幼儿园活动方案荐

幼儿园活动方案【荐】为了确保事情或工作能无误进行，时常需要预先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特点。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编精心整理的幼儿园活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园活动方案1活动目标:1、学习手足眼互相协调。2、锻炼身体的灵活性。活动准备:铃鼓活动过程:一、热身运动教师带领幼儿跟随音乐到塑胶场地上做跳的动作（站着跳、蹲着跳），充分做好游戏前的准备活动。二、教师讲解游戏玩法“跳！跳！跳！我们是快乐小跳豆。”老师摇动铃鼓，请幼儿想象自己是小跳豆，随铃鼓声的强弱上下跳动，当铃鼓声强时表示跳高些，当铃鼓声弱时表示跳低些。三、幼儿做游戏1、先请幼儿学说“跳！跳！跳！我们是快乐的小跳豆。”2、游戏开始，老师摇动铃鼓，并随时变换节奏，让幼儿跟随节奏的强弱进行随时调整。3、分组进行游戏。4、请一名小朋友手拿铃鼓，其他小朋友做动作。游戏反复进行。四、放松活动教师与幼儿一起随音乐做放松运动结束游戏。幼儿园活动方案2一、活动宗旨：为迎接20xx年的元旦，丰富校园文化，增强新年气息，全面提高学生素质，活跃校园文化生活，学校拟定于12月下旬组织“庆元旦、诵经典迎新春”系列活动。现将有关活动事宜安排通知如下：二、活动主题：“展示风采迎接新年”三、活动口号：让读书成为习惯，让书香溢满校园。四、活动目的：1、让学生感受新年的欢乐气氛，在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。2、表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。3、拓宽学生们的阅读面和知识面，提升学生们的思想涵养和精神品位，引领全校学生从自身做起，从点滴做起，培养浓厚的读书兴趣，养成良好的读书习惯，营造人人热爱读书、善于读书的氛围，积极践行“阅读生活化、学习终生化”的学习理念。五、活动安排：1、低年级组织庆元旦经典诵读展示活动。（可邀请家长参与）2、中年级组织庆元旦、迎新春歌咏比赛活动。3、高年级组织以“书香伴我成长”为主题的演讲比赛。4、各班出一期以“迎新年展风采”为主题的黑板报或手抄报。5、每班创作书法作品、绘画作品至少10副，在作品专栏进行展示。6、学生每人制作“祝福新年”心愿卡一副，表达自己的新年愿望。六、活动方式1、先以班级为单位进行比赛。各班在班内比赛的基础上推荐本班“诵读之星”，“歌唱之星”“演讲之星”参加年级组的比赛，各年级组选调评委组织评奖。2、评分标准有年级组根据本年级学生特点自定。七、活动要求：1、适当装饰教室，营造欢乐氛围。2、手抄报每班上交10份。八、活动时间：幼儿园活动方案3一、活动目的：本次活动针对观澜华庭项目与合房网再次联手推出电商团购活动，通过在即将到来的圣诞节，利用这个时机针对观澜华庭的意向客户针对性的进行包场观影活动；意在聚集客户推广宣传、通过线下包场观影活动的组织和宣传提高项目在客户心目中的形象和品牌美誉度，增强光明置业在合肥的市场影响力，从而带动销售，促进成交。二、活动主题“美丽平安夜，观澜华庭与你共度视觉盛宴”——观澜华庭圣诞观影活动三、活动时间：20xx年12月24日四、电影介绍《一代宗师》影片简介：《一代宗师》是王家卫导演筹备期长达8年之久的首部功夫巨片，由梁朝伟、章子怡、宋慧乔、张震、赵本山等巨星加盟，讲述的是由梁朝伟饰演的一代武学宗师“叶问”先生的传奇一生。