甘肃省兰州市七里河区2024届中考化学最后冲刺模拟试卷含解析

甘肃省兰州市七里河区2024届中考化学最后冲刺模拟试卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列化学方程式中符合题意且书写正确的是()A．正常雨水偏弱酸性原因：SO2+H2O═H2SO4B．生活中用天然气作燃料：C2H3OH+3O22CO2+3H2OC．用小苏打治疗胃酸过多症：NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2OD．工业上用熟石灰制取烧碱：Ca(OH)2+2NaNO3═Ca(NO3)2+2NaOH2．区分下列各组物质的两种方法中部分正确的是（）选项需要区分的物质方法一方法二A氯化钠和蔗糖取样，分别加入到饱和食盐水中分别加水溶解，加入硝酸银溶液B棉花和羊毛灼烧闻气味灼烧观察产物C饱和碳酸钾溶液和饱和氢氧化钙溶液降温观察加入稀盐酸D稀盐酸和稀硫酸加水后测温度变化加入氯化钡溶液A．A B．B C．C D．D3．下图所示装置有多种用途，其中不正确的是选项

广口瓶内物质

用途

A

一定量浓硫酸

干燥某些气体

B

装满水

收集某些气体

C

一定量氢氧化钠溶液

除去CO2等气体

D

空气

收集某些比空气重的气体

A．A B．B C．C D．D4．下列各项操作能达到实验目的是（）选项实验目的实验操作A鉴别氧气、二氧化碳、氢气通入澄清石灰水B除去铁粉少量铜粉加入足量稀盐酸、过滤C检验一氧化碳直接通入澄清石灰水D鉴别软水与硬水加入肥皂水振荡A．A B．B C．C D．D5．下列过程发生化学变化的是A．西瓜榨汁B．滴水成冰C．纸张燃烧D．蜡烛熔化6．化学用语是国际通用的化学语言，下列化学用语书写正确的是A．钠离子：Na+1 B．4个氢原子：4HC．2个氮分子：2N D．氧化铝：AlO7．如图是水和NaOH水溶液中微粒的存在情况示意图。由此分析此溶液能使酚酞溶液变红的原因是（）A．溶液中Na+数目大于OH-数目B．溶液中H2O数目大于OH-数目C．溶液中H2O数目大于H+数目D．溶液中OH-数目大于H+数目8．2011年5月1日起，国家加大了对醉酒驾驶的处罚力度。酒中都含有乙醇，其化学式C2H5OH。下列叙述中正确的是A．乙醇属于氧化物B．乙醇中碳、氢、氧元素的质量比为24：5：16C．乙醇的相对分子质量为46D．1个乙醇分子中含有3个氢分子9．青色的生虾煮熟后颜色会变成红色。一些同学认为这种红色物质可能就像酸碱指示剂一样，遇到酸或碱会发生颜色的变化。就这些同学的“看法”而言，应属于科学探究中的（）A．假设 B．实验 C．观察 D．做结论10．推理是化学学习的一种常用方法。以下推理过程正确的是A．单质中一定只含一种元素，所以只含一种元素的物质一定是单质B．铝、锌与盐酸反应都产生氢气，所以金属都能与盐酸反应产生氢气C．碱溶液都能使无色酚酞溶液变红，所以能使无色酚酞溶液变红的一定是碱溶液D．含碳元素的物质充分燃烧都会生成CO2，所以燃烧有CO2生成的物质一定含碳元素二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．材料在交通工具上有着广泛的应用，根据下列信息回答问题。应用共享单车大飞机C919共享汽车用到的材料轮胎：橡胶机翼：铝锂合金车身：钢(1)上述交通工具用到的材料属于金属材料的是______(填一种即可)，属于有机合成材料的是______。大飞机C919大量使用合金材料，原因是______。汽车车身表面的烤漆不仅美观，还能起到防锈的作用，工业上常用稀盐酸来除铁锈(Fe2O3)，该反应的化学方程式是______。化石燃料的大量使用，带来了环境的污染和资源的枯竭等问题，共享汽车在广泛推广使用乙醇汽油，其好处是______。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．下表是几种可燃物在常压时的沸点；可燃物CH4C2H6C3H8XC5H12沸点/℃16488.642.10.536.1（1）在C3H8中，碳元素与氢元素的质量比为_____________（最简整数比）。在C3H8中，碳元素的质量分数为_____________（计算结果精确至0.1%）。45gC2H6与_____________gC5H12所含碳元素质量相等。分析上表中可燃物分子结构上的规律，推测X的化学式为_____________。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．根据下图的溶解度曲线图回答在40℃时，在l00g水中加入30gKCl固体，所形成的溶液是______溶液(“饱和”或“不饱和”)；将上述溶液蒸发掉50g水后恢复到40℃，析出固体质量是____g。