2024年资格考试-高校教师岗前培训笔试参考题库含答案

“人人文库”水印下载源文件后可一键去除，请放心下载！（图片大小可任意调节）2024年资格考试-高校教师岗前培训笔试参考题库含答案“人人文库”水印下载源文件后可一键去除，请放心下载！第1卷一.参考题库(共75题)1.当前大学生思想道德状况存在不少问题，突出表现在（）。A、对重大理论问题的疑惑依然存在，表现为理想信念模糊，政治意识淡薄B、价值观知行脱节现象明显，表现为价值观趋于务实、有功利化倾向C、意志品质薄弱，心理素质较差D、法律意识、公德意识不强2.主张把S-R改为S-O-R的心理学家是（）A、班杜拉B、桑代克C、托尔曼D、苛勒3.在社会生活中，规范就是用来调节（）。A、人与社会的各种关系B、学校与师生的各种关系C、人与人的各种关系D、家庭邻里的各种矛盾4.教师为人师表的重要时代特征是（）。A、做一个生活型教师B、做一个事业型教师C、做一个自我型教师D、做一个以不变应万变教师5.教师的人文素养，以人文精神为标志，具体包括以下方面（）A、教育理念B、人文知识C、情感责任D、艺术涵养6.我国学位分为学士、硕士、博士三个层次。7.某学生偏爱社会性学科，对人比对物感兴趣，学习更多地依赖外在反馈，其认知风格一般属于（）。A、场独立B、场依存C、冲动型D、沉思型8.最重要和最良性的学习动力是（）A、学习兴趣和教师的期待B、学习兴趣和远大的理想C、教师的期待和远大的理想D、教师的期待和家长的期待9.目前我国高等学校学科专业设置共设（）个学科大类。A、10B、11C、12D、1310.我国高校课程结构存在的问题主要是（）。A、科学教育与人文教育割裂B、重必修课程轻选修课程C、重理论轻技艺、重思辨轻实践D、强调知识传授忽视能力培养E、重专业素养轻综合素质11.人力资源管理属于高校微观管理的内容。12.感觉器官除了感受光波、声波、气味、滋味以外，还可以感受（）。A、温觉B、冷觉C、痛觉D、触觉13.高等学校组织的二重性是指教育性和（）。A、社会性B、政治性C、文化性D、学术性14.作为一种正式的现代教学方法，发现法最早的提出者是（）。A、布鲁纳B、洛扎诺夫C、斯金纳D、巴班斯基15.现代认知心理学研究认为，问题解决活动一般包括两类思维搜索策略：（）。16.对（）的评价是整个教学评价活动的核心和基本内容。A、课程教材B、物质条件C、学生D、教师17.本国学制传统影响该国学制的建立。18.大学的科研职能源自美国哈佛大学。19.加剧了师生间的疏离与冷漠的现象有哪些（）。A、没有关爱大学生的意识B、教师们整日奔波于教学和科研之间，没有更多的时间和精力来与大学生交流沟通C、传统的教师观使一些教师难以放下“学者”“师傅”的架子D、一些教师认为“教好书，上好课”是自己的本分，关怀大学生是辅导员和大学生工作者的事情E、在关爱大学生的方式方法上存在问题20.美国哈佛大学将培养（）作为大学“合理的标准”。A、有素质的人B、知识丰富的人C、有精神品格的人D、有追求的人21.（）是由美国结构主义心理学家和教育家布鲁纳提出来的，这种方法主张学生在教师指导下，像科学家发现真理一样，通过自己的探索，发现事物的起因和失去的内在联系，从中找出规律，形成自己的概念。在这个过程中，让学生体验发现知识的兴奋感和完成任务的胜利感，加强学习的内部动机。A、问题教学法B、发现教学法C、启发式教学法D、小组合作学习法22.亚里士多德的〈灵魂论〉，从某种意义上可能是最古老的一本心理学专著。23.从层次构成上看，可将课程分为（）。A、学科并列课程B、核心课程C、公共基础课程D、专业基础课程E、专业课程24.简述自我意识的含义。25.1994年国务院专门颁布了（），规定教学成果奖分为国家级和省部级。 A、 《教师和教育工作者奖励规定》B、 《教师法》C、 《教师资格条例》D、 《教学成果奖励条例》26.教师和学生是高校教育、教学活动过程中的两个主要角色，前者通常被视之为（），后者为（）。27.让大学生摆脱自卑阴影的方法不正确的是（）。