农村小学后勤工作总结范文（23篇）

农村小学后勤工作总结范文（23篇）月工作总结是一个自我评估的机会，可以让我们客观地看待自己在这个月里的工作状况和表现。假如你对月工作总结不知如何下手，不妨先看看下面这些范文，信任会对你的写作有所启发。

农村小学工作总结

要确保平安，根本在于提高平安意识、自我防范和自护自救实力，抓好平安教化，是学校平安工作的基础我校常常性地聘请交警中队警官和消防中队警官到学校对学生开展交通平安教化，消防平安教化，请公安、派出所分管同志到学校开展法治教化，同时给全校学生上消防平安学问课，小学学校平安工作总结。通过防地震及疏散演练来增加学生的平安意识。

1、仔细做好平安教化工作。学校平安教化以"校内平安"为主题，组织学习平安教化工作文件，对校内易发事故类型、重点部位爱护、工作薄弱环节、各类人员平安意识与平安技能等方面，开展深化全面的大检查，消退隐患，有针对性地扎实地开展教化和防范工作。

2、开展丰富多彩的教化活动。利用红领巾广播、班队会、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展平安预防教化，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防并防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等平安学问和技能教化。还利用学校广播、黑板报、手抄报、张贴标语等宣扬工具及实行主题班会、讲座、平安征文与学问竞赛等形式开展丰富多彩的平安教化。学校主动推行一周平安提示，学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周平安工作，强调平安事项。通过《加强节假日对子女监护》的公开信，增加家长的平安意识。通过教化提高广阔学生的平安意识、平安防范实力和自我爱护实力。

3、提倡走读学生步行上学，对学生骑车上学状况进行摸底排查造册，严禁末满十二周岁的学生骑车上学，严禁学生骑“三无”（无刹车、无铃、无牌照）自行车上学。

六、加强检查，刚好整改。

开展常规检查。每学期开学以后，学校把平安教化工作作为重点检查内容之一。汛前，学校对校舍进行全面的平安检查。同时，主动协作卫生局对学校饮水卫生进行检查。冬季，学校对电线进行防火平安检查，学校还不定期对周边平安进行检查等。

七、存在的主要问题和下步的准备。

我们在平安保卫方面虽然做了肯定工作，平安保卫工作得到加强，但是平安保卫工作的难度越来越大，学校平安保卫工作的`形势仍旧比较严峻。

1、社会育人环境存在不利于师生平安的因素。近几年来，在各级党政领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的担心定因素和不良文化对师生平安的影响还是比较大的，非法出版的图书、音像及网吧和嬉戏室对学生的影响还是存在的，学校周边的饮食摊和食品店还存在食品平安隐患，学校门前交通成为主干道，往来车子多且无序，时常末见减速，对学生往还学校，特殊是须要过公路的学生造成了极大的平安隐患。

2、学校平安工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受爱护较多，而缺乏生活阅历。学生作为社会的弱势群体，多数自我爱护意识和平安防范实力低，大大增加了学校平安工作的难度。

今后，我们将进一步重视平安保卫工作，刚好协调社会各界共同关切学生平安，解决平安保卫工作中发觉的新问题，不断提高我校平安保卫工作水平。

农村小学工作总结

总的来说，本学期大家虽忙劳碌碌但也硕果累累。回顾本学期的工作，我校全体师生在上级的正确领导下，大力推动素养教化和法制教化，仔细完成上级交给的各项任务和学校的工作目标，扎实工作，锐意进取，学校各方面工作都取得了肯定的成果，但也存在很多不足之处，现将一年来的工作总结如下：

1、我校在本学期中，切实加强学校的师资队伍建设，全面提高老师形象，在学校工作会议上，对老师进行师德教化，培育老师的.敬业爱岗、团结合作精神。

2、加强老师的理论及业务水平，通过多媒体课件展示，让老师耳目一新。学习了、《德育实效》、《校本教研》、《学校发展与反思》等理论实践相结合的内容。老师们也听得兴致勃勃，受益匪浅。

3、本学期还组织老师进行读书活动。期初制定安排，列出书目，读一本书，写读后感，提高老师的专业发展水平。

4、加强老师业务培训学习。教育处及教研组依据我校实际状况，制定老师业务培训安排和教研安排，大胆探讨教科研，组织集体备课及各项教研活动。激励老师主动撰写论文。

1、我校大队部对各班实行量化管理，期末进行先进班级评比。每天有值日老师及值日生检查各班的纪律、卫生等状况，每周对各班进行一次量化，并对优秀班级颁发“流淌红旗”。大大增加了学生的自律意识和班级体荣誉感，班风校风更加严谨。

2、大队部还组织手抄报评比，端午节移风易俗等活动。充溢了学生的课余文化生活，提高了学生的素养和实力。

3、教学是学校的中心工作，为抓好学校的教学工作，提高教学质量，我校实行了以下措施：

（1）组织老师学习新的教学方式，变更旧的教化观念，提高学生的学习爱好。

（2）主动抓好后进生转化工作，以“不放弃每一个学生”为原则，利用课余时间对学困生进行辅导。特殊是毕业班老师，面队压力主动进取，利用休息时间上课，加强对学优生和学困生的教化。

（3）老师之间相互沟通学习。老师利用课间，常常相互探讨教学中的问题，提高了老师的教学水平和业务实力。

（4）制定切实可行的老师奖惩制度，激发老师工作的主动性和主动性。学校制定教学常规嘉奖制度，激励做好教学常规工作。

1、全体师生坚固树立“平安第一，预防为主”的思想，学校与老师签定了责任书，做到时时讲平安、事事讲平安、到处讲平安。

2、通过观看平安教化光盘、办板报、悬挂平安教化挂图、召开主题班会等多种形式对学生进行平安教化，增加学生的平安防范意识。

3、平安员隔周进行平安教化讲话，并做好记录。特殊是今年的“手足口病”高发季节，制定应急预案、发放表格等，确保卫生工作顺当进行。

4、学校每天支配老师值日、值周，重点加强早午自习和课间活动的平安管理，支配老师课间进行巡察，发觉学生做危急嬉戏，刚好进行制止并对其进行指责教化。

5、重视健康教化，加强传染病的预防工作和宣扬工作，主动协作防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接种工作离。同时对学校旁边小摊点进行治理，禁止学生购买零食，消退平安隐患。

总之，一年来，学校各方面工作都取得了肯定的成果，但还存在很多不足之处，在新的学年里，我们要吸取阅历、查找不足，克服困难，提高教学质量，全面提高师生素养，为我校美妙的明天努力奋斗！

农村小学工作总结

这一学期，我有很多收获！

暑假，七月的太阳特殊温情，晴空漫天。我接受了领导的支配，到省参与了十多天的农村小学美术老师培训学习。这十多天的培训是扎实有效的，使我增长了不少的见识，此次培训是我踏上教坛以来最为正规、全面、好用的一次。我特别珍惜这次机会，自始自终都在学习中聚精会神地听，一丝不苟地记笔记，大胆主动地向大师讨教，主动真诚地与同行沟通。名师们那谦逊严谨的教学看法，先进科学的教学理念，全面好用的教学内容，一路引领我走出“山重水复疑无路”的窘境，获得“柳暗花明又一村”的惊喜。更让我相识到课改不是纸上谈兵，不是耍花架子，更不是装腔作势。一次次的听课学习，我的相识在不断提高，思想在不断更新，参加课改的信念愈发坚决，带着空空的求知背囊欣然而来，装着丰厚的先进理念而归，我的内心满是丰收的喜悦和真诚的感谢。这个七月让我难忘！

开学伊始，很多老师因为学校公有制的转变办起了各类补习培训班，而我响应学校领导的号召，弘扬高尚师德和奉献精神，做个优秀的人民老师。自始自终没办任何补习班，并和全校老师一起学习了《邓丛新楷模老师的先进事迹》，写下了学习材料。本期我担当了六年级七个班、二年级四个班的美术教学工作。依据两学科的特点我仔细钻研教材，扎实努力工作仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。

本期我还担当了美术教研组长，制订教研安排，带领全组的老师学习新课标教学理论学问，组织听课评课活动，主动参加了学校xx届教研活动。执教了公开课。

在工作中我始终以主子翁的精神奉献在三尺讲台，数学老师有事请假，我接替了他的教学工作，一个人干两个人的工作，在代课的日子，我几乎变成了“工作狂”，从早晨出门到放晚学，我基本上扑在了工作岗位上，全天四到五节课，中午短暂的休息时间利用批改作业，晚上在家阅读备其次天的课。那个班的孩子与我熟了，学习状态主动，成果有所进步，在几次单元检测中明显看出了进步。