在40℃时，饱和KCl溶液的溶质质量分数是____________。(只列计算式)在温度为________时，Na2SO4的溶解度大于KCl的溶解度。KCl的溶解度与温度变化的关系是_______________________________。14．如图是氢、氧燃料电池的示意图。电池工作时，H2与O2反应生成水，同时电流计指针发生偏转。请写出电池工作时反应的化学方程式。溶液pH将如何变化？如何用pH试纸测溶液的pH？五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．据统计，我国每年报废的手机超过1亿部，若不进行有效回收利用，会造成巨大的浪费和污染。同学们对废旧手机中的金属回收产生兴趣。从废旧手机中可以回收到哪些有价值的金属？如何回收？Ⅰ．手机电路板中的金属及其价格如下表所示：种类FeCuAlNiAuAgPd（钯）市场价格/（$/t）3657175.51710.5142354.7×1077.6×1052.7×107矿石中含量72.40.8729.11.0241200.4手机电路板中含量51310明：Fe、Cu、Al、Ni的含量用质量分数（%）表示，Au、Ag、Pd的含量的单位为“g/t”。Ⅱ．Ni的金属活动性位于氢前；Pd的金属活动性位于氢后；NiCl2溶液为绿色。第一步：选择值得回收的金属。依据资料Ⅰ中的数据，废旧手机中有回收价值的金属有Au、Ag、Cu、Pd，原因是：①它们的市场价格较高；②_____。第二步：设计实验分离、回收部分金属。序号实验步骤实验现象Ⅰ取一废旧手机电路板，用电吹风机靠近电路焊接点的焊锡吹热风，一段时间后，用镊子将金属电路从塑料板中拽出焊锡熔化Ⅱ将金属电路放入烧杯中，加入过量10%的稀盐酸浸泡……Ⅲ取Ⅱ中未溶解的金属电路，用蒸馏水洗净后，放入如上图所示装置中，进行实验。溶液逐渐变成蓝色，仍有微量金属固体未溶解Ⅳ过滤Ⅲ中烧杯中的物质，洗涤滤纸上的物质滤纸上仍有微量金属固体（问题讨论）由步骤I中的现象，可推知的焊锡的物理性质是_____（填字母）。a.熔点低b.硬度大c.抗腐蚀性强步骤Ⅱ中实验室用溶质质量分数为37%、密度是1.18g•mL-1的浓盐酸配制10%的盐酸185g，需要浓盐酸_____mL；配制该稀盐酸应选择的量筒量程（水的密度为1g/cm3）为_____（填字母）。a.10mLb.50mLc.100mLd.200mL步骤Ⅱ所得溶液中，至少含有_____（填数字）种溶质，该步骤中对应的实验现象是_____。请写出步骤Ⅲ中，溶液变成蓝色的化学方程式_____。步骤Ⅳ中过滤操作用到的玻璃仪器有玻璃棒、_____和_____，其中玻璃棒的作用是_____。16．近年各大体坛赛事报道频繁出现一个名词“嗅盐”。某校兴趣小组在老师的指导下，对“嗅盐”展开了系列探究：①嗅盐，是一种由碳酸铵和香料配制而成的药品，给人闻后有刺激作用；②嗅闻原理是碳酸铵晶体产生的氨气对人体有刺激作用，过量嗅闻不利健康；③碳酸铵[（NH4）2CO3]晶体受热易分解，产生NH3、H2O、CO2。验证“嗅盐”的化学性质甲同学进行了NH4+的验证实验：取适量嗅盐于试管中，加入氢氧化钠溶液共热，在试管口放一张_____，观察到了预期的实验现象。请写出氢氧化钠溶液与碳酸铵反应的化学方程式_____。乙同学进行了CO32﹣的验证实验：取适量嗅盐于试管中，再加入稀硫酸，并将生成的气体通入_____，预期的实验现象是_____，实验后观察到了预期的现象。测定“嗅盐”中碳酸铵（NH4）2CO3的质量分数方案Ⅰ：取样品6.0克，用图1装置进行实验，测量C装置在反应前后增加的质量即为产生NH4+的质量：装置B的作用_____，装置C中普通漏斗的作用是_____，图2装置中不能与其起到相似作用的是_____。小组同学经讨论后，均认为用该套装置测量会导致碳酸铵的质量分数偏小，原因是_____。方案Ⅱ：取样品6.0克，用图3装置进行实验，利用F装置测量反应生成气体的体积。请写出装置D中发生反应的化学方程式_____，装置D中橡胶管除平衡压强，便于液体顺利滴下外，还有_____的作用。该方案实验结束后，会有气体残留，不能完全进入量气管中，_____（填“需要”或“不需要”）通入N2将其中残留的气体排入量气管中，阐述你的理由_____。实验测得量气管中产生气体的体积为558mL，该方案所测嗅盐中碳酸铵的质量分数为_____。（已知实验条件下，CO2的密度约为1.97g/L）。（请写出过程，计算结果精确到1%）若其他操作均正确，下列因素会导致所测嗅盐中碳酸铵的质量分数偏大的是_____（填字母）a反应前量气管液面在0刻度处以下b实验结束后，调节两端液面相平读数c反应结束后未等装置冷却到室温，就开始读数d反应前正确读取量气管中液体体积，反应后仰视读数

