人教版五年级下册数学第三单元 长方体与正方体 测试卷带答案（黄金题型）

人教版五年级下册数学第三单元长方体与正方体测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.（

）最容易滚动。A.长方体

B.正方体

C.球2.一个用正方体搭成的立体图形，小明从前面看到的图形是，从上面看是，那么搭成这样一个立体图形最少要（

）个小正方体。A.4

B.5

C.63.数一数，左图中有(

)个。A.4

B.5

C.64.3立方米50立方分米（

）3.5立方米。

A.大于

B.小于

C.等于

D.不能比较5.家里热水器的容量是（

）。A.6升

B.60升

C.600升6.一个正方体，如果把它的棱长缩小4倍，它的表面积就缩小(

)。

A.4倍

B.8倍

C.16倍

二.判断题(共6题，共12分)1.物体表面的大小叫做物体的体积。（

）2.正方体的棱长扩大2倍，体积就扩大6倍。（

）3.把两个一样的正方体拼成一个长方体后，体积和表面积都不变。（

）4.计量一个保温杯的体积和容积，测量的方法不同，计算的方法相同。（

）5.一瓶饮料重650升。（

）

6.下图可以折成长方体。（

）三.填空题(共6题，共16分)1.6085dm=（

）ｍ；785ｍl=（

）cm3=（

）dm2.计算出下面的长方体或正方体向上面的面积。3.下图中有(

)个正方体。4.计量一小瓶果汁可以用（

）做单位，用字母（

）表示；计量一大桶纯净水时，可以用（

）做单位，用字母（

）表示。5.一个正方体，底面周长是8分米，它的表面积是（

）平方分米。6.一个正方体的棱长扩大为原来的2倍，表面积扩大为原来的（

）倍，体积扩大为原来的（

）倍。四.解答题(共8题，共43分)1.妈妈在魔方的六个面贴上了1～6这6个数字。第一次心心看到了

第二次心心又看到了

你能帮心心找到1对应几，2对应几，3对应几吗？2.一根长1.5米的长方体木料，底面是正方形，把木料锯成两段后，表面积增加了0.18平方米，求原来木料的表面积。3.把10个棱长是1厘米的小正方体拼摆在一起（如图）。如果从正面、上面和左面看，所看到的图形面积之和是多少平方厘米？4.粉刷一间教室的四壁和屋顶，教室长12米，宽4.5米，高3米除去门窗的面积12平方米，粉刷的面积是多少？如果每平方米用涂料0.5千克，粉刷完这间教室需涂料多少千克？5.求如图的棱长总和.6.操作方格纸中每个小方格的面积都表示1平方厘米.下图是一个长方体展开图的前面、右面和后面.（1）画出这个长方体展开图的另外三个面.（2）这个长方体的表面积是（

）平方厘米？体积是（

）立方厘米？7.一只蚂蚁要从正方体的一个顶点A沿表面爬行到顶点B（如图），怎样能用最短的时间爬到B点？请说出你的理由。8.小芳和小军各买了1瓶同样的饮料，小芳正好倒满3杯，小军倒了2杯多。谁用的杯子容积大一些？为什么？

参考答案一.选择题1.C2.B3.B4.B5.B6.C二.判断题1.×2.×3.×4.√5.×6.√三.填空题1.6.085；785；0.7852.35；253.54.毫升；mL；升；L5.246.4；8四.解答题1.解：2对应6，1对应4，3对应5。2.0.18÷2=0.09（平方米），原来底面边长是0.3米；3×1.5×4+1.8=1.8+1.8=3.6（平方米）.答：原来木料的表面积是3.6平方米.3.解：6+6+6=18（平方厘米）答：所看到的图形面积之和是18平方厘米。4.解：①（12×4.5+12×3+3×4.5）×2﹣12×4.5﹣12，=（54+36+13.5）×2﹣54﹣12，=103.5×2﹣66，=207﹣66，=141（平方米）；答：粉刷的面积是141平方米。②141×0.5=70.5（千克）；答：粉刷完这间教室需涂料70.5千克5.解：（14+5+7）×4，=26×4，=104（厘米）；答：这个长方体的棱长总和是104厘米.6.（1）解：（2）32；127.解：一只蚂蚁要从正方体的一个顶点A