我酷爱讲台，酷爱老师这个神圣的职业，并会接着乘风破浪勇往直前。本期工作顺当圆满完成，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在下一学期的工作中戒骄戒躁，各项工作都能以更大的起色去博得家长挑剔目光的赞许、同仁钦佩目光的艳羡，领导敬佩目光的认同！

1、完善了各项常规管理制度：

学期初，教务处依据学校工作安排制定了《村魏小学教学工作安排》，接受老师看法，按“多劳多得”的原则，进一步修订了《村魏小学教务工作评价细则》，同时依据学校现状建立了“老师一对一协作组”常规管理捆绑制度。

为了深化落实课程方案，规范老师的课堂教学行为和学生的学习行为，学校成立了以校长为组长，带班领导、值班老师为成员的督察小组，并规范了相关检查制度。

2、细化了教学常规管理要求：

本学期教务处以备课、作业、单元检测为突破口抓实抓好教学常规管理。

（1）、在备课方面：教务处制定了《村魏小学规范老师备课实施方案》，从装订规范、内容规范、流程规范、数量规范四个方面对老师备课进行了细化要求。尤其是我们在备课流程中设置了“课前梳理”和“单元小结”两个环节，分别与先周备课、单元检测相结合，更有力地提高了备课的`实效性。每月编辑两册《教海拾贝——教学反思集》，让老师在反思中不断成长。

“改错栏”的设置及错题的二次批阅，切实提高了作业的实效性；将作业的星级评定与班级管理、期末评价相结合，完善了学生评价体系。

（3）、在单元检测方面：教务处制定了《村魏小学关于单元检测的要求》，从命题与组织、批阅与分析、讲评与整理三个方面进行了规范。同时我们还建立了“单元检测进度调限制度”，以此督促老师每学完一个单元刚好进行检测。

3、健全了教学常规监控反馈机制：

本学期我们实行老师自评、教研组周查、教务处月查相结合的评价方式，月查中出现的问题刚好以反馈卡的形式反馈到每一位任课老师，同时以跟踪记录的形式，将整改状况也纳入教学评价，以促进老师的自我完善。

4、注意学困生的帮扶：学期初，各班主任协调相关任课老师综合考虑每位学生的学习状况，列出学困生名单，制定学困生帮扶安排，每天拿出固定时间对学困生进行有针对性的辅导。

5、加强师生习字训练：学生习字以每日“习字一刻钟”与每周一节硬笔书法课相结合。其中“习字一刻钟”与语文生字教学相结合，硬笔书法课则从笔画入手进行临摹。老师习字方面，本学期设计了10余款硬笔书法模板，并已整理成册。

6、期末，学校聘请曹王镇中心小学的音体美专业骨干老师，对我校音体美学科进行了抽测。本次抽测严格按县抽测程序执行，有效地促进了我校的音体美教学，进一步推动了我校素养教化的实施。

1、举办了师生寒假优秀作业展评。学生寒假作业展评内容包括《寒假生活》《学生寒假创新实践作业》及读书手抄报，首先是班级内展评，每班评比出10%的优秀作业参加了校级展评。老师寒假作业展评以读书笔记为主，人人参加。借此展评活动，师生对假期学习状况进行了梳理，为新学期奠定了基础。

2、进行了教学常规开学初检查。开学第一天，教务处对全部老师的教学安排、先周备课进行了专项检查，尤其侧重了薄弱课程。检查后针对存在的问题刚好进行了反馈，确保了开学初有序、高效的教学秩序。

3、举办了“村魏小学第一届师生教化成果展”。以教研组为单位，对老师的备课、作业、单元检测、读书笔记等常规材料进行了集中展评。活动要求全员参加，在相互评阅中达到了沟通、提升的目的。

4、完善了教学监控评价体系。本学期教学监控更加重视了老师的自评和教研组的周查，及月查反馈问题的整改状况，并第一次将老师自评的诚信度纳入教学评价，旨在逐步营造一种自主管理、自我提升的教化教学氛围，使我校教学工作开创新的局面。

5、进一步深化了民俗艺术特色教化。本学年接着开展以剪纸、中国结、布艺为主的爱好小组活动，打造学校民俗艺术特色品牌。

农村小学后勤工作总结

20xx年是劳碌的一年，是克难奋进的一年，也是颇有收获且收获来之不易的一年，在伍家区教化局的正确领导下，我校后勤紧密围绕工程项目、校内文化建设、后勤管理三大中心工作全面贯彻、仔细落实区教化局的各项工作部署，扎实有效地开展各项工作，在项目建设、校内文化和后勤管理方面取得了显著成果，现把这年的后勤工作总结如下：

项目建设取得重大突破。

我校1号教学楼始建于七十年头，校舍年久失修，平安隐患特别突出，在去年全国中小学校舍平安工程排查中被鉴定为平安性c级。为保障学校师生平安，今年三月耗资250多万元的1号楼的校舍抗震加固改造工程正式启动，学校成立了项目建设工作专班，由一把手总负责，后勤校长详细落实，短短三个月内完成了项目立项等各项打算工作，做出了加固改造设计、施工方案，八月初图纸通过了市审图办的审查，安排本学期正式动工。

今年九月项目出现波折：改为只修理不加固。带着惊诧，围绕修理项目学校依旧按时拿出了修理方案，落实了项目预算、完成了科研及科研评审。由于项目事关师生平安，在区教化局领导和学校主动争取下，区委常委领导多方论证，十二月中旬项目最终确定为加固修理。项目虽历经波折但体现了区委区政府区教化局各级领导对项目建设坚持以人为本、全面可持续发展的科学发展观，体现了各级领导对我校项目建设的高度重视。目前政府选购 正在紧锣密鼓进行中，明年初校舍改造工程有望正式招标动工。

为优化校内环境及基础设施，打造硬环境与软实力和谐统一的书法特色校内，上半年学校重点部署了校内文化设计工作，确立了一把手总负责亲自抓、后勤校长详细负责深化抓，成立了校内环境设计小组，将老师、中层、行政等各方人员纳入其中共同为校内环境改造出谋划策;同时学校和多家设计公司进行合作但效果均不志向，在局领导的关怀下，学校有幸与全国享有盛名的成都三顾茅庐校内文化策划公司牵手合作，双方进行了一系列深化沟通、多轮探讨及反复修改推动，在合作中做到了高标准、严要求、重细微环节、强实效。今年下半年该公司为我校呈现了全套设计(环境设计、教学楼外观设计、室内装饰设计)，卓越的设计方案奇妙融汇了学校办学理念，彰显书法内涵，突出了外显与内涵的和谐统一，获得局领导与我校师生的好评。

蔡建生、分管教化副区长李桂菊等各级领导的关怀下，学校新建教学楼项目提上日程。在区教化局领导的指导下学校经过多次实地测量，反复论证，初步确定了新建楼的选址，并聘请市建筑设计院制作了多套建筑方案。目前建筑方案正在接受区委区政府各级领导的科学论证，一旦项目确定，我校“代表伍家教化形象”的新建楼项目将指日可待。

20xx年9月，我校东侧围墙受校外安居房建设施工影响，近8米高的挡土墙和20多米围墙以及整个校内公厕出现多处裂缝，学校不等不靠，主动运作，邀请到市房屋平安鉴定所对厕所用房进行鉴定，鉴定结论由鼎力房地产开发总公司施工之前的a级质变为施工之后的d级(整幢危房)。根据全国中小学校舍平安工程要求，d级危房必需拆除重建。依据鉴定结果，为保障全校师生人身平安，维护学校权益，学校与各方做了大量沟通协调工作，经过几个月艰难协调，在学校的施压下施工方为我校挡土墙和损坏的围墙进行了加固与重建，学校未花一分钱解除了平安隐患，节约近十万元的修理改造资金。同时就施工方造成的.厕所隐患，学校一方面对区、乡上级部门不断进行书面汇报，扩大影响，争取重视，一方面不遗余力与建设施工方进行谈判，同时力邀区政府、区教化局相关领导出面协调，最终促使责任方为学校修建了约40平米的临时公厕一座，改造老师用厕一间。一系列的据理力争，捍卫了学校尊严，保障了师生平安。