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【解析】试题分析：A选项是错误的叙述，应该为二氧化碳溶于水造成的；B选项是错误的叙述，天然气的主要成分为甲烷；C选项是正确的叙述；D选项是错误的叙述，烧碱的成分为氢氧化钠,应该用熟石灰与碳酸钠反应来制备；故答案选择C。考点：化学方程式的书写2、D【解析】

A、饱和食盐水不能再溶解氯化钠，能溶解蔗糖，取样，分别加入到饱和食盐水中能溶解是是蔗糖，不能再溶解的是氯化钠；氯化钠能与硝酸银溶液产生白色沉淀，蔗糖不能与硝酸银溶液产生白色沉淀，分别加水溶解，加入硝酸银溶液，能产生白色沉淀的是氯化钠，无明显变化的是蔗糖。两种方法都是正确，不符合题意；B、棉花灼烧产生烧纸的气味，产生的灰呈白色；，羊毛灼烧有烧焦的羽毛味，产生的灰呈黑色，灼烧闻气味，灼烧观察产物都能区分棉花和羊毛。两种方法都是正确，不符合题意；C、碳酸钾的溶解度随温度的升高而增大，氢氧化钙的溶解随温度的升高而减小，饱和碳酸钾溶液和饱和氢氧化钙溶液，降温观察，无明显变化的是氢氧化钙溶液，出现浑浊的是饱和碳酸钾溶液；碳酸钾能与稀盐酸反应产生二氧化碳，氢氧化钙与盐酸能反应但无明显的实验现象，两种溶液，加入稀盐酸能产生气泡的是碳酸钾溶液，无明显变化的是氢氧化钙溶液。两种方法都是正确，不符合题意；D、稀盐酸和稀硫酸，加水后测温度变化，两溶液均无明显的变化，不能区分；硫酸与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀，盐酸与氯化钡不能反应，两种溶液中分别滴加氯化钡溶液，有白色沉淀生成的硫酸，无明显变化的是盐酸。两种方法中部分正确，符合题意。故选D。【点睛】在鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，然后根据性质的不同，选择适当的试剂，根据出现不同的现象才能鉴别。3、B【解析】试题分析：装有一定量浓硫酸可以利用浓硫酸的吸水性干燥气体；装满水不可以用排水法收集气体，因为水无法被排出；如果装有一定量氢氧化钠溶液可以除掉二氧化碳气体；利用排气法收集气体时，从长管进的气体是密度大于空气的。故选B.考点：气体的制取4、D【解析】

A、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑水，而氧气、氢气不能，故选项实验方案设计不合理；B、铁粉能与足量稀盐酸反应生成氯化亚铁溶液和氢气，铜不能与稀盐酸反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项实验方案设计不合理；C、一氧化碳不与石灰水反应，故选项实验方案设计不合理；D、鉴别硬水和软水可用肥皂水，分别滴加肥皂水，起泡较多的是软水，没有或很少的是硬水，故选项实验方案设计合理。故选D。【点睛】除杂质至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。5、C【解析】A、西瓜榨汁过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；B、滴水成冰过程中只是水的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；C、纸张燃烧过程中有新物质二氧化碳生成，属于化学变化，符合题意；D、蜡烛熔化过程中只是蜡烛的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。故选C。点睛：解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。6、B【解析】A、钠离子：Na+，1往往省略，故A错误；B、4个氢原子：4H，原子讲种类，讲个数，符号前面数字表示原子个数，故B正确；C、2个氮分子：2N2，氮气属于双原子分子，分子讲种类，讲个数，符号前面数字表示分子个数，故C错误；D、氧化铝：Al2O3，化合物化学式的书写应符合正负总价代数和为零原则，故D错误。点睛∶分子，原子和离子均属于微观离子，讲种类，讲个数，符号前面数字表示微粒个数。化合物化学式的书写应符合正负总价代数和为零的原则。7、D【解析】

