幼儿园绘本知识培训

幼儿园绘本知识培训演讲人：日期：绘本基本概念与特点优秀绘本作品欣赏与推荐绘本阅读方法与技巧指导绘本在幼儿园教学中的应用策略幼儿园教师如何提升绘本教学能力家长如何支持孩子绘本阅读成长contents目录PART01绘本基本概念与特点绘本，又称图画书，是一种以绘画为主、文字为辅的书籍形式，通过图画与文字的相互配合来叙述故事、表达情感与主题。绘本起源于西方，后传入日本并得以快速发展。近年来，随着国内儿童阅读市场的繁荣和绘本创作的兴起，绘本逐渐成为幼儿园教育的重要资源。绘本定义及发展历程发展历程绘本定义绘本类型与风格多样性类型多样绘本类型包括生活故事、童话故事、科普知识等，适合不同年龄段和阅读兴趣的幼儿。风格各异绘本风格包括写实、抽象、卡通等，为幼儿提供了多元化的艺术体验。适合幼儿阅读绘本特点寓教于乐情感丰富图画为主绘本在娱乐中蕴含教育意义，有助于培养幼儿的阅读习惯和审美能力。绘本通过生动的图画和贴近幼儿生活的故事情节，激发幼儿的情感共鸣。绘本以图画为主，文字简洁明了，符合幼儿的认知特点。绘本在幼儿教育中价值绘本通过丰富的图画和简洁的文字，帮助幼儿认识世界、了解生活常识。绘本的趣味性有助于激发幼儿的阅读兴趣，培养幼儿的自主阅读能力。绘本的多元化艺术风格有助于拓展幼儿的审美视野，提高幼儿的审美能力。绘本中的故事情节和人物形象有助于幼儿形成正确的价值观和健全的人格。促进认知发展培养阅读兴趣提高审美能力塑造健全人格PART02优秀绘本作品欣赏与推荐123以小熊维尼为主角，展现了他与森林里其他小动物的友情和冒险故事，深受孩子们喜爱。《小熊维尼》讲述了一只名叫卡梅拉的小鸡和她的家人在农场里的生活，以及她与其他动物的友谊和冒险经历，富有哲理性和启发性。《不一样的卡梅拉》通过大兔子和小兔子之间的对话，表达了父母对孩子深深的爱意，以及孩子对父母的纯真感情，温馨感人。《猜猜我有多爱你》国内外经典绘本介绍《神奇校车》系列，以校车为载体，带领孩子们探索自然界的奥秘，寓教于乐。科普类绘本《我爸爸》、《我妈妈》等，以孩子的视角描绘父母形象，表达孩子对父母的崇拜和爱意，温馨动人。情感类绘本《大卫上学去》等，描绘孩子在成长过程中遇到的问题和困惑，引导他们正确面对和解决困难。成长类绘本不同主题和风格绘本推荐03《海底小纵队》系列以海底探险为主题，带领孩子们认识海洋生物和海底世界，增长知识、开阔视野。01《小猪佩奇》系列以可爱的小猪佩奇为主角，讲述了她与家人、朋友的日常生活故事，深受孩子们喜爱。02《超级飞侠》系列讲述了乐迪和他的超级飞侠团队在全球范围内送快递、帮助他人的故事，传递了正能量和团队合作精神。近期热门绘本作品分享不同年龄段的孩子有不同的认知能力和兴趣爱好，应选择适合他们年龄段的绘本。根据孩子年龄选择注重绘本内容关注绘本画风考虑绘本作者和出版社选择内容健康、积极向上、有教育意义的绘本，避免选择暴力、恐怖等不良内容的绘本。绘本的画风应该符合孩子的审美习惯，色彩鲜艳、形象可爱的绘本更容易吸引孩子的注意力。优秀的作者和出版社往往能够保证绘本的品质和可读性，因此在选择绘本时可以考虑这些因素。如何选择适合孩子绘本PART03绘本阅读方法与技巧指导建立每天固定的阅读时间，帮助孩子形成阅读的习惯和规律。定时阅读专注阅读爱护书籍在阅读时保持安静，避免干扰，让孩子能够专注于绘本的内容。教会孩子如何正确拿书、翻书和整理书籍，培养他们爱护书籍的意识。030201培养孩子良好阅读习惯鼓励孩子仔细观察绘本中的图画和细节，理解故事情节和角色情感。观察细节在阅读过程中向孩子提问，引导他们思考、预测和表达自己的想法。提问互动与孩子讨论绘本中角色的情感和感受，促进他们的情感发展和共鸣。情感交流引导孩子深入理解内容角色扮演让孩子扮演绘本中的角色，进行角色扮演游戏，加深对故事的理解。创意绘画鼓励孩子根据绘本内容进行绘画创作，发挥他们的想象力和创造力。