我校属农村学校，摊子大经费少，虽经济非常拮据，但学校为支持教学和书法特色教化工作，仍赐予了较大财力支持，添置协助设施达9万元。通过政府选购 渠道添置液晶电脑设备20台;价值近6万元;购买高清摄像机、品牌投影仪、高频专业音响各一套，价值近2万元;改造多功能厅101平米，添置高级会议桌椅28套;为校图书室购买图书800册;新添置微波炉1台;同时夏购躺椅冬买碳。后勤人用优质、人性化的服务使学校硬件设施得到提档升级，切实改善了老师办公条件，优化了特色发展、教学科研所需设施，受到全体老师高度好评。学校每样设备的添置，我校都严格根据政府选购 制度，不私自购买，杜绝了不良风气的产生。

本年度我们对平安工作时刻保持警惕，防微杜渐，努力消退各项平安隐患。在甲流疫情肆虐期，我们刚好购买了电子测温仪(2台)、一般体温计(30支)84消毒液(5件)、卫生口罩(101个)、必需药品(300件)。成立了由一把手亲自参与的体温排查专班和消毒专班以及全员参加的防控系统，建立完善的管理体制和健全制度，做到了监控细致、消毒到位、报告刚好，一年来我校未发生一起疑似甲流症状的患者，未爆发一例其他流行传染病疑似病例，取得了疫情防控的成功。

我校地域广，闲置场地校舍多，但受全省中小学校舍平安排查等诸多因素影响，学校清退了两家租赁户、撤销了年起步租金为28万的联合小学出租合同，学校年收入损失达30多万元。学校摊子大负担重，但在此艰难状况下，仍主动开源节流，想尽方法盘活可利用的闲置资产，学校创收近7万元，同时学校主动盘活社会资源，主动加强与辖区村、街办的沟通互往，争取社会各界赞助11万元。一年来学校共创收18万元。

这一年是不平凡的一年：校舍排查元气大伤，厕所隐患纠结困难，项目建设一波三折，这一年也是收获的一年：项目建设即将启动，我校被评为了宜昌市花园式学校、区平安文明校内，在今年的行评工作中，群众对学校工作及全体领导班子满足率为101%。这一路走来虽然充溢了酸甜苦辣，但我们仍要满怀信念地说：我们在努力，我们还会做的更好!

20xx年，围绕“均衡、优质、平安”这三个中心词，我们将排查万难、克难奋进，重点完成以下工作：

1、在区教化局领导的指导下，加快完成教学楼加固改造的前期工作，尽快争取工程动工，在20xx年春季学期结束时竣工。

2、主动争取上级领导的帮助，完成隐患厕所的重建工作。

3、主动创新后勤管理，盘活资产使创收更上一层楼;严格财务管理，强化各项收费管理，落实校产管理。

农村小学工作总结

本学年度，我学区高举邓小平理论宏大旗帜，以推动教化现代化为动力，以深化实施素养教化为目标，不断强化学校内部管理，着力推动师资队伍建设，进一步提高学校办学水平和教化教学质量，提升学校办学品位，促进学生健康、活泼发展。现将一学期来的工作总结如下：

1加强干部队伍建设。坚持一把手负总责，要求学校领导成员仔细学习有关反腐倡廉的文件、法规、党纪条文，努力建设一个同心同德、求真务实、群众信任、凝合力强的领导集体。

2、加强师资队伍建设。老师是办好学校之本，为此我校重视对老师的政治思想教化、职业道德教化；重视对老师的业务培训，提高老师的业务水平，坚持以校本培训为主，学校领导听课、评课，培训老师，激励广阔老师为学校教化工作努力工作。

3、进一步加强学校平安工作。平安工作，涉及千家万户，责任重大。学校从不放松对师生的平安教化，逢会必谈；学校分层分级与每一位教职工签订平安工作责任状，人人确立平安第一的意识。

（一）加强学校德育工作，全面提高学生思想道德素养。

1、狠抓养成教化。一个人的发展是受多种因素制约的，但习惯是其重要的基础。我校以学习贯彻国家教化部重新颁布的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为蓝本，结合学校和学生实际，仔细开展各种形式主题教化活动，培育学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯等。

2、加强法制教化。学校家庭社会三位一体共同教化，强化法制教化内容，进一步增加学生法制观念，提高学生法律素养和自我爱护意识。通过森林防火五个一，主动在师生中宣扬、学习、贯彻防火平安教化活动。主要是开展了出好一期黑板报，张贴一条宣扬标语，开展一次征文竞赛，发放一份告家长书，开展一个主题班会。通过活动，学生相识到了生命的意义，相识到了平安是多么的重要，懂得平常生活中珍爱生命的表现。老师也进一步提高了自我爱护意识。

（二）加强教化教学探讨，全面提高学科教学质量。质量是学校的生命线，为此我通过各种途经，全面提高教学质量。加强教学探讨。教育处、教研组进一步加强对教学工作的探讨，加强对老师工作的指导，切实提高课堂教学的效益。

我校少先队活动总是坚持四个原则：民主的队干选举、独立的队活动设计、自己坚守的队阵地、自己管理的队组织。在这四个原则的指导下，队员们的想象力得以充分发挥，队员们的自办法识得以充分体现。孩子们自己竞选队长队干，发表演说，充分相识自己、表现自我。利用节庆日开展一些丰富多彩的队活动，使队员过得更有意义，活泼健康的成长，轻松开心的学习。

为了使学校工作日常化、规范化、制度化，我校从教化、教学、老师、学生等方面制定了各种管理制度。主要有：教职工考核制度、学生平安管理制度、教学常规管理及老师奖惩制度、校内行为十不准，并签定了各项责任书，实行老师岗位督查制。实行分层管理，老师全员参加管理，每位老师都有兼职工作。学生学习、卫生、纪律等实行日检查，周小结。老师备课、上课、布置和批改作业、辅导、考试和考查，都要有肯定的'标准，对各类人员的工作都有一套科学的衡量标准。

我们以创建示范小学为方向，加强校内文化建设，做好环境的绿化、净化、教化化工作，校内环境整齐美丽，学校面貌面貌一新，为教化教学工作供应了较为舒适的环境。

1、老师年龄偏大，对新事物接受实力弱，信息技术驾驭得不到位，多媒体教学运用不充分。

2、老师队伍素养尚待进一步提高，还须要接着加强校本培训，只有更上一层楼，才能走出校门，走向更高更远。

3、学校经费不足，在改善办学条件方面存在困难，教学条件的改善还有肯定的差距，在某些方面制约了教化教学工作的开展。

4、示范小学的建设有待进一步加强，特殊是学校的文化建设，有待进一步规划设计，在学校硬件条件得到改善的同时将学校真正建设成为腊勐乡一流的小学。

过去的成果是我们今日工作的起点，我们时时刻刻都必需解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，全体同志团结一心，踏实工作，才能把我们学校推向更高的层次，更高的起点。

农村小学工作总结

语文组课题《农村小学语文综合性学习的实践与探讨》申报并经县教研室评审委员会审定批准立项后，我们马上成立了课题探讨小组，制定出切实可行的课题实施方案，依据实施方案开展探讨，现就这一学期阶段探讨总结如下：

课题申报胜利后，我校立刻召开了课题动员大会。校长亲自主持，细心布置课题前期探讨工作。会上，确定了课题组人员，选定各年级骨干老师参加课题探讨工作，尽可能让更多老师能进入课题组，使课题探讨能对学校今后的教学产生深远影响。让学校形成深厚的教科研氛围。

课题组先后召开了两次研讨会，就综合性学习相关学问，组织学习了《课程标准》及专家对综合性学习的解读，明确什么是综合性学习，综合性学习的内涵及基本特征、实施方法。理清了探讨思路，并由课题组负责人完成课题实施方案，支配了全体探讨人员的任务，详细工作细则等。确定了课题探讨内容、探讨目标、探讨方法。

实施方案完成后，教研室李玉峰老师对课题做开题指导，与课题组成员进行了沟通论证。对本课题分别进行了详尽细致的分析与指导，对我们的课题探讨报告中存在的问题和不足，提出了详细的、有理有据的看法和建议，为顺当开展课题探讨赐予了有力的指导。

（2）探讨老师根据理论假设，开展实践操作，再以形成的课例开展探讨，验证理论假设，形成探讨结果。

首先组织老师学习大量相关理论学问，就综合性学习的主题开发、方案设计、评价方法绽开探讨，并形成相应的理论策略。其次组织各年级语文老师开展综合性学习成果展示公开课，验证理论假设。课后，随即组织课题组成员进行了研讨。