A、学会发现自己的优点和亮点B、跟他人多比较，发现缺点，让自己成长C、不断激励自己，先定个小目标D、多交朋友，积极参加社交活动28.教师道德的灵魂是（）。 A、教师道德原则B、教师道德义务C、教师道德良心D、教师道德品质29.由国务院各部委制定的教育法律称为（）。A、教育基本法律B、教育单行法律C、部门教育规章D、政府教育规章30.1984年以来，我国高等学校基本确立了（）的领导体制。31.专业构成的基本要素是什么？32.一种有目的、有计划地严格控制或创设一定条件，以引起或改变被试者的心理活动，从而进行分析的研究方法是（）A、调查法B、实验法C、观察法D、测验法33.中国的法制宣传日是（）。A、每年的12月4日B、每年的3月15日C、每年的6月5日D、每年的6月26日34.简述互联网对高等教育的正负效应。35.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》指出：要把（）作为教师考核的首要内容，把教授为低年级学生上课作为重要制度。A、科研B、教学C、德育工作D、服务社会36.美国1929—1957年间国民经济增长额中，有33%归因于教育。这一结论的提出者是（）。A、贝克尔B、范海斯C、丹尼森D、舒尔茨37.高等教育结构战略性调整区别于适应性调整的根本特点在于（）。A、即时性B、创新性C、效益性D、长期性38.以巴格莱为代表的要素主义、以赫钦斯为代表的永恒主义、以马利丹为代表的新托马斯主义，均强调人类文化的（）。A、要素构成B、综合复杂C、灵活多面D、永恒不变39.要想人类社会沿着更加（）的方向发展，也需要确立教育人道主义原则。A、人性化B、理想化C、现实化D、规范化40.根据学习动机的作用与学习活动的关系分类：（）。41.一个人的思想意识决定着一个人的道德倾向。42.学生中心论这种课程流派最初是（）提出的。A、夸美纽斯B、杜威C、赫尔巴特D、凯洛夫43.在柯尔伯格的儿童品德发展阶段理论中，以普通的道德原则和良心为评价基本原则的阶段是（）A、前习俗水平B、后习俗水平C、习俗水平D、习俗后水平44.学生提出申诉的事项应当在教育法律、法规等规定的申诉受理范围之内，下列事项属于申诉受理范围的有（）。A、学生对学校给予的处分不服的B、学生认为学校违反规定乱收费的C、学生认为教师剽窃其著作权的D、学生认为教师的行为侵犯其人身权利的45.鸿都门学是世界上第一所由官方举办、私家主持的特殊形式的高等学府。46.在高等教育规模化趋势下，要做到质量与效益的协调发展，最关键的是要建立一支具备（）的教师队伍。A、团结协作B、较强教学科研水平C、高尚职业道德D、较强理论水平47.理解教师角色的影响作用和作用主要体现方式48.我国最早在（）就对教师职业展开过讨论。49.中国近代高等教育机构的原型是（）。A、国子学B、太学C、书院D、学堂50.直接影响活动效率，与活动是否能顺利完成相关的个性心理特征是 （）A、气质B、性格C、能力D、智力51.柯尔伯格的道德发展阶段论可以概括为三水平六阶段，其中，后习俗水平包括的阶段是（）。A、服从与惩罚定向B、使他人愉快和帮助他人定向C、墨守法规和契约的定向D、良心或原则的定向52.华莱士将问题解决描述为哪四个步骤（）。A、产生B、准备C、孕育D、明朗E、验证53.简述高校教师发展过程中面临的价值迷失，学术失范和资源约束困境。54.情绪性选择具有强烈性、感染性、（）三个特点。A、持久性B、生动性C、弥散性D、宣泄性55.以董事会与行政权力为主的高校管理体制的模式是（）。A、欧洲大陆模式B、日本模式C、英国模式D、美国模式56.高校教师道德修养不仅是一个理论问题，而且也是（）的问题。A、意志B、实践C、信念D、心理57.因为记忆是痛苦的或者是可怕的而发生了遗忘，这种遗忘被佛罗伊德成为（）A、认知性遗忘B、干扰性遗忘C、动机性遗忘D、消退性遗忘58.教师具有牺牲奉献精神，这种精神经常被誉为（）A、园丁B、工程师C、蜡烛D、明灯59.据舒尔茨计算，美国1929—1957年间国民经济增长额中，归因于教育的比例是（）。