2024届湖北省黄石市新建初级中学中考语文考前最后一卷含解析

2024届湖北省黄石市新建初级中学中考语文考前最后一卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、积累与运用1．下列两句话的横线上选择填入恰当的句子。()，我漫步于参天古木之中，发现一大丛新长的桉树，枝椏上翘，新芽竞长，欣欣向荣。在学问的海洋中，有无数的蓬莱仙岛，。A．（1）春夏初交，群峰碧绿（2）其乐融融，涉猎其中B．（1）群峰碧绿，春夏初交（2）涉猎其中，其乐融融C．（1）春夏初交，群峰碧绿（2）涉猎其中，其乐融融D．（1）群峰碧绿，春夏初交（2）其乐融融，涉猎其中2．下列加点词语运用正确的一项是（）4月15日，建于1160年的巴黎圣母院起火，火光染红了巴黎半边天空，也同样震撼了全世界。人类文明的瑰宝，教堂那标志性的尖顶在慷慨淋漓的大火中轰然倒塌，这座法国人的精神家园，灵魂归属地的哥特式教堂，成为了海市蜃楼。法国已经着手在全世界寻找能工巧匠，拟定行之有效的重建方案，尽快重建巴黎圣母院。可终究卡西莫多追求的爱情戛然而止，永远地消逝了。A．慷慨淋漓 B．海市蜃楼 C．行之有效 D．戛然而止3．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）A．新冠肺炎疫情的爆发，人们应该从滥食野生动物陋习中汲取教训。B．在这一场没有硝烟的战争里，信息与信心成为抗击疫情最好的“疫苗”。C．勤洗手是预防新冠肺炎传播上行下效的措施之一。D．小区是否实行封闭管理要因地制宜，把工作做得更周到细致一些。4．依次填入下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是()生活中有爱才会有意义，如果，那么。海德格尔曾说：人是诗意地栖居在大地。这句话十分深刻，触到了生活的本质。____，可能会沦为一张纸币；____，则可能走向纳粹美学。诗意是生活最大的保护伞。A．诗意是爱的血肉责任则是爱的骨骼生活若没有了诗意诗意没有了爱B．诗意是爱的血肉责任则是爱的骨骼诗意若没有了爱生活没有了诗意C．责任是爱的骨骼诗意则是爱的血肉诗意若没有了爱生活没有了诗意D．责任是爱的骨骼诗意则是爱的血肉生活若没有了诗意诗意没有了爱5．下列对名著内容表述正确的一项是（）A．《水浒传》中参加大闹清风寨得有，及时雨宋江，镇三山黄信，神行太保花荣等B．《西游记》第二十回，黄风岭上一虎精先锋把唐僧抓回洞府，悟空与沙僧齐心协力，一起杀死虎先锋C．《狗.猫.鼠》一文中，“我”的隐鼠不见了，长妈妈告诉“我”隐鼠被猫吃掉了，“我”就把猫当成了仇敌。后来“我”才知道，隐鼠是长妈妈用老鼠药药死的，气愤的“我”就“极严重地诘问，而且当面叫她阿长”。D．德国人占领了保尔所在的镇上后，下令收缴枪支，违者枪毙。保尔的步枪被他哥哥阿尔焦姆砸坏并扔掉了，但保尔的好朋友谢廖沙却挖了一个大坑，把三支新枪埋了起来。6．五月是我校的“行为规范月”，各年级都将以“习惯养成”为主题开展实践活动。作为初三年级的学长，请你参与初一年级的筹备工作，完成以下任务。1．在准备启动仪式的发言稿时，主持人遇到了有关字词的问题，请为他提供帮助，完成小题。好习惯对人意义深远，但习惯培养并非一蹴而就，须持之以恒、锲而不舍方能成功。关于习惯养成的重要性，人们有很多①。古人曾说：“不积跬步，无以②千里。”以此告诫后人：行程千里,都是从一步一步开始。现代教育家陶行知也说：“思想决定行动，行动养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。”大凡获得成功的人，都有良好的行为并长期坚持，形成自然。“好习惯，益终身”，行为习惯对一个人的素质起着决定性的作用。⑴给加点字注音和对画线字笔顺作出判断，正确的一项是A．锲（qiè）而不舍“惯”字的第二笔是：竖B．锲（qì）而不舍“惯”字的第二笔是：点C．锲（qiè）而不舍“惯”字的第六笔是：竖D．锲（qì）而不舍“惯”字的第六笔是：横⑵结合语境，在横线处依次填入的词语和汉字，正确的一项是A．①真知灼见②致B．①真知灼见②至C．①远见卓识②至D．①远见卓识②致2．一班同学正在制作展板，说明名人的成就与习惯之间的关系，请帮助他们完善展板，完成小题。（甲）他少年时发愤读书，日夜苦读，每每只在傍晚才吃一点东西，常常合衣而睡。在经年累月的刻苦学习中，他领悟了六经的主旨，并以古仁人为榜样，立下造福天下的志向。他一生政绩卓著，晓畅军事，是北宋的一代名臣。此外，他在文坛也享有盛誉，有（丙）传世。