主演:梁朝伟/章子怡/宋慧乔类型:动作剧情传记地区:中国中国香港上映日期:20xx年12月18日五、活动形式：互动期间认购的老业主和部分明确购房意向的新客户前往华谊兄弟影城200人左右，3D影厅，包场观看电影《一代宗师》六、媒体宣传1、活动开始前期以网络软文和微博互动及合房网论坛踩楼活动的形式对本次活动进行宣传预热，扩大影响，和网友进行积极互动。2、，前期认筹观澜华庭客户客户即可活动电影票二张。3、统计参加到场观看电影的人数并登记联系方式，发放合房网青年置业会卡，登记观众联系方式，为置业顾问作电话回访提供资料5、包场观影活动结束后新闻进行好到，同时召集观影者进行“影片观后感”进行写作，评选优秀写作者发送小礼品。七、观影活动宣传1.影讯内页印制观澜华庭项目广告，全城发放，增加影响力和知名度2.在电影内场悬挂“观澜华庭业主答谢包场观影活动”横幅3.包场活动前三天影院大厅内活动宣传桁架4.包场专用票面项目广告宣传5.包场观影活动时影厅安排1-2名置业顾问对现场感兴趣的客户进行宣传引导并登记联系方式，供后期置业顾问电话回访八、活动流程（具体根据当时影院放映时间定）16：30-18：00活动执行人员现场布置18：00业主到达影城，进行登记18：40登记结束，排队进入影厅19：00销售人员在影厅内对项目进行介绍19：10电影欣赏前播放项目贴片广告19：30观看电影20：50观影结束九、活动预算xx幼儿园活动方案4活动目标：1、在游戏情境中幼儿能对颜色、大小、数量进行判断，并做出相应的动作。2、体验与同伴共同游戏的快乐。活动准备：1、不同颜色、大小、数量的鱼宝宝图片2、不同颜色的"池塘"5个活动过程：一、猜猜谁来了1、游游的音乐，猜猜谁来了，并用动作表现出来2、出示不同颜色、大小的鱼宝宝3、幼儿根据自己的喜爱选择鱼宝宝二、鱼宝宝找朋友1、师念儿歌，引导幼儿边作动作边玩游戏2、游戏：鱼宝宝找朋友数量上不断变化三、小鱼游游(一)区分颜色1、出示不同颜色的"池塘"2、幼儿根据自己挑选的鱼宝宝并游进相同颜色的"池塘"3、幼儿数一数有几条相同颜色的鱼宝宝，并找到相对应的数字(二)区分大小1、出示不同大小"池塘"2、幼儿根据自己鱼宝宝的大小并游进想对应的"池塘"3、幼儿数一数有多少条大鱼宝宝和小鱼宝宝，并找到相应的数字4、具体数出有多少条不同颜色的大小鱼宝宝，充分调动幼儿的感官四、结束幼儿园活动方案5冬至这一天是全年中白天最短、夜间最长的一天。由此，白天开始一天天变长，夜间开始一天天变短。是冬天真正来临的日子，这一天，全国人民都要吃饺子“以防天冷冻掉耳朵”，为让小朋友既感受到冬至的节气，又能感受到自己动手包饺子的气氛和乐趣，培养小朋友集体生活的乐趣，我们特举行了本次集体活动。一、目的：1、锻炼小朋友的动手能力，培养自力更生的意识。2、感受集体劳动的快乐。3、和父母一起包饺子增进父母亲情二、时间：02冬至日，12月22日小02班9：40开始中02班9：50开始大02班10：00开始大大班10：10开始三、准备阶段：1、请家长准备：擀面杖、锅拍、围裙（班主任合理安排）0202以校讯通、黑板报形式告知家长时间、地点、家长需要准备的物品（提前三天通知家长）。2、幼儿园厨房准备：饺子馅、包饺子面。厨房以班级为单位分好，厨房12月22日上午9：40之前准备好饺子馅、包饺子面。等待班级生活老师来领取。3、班级准备：洗手、带好围裙。四、包饺子阶段：以班级为单位亲子活动开始包饺子分工：1、家长孩子分别擀皮、包饺子。