A、10%B、15%C、23%D、33%60.下列属于高等学校机构的在（）。A、大学B、独立设置的学院C、高等专科学校D、成人高等学校61.德国教育家洪堡重视学术教育和职业教育。62.高校培养目标在性质上具有（）。A、主观性B、客观性C、具体性D、多样性E、抽象性63.在教师的整体素质中，（）是关键。A、文化素质B、专业素质C、职业道德D、教学能力64.招考制度是国民教育制度的核心。65.个别心理咨询是来访者与咨询师一对一地就来访者的心理疑难或心理困扰进行的心理咨询。66.教师对学生的期望是否实现预期效应，取决于（）。A、教师自身的因素B、学生的人格特征C、学生原有认知水平D、学生的归因风格E、学生的自我意识67.学生的已有知识水平对应用知识所产生的干扰，属（）。A、逆向正迁移B、顺向正迁移C、逆向负迁移D、顺向负迁移68.被誉为欧洲“大学之母”的是（）。A、牛津大学B、博洛尼亚大学C、萨莱诺大学D、巴黎大学E、布拉格大学69.马丁·特罗的高等教育大众化理论提出，高等教育毛入学率为多少时称为普及型高等教育发展阶段（）A、超过50%B、超过55%C、超过60%D、超过65%70.高等学校实行教师资格制度。以下学历中不能取得高等学校教师资格的是（）。A、研究生毕业B、大学本科毕业C、大学专科毕业D、双学士学位71.在高校教学管理中，（）要求充分发挥教授等学者专家群体在管理中的作用，注重教学管理中的学术性内涵。A、权力与权威相结合的原则B、公平与效率相统一的原则C、教学管理与科研要求相结合的原则D、学术管理与行政管理相结合的原则72.柏林大学的创办者是马丁•路德。73.儿童思维发展的最重要特征是（）。A、 可逆性B、 灵活性C、 补偿性D、 发散性74.人的思想道德根本上是人的社会实践的产物。75.国家级精品课程建设的主要特点是什么？第2卷一.参考题库(共75题)1.布置和指导学生课外作业时要注意什么？2.教师用生动形象的语言，对教学内容进行系统地叙述或描述，从而让学生理解和掌握知识的讲授方式是（）。A、讲解B、讲述C、讲读D、讲演3.教师的考核应当坚持全面考核，以（）为主，做到客观、公正、准确。4.只对条件刺激做出条件反应，对其他类似的刺激不做出条件反应的现象称为（）A、泛化B、分化C、建立D、消退5.奥苏贝尔根据新知识与原有认知结构的关系，将概念学习和命题学习分为（）。A、下位学习B、上位学习C、同化学习D、并列结合学习6.高等学校内部管理体制改革的主要内容和趋势，除了进一步完善党委领导下的校长负责制外，还有（）。A、加强筹资体制改革B、加强学术组织结构改革C、扩大高等学校办学自主权D、加强教授治校、民主管理7.在干部队伍建设中，高校要求有忠心、谋心、雄心和放心等“四心”领导干部。8.大学生的学习有什么特点？9.高校教师劳动的目标是把学生培养成具有哪些素质的人（）A、高等科学文化素质B、生产技能C、生存技能D、高尚思想品德10.高校战略管理具有以下特征（）。A、在本质上，是对高校发展方向及未来环境适应性的把握B、在过程上，具有连续性、决定性C、在作用上，具有纲领性D、在空间上，具有系统性、全局性E、在时间上，具有长期性、前瞻性11.认知策略最初是由（）提出来的。A、 加涅B、 斯滕伯格C、 布鲁纳D、 弗拉维尔12.根据我国《立法法》规定，哪些立法主体拥有制定规章的权限（）。A、地方各级人民政府B、县级以上人民政府C、由国务院批准的较大的市与省、自治区、直辖市人民政府D、国务院各部委13.从教师个人对待自己职业的情感和态度的倾向性角度看，教师在如何对待自己的职业和职责上，存在着四种不同的境界，即厌教，功利，热爱，乐教，其中（）是我们应该向往和追求的。A、厌教B、功利C、热爱D、乐教14.教育法律救济具有如下特征（）。A、以法定权益纠纷的存在为基础B、以侵权损害事实为前提C、以维护教育法律的权威为宗旨D、以惩治侵权行为为目的15.教育法律关系与一般法律关系的重要区别在于教育法律关系具有（）。A、复杂性B、同一性C、强制性D、阶级性16.