（乙）他是新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。他在创作（丁）《龙须沟》等小说和戏剧时，为了更好地展现老北京独特的风土人情，走路、吃饭都在思考，常常为了一个字绞尽脑汁。他还给自己规定每天写4000字，完不成决不收工。他的生活极有规律，简直像个陀螺，而写作是其中密不可分的一部分。⑴在展板（甲）（乙）两处依次标注出姓名。（甲）：（乙）：⑵在展板（丙）（丁）两处依次补充作品，正确的一项是（）A．（丙）《范文正公集》（丁）《彷徨》B．（丙）《天净沙•秋思》（丁）《屈原》C．（丙）《醉翁亭记》（丁）《骆驼祥子》D．（丙）《渔家傲•秋思》（丁）《四世同堂》⑶展板的最后一句有两处表达欠妥，请你加以修改。3．二班同学针对大家希望提高写作能力的愿望，准备用一段文字探究写作与习惯的关系。请你参与材料的搜集整理，完成小题。契诃夫喜欢通过描摹人物的“习惯”来描写人。他塑造的木匠叶里扎洛夫最能体现这一特色。“他判断每个人和每样东西的时候总是从结实着眼：看看是不是需要修理。他在饭桌边坐下来以前，先试了好几把椅子，看它们结实不结实。”契诃夫就是这样来写人的，他笔下的人大都囿于自己的生活，（甲），周围的世界一片黑暗。契诃夫就站在黑暗中，凝视着他们的愚蠢和精明、他们的忧愁和恐慌、他们的坏心眼和好心肠。他知道他们的所作所为多是自然之作（乙）习惯之举。⑴请在下面横线处填入恰当内容，将契诃夫的背景资料补充完整。契诃夫是①国短篇小说巨匠，他塑造的警官奥楚蔑洛夫成为了②的代名词。⑵在文段（甲）（乙）两处依次填入语句和标点，恰当的一项是（）A．（甲）仿佛处在只有烛光能照见的那一小片光影之中（乙）逗号B．（甲）仿佛在空白的画卷中涂抹绚烂的色彩（乙）顿号C．（甲）仿佛在空白的画卷中涂抹绚烂的色彩（乙）逗号D．（甲）仿佛处在只有烛光能照见的那一小片光影之中（乙）顿号4．三班同学通过探究书法与人品性之间的关系，希望同学们认识到养成良好书写习惯的重要性。他们选取了四幅书法作品进行说明，其中不恰当的一项是（）陶渊明《拟古九首帖》李白《上阳台帖》颜真卿《多宝塔碑》（拓本）毛泽东《七律•长征》A．从《拟古九首帖》方正古拙的行楷中，得以窥见魏晋文人身上的洒脱风韵。B．从《上阳台帖》苍劲挺秀的行书中，能够体味李白恃才放旷的豪情与孤傲。C．从《多宝塔碑》骨力遒劲的楷书中，仿佛目睹颜真卿刚直不屈的铮铮铁骨。D．从《七律•长征》豪迈开张的草书中，可以感受一代伟人指点江山的气概。7．将下列诗句填写完整。江山代有才人出，__________。（赵翼《论诗》）晴空一鹤排云上，__________。（刘禹锡《秋词》）但愿人长久，__________。（苏轼《水调歌头》）以下请任选一题作答。①目前，“农家乐”已经成为都市人休闲度假的新趋势。古诗中有不少描写乡村生活（或乡村景色）的诗句，请你任意写出两句：__________，__________。②热爱祖国、报效国家是我们中华民族一直倡导的精神，在古诗词中，抒写爱国情怀的诗句曾经鼓舞了多少中华儿女，请写出两句表现这一主题的诗句。诗句：__________，__________。8．名著阅读。（任选一题作答）（1）名著中的主要人物，往往具有多面性。从下面人物中任选一个，结合相关情节进行分析。①宋江（《水浒传》）②猪八戒（《西游记》）③虎妞（《骆驼祥子》）（2）凡尔纳在《海底两万里》结尾处写道：“有一天学术进步，这海底是要变为可以自由通行的。”如果有可能实现海底旅行，你最想亲历书中哪一个章节里的情景？请任选一项，结合小说内容和你的阅读感受简要说明。①《在海底平原上散步》②《一颗价值千万的珍珠》③《沉没的大陆》④《章鱼》二、阅读9．阅读下面这首词，完成小题。夏意[宋]苏舜钦别院深深夏席①清，石榴开遍透帘明。树阴满地日当午，梦觉流莺②时一声。【注释】①席：竹席。②流莺：即莺。流：指其鸣声婉转。1．本诗通过描写院深席清、石榴开遍、_______、梦觉流莺等四幅夏日画面，流露出诗人_______________的心情。2．请赏析“石榴开遍透帘明”中“透”字的妙处。10．归纳整理是文言文字词积累的一种方法，请仿照示例，回忆并归纳九下文言文中具有两个或两个以上意义的词语。（至少写出三个）示例：孰：（1）吾与徐公孰美（谁）（2）孰视之（同“孰”，仔细）11．阅读下面的文章，完成小题。幸福的中文人莫砺锋①在经济大潮波涛汹涌、功利思想甚嚣尘上的现实处境中，作为中文人的我们似乎已被挤压到社会的边缘，还被世人视为不通时务的一群落伍者。