强。3.4语言表达：语言是否流畅，用词是否得体。3.5图文并茂：是否有图片或插图，是否有助于理解。四、作业指导：4.1学生在撰写作业报告时，可参考相关书籍、资料，也可通过互联网进行查找。4.2学生在完成作业报告时，应注意文献引用和资料来源的注明，杜绝抄袭行为。4.3学生在提交作业报告时，应保持作业的原创性和独立完成性。五、作业反馈：老师将对学生提交的作业报告进行认真评阅，并给予针对性的指导和建议。学生可根据老师的反馈进行修改和完善，以提高作业质量和水平。六、总结：通过本次作业设计，学生将深入了解北京市的地理位置、历史文化、名胜事迹、风土人情等方面的知识，增强对北京市的了解和倾慕，培养自主进修的能力和独立思考的能力，提高学生的综合素质和文化修养。希望学

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