主张高等教育应以个人发展需要为出发点而制定教育目的、建构教育活动，这属于（）的高等教育目的观。A、社会本位论B、个人本位论C、科学主义D、人文主义17.结合实际谈谈我国研究生教育存在的问题。18.以下（）教学组织形式不容易开展因材施教A、班级授课制B、分组教学C、个别教学D、特郎普制19.教师在指导学生撰写论文时应遵循的原则（）。A、教育性原则B、科学性原则C、因材施教原则D、思想性原则E、启发性原则20.在我国学术界，学术腐败现象主要表现为（）。A、学术研究的功利化B、学术评价的非理性化C、文人相轻D、学术泡沫21.专业存在和发展的根基是（）。A、教育性B、组织性C、合法性D、自主性22.科学家的科学研究属于的学习类型是（）。A、有意义的接受学习B、机械的接受学习C、有意义的发现学习D、机械的发现学习23.高校利用自身资源面向社会开展学历教育和非学历教育属于信息服务。24.传统习惯的特点包括（）A、具有代代相传的历史继承性B、具有稳定性C、具有渗透性D、具有开放性25.教师理想人格追求内容包括（）A、超越功利B、超越角色和个性C、超越自尊和自卑D、超越他人26.高校合格评估的内容不包括（）。A、办学指导思想B、学校规模C、办学条件D、教学效果27.一名大学生如果对自己各方面都很满意，觉得自己非常出色，那么就达到了自我悦纳的程度。28.在高等教育研究中，利用间接资料属于第（）手资料。A、一B、二C、三D、四29.全面发展教育的组成部分是（）。A、德育B、智育C、体育D、美育E、劳动技术教育30.目前，我国由社会个人力量投资办学的比例占所有学校的（）。A、 0.5B、 0.54C、 0.6D、 0.6431.高校教学的基本任务是什么？32.能级结构属于高等教育宏观结构。33.以下哪项法律不是由全国人大制定的（）A、 教育法B、 义务教育法C、 教师法D、 民办教育促进法34.经济全球化大背景下，人才的跨国流动必然造成本国人才奇缺。35.学生将掌握了的程序性知识的陈述形式转化为行为方式表现出来的首要条件是（）A、明晰程序性知识应用的条件B、程序性知识的准确性C、程序性知识的熟练性D、程序性知识的来源36.（）主张心理学应该研究人们的意识经验，并把人的经验分为感觉、意象和激情三种元素。A、经验论B、构造主义C、行为主义D、机能主义37.教学大纲是高校课程的总体规划。38.衡量高等教育规模与速度的重要指标是高等教育的毛入学率。毛入学率超过50%，表明该国的高等教育进入（）阶段。A、英才教育B、大众教育C、普及教育D、义务教育39.一般认为，教师责任有三方面（）A、法律责任B、道德责任C、岗位责任D、学习责任E、解释责任40.下列属于教师道德品质范畴的是（）A、忠诚与节操B、正直与自制C、勤奋与求实D、权利与义务41.在欧洲中世纪大学，博士学位一般授予法、神、医科。42.在大学中下列哪种学生群体主要属于非正式群体（）。A、学术沙龙B、班集体C、学生会D、校文艺宣传队43.中世纪大学产生以后，出现了比较简单的专业设置，不属于其他三个专业的附庸或陪衬的专业是（）。A、神学B、法学C、医学D、文学44.根据我国《义务教育法》的规定，我国儿童、少年接受义务教育的最小年龄是（）。A、5周岁B、6周岁C、7周岁D、8周岁45.关于“爱情三元素”理论，说法错误的是（）A、承诺是爱情维系的基础B、亲密是爱情维系的基础C、激情是爱情维系的基础D、恋爱关系中的亲密、承诺、激情越多，三角形则越大，爱也越多46.教师的劳动是一种示范性劳动。47.认为学习是外部行为的变化的是（）。A、桑代克B、巴甫洛夫C、斯金纳D、加涅48.佩里关于大学生认知发展的理论：（）。49.（）年，中华教育改进社在济南召开第一次年会，把高等教育专门列为第二组，这是中国高等教育史上最早的高等教育研讨会。A、1922B、1937C、1945D、197850.掌握斯金纳的操作性条件作用论的基本观点，他们对学习的基本看法。简述操作性条件学说对高等教育的启示。51.