2、班级生活老师：负责厨房领取包饺子面团、和指定家委会人员负责把包好的饺子送到厨房。3、班主任和配班教师：负责维持班级秩序、指导家长孩子擀饺子皮、包饺子、活跃班级亲子包饺子气氛。4、家委会指定专人：负责拍照、指导、维持秩序。五、煮饺子阶段：（20分钟）1、生活老师和指定家委会专人：集中包好的饺子送进厨房并负责把煮好的饺子送回班里2、班主任和配班教师协同家委会：组织孩子开展儿歌、唱歌、故事等活动（班主任设计好）（等待饺子煮熟）3、家委会指定专人：负责维持家长秩序六、吃饺子阶段：（30分钟）1、生活老师和指定家委会专人：负责把煮熟的饺子分发到小朋友的餐盘中，请小朋友们品尝自己包的饺子。2、邀请家长品尝————家委会指定专人负责分发和维持秩序七、结束阶段1、家长品尝完毕家委会指定专人：负责组织家长回到班级门口填写表格、顺序离开幼儿园2、班级整理、餐后散步、午休———活动结束八、活动总结、找补不足幼儿园活动方案6一、活动简介：活动背景：为响应院团委号召，在辛亥革命一百周年来临之际，为缅怀革命先辈，进一步弘扬爱国主义精神，加强大学生思想政治教育。我团支部决定和10土管、11城规、11土管开展观看革命电影《百年情书》，借此次活动形式来激发广大青年的爱国热情，切实加强学生的历史感。同时，也利用这来之不易的机会，促进城规和土管两个专业同学的交流与协作，建立10级和11级沟通的桥梁，增强同学之间的凝聚力，增进他们的友谊，共同为我院创辉煌，争荣誉。活动主题：辛亥革命，丰碑一百活动时间：10月14日中午1215活动地点：228教室活动对象：10城规、10土管、11城规、11土管全体支部成员活动形式：签名仪式、话剧表演、观影讨论二、活动前期：①10月12号中午10城规班、10土管班、11城规班、11土管班四个团支书讨论关于活动的开展。②10城规班团支书撰写观影活动策划，10土管团支书寻找辛亥革命电影题材。③10月13日各班的宣传委员进行进行班级总动员，并且通过短信、QQ等途径收集活动的建议，完善活动细节。④10月13日11级土管组织委员申请教室，确保活动场地。⑤10月13日，10城规艺委员组织人员进行话剧的排练。⑥10月13日11级组织委员购买横幅，撰写主题。三、活动中期：①10月14日中午12：15在学院面前进行签名仪式，邀请王磊老师来签名并讲句话。②中午12：30全体在228教室集合，一起观看电影。③主持人上台宣布活动开始。④话剧上台，在同学们的掌声中开始表演。⑤精彩节目之后，开始播放革命电影《百年情书》。⑥同学们观看感人肺腑的电影之后，分组讨论电影里面所体现的爱国情怀、电影细节、动人之处等，之后上台把这些感想发现分享给大。四、活动后期：①组织委员安排人员打扫教室卫生，恢复课桌摆放位置。②宣传委员及时发新闻，出海报，并把这次活动更新到班级博客中。③活动策划人员活动结束后，收集大对本次活动的意见与建议，讨论活动的精彩之处与不足之处。④活动后，要求每位同学写一篇观影感想，与10月17日之前交给各班的团支书。五、注意事项：①确保人人得到通知，切勿遗留一个人。②组织人员要提前申请教室，确保有教室可用。③此次活动是本学年四个班级联合举行的第一次大型的活动，这样就要求各个班级的负责人要在活动前进行沟通与交流，确保活动计划有序的开展。④活动结束，及时发布新闻，出海报。⑤要安排人员打扫卫生。六、活动费用：横幅30元七、活动预期目标：“辛亥革命，丰碑百年”，在辛亥革命百年之际，我们希望借此次观影活动形式，来缅怀革命先烈，进一步弘扬爱国主义精神，加强大学生思想政治教育，从而激发我们同学们的爱国热情，切实加强同学们的历史责任感和使命感。