我们在文学院里当教师，也在实用学科和英文书写成为时尚的学界潮流中逐渐边缘化。然而我们认同唐诗中所说的一种生活态度：“寂寂寥寥扬子居，年年岁岁一床书。独有南山桂花发，飞来飞去袭人裾。”②我们为中文人的身份感到自豪，也因中文人的身份感到幸福。中文人所以自豪，是因为我们肩负着重大的社会责任，我们的任务是为弘扬优秀的传统文化进行学理探讨和代际传承。众所周知，语言文字是人类文化最重要的载体，也是人类文化最重要的组成部分。对于中华民族而言，汉语汉字就是中华文化的精神血脉，是中华民族实现身份认同的文化基因。对于现代人来说，中国文学尤其具有独特的意义。中国文学不但以生动具象的方式体现了中华文化的基本精神和心理特征，而且广泛、深刻地影响着中华文化的其它组成部分。中国文学的审美价值和认识功能历久弥新，它是沟通现代人与传统文化的最便捷的桥梁，也是其他文化背景的人们了解中华文化的最佳窗口。所以在当代中国，要想更好地继承传统文化的精神，舍我其谁哉？③中文人所以幸福，是因为我们比别人有更丰盈的精神享受。今人常说缺乏幸福感，其实现在人们的物质生活早已达到温饱，人们感到欠缺的正是精神生活。幸福的渠道当然多种多样，但中国文学无疑是极其重要的一种。有人说文学只为人们提供安慰，事实上中国文学所提供的决非仅仅是安慰，而是内涵丰富的精神食粮。大家学习中文，最重要的收获不是关于语言文学的知识，而是一种有价值的生命范式，是先民们的诗意生存。④我本人最为敬仰的古代文学家是屈原、陶渊明、李白、杜甫、苏轼和辛弃疾。我认为他们提供了诗意人生的六种范式，为我们构建了永远的精神家园。屈原是诗国中绝无仅有的一位烈士。他以自沉的激烈方式结束了肉体的生命，却在精神上获得了永生。陶渊明是诗国中最著名的隐士。他证明了朴素乃至贫困的日常生活可以具有浓郁的诗意。李白是诗国中独往独来的一位豪士。他用行为与诗歌鼓舞我们在人生境界上追求崇高而拒绝庸俗，在思想上追求自由解放而拒绝作茧自缚。杜甫是中国诗歌史上最典型的儒士。他是儒家“人皆可以为尧舜”这个命题的真正实行者，是我们提升人格境界的精神导师。苏轼是诗歌史上最为名实相符的居士。他以宽广的胸怀和审美情趣去拥抱生活，还以坚韧旷达的人生态度引导我们在风雨人生中实现诗意生存。辛弃疾是诗国中少见的英武侠士。他用英风豪气鼓舞我们追求刚健而杜绝委蘼。上述六位诗人，其遭遇和行迹各不相同，但他们都以高远的人生追求超越了所处的实际处境，他们的诗歌都蕴涵着丰盈的精神力量。阅读屈、陶、李、杜、苏、辛的作品，一定会使我们从浑浑噩噩的昏沉心境中蓦然醒悟，一定会使我们从紫陌红尘的庸俗环境中猛然挣脱，从而朝着诗意生存的方向大步迈进。而诗意生存正是人生的最高境界，是真正的幸福人生。⑤作为中文人的我们，当然在此类阅读中独占先机。何况富翁捐款资助别人，多捐出一元自己就少了一元。我们则不然，我们向别人传播人生观，分享幸福感，只会在讲解、切磋的过程中增进自己的理解，从而实现双赢。所以在当代社会里，真正感受到幸福的人，舍我其谁哉?1．概括文章的中心论点。2．第①自然段有什么作用？3．文章从哪几个方面来论证中心论点的？4．有人认为，文中第④段作者列举6位古代文学家的事例有点偏多，你怎么看?请说明理由。12．实用文体阅读文化综艺需要因势利导陈光宇①最近一段时间，综艺节目《朗读者》备受关注。为什么《朗读者》会火？笔者认为，《朗读者》为代表的文化类综艺节目之所以引发广泛关注，根本原因在于节目适应了当前大众的文化消费心理。②可以说，《朗读者》《见字如面》《非凡匠心》《中国诗词大会》等文化类综艺节目触动的是人心底的情感和情怀，是在市场化思维的工业流水线模式和互联网思维的IP模式下文化“泛娱乐化”“浅层化”“碎片化”背景下，对观众深层次文化消费需求的满足；同时也是在多元文化价值观和意识形态背景下对文化“真善美”价值取向的回归，是对每个人内心深处那个“纯真年代”的回归。③当前大众的这种文化消费心理，可以称之为文化消费的审美需求。从社会层面来说，大众文化消费心理与社会文化心理总体趋势密切相关。当前社会文化思潮日趋多元化，尤其是随着网络新媒体的迅猛发展，各类文化思潮和价值观扑面而来，带来众多选项的同时，也对人的文化思想带来了一些困惑，如何把握自身文化定位成为困扰人们的一个问题，而回归传统文化，从传统中汲取文化自信越来越成为社会共识。从个人层面来说，这与观众的文化情感需求也有关系。不难想象，观众在各类真人秀、选秀、网络综艺等娱乐节目的狂轰滥炸之下，感受到越来越多的浮躁和喧嚣，在这种情形下，一档回归初心的文化情感类节目可谓雪中送炭、正逢其时。④艺术存在“通感”之说，文化亦如此。