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文档简介

六年级英语上册导学案王振刚课题：Unit1HowcanIgetthere?ALet’stalk教学习目标：能听懂、朗读对话，能根据对话内容回答问题。能够掌握对话中的重点句和固定短语。能够根据对话内容便简短的对话。二、学习重难点：能够根据对话内容便简短的对话三、学习过程：1、根就单词图片认读下列单词：cinema,hospital,postoffice,sciencemuseum,bookstore.2、看图片读出单词：cinema,hospital,postoffice,sciencemuseum,bookstore.（把四幅图片发给相邻的两名同学）3、引课：老师：I’mnexttoxxx,WangWeiisnexttoxxx.YinZexuisnexttoxxx.Whereisxxx?学生：He/Sheisnexttoxxx.老师：Whereisthecinema?学生：It’snexttothexxx.4、新课：1）、听对话两遍并回答下面两个问题：Whereisthemuseumshop?Whereisthepostoffice？2）、听录音并跟读一遍。3）、自读对话找出重点句、短语和不懂的词句。4）、小组内解决疑难并练习读对话，小组长检查。5）、找两名同学读对话。四、学习拓展：根据对话重点内容创编对话。五.当堂检测：1）、翻译下列短语。在门的旁边挨着博物馆想买一张贺卡打扰了2）、连词成句。(1)postwhereofficetheis________________________________________(2)bookstoreit’snexttheto._

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