为了避免学生把一类事物或一些事物所共有的特征看作本质特征的错误概括，教师在教学中对教学内容进行概括时常常使用（）A、变式B、定式C、正例D、反例E、举例52.教育制度是指一个国家各级各类教育机构与组织的体系及其管理规则，是教育实践的具体承载，具有（）和（）等特点。A、 规范性B、 强制性C、 核心性D、 组织性53.我国高校教师的职务分为（）级。A、三B、四C、五D、六54.学校应当成立学生申诉处理委员会，受理学生对取消入学资格、退学处理或者违规、违纪处分的申诉。55.作为道德认识的最高表现形式，是道德认识、道德情感和道德意志三者结晶内化而成的道德成份是（）A、道德评价B、道德倾向C、道德信念D、道德行为56.课程是有计划的教学活动57.“入芝兰之室，久而不闻其香，入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”，指的是感觉的哪种特点？（）A、适应现象B、相互作用C、补偿作用D、对比现象58.高校教师的聘任应遵循双方平等自愿的原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。59.关于高校教师聘任制度的叙述，不正确的是（）。A、以岗位为基础B、遵循自愿平等、双向选择的原则C、双方在平等基础上签订的聘任合同具有法律效力D、教师聘任制度包括招聘和续聘两种60.高校教学管理的主要任务是（）。A、确保教学目的与教学目标相一致B、建立正常的教学秩序C、调动教师教书育人的积极性D、建立科学的教学工作体系61.根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论，8-11、12岁儿童的品德发展处于（）A、前道德阶段B、他律道德阶段C、合作道德阶段D、公正道德阶段62.校长可决定学校内部组织机构的设置和内部组织机构负责人的人选。63.高等学校教学管理的主要内容包括（）。A、教学计划管理B、教学过程管理C、教学质量管理D、学籍、档案管理64.提出掌握学习概念的是（）。A、凯勒B、斯金纳C、布鲁纳D、布卢姆65.布鲁纳注重研究教学中的学习心理问题，其学习理论的主要研究对象是（）。A、学生的技能学习B、教师的教学能力C、学生的知识学习D、教师的教学技术66.优秀教师的自我效能感表现为（）。A、个人成就感B、认为从事教学活动很有价值C、对学生有正向的期望D、对学生的学习负有责任67.格式塔心理学家提出的学习迁移理论是（）A、认知结构说B、经验泛化说C、关系转换说D、相同要素说68.根据临床研究，易发生精神疾病的气质类型是（）A、胆汁质B、多血质C、粘液质D、抑郁质69.师德的师范作用，是由教师职业劳动的示范作用决定的。70.决定教育领导权和受教育权利的主要因素是（）。A、经济B、政治C、文化D、法律71.根据是否有较为固定的对口实践单位或场所，可以分为基地化社会实践活动与（）社会实践活动．A、非基地化B、学校C、社会D、自然72.广义知识的概念，什么是陈述性知识？什么是程序性知识？73.关于人生价值的认识错误的是（）。A、人生价值就是人的活动满足社会、他人和自我需要的消极作用B、一个人的价值大小，取决于他能否以及在多大程度上满足社会、他人和自我的需要C、人生价值表现为他作为一定社会主体的价值客体D、人生价值表现为他把自己的行为作为自己的客体74.目前民办高校内部管理体制主要类型有（）。A、董事会领导下的校长负责制B、校长领导下的校务委员会制C、校长制D、党委领导下的校长负责制75.简述高等教育的结构及其概念第1卷参考答案一.参考题库1.参考答案：A,B,C,D2.参考答案：C3.参考答案：C4.参考答案：B5.参考答案：A,B,C,D6.参考答案：正确7.参考答案：B8.参考答案：B9.参考答案：D10.参考答案：A,B,C,E11.参考答案：正确12.参考答案：A,B,C,D13.参考答案：D14.参考答案：A15.参考答案：算法式和启发式16.参考答案：C17.参考答案：正确18.参考答案：错误19.参考答案：A,B,C,D,E20.参考答案：A21.