对观众来说，《朗读者》不仅仅是一段“朗读”，更多的是对“遇见”“陪伴”“选择”等人生主题的感触和共鸣。中国是一个具有“文以载道”和“寓情于景”传统的国家，我们的诗、书、画无不寄托着作者的思想和情感。因此，文化类综艺节目的优势就在于通过文化载体传达给观众深层次的感动和思考，这不同于浅层次的娱乐享受或者单纯的视听欣赏，而是上升到了审美的层次，是把节目作为作品来看待和感受，具有更加长久的影响力和感召力。⑤《朗读者》这类文化综艺节目的出现可谓“因势利导”，“势”即当前社会文化心理的主流趋势，“导”即引导，这也正是其价值和意义所在。90后、00后被称为互联网时代的原生民，他们对我国传统文化的态度，与其说文化自觉，不如说是文化认同。互联网缩小了世界的距离，也淡化了文化的传统与特质。而文化是民族的“根”和“魂”，是民族精神之源。总书记说：“坚定文化自信，是事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性的大问题。”当前，文化类综艺节目在适应社会文化心态的同时，对坚定文化自信发挥了可贵的引导作用，尤其是伴随互联网长大的年青一代，在增强对中华优秀传统文化的认同方面，可谓功莫大焉。⑥当然，文化类综艺节目在当前虽然生逢其时，但仍然还有很长的路要走。方向对了，节目质量就是关键，同时还需要更好地适应网络新媒体的制作和传播模式，以吸引更多的年轻观众。⑦董卿说自己21年主持生涯仿佛回到了起点，做一档有着人文精神的电视节目的追求终于要实现了。于观众而言，对纯真情感的文化追求又何尝不是回归初心呢？1．以下表述中，表述不正确的是（）A．本文的标题就是文章的中心论点。B．文化类综艺节目之所以引发广泛关注，根本原因在于节目适应了当前大众的文化消费心理。C．文化类综艺节目的优势就在于给人很好的娱乐享受和单纯的视听欣赏。D．90后、00后对我国传统文化的态度，是文化认同。2．对本文分析不正确的一项是（）A．第①段引出了文章议论的话题，分析了文化类综艺节目引发关注的原因，且吸引读者的阅读兴趣。B．第③段的论证思路是：先提出本段分论点，然后从个人层面分析，最后，从社会层面分析。C．第⑤段引用总书记的话是为了论证文化类综艺节目的作用和意义。D．第⑥段的作用是分析文化类综艺节目要长盛不衰，必须要克服的弊端和努力的方向，让议论更加严谨。3．读过这篇文章，如果让你设计一个综艺节目，你要关注哪些问题？13．阅读下面的文字，完成后面小题①生活中，有人习惯高谈阔论，有人喜欢低声细语，有人善于绵里藏针……无论是日常交谈，还是正式发言，语言都是交流的工具、思维的载体。善用语言，才能使语言充满力量，从而达到事半功倍的效果。那么，如何使语言充满力量呢?②语言的力量，贵在言之有物。有物者，就是要有内容。我们说话、交流，本质上是一个信息互通的过程，说话人总要传递信息，听话人总要获取信息。说话人观点清楚，内容详实、准确，听话人才能获取想要的信息，这样的表达才有意义。说话空洞无物，往往使人厌倦：言语充实有物，常常让人如沐春风。③语言的力量，贵在言之有理。有理，就是要有道理。说话有凭有据，逻辑清楚，才能以理服人。春秋时，秦晋攻打郑国，郑国老臣烛之武被派去说服秦伯，他从地理位置、历史渊源、现实形势等方面分析了“存郑”“它郑”对于秦国现实的利弊，凭借语言的力量说退了秦师。。④语言的力量，贵在言之有情话语真情充沛，往往能生发出直抵人心的力量。在抵御外侮的年代里，“一寸山河一寸血，十万青年十万军”的口号激发了全民族的抗日救亡热情，召唤无数志士奔赴沙场，用血肉之躯筑起新的长城：和平建设时期，“到祖国最需要的地方去”的号召饱含爱国深情，吸引了众多青年学子援三线、奔边疆，为祖国的腾飞贡献了青春与力量。这些口号倾注了真情，才有了动人心弦的力量，不仅给当时人们以动力，还足以抵御时光的磨砺而历久弥新。⑤语言的力量，贵在言之有德，赵国上卿蔺相如，面对老将廉颇的刁难百般退让，他曾说:“吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”“先国家”“后私仇”不仅体现着蔺相如的宽宏之量，更表达了他拳拳的爱国之心，成就了将相和谐、共保家国的美谈。“匈奴未灭，何以家为”“铁肩担道义，妙笔著文章”……仁人志士掷地有声的豪言壮语，彰显的是他们的信仰与情怀。主席回答意大利众议长菲科的问题时说:“我将无我，不负人民。我愿意做到一个‘无我’的状态，为中国的发展奉献自己。”坚定的话语充分展现出政治家爱国为民的忘我情怀。⑥反之，不善用语言，容易词不达意，甚至造成误解，触发矛盾。