其次，通过此次活动，为我们10级和11级同学建立一座沟通的桥梁，提供一次交流的契机，增强同学之间的凝聚力，增进他们的友谊，共同为我院创辉煌，争荣誉。幼儿园活动方案7活动目标：1.可以让幼儿完整的演唱歌曲。2.尝试用肢体语言表现歌词内容。3.体验在与同伴游戏时的快乐。重难点：在熟悉掌握歌曲的基础上，能用肢体语言表现歌词内容。活动准备：音乐CD、纸飞机、铃鼓、图片。活动过程：一、发声练习小朋友们，看看今天来了这么多客人老师，我们唱歌来和客人老师问个好，好不好？哎呦，真有礼貌，除了客人老师来了，还有谁来了？快坐下来看看。二、出示教师折好的飞机出示教师折好的飞机，我们来看一看有哪些小动物坐在纸飞机上飞行，他们开心吗？教师引导幼儿用肢体动作模仿飞机飞行，比如起飞、转弯、上升、下降、落地等。在教师的铃鼓声中，幼儿用肢体模拟飞机飞行，当铃鼓节奏停下来的时候，幼儿也需暂停飞行。三、播放CD幼儿倾听歌曲，熟悉歌词，并引导幼儿用肢体动作表现歌词。你在歌曲里听到了什么？用动作表示你是一张纸，正在被折成飞机呢？在想象自己变成一架纸飞机，你会怎么飞？幼儿跟随音乐边唱边做动作两到三遍。四、将幼儿分组，根据歌曲来玩儿纸飞机的游戏。请幼儿五人一组，排成一纵队。先由第一名幼儿当纸，排在第二个的`幼儿唱第一句，并假装把第一名幼儿折成了纸飞机。唱第二句的时候，把扮演纸飞机的第一名幼儿丢出去，推一下。第一名，幼儿就被丢出去后开始到处飞，在歌曲最后一句的时候，飞回到队尾。然后第二名幼儿扮演飞机，被第三名幼儿折好丢出去，按此循环游戏。教学反思：通过丰富多彩的教学手段，结合音乐本身的要素，让幼儿感受到不同的音乐形象，每个人都有自己的方式学习音乐，享受音乐，音乐是情感的艺术，只有通过音乐的情感体验才能达到音乐教育。“以美感人，以美育人”的`目的，幼儿的演唱效果很好，在实践过程中，培养了幼儿审美能力和创造能力，通过成功的音乐活动，会提升孩子们对音乐活动的兴趣，也能提升一些能力较为弱的孩子对音乐活动的自信心.幼儿园活动方案8活动目标：1、能大胆画出爸爸的正面像，表现出爸爸很有精神、很有力量的样子。2、正确选择颜色表现男性服装的特点。3、能初步体会自己对爸爸的情感。活动重难点：能够对画面的安排得当，并能够发挥自己的想象进行添画。活动准备：1、选择图书上直立的男性照片或图片2、蜡笔、水彩笔、画纸等。活动过程：一、引导幼儿观察图片，引出主题。教师出示成年男性的照片，幼儿自由观察图片后，提问：这个爸爸长得怎么样？神奇吗？你的爸爸呢？（教师引导幼儿分别从发型、服装、个子等方面进行观察，总结出爸爸的基本形态，感受其精神状态。）二、画个好大的爸爸a、出示两个不同脸形的爸爸，教师画出爸爸的轮廓（正方形和圆形）以及五官。小结：每个人的脸形都有自己的特点，有方形的，有圆形的，有椭圆形的等等。另外，爸爸五官也是很特别的。b、画好了爸爸的头，我想给高大的爸爸穿上漂亮的衣服。提问：你们最喜欢爸爸穿什么样的衣服？穿什么样的颜色（幼儿自由回答）教师：我最喜欢爸爸穿西装的样子了，我现在给爸爸穿上漂亮的西装（教师边说边示范）c、引导幼儿自由添画。师:那我们的爸爸在干什么呢？别忘了在我们神气的爸爸旁边添上好看的背景哦！三、谁的爸爸最神气a、画出自己的爸爸.。幼儿自由作画，提醒幼儿要画的大，将爸爸身上所具有的男性特征都画出来，涂色的时候要想想爸爸所喜爱的颜色。b、教师巡回指导，鼓励画得快且画面有余地的幼儿在爸爸旁边添画自己或喜欢的背景。