改编故事鼓励孩子对绘本故事进行改编或续编，培养他们的写作和表达能力。鼓励孩子发挥想象力创作共同参与家长要积极参与孩子的阅读过程，与孩子共同分享阅读的乐趣。耐心引导在孩子遇到困难或问题时，家长要耐心引导，帮助他们解决问题。鼓励赞赏对孩子的阅读成果和创作给予鼓励和赞赏，增强他们的自信心和阅读兴趣。家长陪伴孩子阅读建议PART04绘本在幼儿园教学中的应用策略根据幼儿园主题活动目标，挑选与主题相关的绘本作为教学资源。确保所选绘本内容健康、积极向上，符合幼儿年龄特点和认知水平。注重绘本的多样性和差异性，以满足不同幼儿的兴趣和需求。结合主题活动选择适宜绘本设立专门的绘本阅读区，提供丰富的绘本资源和舒适的阅读环境。鼓励幼儿参与绘本相关的墙面装饰、手工制作等活动，增强幼儿对绘本的亲近感和归属感。将绘本元素融入幼儿园环境布置中，营造温馨、舒适的阅读氛围。利用绘本资源进行环境创设设计亲子共读活动方案，明确活动目标、内容、形式和时间安排。邀请家长参与亲子共读活动，增进家长与幼儿之间的情感交流。通过开展绘本分享、角色扮演、绘画创作等互动环节，激发幼儿的阅读兴趣和创造力。组织开展亲子共读活动方案

评价幼儿在阅读中表现及进步观察并记录幼儿在阅读过程中的表现，包括注意力集中程度、理解能力、表达能力等方面。定期对幼儿进行阅读评估，了解幼儿的阅读水平和进步情况。根据评估结果及时调整教学策略，为幼儿提供个性化的阅读指导和支持。PART05幼儿园教师如何提升绘本教学能力深入了解绘本在幼儿园教育中的地位和作用分析当前绘本教学中存在的问题和困难，如资源不足、教学方法单一等关注幼儿在绘本阅读中的兴趣和需求，以及阅读能力的发展阶段了解当前绘本教学现状及挑战研究国内外先进的绘本教学理念，如多元智能理论、阅读素养培养等学习多样化的绘本教学方法，如互动式阅读、情境教学、游戏化教学等探索如何将绘本教学与五大领域教育相结合，促进幼儿全面发展学习先进绘本教学理念和方法观摩优秀教师的绘本教学实践，学习其教学设计和组织能力借鉴其他教师在绘本教学中的有效方法和策略，提高自身教学水平分析成功案例中的教学亮点和创新点，如绘本选材、教学环节设计等观摩优秀绘本教学实践案例010204反思并改进自身绘本教学能力认真反思自身在绘本教学中的不足之处，如教学理念、教学方法等针对问题制定改进计划，明确改进目标和措施积极参与绘本教学研讨和交流活动，与同行分享经验和心得在实践中不断尝试和调整，逐步提升自身绘本教学能力03PART06家长如何支持孩子绘本阅读成长精心挑选适合孩子年龄段的绘本01选择内容健康、有趣、富有教育意义的绘本，注意绘本的图画质量和文字量，以适应孩子的阅读能力和兴趣。多元化藏书02除了绘本，还可以收藏一些儿童文学、科普知识、益智游戏等书籍，让孩子能够接触到更广泛的知识领域。打造舒适的阅读环境03为家庭图书馆选择一个安静、明亮、舒适的地方，配上适合孩子身高的书架和舒适的阅读桌椅，让孩子能够在愉悦的环境中阅读。建立家庭图书馆，丰富藏书资源每周安排固定的亲子共读时间，比如晚上睡觉前或者周末的某个时间段，让孩子期待并享受这段美好的时光。固定阅读时间在阅读过程中，家长可以与孩子进行互动，比如提问、讨论、扮演角色等，以激发孩子的思考能力和想象力。互动式阅读让孩子分享自己的阅读感受和想法，家长要给予积极的回应和鼓励，以增强孩子的自信心和表达能力。鼓励孩子表达定期安排亲子共读时间，增进感情交流定制阅读计划根据孩子的兴趣和阅读能力，为孩子定制合适的阅读计划，包括阅读的书目、数量和时间等。引导孩子拓展兴趣除了满足孩子现有的兴趣点，家长还可以引导孩子尝试新的绘本类型和主题，以拓展孩子的视野和兴趣范围。观察孩子兴趣注意观察孩子的阅读兴趣和偏好，比如喜欢哪些主题、哪些角色、哪些画风等，以便为孩子提供个性化的绘本推荐。关注孩子阅读兴趣点，提供个性化推荐参加阅读比赛鼓励孩子