特别是在今天的网络时代，不慎重，不推敲，信口开河，一句不当的言论往往会引起轩然大波，于己无利，于人有害。⑦当然，我们强调善用语言，不是提倡夸夸其谈，更不是否定行动的力量。挖掘语言的宝藏，品味语言的艺术，有助于更好地传递信息、沟通情感、交流意见，最终做到知行合一、言行并举。1．文章是如何围绕“善用语言”展开论述的?2．请在第③段横线处补写一句话，建立起本段观点和材料的关系。3．读完这篇文章，你认为要让语言有力量，除了文中提到的观点外，还应注意什么?请说明理由。三、语言表述14．请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。“西安年·最中国”就像一根绣花针，将时代精神紧密_________（缝合结合联系）在传统的春节文化里，具有神奇的力量。在宪法宣传教育方面，可以积极运用现代媒体资源，采取人民群众__________（脍炙人口雅俗共赏喜闻乐见）的形式，增强人民群众的宪法意识。四、写作15．根据下面的题目，按要求作文。题目：美在手挽手说“机遇”要求：（1）上面两题，请任选其一，题（一）写成记叙文，题（二）写成议论文。（2）不少于600字。（3）文中不得出现真实的人名、地名、校名。

参考答案一、积累与运用1、C【解析】

试题分析：（1）依据后面叙写的是“树木”，以及“春夏初交”“群峰碧绿”两个词语的内容，应该先交代季节，后写这个季节景物特点，应该选用“春夏初交，群峰碧绿”。可排除B和D。（2）“涉猎其中”与“其乐融融”之间存在着先后和因果关系，应该选用“涉猎其中，其乐融融”。排除A。据此，答案为C。2、C【解析】

试题分析：A.慷慨淋漓：形容说话、写文章意气昂扬，言辞畅快。不能用来形容“大火”，使用错误。B.海市蜃楼：传说中的蜃能吐气成楼台形状。实际上是大气由于光线折射而出现的自然现象。比喻虚无缥缈而不实际存在的事物。与语境不符，使用错误。C.行之有效：指某种方法或措施已经实行过，证明很有效用。与语境相合，使用正确。D.戛然而止：形容声音突然终止。适用对象错误。据此，答案为C。3、C【解析】

A.汲取：意思是吸取、吸收；选项正确；B.疫苗：指为了预防、控制传染病的发生、流行，用于人体预防接种的疫苗类预防性生物制品；这里抗击疫情的最好的武器，选项正确；C.上行下效：指上级或前辈怎样做，下级或晚辈就学着怎样做；用在此句中语意不恰当；D.因地制宜：意为根据当地的具体情况，制定适宜的措施；选项正确；故选C。4、D【解析】

此题考查学生补写句子的能力。解答这类补写填空题目，关键就是认真研究分析画线处的上下文，通过对材料的勾画、归纳等手段，确定所补写句子的内容。此题一二空，应该注意结合“骨骼”和“血肉”的关系来回答，体现出“爱”在生活中的意义。由此排除AB。而三空，“人是诗意地栖居在大地”可知后面的内容应该围绕生活不能缺少“诗意”，来回答。排除C。所选D。5、D【解析】

A.花荣的绰号是“小李广”，不是“神行太保”。B.应是“悟空与八戒齐心协力，一起杀死虎先锋”。C.“隐鼠是长妈妈用老鼠药药死的”是错误的，应该是“隐鼠缘着长妈妈的腿要爬上去，被她一脚踏死了”。6、1．⑴C⑵B2．⑴【甲】范仲淹【乙】老舍⑵D⑶示例：他的生活极有规律，简直像个钟摆，而写作是其中必不可少的一部分。3．⑴①俄②见风使舵者⑵D4．A【解析】1．⑴锲——qiè，“惯”的笔顺是点、点、竖、竖折/竖弯、横折、竖、横、竖、横折、撇、点。故选C。⑵“真知灼见”的意思是正确而深刻的认识和高明的见解，“远见卓识”的意思是有远大的眼光和卓越的见解，结合语境，此处不含有远大眼光的意思，故用“真知灼见”；“不积跬步，无以至千里”的意思是不积累一步半步的行程，就没有办法到达千里之远。“至”有“到”的意思，故用“至”。故选B。2．⑴由“以古仁人为榜样，立下造福天下的志向”可联想到范仲淹《岳阳楼记》中的“予尝求古仁人之心”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的名言，再结合关键词“少年时发愤读书”“傍晚才吃一点东西，常常合衣而睡”“领悟了六经的主旨”“北宋的一代名臣”，不难确定甲处人物应为范仲淹；由“人民艺术家”“《龙须沟》等小说和戏剧”“老北京独特的风土人情”“规定每天写4000字，完不成决不收工”，不难确定乙处人物应为老舍。⑵《彷徨》是鲁迅的作品，排除A，《天净沙•秋思》是马致远的作品，《屈原》是郭沫若的作品，排除B，《醉翁亭记》是欧阳修的作品，排除C。故选D。