家教论文《严而有度-培养孩子良好的个性》

家教论文《严而有度培养孩子良好的个性》家教论文《严而有度培养孩子良好的个性》内容摘要：良好的个性胜于卓越的才智。个性对于一个人的成长影响深远。两个智商、学历、机遇甚至努力程度也相同的人，决定他们的成功与否的因素莫过于他们不同的个性。时下，让孩子张扬个性的教育观已是教育界及家长的共识。但个性有好坏之分，如若任孩子不良个性肆意发展，必将成为阻碍孩子健康成长的不利因素。因此，“张扬什么样的个性”是个需要界定的概念。一、在鼓励中让孩子学会独立和勇敢。二、在和谐的情境中让孩子学会宽容和大度。三、在宽严之间让孩子学会坚持，树立自信。四、在提高自身水平的同时让孩子形成积极进取的心态。五、在挫折教育中培养孩子的情绪控制能力和责任意识。关键词：家庭教育严而有度培养个性良好的个性胜于卓越的才智。个性对于一个人的成长影响深远。两个智商、学历、机遇甚至努力程度相同的人，决定他们的成功与否的因素莫过于他们不同的个性。时下，让孩子张扬个性的教育观已是教育界及家长的共识。但个性有好坏之分，如若任孩子不良个性肆意发展，必将成为阻碍孩子健康成长的不利因素。因此，“张扬什么样的个性”是个需要界定的概念。个性，在心理学中的解释是：一个人区别于他人的，在不同环境中显现出来的，相对稳定的，影响人的外显和内隐性行为模式的心理特征的总和。个性就是个别性、个人性，就是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质。影响一个人的个性的因素有很多，而最有影响力的对象是父母。也就是说不同的父母不同的家庭教育方式将塑造出不同个性的孩子。总结反思平时的一些实践和做法，本文就如何培养孩子形成良好的个性这一问题谈以下几点心得。一、在鼓励中让孩子学会独立和勇敢。有这么一说：“教是为了不教，管是为了不管。”父母所做的一切都是为了有一天能让孩子独立，变得勇敢。如果事事代劳，包办代替，孩子除了吃饭和上学之外什么都不会，那无异于剥夺孩子的生活自理能力。就像婴儿学走路，该放手时便放手，让孩子经历摔倒又站起来的过程才能走得稳当；又好比鸟儿学飞，如果没有离开父母的臂膀它永远无法在蓝天自由翱翔。（一）自己睡觉的男子汉。从四岁开始，儿子就自己睡。可每天几乎都要有人陪着才能入睡，到了半夜还经常醒来跑到我们的房间，站在床边可怜兮兮地喊：“妈妈……”我知道他多么希望我能说一声“上来吧！”可我更知道只要心一软，那接下去每晚都会是这样，这就意味着前功尽弃。于是我狠狠心，说：“你是男子汉！先回自己房间，妈妈送你过去。”他显得有些失落。接下来的一段时间，这样的情况还是反反复复。再后来，有一次他爸爸出差，我恰好要去开家长会，我就跟儿子商量他该怎么办的事。他起初还有点犹豫，当我说：“如果你自己在家，到了八点便去洗漱自己上床睡觉的话，我将会骄傲地跟我的学生家长说你是个最勇敢的孩子。”时，他眼睛亮亮地问：“真的吗？我会做到的。”“当然，妈妈开完会马上回来陪你。”我试图稳住他的心，好让他没有后顾之忧。果然，那天我开完家长会赶回家时，这小家伙已经关了灯进入了甜美的梦乡。第二天，我欣喜地拥抱了他。日后，我逢人便夸他那天自己独自在家并且安排自己睡着的壮举，自然大家见他之后老就这事夸他是个独立、勇敢的孩子。于是，从那次之后，儿子便以自己单独睡觉为荣了，还说他是男子汉，已不再需要大人陪。（二）给我一把钥匙。儿子就读的学校离家近，也就隔着那么两条街而已。忽然有一天儿子问我：“妈妈，为什么你和爸爸都带钥匙，而我却没有呢？给我也带一把家里的钥匙吧！”我说：“你每天上学放学都有人接送，跟爸爸妈妈一起回来，带钥匙干嘛呀？”。“我是小学生了，可以自己走回家，自己开门，你们就不用麻烦了！”他一本正经地说。我想想也是，“等你能熟练地过马路，身高够得着铁门的锁孔了，就可以带钥匙自己回家啦。”听我这么一说，他又很着急长高了。几个月后，我跟了他几趟认为他通过考察，可以让他试着自己回家。于是出门前让他带了钥匙。说实话，在家里等他还真是煎熬，平时走15分钟便能到家的路程让我足足等了半个多钟头。正当我想冲出家门去找他时，却听见了他开门的声音。听得出他费了不少劲才开进来。他一进