老师在开展语文综合性学习过程中出现了许多问题，如学生的平安、家长的协作以及学校资源等方面都有困难。参加探讨的老师日常工作繁忙，甚至错误地认为探讨任务影响日常教学，不能很好地处理日常教学和探讨任务之间的关系。主要存在如下问题：

（1）老师自身的语文素养有待于进一步提升。

（2）本地潜在的文化底蕴没有得到有效的开发，老师本本主义较为严峻，不愿走出教材让学生自主确定话题开展语文综合性学习活动。

（3）老师有时对学生学习行为放任不管，使得过程实施没有实效。

（4）综合性学习的语文味得不到凸显，不能有效落实到读写。（5）对语文综合性学习的学习方式把握不准。在实践中常与综合实践活动相混淆。

这些都影响着课题组的探讨实效。5、下一阶段探讨设想。

（1）接着学习相关理论学问，邀请专家引领指导。

（2）既要开展好课本上的综合性学习，又要结合本地的地域风貌及文化背景，合理开发综合性学习主题。

（3）对综合性学习的评价体系重点进行探讨，形成可操作的科学、合理的评价体系。

（4）探讨中肯定要把握好语文综合性学习的度，不能丢掉了语文的学科特点。

（5）提升探讨老师的探讨水平，通过探讨提高学生的语文素养、综合素养。

下一阶段要接着落实探讨任务，转变目前的教学方式、学习方式，解决教学中存在的实际问题，让语文综合性学习能在我校盛开奇葩。

农村小学工作总结

本人毕业于xx师范高校，20xx年实习结束后回到学校，学校就让我去学校的总务处帮忙，在该处室仔细学习工作了一个月后，校方就跟我系沟通，打算让我其次年留校，当时这消息传开后，许多同学都很艳羡，可我当时想，我当时选数学教化专业，就是想做一名人民老师，我若留校的话，就不能实现我当时的志向，所以宛若谢绝了，并且来到福州找工作，很幸运在那找到工作，而且待遇还不错，几个月下来，也适应那的生活习惯，跟那的老师和学生相触的也很好，可年终回来过年时，听我的母校校长说，有几个代课老师觉得工资太低了，而且工量又很大，明年他们打算不教了，现在都不知明年的课怎么支配！当我听这话之后，我心理很不是味道，最终我说，校长我明年回来代课，回到家里，我把今日跟校长说的事，跟我的父母说了，他们当时很不理解，外面待遇那么好，别人个个想往外跑，你到好反而跑回来拿300元的工资，他们是举双手反对我回来任教，经过我长时的做思想工作，最终他们也知道我确定的事，一般状况之下，是不太可能变更办法。就这样我就在母校起先代课了，当年的暑假，我们上饶县教化局聘请老师的消息传到我们学校，当时我县招12名数学老师，成果出来后而我是名列前茅，当时我可以选择离县城边的学校，可我没有，我是坚决果断地选择的了上xx北乡最远培育过我的母校———xx小学。

就这样，我就真正的起先了教书育人的生涯。古人云：知己知彼，百战不殆！所以首先从学生的基本状况入手，去认仔细真的了解班级的每一位学生的基本状况。只有驾驭了学生的第一手资料，真正做到知彼，才更加有利于因材施教，才能真正做到为了一切学生的承诺！每周我抽出空来，走访每一位学生，风里来雨里去，没有用多长时间，我发觉这里的孩子大部分都是留守儿童，和爷爷奶奶住，父母为了生计外出打工，所以这里的不少孩子早早的养成了散漫的性子，他们很天真，也很厚皮，他们希望有人关切，可又不想人多管闲事，学习只是做样子的事，小学毕业了，就想外出打工攒钱。我了解这状况之后，我就常常用自己的手机跟这样学生外地打工的家长联系，先做家长们的思想工作，让他们也一起关切学生的成果，然后去做学生的工作，让他们相识到读书的重要性等，并且把本村一个五保户家的小孩，因母亲生病过世父亲外出打工，家里经济特别惊慌而失学学生，帮她重返到校内，当年我把这学期多出来的那部工资，拿去支助她家，还把她的学费交上，现在这小女孩已经毕业了，但她每年过年后多会来学校探望我们老师。

山区的天气比较冷，看到孩子们冻得发紫的嘴唇，通红的小手，又加上他们大部分学生的家长没在身边，跟他们的爷爷奶奶的，想着想着我心里真是一阵酸楚，热泪盈眶，甚是让人感动，其次个星期我就行动起来，发动全校师生捐赠活动，让大家把家穿不起或不穿的衣服，拿到学校来，我把这些衣服放在宿舍里，给那些衣服不够或是被子太薄的学生，拿些衣服压在上面。这活动最来，让房地产的老板谢先生得知后（是xxx的人，在外县做房地产生意），他跟我们中小学校校长说，我是你们培育出的，你们老师都这样进你们所能帮助贫困学生，所以我每年出10万元给中小作为谢仕扶贫基金和奖学金（合同期10年）。他们境况成为我们心中永不灭的一把火！他们是我们生命中永恒上的瞬间，是我们人生中的一笔巨额财宝，也是我奋勇拼搏战胜一切困难的不竭动力！

平日生活中，特殊是周末双休的时间，为了能跟同学们多呆一会儿，我是常常是双休日不回家或是星期天我就赶到学校来，我充分运用这一时间，以挚友的身份给他们做学习思想上做工作和学习方法上赐予指导帮助，让他们在人生的道路上认清自己的奋斗目标！学生的第一手资料已经被我驾驭！班级的基本资料一旦摸清，师生之间的关系随之和谐化，有了这样子的爱护伞，师生之间的进一步沟通也就水到渠成！师生之间的关系和谐后，紧接着我就起先在提高学生们的学习成果上下功夫。

首先虚心向有着丰富教学阅历的老老师取真经，仔细地听取老老师讲课时方法的选择；再者我主动参与市县组织的名师模范公开课讲演和远程教化的学习，真正见识到名师的大课堂，悉听名师讲课的阅历传输，真正领会到名师的风范！虚心学习到一线阅历后，结合着本班的实际状况，在实际的教学中摸索前进！我充分运用在高校期间所见的簇新事和社会时事的新闻同学们沟通，这些簇新事他们很感爱好。在我的课堂上，我讲究的是用诙谐幽默的语言作为导入语言，作为上课前的“药引子”，让学生在不知不觉中步入学问的海洋，让学生在一种愉悦的环境氛围中学习新学问！在讲授的详细环节中，我主要实行是师生互动方法，采纳提问设疑相互沟通的方式来激发学生们的求知欲和深厚的学习爱好。

每每看看学生们一个一个跃跃欲试按按捺不住的样子，我心里别提有多美，比吃了蜜还要甜！课堂上我给学生们充分的空间让谭们自由的`发挥，课下我通过和学生们沟通，给他们留下很多奇闻异事，将数学上的学问和他们的小小新奇心紧密连接在一块，常常帮学生们说明一些生活中的迷惑，让学生喜爱跟我沟通。课后彻底地吹响了他们向学问海洋大举进攻的号角！并且不论在口头上，还是在行动上，我从未卑视过任何一个学生，对那些基础没打好的学生，存在学习困难，我决心帮助这些有上进心而基础又较差的学生们，并且从第一册起先，为学生补基础，其间每天辅导两次（午休时间和傍晚）。于是乎，小家伙们通过各种途径探求最终的真理，在这一过程中，我体会到了寓教于乐，同学们体会到了学习的真谛。这几年在校方的支持和帮助之下，我本人在业务方面进步很大，在教学上也取得很好的在成果，这几年教学成果在里乡排名是名列前茅，在全县排名也取得也很好的成果。

从任以来给了我巨大的心灵震撼！农村教学环境还是不值得我去乐观，许多现实条件的制约下，农村教学还是有许多须要提高的地方。希望这样的艰苦条件会在较短的时间内解决。作为一名老师，我也没有那么好的经济条件帮助这些贫困学生，只希望他们好好学习，将来为自己的家乡发展做出最大的贡献！