⑶“陀螺”的特点是快，与上句“他的生活极有规律”不符，故应把“陀螺”改为“钟摆”；“密不可分”是指两者之间的关系，不合语境，应改为“必不可少”。3．⑴契诃夫，俄国世界级短篇小说巨匠，杰出的剧作家，是俄国19世纪末期最后一位批判现实主义艺术大师，与法国作家莫泊桑和美国作家欧·亨利并称为“世界三大短篇小说家”。奥楚蔑洛夫他写的小说《变色龙》中的人物。小说通过描写这个沙皇政权的走狗警官的5次变化、6次对待狗和首饰匠赫留金的态度来反映出奥楚蔑洛夫媚上欺下、趋炎附势、见风使舵的性格特征，奥楚蔑洛夫成为了见风使舵者的代名词。⑵结合上下句“囿于自己的生活”“周围的世界一片黑暗”可知，此处应选“仿佛处在只有烛光能照见的那一小片光影之中”；“自然之作”与“习惯之举”是句子中表示并列关系的词语，故用顿号。选D。4．A.《拟古九首帖》属于疏朗飘逸，灵动秀美的草书。7、（1）各领风骚数百年（2）便引诗情到碧霄（3）千里共婵娟（4）①绿树村边合青山郭外斜（晨兴理荒秽，带月荷锄归。莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。）②人生自古谁无死留取丹心照汗青【解析】

本题属于基础题，也是各地中考语文必考题。默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。本题中需要注意的易写错的字是：骚，霄。8、（1）示例：①宋江，人称“及时雨”，仗义疏财，扶危济困，对来投奔他的人没有不收留的；但后来主动接受朝强招安、改聚义厅为忠义堂，为了青史留名竟背叛同伴，导致最后的悲剧。②猪八戒，好吃懒做，一遇困难，就提出散伙回家；但他憨厚忠实，当师徒受阻于流沙河，他几次潜人水中勇斗妖怪，和孙悟空一起保护唐僧。③虎妞，大胆泼辣又有心机，如她假装怀孕逼祥子结婚；但她对祥子也有真诚关爱的一面，常变着法子买些新鲜的东西给祥子吃。（2）示例：①阿龙纳斯一行三人第一次穿上潜水服，走出诺第留斯号（鹦鹉螺号），跟随尼摩船长欣赏海底美景。海水非常清澈，阳光照射下来，可以看见各种美丽的植虫动物和软体动物，脚踩海底草坪非常柔软。我在阅读时对这五彩缤纷的海底世界充满了向往。②尼摩船长带阿龙纳斯一行三人来到印度洋的珠母沙，数以育万计的珠母在这里繁殖，场面壮观。他们还见识了洞里一只孕育着价值千万的珍珠的珠母。最后，尼摩船长在黑鲨嘴下救起采珠人并送他珍珠，尼摩船长无与伦比的胆略和对一个落难者无私的帮助让我钦佩和感动，我希望在这里游览时能再一次感受阅读时的那种激动。③尼摩船长与阿龙纳斯在黑夜中来到了一个传说中沉没的古老城市的废墟，废墟上还有熔岩在喷发。一个古老的地名唤起了他们对历史的回忆，他们在此陷入沉恩。我希望我也能像他们一样，在广袤的废墟上思考悠久的历史和短暂的人生，丰富自己的人生体验。④海底旅行快结束了，在经历了缺氧的生死考验后，他们又一次遇到了危险，七只巨大的章鱼围困了诺第留斯号，尼摩船长带领大家与章鱼搏斗，一名船员不率被章鱼卷走，尼摩船长流下了眼泪。读到这里，我觉得海底旅行是勇敢者的行动，我喜欢冒险，希望能感受那一份惊心动魄。【解析】

（1）此题考查的是对人物的理解。每个人都是优缺点并存的，这里结合内容分析他们的优缺点即可。示例：①宋江：施耐庵塑造的宋江是一个多重性格的人物。但他的一生中，我们会时常看到他身上的矛盾性，但他的一生中，我们会时常看到他身上的矛盾性，施耐庵抓住这一系列的矛盾来刻画宋江性格的多重性。一般读者都认为宋江是个忠义双全的人。他明处为大家办事，暗处结交江湖大盗，这是他性格中虚伪狡诈的一面。②猪八戒：优点：八戒性格温和，憨厚单纯，力气大，缺点：好吃懒做，爱占小便宜，贪图女色，经常被妖怪的美色所迷，难分敌我。③虎妞：优点：勇敢直爽，有气魄。缺点：不够细心，专横，悍妇。（2）此题考查的是对文章情节的感知。解答时结合所给故事情节，首先加以概括简述，然后简单谈谈感想即可。示例：①阿龙纳斯一行三人第一次穿上潜水服，走出诺第留斯号（鹦鹉螺号），跟随尼摩船长欣赏海底美景。海水非常清澈，阳光照射下来，可以看见各种美丽的植虫动物和软体动物，脚踩海底草坪非常柔软。我在阅读时对这五彩缤纷的海底世界充满了向往。②尼摩船长带阿龙纳斯一行三人来到印度洋的珠母沙，数以育万计的珠母在这里繁殖，场面壮观。他们还见识了洞里一只孕育着价值千万的珍珠的珠母。最后，尼摩船长在黑鲨嘴下救起采珠人并送他珍珠，尼摩船长无与伦比的胆略和对一个落难者无私的帮助让我钦佩和感动，我希望在这里游览时能再一次感受阅读时的那种激动。③尼摩船长与阿龙纳斯在黑夜中来到了一个传说中沉没的古老城市的废墟，废墟上还有熔岩在喷发。