通过分析题中的微观图示，水中含有氢离子和氢氧根离子，水显中性；氢氧化钠溶液中含有水分子、钠离子、氢氧根离子、氢离子，所以此溶液能使酚酞溶液变红的原因是氢氧根离子的数目大于氢离子的数目。

故选：D。8、C【解析】

氧化物是由两种元素组成且含有氧元素的化合物。【详解】A、氧化物是由两种元素组成且含有氧元素的化合物，乙醇的化学式C2H5OH，该物质由C、H、O三种元素组成，乙醇不属于氧化物，故A不正确；

B、乙醇C2H5OH中碳、氢、氧元素的质量比为，故B不正确；

C、乙醇的相对分子质量为，故C正确；

D、乙醇的化学式C2H5OH，其分子由2个C原子、6个H原子和1个O原子构成，并不含氢分子，故D不正确。故选C。【点睛】相对分子质量等于相对原子质量乘以原子个数之和。9、A【解析】

A、一些同学认为这种红色物质可能就像酸碱指示剂一样，遇到酸或碱会发生颜色的变化，属于科学探究环节中的假设，故选项正确。B、一些同学认为这种红色物质可能就像酸碱指示剂一样，遇到酸或碱会发生颜色的变化，属于科学探究环节中的假设，而不是实验，故选项错误。

C、一些同学认为这种红色物质可能就像酸碱指示剂一样，遇到酸或碱会发生颜色的变化，属于科学探究环节中的假设，而不是观察，故选项错误。

D、一些同学认为这种红色物质可能就像酸碱指示剂一样，遇到酸或碱会发生颜色的变化，属于科学探究环节中的假设，而不是做结论，故选项错误。

故选：A。10、D【解析】

A、只含一种元素的物质不一定是单质，例如红磷和白磷组成的混合物中只有磷元素，故A错误；B、金属不都能与盐酸反应产生氢气，例如铜不能和盐酸反应，故B错误；C、能使无色酚酞溶液变红的不一定是碱溶液，例如碳酸钠溶液显碱性，也能使酚酞试液变红色，故C错误；D、含碳元素的物质充分燃烧都会生成CO2，根据质量守恒定律可知，燃烧有CO2生成的物质一定含碳元素，故D正确。故选D。【点睛】碱溶液一定显碱性，盐溶液有的显碱性，有的显酸性，有的显中性。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、钢或铝锂合金橡胶合金的硬度大、抗腐蚀性强节约化石燃料；减少污染物的排放【解析】

金属材料包括纯金属和合金，有机合成材料包括塑料、合成纤维和合成橡胶，所以钢和铝锂合金属于金属材料；橡胶属于有机合成材料；故填：钢或铝锂合金；橡胶；合金的硬度大、抗腐蚀性强，所以大飞机C919大量使用合金材料；铁锈的主要成份是氧化铁能与稀盐酸反应生成了氯化铁和水，反应的化学方程式是：故填：合金的硬度大、抗腐蚀性强；；乙醇可以通过粮食发酵制得，是可再生能源，推广使用乙醇汽油可以节省石油资源；乙醇燃烧生成二氧化碳和水，能减少汽车尾气的污染等；故填：节约化石燃料；减少污染物的排放。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、9:281.8%43.2C4H10【解析】

（1）在C3H8中碳、氢元素的质量比为（12×3）：（1×8）=9：2；故填9：2；（2）在C3H8中，碳元素的质量分数为×100%≈81.8%，故填81.8%；（3）假设45gC2H6与质量为x的C5H12所含碳元素质量相等，则，解得x=43.2g，故填43.2；（4）由题图中可燃物的化学式可知，碳原子数目从1依次递增到5，氢原子数目从4依次递增到12，且,1个分子中每增加一个碳原子，氢原子相应增加2个，根据递增规律可知一个X分子中应含有4个碳原子和10个氢原子，即X的化学式为C4H10，故填C4H10。【点睛】通过观察每个分子中碳、氢原子个数递增的规律，很容易推测出X的化学式，还可以根据分子中碳原子和氢原子的关系推测X的化学式，即分子中氢原子个数为碳原子个数的2倍加2，用n表示碳原子的个数，则可燃物的化学式通式可表示为CnH2n+2，当1个X分子中碳原子的个数为4时，氢原子个数就是4×2+2=10，即化学式为C4H10。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、不饱和1025~63溶解度随温度的升高而增大【解析】