农村小学后勤的工作总结

2024年是劳碌的一年，是克难奋进的一年，也是颇有收获且收获来之不易的一年，在伍家区教化局的正确领导下，我校后勤紧密围绕工程项目、校内文化建设、后勤管理三大中心工作全面贯彻、仔细落实区教化局的各项工作部署，扎实有效地开展各项工作，在项目建设、校内文化和后勤管理方面取得了显著成果，现把这年的后勤工作总结如下：

我校1号教学楼始建于七十年头，校舍年久失修，平安隐患特别突出，在去年全国中小学校舍平安工程排查中被鉴定为平安性c级。为保障学校师生平安，今年三月耗资250多万元的1号楼的校舍抗震加固改造工程正式启动，学校成立了项目建设工作专班，由一把手总负责，后勤校长详细落实，短短三个月内完成了项目立项等各项打算工作，做出了加固改造设计、施工方案，八月初图纸通过了市审图办的审查，安排本学期正式动工。

今年九月项目出现波折：改为只修理不加固。带着惊诧，围绕修理项目学校依旧按时拿出了修理方案，落实了项目预算、完成了科研及科研评审。由于项目事关师生平安，在区教化局领导和学校主动争取下，区委常委领导多方论证，十二月中旬项目最终确定为加固修理。项目虽历经波折但体现了区委区政府区教化局各级领导对项目建设坚持以人为本、全面可持续发展的科学发展观，体现了各级领导对我校项目建设的高度重视。目前政府选购 正在紧锣密鼓进行中，明年初校舍改造工程有望正式招标动工。

为优化校内环境及基础设施，打造硬环境与软实力和谐统一的书法特色校内，上半年学校重点部署了校内文化设计工作，确立了一把手总负责亲自抓、后勤校长详细负责深化抓，成立了校内环境设计小组，将老师、中层、行政等各方人员纳入其中共同为校内环境改造出谋划策;同时学校和多家设计公司进行合作但效果均不志向，在局领导的关怀下，学校有幸与全国享有盛名的成都三顾茅庐校内文化策划公司牵手合作，双方进行了一系列深化沟通、多轮探讨及反复修改推动，在合作中做到了高标准、严要求、重细微环节、强实效。今年下半年该公司为我校呈现了全套设计(环境设计、教学楼外观设计、室内装饰设计)，卓越的设计方案奇妙融汇了学校办学理念，彰显书法内涵，突出了外显与内涵的和谐统一，获得局领导与我校师生的好评。

学校办学条件滞后已严峻遏制学校特色建设步伐，且将来十年学校的教学用房远不能满意教学需求，在伍家岗区党委书记蔡建生、分管教化副区长李桂菊等各级领导的关怀下，学校新建教学楼项目提上日程。在区教化局领导的指导下学校经过多次实地测量，反复论证，初步确定了新建楼的选址，并聘请市建筑设计院制作了多套建筑方案。目前建筑方案正在接受区委区政府各级领导的科学论证，一旦项目确定，我校“代表伍家教化形象”的新建楼项目将指日可待。

2024年9月，我校东侧围墙受校外安居房建设施工影响，近8米高的.挡土墙和20多米围墙以及整个校内公厕出现多处裂缝，学校不等不靠，主动运作，邀请到市房屋平安鉴定所对厕所用房进行鉴定，鉴定结论由鼎力房地产开发总公司施工之前的a级质变为施工之后的d级(整幢危房)。根据全国中小学校舍平安工程要求，d级危房必需拆除重建。依据鉴定结果，为保障全校师生人身平安，维护学校权益，学校与各方做了大量沟通协调工作，经过几个月艰难协调，在学校的施压下施工方为我校挡土墙和损坏的围墙进行了加固与重建，学校未花一分钱解除了平安隐患，节约近十万元的修理改造资金。同时就施工方造成的厕所隐患，学校一方面对区、乡上级部门不断进行书面汇报，扩大影响，争取重视，一方面不遗余力与建设施工方进行谈判，同时力邀区政府、区教化局相关领导出面协调，最终促使责任方为学校修建了约40平米的临时公厕一座，改造老师用厕一间。一系列的据理力争，捍卫了学校尊严，保障了师生平安。

我校属农村学校，摊子大经费少，虽经济非常拮据，但学校为支持教学和书法特色教化工作，仍赐予了较大财力支持，添置协助设施达9万元。通过政府选购 渠道添置液晶电脑设备20台;价值近6万元;购买高清摄像机、品牌投影仪、高频专业音响各一套，价值近2万元;改造多功能厅101平米，添置高级会议桌椅28套;为校图书室购买图书800册;新添置微波炉1台;同时夏购躺椅冬买碳。后勤人用优质、人性化的服务使学校硬件设施得到提档升级，切实改善了老师办公条件，优化了特色发展、教学科研所需设施，受到全体老师高度好评。学校每样设备的添置，我校都严格根据政府选购 制度，不私自购买，杜绝了不良风气的产生。

本年度我们对平安工作时刻保持警惕，防微杜渐，努力消退各项平安隐患。在甲流疫情肆虐期，我们刚好购买了电子测温仪(2台)、一般体温计(30支)84消毒液(5件)、卫生口罩(101个)、必需药品(300件)。成立了由一把手亲自参与的体温排查专班和消毒专班以及全员参加的防控系统，建立完善的管理体制和健全制度，做到了监控细致、消毒到位、报告刚好，一年来我校未发生一起疑似甲流症状的患者，未爆发一例其他流行传染病疑似病例，取得了疫情防控的成功。

我校地域广，闲置场地校舍多，但受全省中小学校舍平安排查等诸多因素影响，学校清退了两家租赁户、撤销了年起步租金为28万的联合小学出租合同，学校年收入损失达30多万元。学校摊子大负担重，但在此艰难状况下，仍主动开源节流，想尽方法盘活可利用的闲置资产，学校创收近7万元，同时学校主动盘活社会资源，主动加强与辖区村、街办的沟通互往，争取社会各界赞助11万元。一年来学校共创收18万元。

这一年是不平凡的一年：校舍排查元气大伤，厕所隐患纠结困难，项目建设一波三折，这一年也是收获的一年：项目建设即将启动，我校被评为了宜昌市花园式学校、区平安文明校内，在今年的行评工作中，群众对学校工作及全体领导班子满足率为101%。这一路走来虽然充溢了酸甜苦辣，但我们仍要满怀信念地说：我们在努力，我们还会做的更好!

2024年，围绕“均衡、优质、平安”这三个中心词，我们将排查万难、克难奋进，重点完成以下工作：

1、在区教化局领导的指导下，加快完成教学楼加固改造的前期工作，尽快争取工程动工，在2024年春季学期结束时竣工。

2、主动争取上级领导的帮助，完成隐患厕所的重建工作。

3、主动创新后勤管理，盘活资产使创收更上一层楼;严格财务管理，强化各项收费管理，落实校产管理。

农村小学工作总结

作为农村小学，教学设备与教学环境大不如城市小学。但在学校老师与学生共同努力下，取得特别好的成果。现将学校工作总结如下：

在即将过去的一学期里，长岭小学在东流镇中心学校的领导下，沿着期初制订的目标，全体老师团结奋进，务实进取。这学期学校接着遵循“以学生为根本，以质量为中心”的原则，在学校教学质量、老师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。一学期来，我们踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺当利、平平安安。现在就从以下几个方面予以小结，向各位领导汇报。

提高教学质量，关键是师资队伍的建设。学校的发展，归根究竟确定于老师队伍的素养。我们学校要求每一位老师在平凡的工作岗位上，都要努力做到八个字：敬业、好学、爱生、爱校。

我们利用每周例会的机会，组织老师政治、业务学习。本学期，我们以学习新修订的《中小学老师职业道德规范》为契机，开展一次了师德教化。要求老师爱岗敬业。学校要求，每一位老师都要树立作为一名人民老师的光荣感，安心本职工作、要为人师表，以自己的良好行为和形象为学生树立榜样，要有埋头苦干的精神，将奉献教化当做乐趣。

这学期，我校老师在繁重的工作任务面前，任劳任怨。在我们学校很多老师带双主课，其中有快要退休的老年老师，也有兼任学校其他工作的中年老师…但是他们都能够勤勤恳恳地做好本职工作，很多老师为了刚好处理当天作业，常常要迟下班四五非常钟。