一个古老的地名唤起了他们对历史的回忆，他们在此陷入沉恩。我希望我也能像他们一样，在广袤的废墟上思考悠久的历史和短暂的人生，丰富自己的人生体验。④海底旅行快结束了，在经历了缺氧的生死考验后，他们又一次遇到了危险，七只巨大的章鱼围困了诺第留斯号，尼摩船长带领大家与章鱼搏斗，一名船员不率被章鱼卷走，尼摩船长流下了眼泪。读到这里，我觉得海底旅行是勇敢者的行动，我喜欢冒险，希望能感受那一份惊心动魄。二、阅读9、1．树阴满地流露出诗人在炎炎夏日悠闲旷达(恬淡自在)的心情。2．透：穿透，石榴花盛开红红如火，艳艳如燃，照理说应该很刺眼，可一个“透”字，加了一重帷帘，隔帘而望虽花红如火，却无刺目之感，给人一种润润娇娇的感觉，意境十足，令人赏心悦目。（符合诗意诗境即可）【解析】1．此题考查学生概括诗中景物及其特点的能力，作答时要理解诗意。这首诗的意思是：小院幽深寂静，我躺在竹席上，浑身清凉；窗外的石榴花盛开，透过垂挂的竹帘，映红了虚堂。浓密的树阴隔断了暑气，正是中午时分，我一觉醒来，耳边传来黄莺儿断续的啼唱。由此可知，补充的画面应为“树阴满地”。诗句内容切合夏日，不断利用色彩来表现景物，表达诗人满足的心情，与夏天本应给人的炎热与压抑形成鲜明的对比。2．古人作诗讲究炼字，这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境情感来分析。“石榴开遍透帘明”的意思是：窗外的石榴花盛开，透过垂挂的竹帘，映红了虚堂。“透”写出了石榴花之美。10、若、闻、朝【解析】

题干要求回忆并归纳九下文言文中具有两个或两个以上意义的词语。这是在考查学生的文言词语的积累。对于文言文来说，读得懂，才是王道。最好的方法就是语境积累，也就是说要结合语境来理解词义，把一个词放在语境中去理解，效果会更稳定一些。说得更具体点，就是每学习一篇文言文，都要结合句子准确理解每一个生词的意思，把字词的记忆和句子甚至是文段的理解结合起来。如此本书中《邹忌讽齐王纳谏》一文，虚词“于”：“欲有求于我也”(对)；“能谤讥于市朝”(在)；“皆以美于徐公”(比)。再如实词“朝”：“燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐”（朝拜）；“于是入朝见威王”（朝廷）；“朝服衣冠”（早晨）。11、1．中文人是真正感受到幸福的人。2．写目前中文人被边缘化的尴尬处境，引起人们的警醒。引用古诗文，表达自己所认同的生活态度，含蓄地表达了作者对“中文人被边缘化”的否定，引出“中文人是幸福的”观点，并作为道理论据证明论点。3．第二段首先提出第一个分论点：中文人肩员看重大的社会责任，为弘扬优秀的传统文化进行学理探讨和代际传承；第三四五段中文人有比别人更丰盈的精神享受。4．我认为不多。作者连续列举的6位古代文学家的事例，不仅因为他们的个人遭遇和行迹各不相同，而且更有说服力地论述了学习中国文学最重要的收获不是关于语言文学的知识，而是一种有价值的生命范式，是先民们的诗意生存，进而论述了中文人之所以幸福的原因一比别人有更丰盈的精神享受。（大致意思对即可）【解析】1．本题考查对文章中心论点的提取。通读全文，梳理脉络，分清层次，综合考虑，提取要点，找到关键句，必要时用自己的语言概括即可。特别是在议论文中，学生应培养寻找中心句的能力。本题可有文段末尾“作为中文人的我们……真正感受到幸福的人，舍我其谁哉?”概括，即：中文人是真正感受到幸福的人。2．本题考查理解段落作用。议论文开头段作用有：①开门见山提出中心论点；②用名言、俗语提出中心论点+充当道理论据证明论点+套话（使观点更鲜明，说理更具体，更有说服力，增加阅读兴趣）；③用名言引出论题或论点+充当道理论据+套话；（有时需要强调内容）④用事例、现象引出论题或论点+充当事实论据+套话；（有时需要强调内容）。本文第①段内容上写目前中文人被边缘化的尴尬处境，引起人们的警醒。引用古诗文，表达自己所认同的生活态度，含蓄地表达了作者对“中文人被边缘化”的否定。结构上引出“中文人是幸福的”观点，并作为道理论据证明论点。3．本题考查对文章内容的理解与概括。通读全文，整体感知，根据题目要求，从文中筛选符合题目的段落及句子，如第②段“中文人之所以自豪，是因为我们肩负着重大的社会责任”；第③段“中文人之所以幸福，是因为我们比别人有更丰盈的精神享受”；第④段“他们的诗歌都蕴涵着丰盈的精神力量。”加以概括提炼即可。4．本题考查对观点的表达，先要表明自己的观点，不多。然后结合内容阐述理由。所举的六位诗人，他们的遭遇和行迹各不相同，但共同点是都以高远的人生追求超越了所处的实际处境，他们的诗歌都蕴涵着丰盈的精神力量。