参考答案：B22.参考答案：正确23.参考答案：C,D,E24.参考答案：自我意识：是隐藏在个体内心深处的心理结构，是个体的意识发展的高级阶段，是人格的自我调控系统。自我意识就是一个人对自己的意识。25.参考答案：D26.参考答案：指导者；学习者27.参考答案：B28.参考答案：C29.参考答案：C30.参考答案：党委领导下的校长负责制31.参考答案：培养目标，课程体系，教育主体。32.参考答案：B33.参考答案：A34.参考答案： 35.参考答案：B36.参考答案：D37.参考答案：B38.参考答案：D39.参考答案：A40.参考答案：间接学习动机与直接学习动机41.参考答案：错误42.参考答案：B43.参考答案：B44.参考答案：A,B,C,D45.参考答案：错误46.参考答案：B,C47.参考答案： 教师角色的影响和作用：领导方式、教学风格、教学期望以及举止言谈等方面。 教师领导方式的类型： 1强硬专断型； 2 仁慈专断型 3 放任自流型 4 民主型（是最理想的）48.参考答案：20世纪30年代49.参考答案：C50.参考答案：C51.参考答案：C,D52.参考答案：B,C,D,E53.参考答案： 虽然存在这样问题的教师在高校中是极少部分，但这些行为和现象损害了教育工作者和学校的形象，给教育事业带来了不良影响。如果听任其发展，将会严重污染学术环境，影响学术声誉，阻碍学术进步，进而影响社会发展和民族创新能力。为此，树立正确的价值观、端正学术风气，加强学术道德建设是当前我国高等学校一项刻不容缓的重要任务。 第一、广泛进行高教科研的廉洁教育 1.学术纪律和法律、职业道德教育。 2.廉教、爱教的教育。 3.正反两方面的事例教育 第二、充分有效地利用、实施监督举报工作 1.维护高教科研清正廉洁人人有责； 2.监督举报有专项法可依，举报人就能很好地受到法律保护， 3.只要监督举报合法，检举证据确实，公民还能依法享有立功权、受奖权。 第三、加大对高校学术道德失范的行为的惩处力度 1.公开披露，公开审理。 2.媒体宣传报道要加大力度， 3.定期制作学术道德失范行为的通报，向高校科研单位发放。 第四、适度提高高校教师的研究经费和工作待遇等 要做好预防和控制学术道德失范行为的工作，还必须辅之以一定的物质手段相配合，对高校教师从事科研工作应适时、适当地给予物质上、研究条件上的帮助。包括加大科研经费资助的力度，加薪搞教研科研，发放科研奖金或给予各种教研科研的补贴、慰问金等。此项工作做得好，也能在一定程度上抑制和杜绝高校教师的学术道德失范行为，鼓励教育科研人员潜心向学，诚实科研，用自己的辛勤汗水创造学术成果。 价值迷失、学术道德失范行为的预防和控制是一项长期任务和系统的工作，不是一朝一夕就能根本杜绝的，更不是几个方案、几条措施就一时能解决的。我们必须要有长期的思想准备和信心，加强控制和管理，深入地探索研究，依靠各方面力量不断地预防和控制学术道德失范行为，树立正确的高校教师价值观、发展观。54.参考答案：C55.参考答案：D56.参考答案：B57.参考答案：C58.参考答案：C59.参考答案：D60.参考答案：A,B,C,D61.参考答案：错误62.参考答案：A,B,C,D63.参考答案：C64.参考答案：错误65.参考答案：正确66.参考答案：A,B,C,D,E67.参考答案：D68.参考答案：B,C,D69.参考答案：A70.参考答案：C71.参考答案：D72.参考答案：错误73.参考答案：A74.参考答案：正确75.参考答案： 1.强调教授主讲课程。不仅要上讲台，还要讲好课 2.强调使用信息技术。将教育信息的重点引向课程建设 3.强调教学资源上网免费开放第2卷参考答案一.参考题库1.参考答案： （1）作业的内容要符合教学大纲和教科书的要求，所选的作业要有启发性、典型性，有助于学生对所学知识的巩固和加深，重点应放在基础知识的掌握和基本技能的培养上。 （2）作业份量要适当，难易要适度。 （3）教师对布置的作业要提出明确的要求，具体规定的完成时间。 （4）对