另外，为了激发老师的主子翁意识，营造团结和谐的校内氛围，我们特别重视校务公开。只要是学校的重大事情，我们都严格根据民主管理的程序，在老师例会上公开探讨，让每一个老师都参加到学校的管理事务中来。正因为如此，老师们都把学校的事情当作自家的事情：垃圾池里的废纸有老师主动去烧，操场有白色垃圾有老师主动带领学生去捡，有学生追逐打闹只要老师望见了会主动上去制止教化，发觉某些不良现象会主动办公室和老师们商议方法……可以说，我们学校的全体老师“心往一处想，劲往一块使”，各项工作能得到大家的响应，开展起来也就顺当得多了。

教学质量是学校的生命线，我们老师义正词严抓教学。本学期，在中心学校的统一布置下，我们接着一丝不苟抓常规，想方设法提质量。为了更好地提高教化教学质量，我们主要实行了以下措施。

1、狠抓教学常规，强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，要求老师严格根据教学常规的要求，备课、讲课、布置与批改作业。学校对任课老师从这几方面进行必要的引导和严格的检查。这一点，多次得到中心学校检查组的确定。

2、坚持校本教研，提高课堂效率。课堂教学的优劣是反映教学质量凹凸的主要因素，而提高课堂教学效率关键是依靠老师的业务素养。这学期我们的公开课活动要求每个老师仔细做好“四个一”——写一篇教案，说一课设计，上一节公开课，写一篇反思。老师在听课评课过程中，开诚布公地指出课堂教学的优缺点，讲课老师作自我反思和总结。我们这样做的目的，就是要使全体老师遵循教化规律，钻研业务，提高业务实力。特别幸运，中心学校组织的教坛新星送教下乡在我校召开，我校老师观摩了名师的课堂教学，引起了老师对自身教学的新一轮思索。此外，我校仔细组织“备好课”专题校本培训，引导老师走专业成长道路。由于措施得力，学校教研气氛深厚，在空堂和下课期间，老师探讨的、大都是“如何教书，怎样提高教学成果”的问题，还常常出现相互争辩的现象。本学期，年轻老师都撰写了教化教学论文，并在上级主管部门组织的论文评比中获奖。

3、抓好单元测验和课外辅导，重视培优和转差工作。由于种种缘由，我校各个班级都不同程度地存在“差生较多、优生群体小”的现象，这对期末考试的影响很大。但是，我们老师坚持“只讲主观，不谈客观”的原则，树立“没有教不好的学生，只有教不好的老师”的观念，努力做好作业设计和批改，做好单元测试工作，一手抓差生转化，一手抓优生培育，最大限度地提高学生的学科成果。

由于措施得力，我校在这次期末会考中总体成果稳中有升。

班级是学校工作的最小的一级管理单位，也是最重要的管理单位。根据中心学校的要求，我们从这学期起先，以“纪律、平安、卫生教化”为抓手，强化班级管理。

1、加强学生常规管理，进行良好的行为习惯教化。

班主任从进校、出操、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录，使学校呈现出了团结惊慌、肃穆活泼、举止言行规范文明的大好局面。

以贯彻实施新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则，对学生进行爱国主义教化和良好的行为习惯教化。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真真正正成为班级小主子，学校的小主子。

2、利用班会、晨会，强化平安卫生教化和管理。

本学期在班主任的协作下，做了很多工作，特殊是治理校内环境卫生效果比较显著，校容校貌有了明显的改观。为师生创建了一个干净美丽的工作和学习环境。本学期没有发生平安事务。

这学期我们依据实际开展了以下活动：

1.“血防健康教化”活动。采纳上血防课、看血防宣扬图片、听血防医生讲座、出血防专刊、血防学问测试等形式对学生进行血防教化，学生在生动活泼的活动中了解了血防学问，形成了预防血吸虫病的实力。

2.爱国主义读书教化活动。依据中心学校工作方案，我们学校制订了教化方案，并踏实做好读书的指导工作，为下学期的读书竞赛打下良好的基础。

3.结合节庆和其他重要时日，因地制宜地开展庆祝或教化活动，例如，各班都出了“国庆专刊”，有班级实行了“庆元旦迎新春”文艺活动;“12.4”学校开展了法制宣扬日教化活动，向学生宣讲法律学问。

我们学校是薄弱学校，存在不少问题，最突出的表现在以下两方面：

1、从学生数来看，我们学校是东流镇规模最大的农村小学，但是办学条件非常落后，是不折不扣的弱势群体，与兄弟学校相比差距特别大，体现出明显的发展不均衡。突出表现在：还在运用的d级危房摇摇欲坠、学生操场坑坑洼洼、校内围墙满目疮痍……硬件方面的这些问题在中心学校布局调整的大局面前，在长岭私立学校异军突起的势头面前，表现得更加突出，已经到了不解决就不行的地步。

2、老师年龄结构老化，老师数量不足。老师个体的专业素养、身体素养、心理素养发展不是很平衡。这些也肯定程度影响教学质量的提高。

1.在中心学校的统一领导下，加快危改步伐，彻底消退d级危房，改善办学条件。

2.抓好“教学、平安、卫生”工作，全面提高教化教学质量。

3.进一步强化班级管理。以班级为单位，着重抓好班风学风建设，培育学生良好的道德品质、学习习惯和行为习惯。

4.营造良好的互研互学氛围，扎实开展校本教研活动，激励老师走专业成长道路，以研促教，以研兴校。

农村小学后勤工作总结

后勤工作是学校工作的有机组成部分，后勤工作人员仔细学习上级有文件精神，贯彻执行“教书育人，管理育人，服务育人”的方针，下面由百分网我为你整理的农村小学后勤工作总结，希望大家希望!

校的后勤工作始终本着“一心一意地为教化教学服务、为师生服务”的宗旨，努力做好财务财产管理、后勤常规管理方面的工作。

一、财务财产管理方面

财务工作在学区统一领导下，在学校领导的带领下，严格按规定的财务、会计制度实施管理，依法照章做好财务管理工作，管理好教育经费的收支。在资金运用上，严格执行审批制度，坚持按安排行事，合理运用资金，保证专款专用，坚持以“少花钱，多办事，办好事”为原则，用好学校每一分钱，提高资金的运用效率。在重大的资金使用上，学校通过行政会议探讨，并向全体老师公示，接受群众监督。详细工作如下：1.帮助校长做好学校经费的收支管理，仔细编制年度的预算经费。本着“量入为出、收支平衡，保证重点”的原则，加强资金管理，合理支配资金，开源节流，提高资金运用效果，确保学校教化教学的各项工作任务顺当完成。2.严格执行“一费制”收费标准，做好收费公示。在学生收费管理上，严格根据收费公示规定的项目、标准、范围进行收费，严格实行“一费制”收费制度，做到了无乱收费、无乱摊派、无擅自增加收费项目、无随意提高收费标准等现象，并做好收费公示，自觉接受社会、学生家长的监督。3.加强校产管理、提高运用效率。在财产管理上，按规定的管理制度执行，做好财产记账和报损工作。同时做好设备的管理工作，确保财产的平安，充分发挥设备的作用，更好地为教化服务。

二、后勤常规管理方面

学校是培育人的场所，是文明的象征。要树立一所学校的形象，反映全校师生的精神面貌，必需营造一个“和谐、愉悦、平安、舒心”的工作、学习环境。因此，做好后勤服务工作，实际是对学校“以德立校，依法治校，质量强校，科研兴校”的无形支持。1.做好老师教学用品及学生学习用品的分发工作。开学初，教学用品和学生的课本、簿册及卫生用品，按时无误地发到每个班级和师生手中，刚好添补课本簿册，保证教化教学工作顺当开展。2.做好老师各类服务工作。总务处克服工作繁、人员少的困难，坚持为办公室送饮用水。3.做好学校设施的维护工作。

三、工作反思在财产管理上，还存在不足的地方，下发的各类教学设备及用具不能如数上缴，设备保管、运用责任制没有落实，有必要在下学期加强管理。总之，总务处事务繁杂，人手少，因此工作中还有地方没能做得令人满足，有待于今后的努力。坚信，只要本着一颗一心一意为师生服务的心，廉洁奉公、任劳任怨、虚心学习、苦干实干，依靠全体总务后勤人员的主动性，会把工作做得更好。

后勤工作是学校工作的有机组成部分。在实施素养教化、落实常规管理、加强学校规范化建设、确保正常的教化教学秩序，培育“四有”新人诸方面起着保障作用。后勤工作千头万绪、管理繁杂细碎、责任重大，其好坏干脆关系到学校发展的速度和质量，关系到教学秩序、生活秩序的稳定和教化质量的提高，现将本学年的后勤工作小结如下。

