软件工程领域工程硕士研究生培养方案样本

东北师范大学工程研究生（软件工程领域）研究生培养方案一、培养目的培养在计算机软件系统理论体系支撑下“实用型”、“应用型”高层次软件工程技术和管理人才。使学生可以掌握软件工程领域坚实基本理论和辽阔专业知识、管理知识，可以按照软件系统工程思想进行大型软件设计、开发、研制、产品化、实行、组织、管理和核心技术研究；在毕业时可以从事软件工程独立设计和实现行大型软件系统、软件产品研制及核心技术研究，并可以对软件开发过程进行全面管理。二、培养方向依照软件产业人才需求特性，结合东北师范大学办学特色和地区特点，设立软件工程、教学资源、教诲软件、远程教诲、教诲动漫、信息技术与学科整合六个方向。1.软件工程方向：培养软件工程技术和软件项目实行专业人才；2.教学资源方向：培养中小学学科教师运用当代信息技术手段完毕学科教学资源设计与研发，提高教师教与学质量；3.教诲软件方向：培养教诲管理单位和学校急需教诲软件技术开发、服务和管理人才。4.信息技术与学科整合方向：培养学科教师在信息技术环境下如何运用信息技术手段完善教学过程，研究信息技术与学科整合理论；5.远程教诲方向：为职业培训、继续教诲、终身学习以及中西部和农村地区远程教诲培养高档技术开发、服务和工程管理人才。6.教诲动漫方向：培养面向传媒领域掌握数字化动漫开发技术，同步具备软件工程知识高档技术人才。三、培养规定1.软件工程领域工程研究生专业学位获得者应较全面地掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论；拥护党基本路线和方针、政策；热爱祖国，遵纪守法，品行端正，身心健康，具备良好职业道德和创业精神，积极为国内经济建设和社会发展服务。2.软件工程领域工程研究生专业学位获得者应具备科学世界观，掌握科学办法与工程办法。3.掌握夯实软件基本理论知识和较辽阔软件工程专业知识，具备技术创新能力；受到良好软件工程训练，具备较强工程实践能力和团队协作能力；熟悉软件应用和工具，具备运用先进工程化办法、技术和工具从事某一应用领域软件分析、设计、开发、维护等工作能力。4.软件工程领域工程研究生专业学位获得者应达到基本数学和语言规定；纯熟掌握英语，具备良好阅读和撰写外语资料能力和进行国际化交流能力；拥有较好沟通技巧和团队工作能力，通晓和遵守有关法律和职业道德。四、培养方式本领域（专业）采用系统课程学习和专设工程实践相结合培养方式。课程学习实行学分制；软件工程实践规定学生直接参加软件工程项目实践，完毕必要技术方案设计、软件开发、项目管理等工作，并在所获得工程实践成果基本上完毕学位论文撰写。学位论文可以是研究论文或技术报告，以及有关工作成果。学位论文须通过评审。学校聘请具备丰富实践和教学指引经验公司资深技术或管理人员参加课程教学，并对学生软件工程实践进行联合指引。在教学上采用“任务驱动”,由导师指引学生以解决详细问题所需理论、技术和办法为体系,进行课程学习。详细办法如下：1．突出强调教学要紧密联系软件研发、管理实际，注重培养学生分析和解决实际问题能力和技术；2．强调项目拉动教学和案例教学在教学方式中重要地位，广泛采用启发式、研讨式教学，把课堂讲授、小组讨论、互动研讨、情景教学以及实战训练有机结合起来；3．成立软件工程研究生专业学位教诲导师组，发挥集体培养作用；4．加强与软件研发公司部门联系与合伙。通过安排学生到公司参观实习、锻练，分派学生以不同角色，模仿软件产品研发和项目管理过程来增长学生实践经验，提高学生实际操作技能和分析、解决问题能力；5．为增进软件工程研究生教诲国际化，学校将积极创造条件，引进国外原版教材，某些课程采用英语或双语教学。五、学习年限工程研究生研究生基本学制为3年。实行弹性学制，2-4年。详细学习年限依照实际状况经批准可恰当延长，但最长不超过5年，攻读学位期间在我校学习时间合计不得少于半年。六、课程设立和学分规定1．课程设立软件工程领域工程研究生课程体系遵循五个基本原则，即先进性、灵活性、复合性、工程性和创新性。课程分为必修课、选修课和必修环节三类，其中必修课又分为公共必修课和专业课程，必修环节涉及开题报告和论文工作中期报告两某些。详细开设课程如下：①必修课课程类别课程名称学分公共必修课自然辩证法2外国语课3概率与记录3信息获取与运用3专业课面向对象分析与设计3信息技术与学科整合理论3教学软件设计理论与办法3②选修课（每专业方向为一组，每组4门共8学分，各方向课程之间互为选修）方向课程名称学分数字化学习资源当代教诲技术2分布式资源库应用研究2多媒体课件设计与制作2信息化教学资源应用研究2信息技术与学科与整合教学设计原理与办法2信息技术与学科教学有效整合专项研究2信息技术与学科课程整合设计实践2基本教诲信息化核心问题2远程教诲远程教诲与学习理论2远程教诲基本问题2数字化学习系统设计办法2网络课程设计与应用开发2教诲动漫虚拟现实与应用开发2虚拟教学环境基本问题2高档动画设计23dMax建模技术2软件工程教诲软件高档软件工程2教诲软件基本问题研究2软件架构设计2知识产权基本教程22．学分规定实行学分制，总学分不少于34学分，其中公共基本课程11学分、专业课程9学分，其她选修课程不少于8学分，必修环节2学分,工程实践/毕业论文4学分。