四、展示作品，夸夸神气的爸爸。1、展示幼儿作品，请幼儿结合自己的绘画作品，说说爸爸是怎么样的。2、让幼儿拿着自己的作品，讲给其他小朋友听，说说爸爸平时是怎么爱孩子的。幼儿园活动方案9一、活动目标：1．培养幼儿对体育活动的爱好，加强幼儿积极锻炼身体的意识，增强自己的体质。2.使幼儿养成积极参加体育锻炼的习惯、形成正确的身体姿势，让孩子体验运动的快乐。2．培养幼儿团队意识，树立孩子的自信心，增强集体荣誉感敢于克服困难，能体验胜利的愉悦。二、活动主办：时代幼儿园三、活动对象：时代幼儿园全体幼儿四、活动时间：20xx年10月30日五、活动过程活动安排：1.主持人宣布活动开始，然后按照大班、中班、小班的顺序依次进行表演。2.期间每个班级的教师当评委，观看并根据评分标准进行评分，在活动结束之后将分数汇总，由相关教师统计分数，评比出一、二、三等奖。六、人员安排：1.主持：张静晔2.评委：幼儿园全体教师3.照相人员：王亚琴4.音乐准备：胡漾七：主持稿开场：亲爱的小朋友们，大家上午好！追逐十月的和风，沐浴金秋的阳光，满怀着喜悦的心情，我们迎来了期待已久的幼儿轻器械操比赛。今天还有家委会的爸爸妈妈们来观看我们小朋友做操，相信我们的小朋友一定会拿出最好的表现，更加认真的做操，是不是？（大班进场）首先登场的是我们英姿飒爽的大班小朋友，聪明活泼的他们正如一颗颗闪烁的星星，散发出耀眼的光芒。他们将在操场上展示个人的魅力和集体的风采。小朋友们，你们准备好了吗？愿你们成为本次赛场上最闪亮的小明星。（看，大班的哥哥姐姐，跟着动感的节奏，每个人的动作都是那么的刚劲有力，整齐的动作，多变的队形，展现了良好的精神风貌）哇，他们不愧为大班的哥哥姐姐，你们说他们做的好不好？…大班的哥哥姐姐你们真是太厉害了！看得出他们为了这次比赛花了很多的时间练习。让我们用最热烈的掌声为他们鼓鼓掌吧！…（中班进场）接下进行表演的是我们中班的小朋友，瞧！中班的小朋友已经整装待发、跃跃欲试了！看，他们踏着矫健的步伐，走向我们的场地。他们肯定会把最精彩的一面献给大家，让我们为他们加油吧！（中班的小朋友，动作整齐、面带微笑，一个个都非常融入我们的比赛中，孩子们你们真棒，加油！）哇，中班的小哥哥姐姐们，你们真神气，你们说他们跳的好吗？。小班进场：谢谢我们的中班宝贝，掌声送给他们。最后出场的是幼儿园里最小的、最可爱的小班宝贝们，别看他们才读书不到一个月，他们也厉害着呢，别小瞧他们哦！经过几个星期的时间，小班宝宝们也已经掌握不少本领了呢！宝贝们，你们准备好了吗？那我们给他们鼓掌加加油吧！（哇，看他们可真神气，每个人都愿意动起来，小眼睛好牢牢地看着老师，动作真可爱，宝贝加油！）我们弟弟妹妹也都跳完了，哥哥姐姐们，你们说：他们跳的帮吗？那我们给他们拍拍手吧！结尾：刚开学的时候，我们小班的宝宝们还哭鼻子呢，今天你们可真是太棒了！中班和大班的小朋友也非常厉害，个个都做的很神气！今天的幼儿韵律操比赛到此结束，祝愿小朋友健康成长，幸福快乐！谢谢！幼儿园活动方案10活动目标：通过活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师还是同伴，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。活动时间：xxx年11月(11月的第4个星期四是感恩节)。活动前期准备：1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等20xx幼儿园感恩节活动方案20xx幼儿园感恩节活动方案。