一、提高素养是前提1.乐于奉献、服务育人。后勤为教学第一线服务，为学生的成长、生活负责。其工作性质确定了后勤人员要甘当幕后角色，做无名英雄。节假日别人休息正是后勤人员打算修理、调整的最忙的时候，下班后别人休息后勤人员恰恰要上岗检查，值班执勤。2.勤俭节约、大公无私。仔细探讨开源节流工作，留意精打细算，充分发挥资金、设备、场地等一切资源的效益是后勤管理人员必修的一课。后勤管理人员手中都负责管理、调控着肯定的资源，怎样摆正个人和集体、公与私、小家与大家的关系是衡量后勤工作人员职业道德的一把最好的尺子。3.心胸开阔、顾全大局。后勤工作婆婆妈妈，不简单出成果。有些工作还可能费劲不得好，有些工作又要依据详细状况敏捷处理，甚至代人受过，被别人误会等，这就须要后勤管理人员心胸开阔，把眼光放在事业上，把心思用在事业上，把欢乐享受寄予在事业兴盛上，顾全大局，静默无闻地发挥个人的作用，成为学校整盘机器良性运转的永不生锈的螺丝钉。

二、学校后勤管理的内容1、学校后勤管理中的书籍、资料、纸张、经费、帐目、文档、规章、凭证票据等的管理。这方面的工作要做到精确、规范、严格、制度化、公开化、科学化。财务管理要制定切实可行的管理方法，编制科学的预算方案，加强过程监控，严格按安排办事，杜绝财务运行中的跑、冒、滴、漏现象。书籍、资料、办公用品、耗材的管理上要科学测算，细心支配，节俭规范，保质保量，刚好到位，确保学校工作的正常运转。规范管理，平安保密，做到往来清晰，帐物相符，证物相符，责任到人。2、后勤部门对食堂、试验室、办公室等部门的管理。主要管理对象是物品、食品、体卫用品、试验器材、电脑。其管理必需做到质量合格，数量合理;安排得当，程序规范;审批严格，管理细致;哪里是关键部位，哪里是薄弱环节，哪里易出现事故隐患，哪里需集中整顿……必需心中有数。3、学校设施中的门、窗、课桌、椅、柜等硬件设施。它们也是学校显形管理中的核心部分，并且大部分是干脆落实到详细的班级、学生和办公室。监控难、管理难、损坏程度大，是总务管理中动态管理的重要内容。管好这一部分设施要求制定严格的规章制度，层层落实责任，加强过程督查，实施动态管理，做到每天完好，每天规范，每天整齐，每天可用。4、学校的运动场、花圃、校内绿地、教室、寝室、场地设施的管理。它们是学校形象的干脆体现者，是学校精神面貌的物化反映，是学生懂规范、有教养的干脆体现，同时也是学校显形管理的重要部分，其要求是合理规划，细心布局，细心营造，明确要求，做到绿化、美化、净化、香化、育人化五位一体。

三、实施后勤管理的工作要求走走看看。饭菜的质量、价格;设备、器材的管用、耗材的运用;水电路的保障、场地设施平安与否、校产损失与否，除了制度约束以外，管理人员的巡察、勤走、勤看、勤记录、勤订正、勤汇报，做到心中有数，心中有度，心中有法，处置有方更为重要。收收捡捡。这应是后勤管理人员养成的良好习惯。学校无小事，事事皆育人，事事重千斤。学生，特殊是独生子女越来越多的`农村学生，大都是“留守”的孩子。家庭教化畸形，卫生习惯、节俭习惯、生活习惯都非常差。校内内可能常有电源不关、水龙头不关、公物乱扔、垃圾乱倒、门窗不锁、践踏草坪、乱涂乱画。后勤管理人员要随时予以订正。

一、指导思想：坚持党的教化方针，深化教化改革，为学校教学、管理做好奠基，做到优化学校环境卫生，使学生安定学习，使学校实施改革，创新教化能顺当进行。

二、住宿生的管理：1、通过6名有责任心强的老师对住宿的管理，住宿生的思想、生活上的不良行为有所好转。通过值日老师每天对住宿生进行检查，并参加文明班级评比，住宿卫生实行一日两扫，住宿的卫生状况比较好。2、住宿生要进行午休，养成一种良好习惯，形成一种制度，大队部每天12：30分进行检查。比上学期好。3、加强管理，变更了住宿生，脏、乱、差、臭的现象。4、为了加强学生思想教化，本学期将召开了两次住宿生会议。5、完善住宿生管理制度及住宿管理员制度。对宿舍进行评比，对管理员要进行量化。6、为了加强学生思想教化，了解学生吃、穿、住、行状况，管理员召开了3次以上的住宿会议。

三、对学校校舍的修理，投入方面：1、做好学校校舍修理工作。2、修理学生课桌椅和床架、食堂。

四、学校食堂卫生1、完成后勤人员管理制度。2、协作卫生部门对学校食堂，后勤人员进行检查，使全校师生吃上放心的蔬菜。3、监督管理好学生开饭，的平安卫生工作，菜、防止食物中毒，蔬菜类食物要经过浸泡后才能让学生吃。4、做到值日老师、值周领导每天到食堂检查，签到制度。

五、学校水、电的管理：1、节约用水。2、节约用电，老师电费“自交”。

六、校内环境，搞好“校内文化”工作。

七、负责抓好文、体卫工作。1、做好文娱节及其它体育活动的支配。八、作好校产登记1、加强校产的管理与运用。2、管理好贮存室。九、财务核算中心，结算好学校经费。十、勤工俭学方面1、多渠道筹措资金，增加学校收入。十一、做好期末工作支配，校舍的检查及修理工作。十二、存在问题1、由于受搬迁的影响住宿生的住宿比较拥挤。2、对改善住宿生的经费投入比较少。3、由于学校没有围墙内宿生吃、住、行存在一定的平安隐患。

农村小学工作总结

劳碌的一个学期又接近尾声，回顾走过的这一学期，在教委办期初工作精神指导下，在教委办领导的支持下，在全体老师的共同努力下，在校董会、服务区内的村两委共同支持下，我们仔细有序地完成了各项任务。现在对我校本学期的工作作个简要的汇报。

（1）开学初，我们仔细比照《xx省农村小学合格校》的评估标准，不断改善各项不足，完善学校办学条件。同时仔细做好泉州市小学校内文化基本建设“十个一”、班级文化基本建设“十个一”的创建活动，推动校内文化建设，提升学校品位。3月18日，我校以94高分通过“xx省农村小学合格校”评估。

（2）4月1日，xx镇六项技能竞赛在我校顺当实行，共有来自全镇四个学区12个代表队36人参与。我校陈以及钟xx同学分别荣获安海镇六项技能第一名与其次名。

（3）4月25日上午，“xx市第十一届小学生技能素养竞赛”在我校召开，来自全市各镇（街道）的60多名小学生参与了写作、演唱、简洁烹饪、绘画、作文、50米短跑等6项技能竞赛。我校代表队荣获团体总分二等奖，其中钟xx同学获得作文三等奖、演唱二等奖，个人总分二等奖，陈xx同学和齐x同学获得个人总分三等奖。

xx省农村小学合格校的顺当通过，以及胜利承办xx镇、xx市两级的六项技能竞赛，通过活动，更多的人正在关注庄头小学，更多的人也正在加入支持我校的发展行列。我校也正通过一系列的活动与创达标，不断推动学校的发展。

本学期采纳每月一检的方式对老师们的备、教、辅、改、考等常规检查。强调老师们对后进生的监管力度，也是学校本着为了每一个孩子的宗旨，对这些在学习方面较为薄弱的学生特殊关注。从检查状况看来，全体老师对学生作业是相当重视的，学生字迹工整，各班都有自己的作业格式，订正错题率比上学期有所提高，单元检测能刚好进行且和家长做了沟通。

1、教研行为自主化。

制度上保证：学校规定每周四上午其次、三节为数学学科校本教研时间，周四下午其次、三节为语文学科校本教研时间。真正落实教委办提出的“周四听课日”及“每听必评”制度。每次的研讨活动做到定时间、定地点、定发言人，每次活动都有记录。每位老师开一节校级研讨课，课后刚好评课并做好记录。