学生在任一专业方向上选取3门以上专业方向必修课（至少6个学分）以上，便可将该方向作为自己主修方向。学生也可以不选取专业主修方向，如果这样，学生则可以依照自己意愿选修课程，修满学分。七、软件工程专业实践1．软件工程专业实践软件工程专业实践是软件工程领域工程研究生培养重要环节。软件工程专业实践为期40周，大多数研究生在软件公司结合详细工程项目进行软件工程专业实践，某些研究生也可在校结合教师申请工程性项目完毕软件工程专业实践。研究生进行软件工程专业实践时，由公司中通过学校聘请资深技术人员或业务主管负责指引，也可以由学校教师负责指引；学校工程研究生教诲管理部门对此负责监督和管理。2．软件工程专业实践安排学院对研究生软件工程专业实践进行统一安排。在职申请研究生学位研究生、以在职/委培方式被录取学历研究生原则在本单位结合本职工作完毕软件工程专业实践。经本人申请，学院也可以安排这某些研究生在软件公司或在校结合详细工程项目进行软件工程专业实践，但这某些学生必要以全脱产方式参加实习。由于个人因素，持续两次不服从实习安排研究生，或持续多次无公司乐意接受研究生，学院将重新鉴定其作为合格毕业生能力。由于个人因素，实习研究生提出重新安排实习公司，其实习期限应从更换实习公司起另行计算。3．软件工程专业实践管理由学院安排软件工程专业实践研究生，在进入公司实习后每月应向学院提交月度实习小结。并应于10周内向学院报告拟定后实习研究方向，以便学院安排适当论文指引教师。论文指引教师拟定后，月度实习小结同步应提交给导师。4．软件工程专业实践成果及评估学院对学生软件工程专业实践成果进行评价，并作为专业学位研究生毕业量化指标。软件工程专业实践成果由一名具备高档职称专家出具评审意见书。评审意见应对学生实习成果与否达到下列规定进行讨论：工程性规定：项目必要为有恰当规模工程性研发项目，普通不应当是预研项目或前瞻性研究项目。技术性规定：项目在技术性上能反映当前软件技术应用技术发展水平。实用性规定：项目成果必要有明显实际应用背景，是可运营或实行系统。相对完整性规定：如果研究生参加由多人完毕较大型项目，其本人贡献必要具备相对完整性。独立性规定：研究生在项目中独立贡献必要可以界定。八、学位论文工作1.学位论文基本规定学位论文选题普通应直接来源于企事业单位，具备明确应用背景和实用价值，并必要与软件工程专业实践密切有关。论文形式可以是工程项目技术报告、核心技术研究论文等。项目详细方案应强调实现先进性、合理性、技术难度、工作量和实际效果，并能体现作者综合运用科学理论、办法和技术手段解决工程实际问题能力。在写作过程中还应体现规范化限度和文字质量。详细规定如下：选题定位于解决工程实际问题，有明确工程应用背景和应用价值；有对国内外文献资料较深层次分析与综述；论文有一定技术难度，实际工作量符合规定；工程设计类论文规定设计方案合理，设计构造对的，设计根据详实、可靠，设计办法体现一定先进性，附表完整；技术研究性论文规定采用先进技术办法和当代技术手段，应用新思想、新办法；工程设计类论文规定能体现作者综合运用基本理论、专业知识、科学办法和技术手段分析和解决工程实际问题知识水平；技术研究性论文规定理论推导、分析严密性和完整性，体现作者综合运用基本理论和专业知识解决工程实际问题水平；论文有新颖性、先进性、实用性，能体现一定经济效益和社会效益；技术研究性论文还规定创新性成果或独立看法；论文有一定系统性，概念清晰、构造合理、层次分明、文理通顺，图文与版式规范。2.学位论文写作过程学位论文写作分为选题、开题报告、中期检查、论文提交等环节。对于在本单位结合本职工作完毕论文研究生，应在软件工程专业实践开始时及时与学位论文指引教师讨论选题，并在软件工程专业实践开始三个月内完毕开题报告。对于其她学生，应在软件工程专业实践开始第四月与学位论文指引教师讨论选题，并在软件工程专业实践开始五个月内完毕开题报告。学位论文开题报告应由学院组织验收。推迟完毕开题报告应向学院提出申请。无端推迟完毕开题报告，学院将对学生作延期毕业解决。所有研究生应在学位论文答辩前三个月向学位论文指引教师提交学位论文中期进展报告，学院负责抽查。如学位论文中期检查未获通过，学院和指引教师有权推迟有关研究生答辩时间。所有研究生应在学位论文答辩前两个月向学位论文指引教师提交学位论文草稿，并在学位论文答辩前一种月向学位论文指引教师提交学位论文，以便启动软件工程专业实践成果评审、学位论文评阅等答辩前准备工作。3.学位论文答辩学位论文需通过学校组织评审和答辩。研究生必要完毕培养方案中规定所有环节，成绩合格，方可申请参加学位论文答辩。学位论文答辩自导师提交研究生学位论文导师意见（指引教师对研究生学位论文评语/指引教师对在职申请人推荐信）时启动。学位论文答辩前，学位论文应有2位专家评阅并批准进行答辩。校内评阅人应为学校具备副高职以上职称教师，由学院统一安排。校外评阅人应为学校具备副高职以上职称教师或软件公司具备相称资历专家，可以由导师推荐。学位论文答辩前，指引教师应组织预答辩。学位论文答辩委员会应由3位专家和一名秘书构成，导师应回避。3名专家应符合：两人具备专家或相称职称，一人具备副专家或相称职称；