给每一个阅读他们的中文人以精神上的享受与鼓励。据此理解作答。12、1．C2．B3．一是要有文化性，能通过文化载体传达给观众深层次的感动和思考，这才具有长久的影响力和生命力；二是打动观众，符合观众的文化审美需求；三是节目质量是关键；四是需要更好地适应网络新媒体的制作和传播模式，以吸引更多的年轻观众。【解析】1．此题考查学生对文章中心论点的把握以及重点句子的理解。从“文化类综艺节目的优势就在于通过文化载体传达给观众深层次的感动和思考，这不同于浅层次的娱乐享受或者单纯的视听欣赏，而是上升到了审美的层次”可知，C项错误，文化类综艺节目的优势应该是上升到了审美层次。2．此题考查学生对论证思路的把握以及论证方法作用的分析。B项有误，从“从社会层面来说，大众文化消费心理与社会文化心理总体趋势密切相关”“从个人层面来说，这与观众的文化情感需求也有关系”可知，应该是先从社会层面分析，最后从个人层面分析。3．本题考查针对文中的某种现象谈自己的看法。这类题目属于探究性题型，具有一定的开放性，答题时要特别注意以下几点：一是紧扣要求，不可泛泛而谈；二是要点要齐全，要多角度思考；三是推敲用语，力求用语准确、简明、规范。此题应该围绕“内容要有文化内涵”“形式要新颖独特”“触动观众内心”等几个角度来回答。13、1．示例:文章首先由生活中人们使用语言的习惯，引出“善用语言，才能使语充满力量，从而达到事半功倍的效果”的中心论点：接着从语言的力量贵在之有物、言之有理、言之有情、言之有德四个方面进行论述：然后从反面论述不善用语言的危害：最后阐述了善用语言的重要意义。2．示例:烛之武正是善用语言的逻辑，言之成理，才使语言拥有了化解国家危机的力量3．示例:言之有趣。言语有趣味，有幽默感，往往让人乐于接受，语言才会更有力量【解析】1．本题考查论证思路，首先要找出中心论点，接着要知道作者是采取何种论证方式去论证这一中心论点，最后总结全文。本文的中心论点是“善用语言，才能使语言充满力量，从而达到事半功倍的效果”，接着下文用了四个分论点“语言的力量，贵在言之有物”、“语言的力量，贵在言之有理”、“语言的力量，贵在言之有情话语真情充沛，往往能生发出直抵人心的力量”、“语言的力量，贵在言之有德”进行论证，然后作者还运用了反面论证--不善用语言，容易词不达意，甚至造成误解，触发矛盾，最后点出善用语言的意义----“挖掘语言的宝藏，品味语言的艺术，有助于更好地传递信息、沟通情感、交流意见，最终做到知行合一、言行并举。”2．本题考查语言表达应用之补写能力。根据题干内容，我们所填的句子需要建立起材料和观点的联系。根据段落内容可知，本段的论点是“语言的力量，贵在言之有理”，所举事例为烛之武退秦师，所以在答题的时候，将这两方面整合一下即可。3．本题为开放性试题，考查对文章内容的理解。当然，所提出的观点要能够体现出语言的力量。比如要言之有趣、说话要分清对象和场合等等。三、语言表述14、缝合喜闻乐见【解析】本题考查学生结合语境选词填空的能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。“缝合”与“一根绣花针”搭配，所以句（1）选填“缝合”；“喜闻乐见”意思是喜欢听，乐意看，指很受欢迎，符合句（2）的语境。四、写作15、符合题意即可。范文：美在手挽手云浮过山岗，朦胧轻婉；雾浮上断崖，如梦似幻。是云作了山的霓裳还是山丰富了天的蓝，不得而知。只是在它们融为一体时，风景自己美不胜收。又或许，合作本身的美，足以令人交口称赞。整理错题一直是我的习惯，每当看着习题被精致地配以解释，自豪之感便油然而生。所以，对于此类典型或是新颖的题目，我一直是多多益善，来者不拒的。只是，日益紧张的学习又令我有些分身乏术，少有整块的时间如一叶扁舟在茫茫题海里搜罗好题。便也想出一个办法。放学后在办公室看别人问的问题不就搜罗到好题了吗？每每在四合的暮色里踮着脚尖，努力张望着题目，恨不得凑到跟前去看个究竟。只是，往往是看了题目就来不及听老师的讲解，光听讲解不看题目也是一头雾水。便也常常是竹篮打水一场空，终是无功而返。那天，老师外出了，放学后不在。难得一日偷得清闲，我也就背上书包直奔校门。“等一下！”身后是同学的呼喊。我停下脚步。“今天老师不在，你能不能帮我看下这道题？”她举着本子兴冲冲地跑过来，把本子塞到我面前。我习惯性地扫了一眼题目，有一定难度。“行吧。”我含糊地应付着，看着题目……最终是我和她在走廊上讨论许久，对照答案反复分析才得到答案，顿有豁然开朗之感。当我暗自庆幸又得一道好题时