组织上到位：教研组是开展校本教研的中间力气与基本组织。我校特别重视教研组的建设，依据学校实际分成3个学科教研组，其中语文、数学教研组再加技能科教研组。明确各教研组长的职责，加强对教研组的指导与考评。行为上跟进：要求老师主动参加各类教研活动，主动与同事沟通试验中的胜利与失败。广阔老师由“被动学习”变为“主动学习”，由“被动探讨”变为“主动探讨”，学校教研氛围日渐深厚。

2、教研形式多样化。

我们把校本教研作为老师进行业务切磋、相互学习、提升自我的一个有力平台。大家在每周的教研活动时间里，能畅所欲言，谈论教学中的种种困惑，抒发教学中的得意情怀，探讨教学中的神来之笔，明辨教学中的是非曲直。教研已脱去了它神奇的外衣，更加平民化、大众化。不知不觉中，教研已成为了我校老师教学中不行或缺的重要内容。除了固定的教研活动时间外，即时教研司空见惯：办公室里，同年级任课老师围绕某一教材或教学内容绽开研讨沟通，以求化解教学疑难、探讨教法学法；同班任课老师或原任老师常常针对某一班级现象或某一学生的某一方面表现进行现象透析、探讨教化之方；许多老师下课回来后放下书本，一手端起茶杯，一边兴奋地向同事们讲解并描述刚刚发生的教学故事……这些不起眼的形似“闲聊”的行为和过程，就是被我们称为校本教研“小插曲”的群众性即时教研活动。实践告知我们，这种常常性的校本教研活动很具生命力。

本学期，我们利用老师政治学习的机会，组织老师学习了《老师的20项修炼》、《老师法》、《义务教化法》和教委有关师德教化和建设的文件资料等，并写出心得体会。通过学习，我校老师的师德风尚有了较大提高。这学期我校老师主动参与各种德育活动，都获得了不错的成果。

（1）通过选拔，激励老师参与教委办实行的《老师的20项修炼》心得体会老师读书沙龙竞赛。

（2）主动参与手拉手助残活动，无偿献血活动。

（3）投票推选了许晴蕾老师参与镇“我最宠爱的老师”评比活动，获得好评。

（4）踊跃参与了教委办为庆祝妇女节而举办的女老师跳绳竞赛，呼啦圈竞赛，男老师定点投篮竞赛。

（5）参与了“新益杯”老师乒乓球竞赛，成果优异。

其次、开展多种形式的主题教化活动。

1、爱国主义教化。

（1）本学期接着抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热忱，树立正确的国家意识，培育爱国主义意识。

（2）结合清明节，对学生进行革命传统教化系列活动。

（3）开展好“改革开放30周年”读书活动，并依据相关要求，组织选拔、参与了安海镇小学生征文竞赛、讲故事竞赛。取得了良好的成果。

（4）主动组织学生进行“向国旗敬礼网上签名寄语活动”。通过开展这些活动，进一步提高了学生的爱国热忱。

2、平安卫生法制教化。

（1）加强夏季各种平安学问的宣讲教化，特殊是防溺水教化，交通平安教化，课间平安活动教化。

（3）接着抓好学生校内、校外的平安工作，签定有关责任书，规范制度，落实好各种措施本学期此项工作运行良好，未发生任何平安事故。

（3）各班接着深化学习贯彻《预防未成年人犯罪法》，对一些苗头性现象刚好加以教化，杜绝学生违法犯罪现象。

（4）开展了系列宣扬教化活动，如黑板报、专题广播、消防讲座演练、地震逃命演练等，学生受到良好的教化。

3、环保教化。结合“植树节”、“三月学雷锋月”、“世界水日、地球日、环境日”、“五一”、“世界无烟日”等节日，通过宣扬橱窗、校内广播、主题班队会，组织假日雏鹰小队走进社区主动宣扬环保的重要意义，教化学生从身边做起，从小事做起，树立良好的环保意识。

4、文明礼貌教化。本学期，我校接着加强了学生常规教化，特殊是文明礼貌教化，以新的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为内容，开展“文明班级评比”活动，以班级教化、自我教化为主，红领巾督察队为阵地，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教化效果。

5、加强后进生的教化与转化。德育处要求各班对后进生转化工作做到了有安排，有措施，并比较刚好地了解驾驭有关状况，帮助班主任做好个别学生的帮教工作。目前大部分老师能耐性细致地做好后进生的思想教化工作，不讲过头话，不扣大帽子，少指责、多激励，少指责，多帮助，较好地限制了学生掉队。

6、其他主题德育活动。

（1）在“手拉手助残”献爱心活动中，少先队员们在老师的带领下，在大队部的号召下，都纷纷捐出自己的零用钱，献出了自己的一片爱心。

（2）主动组织少先队“蓓蕾小队”参与安海镇“关爱女孩”杯腰鼓大会操，获得了二等奖。

（3）参与了安海镇六一儿童节文艺汇演，我校少先队员表演的舞蹈《说唱脸谱》，获得了观众们的一样好评。

（4）大力开展了阳光体育大课间活动，保证了学生的活动时间，增加了学生的运动量，使每个学生更加健康地成长。

农村小学后勤工作总结

一、指导思想：坚持党的教化方针，深化教化改革，为学校教学、管理做好奠基，做到优化学校环境卫生，使学生安定学习，使学校实施改革，创新教化能顺当进行。

二、住宿生的管理：1、通过6名有责任心强的老师对住宿的管理，住宿生的思想、生活上的不良行为有所好转。通过值日老师每天对住宿生进行检查，并参加文明班级评比，住宿卫生实行一日两扫，住宿的卫生状况比较好。2、住宿生要进行午休，养成一种良好习惯，形成一种制度，大队部每天12：30分进行检查。比上学期好。3、加强管理，变更了住宿生，脏、乱、差、臭的现象。4、为了加强学生思想教化，本学期将召开了两次住宿生会议。5、完善住宿生管理制度及住宿管理员制度。对宿舍进行评比，对管理员要进行量化。6、为了加强学生思想教化，了解学生吃、穿、住、行状况，管理员召开了3次以上的住宿会议。

三、对学校校舍的修理，投入方面：1、做好学校校舍修理工作。2、修理学生课桌椅和床架、食堂。

四、学校食堂卫生1、完成后勤人员管理制度。2、协作卫生部门对学校食堂，后勤人员进行检查，使全校师生吃上放心的蔬菜。3、监督管理好学生开饭，的平安卫生工作，菜、防止食物中毒，蔬菜类食物要经过浸泡后才能让学生吃。4、做到值日老师、值周领导每天到食堂检查，签到制度。

五、学校水、电的管理：1、节约用水。2、节约用电，老师电费“自交”。

六、校内环境，搞好“校内文化”工作。

七、负责抓好文、体卫工作。1、做好文娱节及其它体育活动的支配。八、作好校产登记1、加强校产的管理与运用。2、管理好贮存室。九、财务核算中心，结算好学校经费。十、勤工俭学方面1、多渠道筹措资金，增加学校收入。十一、做好期末工作支配，校舍的检查及修理工作。十二、存在问题1、由于受搬迁的影响住宿生的住宿比较拥挤。2、对改善住宿生的经费投入比较少。3、由于学校没有围墙内宿生吃、住、行存在肯定的平安隐患。

小学后勤工作总结

本学期，在学校党支部、校长室的领导下，后勤部门紧紧围绕学校的中心任务，结合“创先争优”的活动，根据吴校长“老师围着学生转，领导围着老师转”的精神，进一步强化后勤管理工作，力争使后勤工作做到高效、务实、精致、到位。为师生创建了一个良好的工作、学习和生活环境。

本学期，总务处根据学校工作安排，仔细做好日常服务工作，为学校教化教学工作的正常开展，供应了有力的后勤保障。

学校平安无小事，平安工作重于泰山。我们通过学校广播台、新芽电视台、黑板报、国旗下讲话、专家讲座等，对师生进行各类平安教化，提高他们的平安防护意识，通过紧急撤离演练等活动训练师生的逃命技能。在完善各项制度建设的同时，明确领导分工，落实平安责任，加强值班检查。对水、电、消防、监控等设施刚好检修、增补。同时备有各种抗灾紧急预案，防患于未然。本年度学校总务处被评为都江市“经文保”工作先进集体。

本学期学校总务处组织或参加了多项创建活动，为学校高标准、严要求地完成各项创建任务供应了有力的`后勤保障。同时，我们还全力以赴，组织或参加了各级、各类的迎评工作，为提升学校声誉作出了应有的贡献。

根据上级文件精神，严格执行相关收费政策。对