(1)在40℃时，KCl的溶解度是40g，所以在l00g水中加入30gKCl固体，所形成的溶液是不饱和溶液；40℃时，在50g水中最多溶解20gKCl，故此时析出固体质量=30g-20g=10g；(2)在40℃时，KCl的溶解度是40g，饱和KCl溶液的溶质质量分数是：；(3)观察图可知，大约在25℃~63℃间，Na2SO4的溶解度大于KCl的溶解度；(4)由图可知：KCl的溶解度随温度的升高而增大。14、（1）2H2+O2＝2H2O（2）用玻璃棒蘸取溶液滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出溶液的pH（3）用玻璃棒蘸取溶液滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出溶液的pH。【解析】

（1）由题干信息可知，电池工作时，H2与O2反应生成水，反应的化学方程式为：2H2+O2＝2H2O；（2）氢氧燃料电池的总反应为：2H2+O2＝2H2O，由于水的增多，使氢氧化钾溶液的溶质质量分数减小，故碱性减弱，pH减小;（3）测定溶液pH的方法是用玻璃棒蘸取溶液滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出溶液的pH.【点睛】电池工作时，H2与O2反应生成水，反应的条件不是点燃，所以书写化学方程式时，不能注明条件是点燃。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、Au、Ag、Cu、Pd在电路板中的含量高于其在矿石中的含量（合理即可）a42.4bd4溶液变为绿色，有气泡产生2Cu+O2+2H2SO42CuSO4+2H2O漏斗烧杯引流【解析】

（1）②对比表格中，金属在手机电路板中含量高于在矿石中的含量；（2）因为用电吹风加热焊锡点一段时间后，可取出被固定的金属，说明焊锡的熔点低，故选a；（3）设定需要浓盐酸xmL，根据稀释前后溶液溶质质量不变可得：x×1.18g·mL-1×37%=185g×10%，x≈42.4mL，故填42.4；因为计算的浓盐酸是42.4ml，为了减小误差应选50mL量程的量筒，需要水的质量为185g-1.18g·mL-1×42.4mL≈135g，合135mL，应选200mL量程的量筒，故选bd；（4）铁、铝、镍的活动性都排在氢的前面，都能和盐酸反应生成相应的盐和氢气（铁对应的是亚铁盐），溶液中会产生氯化亚铁、氯化铝、氯化镍三种溶质，再加上过量的盐酸中含有的溶质氯化氢，共有四种溶质，故填4；活泼的单质金属和稀盐酸反应产生氢气，观察到有气泡生成，同时溶液中含有浅绿色的氯化亚铁和绿色的，故溶液呈现绿色；（5）步骤Ⅲ中使溶液变蓝的反应为铜、氧气和硫酸在加热条件下生成硫酸铜和水，故填；（6）步骤Ⅳ具体操作是过滤，是将固体和液体分离的一种操作，需要用到烧杯和漏斗和玻璃棒，故填烧杯、漏斗；玻璃棒的作用为引流。16、湿润的红色石蕊试纸(NH4)2CO3+2NaOHNa2CO3+2H2O+2NH3↑澄清石灰水中澄清石灰水变浑浊吸收水和二氧化碳防止液体倒吸入B中⑤生成的气体不能被完全吸收(NH4)2CO3+H2SO4═(NH4)2SO4+H2O+CO2↑防止收集气体偏大不需要反应生成多少体积的气体，就有多少体积的气体进入量气管中40%c【解析】

碳酸铵和氢氧化钠在加热条件下反应生成碳酸钠、水和氨气，氨气和水反应生成氨水，氨水显碱性，能使石蕊试液变蓝色；碳酸铵和稀硫酸反应生成硫酸铵、水和二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。【详解】（1）取适量嗅盐于试管中，加入氢氧化钠溶液共热，在试管口放一张湿润的红色石蕊试纸，观察到了预期的实验现象，即湿润红色石蕊试纸变蓝