2.准备"黄丝带"，用于征集"感恩箴言"。3.《感恩的心》手语版演员的到位(教师和幼儿)。活动安排：各班主要围绕几个"一"。1.说一篇关于《感恩的心》故事。2.采访一个身边感恩的人3.画一幅感恩的画4.学唱一首感恩的歌5.写一段祝福，将感激铭记心中。温馨提示：1、周四10点30全体集中操场进行"感恩的心"手语表演活动2、周四放学前将感恩箴言张贴在各班指定区域3、各班根据班级实际情况借鉴感恩节推荐活动"感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜"当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动?幼儿园活动方案11为了传承和弘扬中华民族传统美德，培养儿童良好的行为习惯，促进幼儿的身心发展，激发幼儿的爱国情感，陶冶幼儿的情操。我园决定开展幼儿诵读经典活动，特制定经典诵读比赛方案如下：一、活动目标1、通过组织幼儿诵读、熟背经典诗文，让他们在一生记忆力最好的时候，获得中华经典文化的熏陶和修养。2、培养幼儿的注意力和记忆力。营造浓厚的阅读氛围，提升幼儿语文水平，3、培养幼儿读书兴趣，增加常识、文学、艺术等各方面的素养。二、活动时间：20xx年12月20日三、活动地点：各班教室四、参赛人员：小班、中班及学前班全体学生。五、活动内容参赛内容为：《弟子规》、《三字经》、古诗、儿歌及中外经典诗词、成语故事等。六、比赛要求：1、各班级所选内容要健康向上，体现出幼儿朝气蓬勃的精神面貌。时间限定为8―10分钟。2、诵读时要做到：脱稿诵读，吐字清晰，语言流畅，语速适当、声情并茂，有感染力、能体现幼儿的天真可爱。3、诵读时，如果配有动作，要做到动作流畅协调、表演到位。4、参赛人数以班级实有人数为基准。七、比赛形式比赛形式要灵活新颖、令人耳目一新。可以是个人领读加集体诵读。也可以配乐诵读，但配乐与所朗诵篇章要意境吻合，节奏和谐。八、评审小组组长：组员：九、评奖办法：比赛分设一等奖、二等奖、三等奖。幼儿园活动方案12活动目标：1、初步了解端午节的传说以及人们在节日中的习俗。2、知道包粽子的所需的原料和包粽子的方法。3、激发幼儿对民族传统文化的兴趣。活动准备：幼儿用书人手一册或赛龙舟的录像和图片。包粽子的材料，香包、鸭蛋、粽子各一个。活动过程：1、出示粽子，引出“端午节”的传说。提问：这是什么?你们吃过粽子吗?都吃过哪些味道的粽子?幼儿自由讨论，；来说说大家在这段时间里经常看见大人包粽子、吃粽子，这是为了什么?介绍端午节来历的传说。2、组织幼儿观看图片或幼儿用书，了解端午节的习俗。在端午节，人们会进行哪些活动?龙舟是什么样的?人们在怎样划龙舟的?一边划龙舟还做些什么?他们为什么这样做?绿色的粽子里面有什么?包粽子需要哪些材料?怎么包出来的?你吃过粽子吗?你吃过什么样的粽子?3、教师介绍其他的有关的风俗习惯。小结：端午节是中国人特有的节日。4、品尝粽子，感受节日的气氛。幼儿园活动方案13活动目的：锻炼孩子的意志品质。活动过程：在小小春季抗挫运动会中，孩子们自己设计路线图，和家长一起参加活动。每完成一项活动，家长都会拿出路线图，和孩子一起研究，决定下一步的活动。在活动中，家长和孩子一样遵守游戏规则，和孩子一起放风筝，一起在草地上爬，仿佛回到童年。他们以自身的表现为孩子作出了榜样，同时也成为孩子研究性学习活动的向导。层次三：与孩子亲历探究过程教师和家长共同努力为孩子的探究活动提供丰富的教育环境。