大班健康活动-《飞翔的塑料袋》课后反思_第1页
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第页共页大班健康活动-《飞翔的塑料袋》课后反思《飞翔的塑料袋》是一部以环保为主题的纪录片，通过描述塑料袋对环境的危害以及一些人们努力解决这个问题的事例，引起大班幼儿对塑料袋问题的思考并促使他们积极行动起来。在观看完这部纪录片后，我为大班幼儿准备了一节课后反思活动，希望通过这个活动让他们对塑料袋问题有更深入的认识，并激发他们的环保意识和行动。首先，我给每个幼儿分发了一张白纸和一支铅笔，让他们用自己的方式表达观看后的想法和感受。幼儿们有的画出了飞翔的塑料袋，有的画出了河流、海洋中的塑料垃圾，有的画出了自己如何避免使用塑料袋的场景。他们在画中表达出对环境污染的担忧，以及对环境保护的决心。接下来，我组织了一个小组讨论活动。我将幼儿们分成小组，每个小组由4-5名幼儿组成，每个小组有一个小组长。我给每个小组发放了一些问题卡片，上面写着关于塑料袋问题的相关问题，例如“塑料袋在我们日常生活中有哪些用途？”，“塑料袋对环境有什么危害？”，“你有什么办法可以减少使用塑料袋？”等。小组成员轮流回答问题，并由小组长记录下来。通过小组讨论，幼儿们可以互相学习和启发，共同探讨解决塑料袋问题的办法。在小组讨论结束后，我组织了一场“环保小课堂”。我为幼儿们准备了一些有关环保的故事和图片，将它们展示给幼儿们观看，并向他们介绍一些简单的环保知识。例如，如何正确分类垃圾、如何节约用水、如何节约用电等。我还分享了一些环保小窍门，例如使用可重复使用的水壶、购买不使用塑料包装的产品等。最后，我组织了一场手工制作活动。我给每个幼儿发放了一些彩纸、剪刀、胶水等材料，让他们制作环保袋。幼儿们可以自由发挥创造力，选择自己喜欢的形状和颜色来制作环保袋。在制作的过程中，我鼓励他们使用可再利用的材料，例如旧报纸、废弃的布料等。同时，我还提醒他们在制作环保袋时要注意节约用料，并尽量避免使用胶水等粘性剂。通过这个课后反思活动，我希望大班幼儿能更加深入地了解塑料袋问题的严重性，并激发他们的环保意识和行动。通过观看纪录片、进行小组讨论和参与手工制作活动，幼儿们可以互相学习和启发，共同探讨解决塑料袋问题的办法。我相信

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