家长在活动中与幼儿平等交往，激发幼儿的交往信心，使幼儿学会协商、分享与合作。幼儿在与家长一起探究的过程中学习收集相关信息资料、尝试记录和操作。通过开放日活动，家长感受到了幼儿教育的艰辛与重要，同时作为孩子探究学习的合作者、支持者、引导者，他们也感受到了一种成功和喜悦。伴随孩子成长——幼小衔接专项活动(大班上学期)活动目的：为幼儿入学作准备。活动过程：选择与小学课程相似的教学内容，引导家长对孩子的表现进行观察和记录，并根据记录分析孩子的个性特点，据此有针对性地指导孩子，培养孩子入学必备的学习习惯、学习能力和学习方法。亲历探究过程——共同进入探究工作室(大班下学期)现状分析：大班幼儿已有初步的探究能力，也有探究的愿望和热情。家长直接参与幼儿的探究工作室活动，影响着幼儿对某一活动的看法，影响着他们的活动兴趣、活动持续时间及活动质量。家长参与的积极性、创造性、认真态度也影响着幼儿的学习态度、学习习惯和学习方法。活动中，家长与幼儿是平等的合作伙伴关系。活动目的：1．家长通过参与促进幼儿研究性学习能力的培养，提高幼儿学习与探索的积极性。2．家长在参与过程中学会如何引导孩子主动学习，并学习如何应对孩子不断出现的新问题。3．孩子可以从家长那儿获得有关教育资源方面的支持。活动过程：1．将探究工作室的活动空间分为四个区域，如黄泥巴村制作区、小厨房活动区、科学探究区、DIY创意区。每个区域由一名教师负责，准备好半成品的活动材料，孩子和家长可以根据自己的兴趣和能力选择。2．每个孩子先设计自己的活动顺序，然后进行小组协商，以确保在一个时间段内各区域人数均衡。3．每个活动区的活动时间为半个小时，到时更换区域。4．孩子和家长在同一区域活动，并相互支持、合作，共享成果。互动关键：1．选择的活动内容既要依托孩子的已有经验，又要有一定的挑战性(因为有家长共同活动)，可以提醒家长有意识地鼓励孩子提出问题、发出请求、主动交流。2．提示家长在活动中为孩子提供学习的阶梯，让孩子主动探索，克服困难。3．由于每组孩子人数相对较少，教师与孩子的接触机会增多了，孩子的交流机会、操作机会也增多了，有利于家长了解孩子各方面的发展情况。4．由于各活动环环相扣，教师应要求孩子和家长做事专心、动作敏捷和守时。幼儿园活动方案14一、活动目的：知道5月1日是国际劳动节。2.知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。3.在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。二、活动准备：1.结合活动谈话：让孩子懂得劳动的辛苦，尊重他人的劳动。2.读报和收集关注社会新闻，关心身边的事。3.大班孩子积极参与制作宣传小旗。4.创设环境：老师和孩子共同收集材料，布置成人劳动成果展览会(可用实物也可用图片)，预备一些成人劳动的照片和图片。5.预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供孩子劳动之用。6.选择人物(如商店售货员，汽车司机，厨房厨师，马路上的警察)，带领孩子观察成人劳动。小班活动：《环保小卫士》1.通过晨间谈话、集体活动进行有关：“我会自己洗手”、“我会自己脱衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让孩子在日常的劳动中学会生活的自理能力，逐步培养他们的劳动意识。2.通过我是环保小卫士的主题活动，为我们周围的环境进行捡垃圾活动。中班活动：《自己的事情自己做》