福建省宁德市兴屏中学高一数学理上学期摸底试题含解析_第1页
福建省宁德市兴屏中学高一数学理上学期摸底试题含解析_第2页
福建省宁德市兴屏中学高一数学理上学期摸底试题含解析_第3页
福建省宁德市兴屏中学高一数学理上学期摸底试题含解析_第4页
福建省宁德市兴屏中学高一数学理上学期摸底试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

福建省宁德市兴屏中学高一数学理上学期摸底试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.设f(x)=3x+3x﹣8,现用二分法求方程3x+3x﹣8=0在区间(1,2)内的近似解的,计算得f(1)<0,f(1.25)<0,f(1.5)>0,f(2)>0,则方程的根落在的区间()A.(1,1.25) B.(1.25,1.5) C.(1.5,2) D.不能确定参考答案:B【考点】二分法求方程的近似解.【分析】根据函数的零点存在性定理,由f(1)与f(1.5)的值异号得到函数f(x)在区间(1,1.5)内有零点,同理可得函数在区间(1.25,1.5)内有零点,从而得到方程3x+3x﹣8=0的根所在的区间.【解答】解:∵f(1)<0,f(1.5)>0,∴在区间(1,1.5)内函数f(x)=3x+3x﹣8存在一个零点,又∵f(1.5)>0,f(1.25)<0,∴在区间(1.25,1.5)内函数f(x)=3x+3x﹣8存在一个零点,由此可得方程3x+3x﹣8=0的根落在区间(1.25,1.5)内,故选:B.2.幂函数的图象过点,那么函数的单调递增区间是

A.

B.

C.

D.参考答案:C3.某单位在1~4月份用电量(单位:千度)的数据如表:月份x1234用电量y4.5432.5已知用电量y与月份x之间有较好的线性相关关系,其回归方程5.25,由此可预测5月份用电量(单位:千度)约为()A.1.9 B.1.8 C.1.75 D.1.7参考答案:C【考点】线性回归方程.【分析】首先求出x,y的平均数,根据所给的线性回归方程知道b的值,得到线性回归方程,x=5代入即可得出结论.【解答】解:∵=2.5,=3.5,线性回归方程是5.25,∴3.5=2.5b+5.25,∴b=﹣0.7,∴y=﹣0.7x+5.25,x=5时,y=﹣3.5+5.25=1.75,故选:C.4.能反映样本数据的离散程度大小的数字特征是(

)A.众数 B.平均数

C.中位数

D.标准数参考答案:D5.已知函数f(x)是定义在R上的偶函数,在(﹣∞,0]上有单调性,且f(﹣2)<f(1),则下列不等式成立的是()A.f(﹣1)<f(2)<f(3) B.f(2)<f(3)<f(﹣4) C.f(﹣2)<f(0)<f() D.f(5)<f(﹣3)<f(﹣1)参考答案:D【考点】抽象函数及其应用;奇偶性与单调性的综合.【分析】由已知可得函数f(x)在(﹣∞,0]上为增函数,结合函数f(x)是定义在R上的偶函数,可得答案.【解答】解:∵函数f(x)是定义在R上的偶函数,在(﹣∞,0]上有单调性,且f(﹣2)<f(1)=f(﹣1),故函数f(x)在(﹣∞,0]上为增函数,则f(5)=f(﹣5)<f(﹣3)<f(﹣1),故选:D6.设、是方程的两个实根,若恰有成立,则的值为(

)A.

B.或

C.

D.或1参考答案:A7.已知函数,给出下列四个结论:①函数f(x)满足;

②函数f(x)图象关于直线对称;③函数f(x)满足;

④函数f(x)在是单调增函数;其中正确结论的个数是(

)A.1 B.2 C.3 D.4参考答案:C【分析】求出余弦函数的周期,对称轴,单调性,逐个判断选项的正误即可。【详解】函数,函数的周期为,所以①正确;时,,函数取得最大值,所以函数图象关于直线对称,②正确;函数满足即.所以③正确;因为时,,函数取得最大值,所以函数在上不是单调增函数,不正确;故选C.【点睛】本题主要考查余弦函数的单调性、周期性以及对称轴等性质的应用。8.下列函数中,在上为减函数的是(

A.

B.

C.

D.参考答案:D略9.下列各组函数f(x)与g(x)的图象相同的是()A.f(x)=x,g(x)=()2 B.f(x)=x2,g(x)=(x+1)2C.f(x)=1,g(x)=x0 D.f(x)=|x|,g(x)=参考答案:D【考点】判断两个函数是否为同一函数.【分析】两个函数的定义域相同,对应关系也相同,这样的函数是同一函数,它们的图象相同.【解答】解:对于A,f(x)=x(x∈R),与g(x)=()2=x(x≥0)的定义域不同,∴不是同一函数,图象不同;对于B,f(x)=x2(x∈R),与g(x)=(x+1)2(x∈R)的对应关系不同,∴不是同一函数,图象不同;对于C,f(x)=1(x∈R),与g(x)=x0=1(x≠0)的定义域不同,∴不是同一函数,图象不同;对于D,f(x)=|x|=,与g(x)=的定义域相同,对应关系也相同,∴是同一函数,图象相同.故选:D.【点评】本题考查了判断两个函数是否为同一函数的问题,是基础题目.10.有一个几何体的三视图及其尺寸如下(单位cm),则该几何体的表面积及体积为A.

B.

C.

D.

参考答案:A略二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.若=﹣,则+cos2a=.参考答案:考点:同角三角函数基本关系的运用.专题:三角函数的求值.分析:已知等式整理求出tanα的值,原式利用同角三角函数间基本关系化简后,将tanα的值代入计算即可求出值.解答:解:由=﹣整理得,tanα=2,∴原式=+=+=.故答案为:点评:此题考查了同角三角函数基本关系的运用,熟练掌握基本关系是解本题的关键.12.已知函数,若,则

.参考答案:略13.在中,已知,则

.参考答案:14.(3分)已知关于x的不等式x2﹣(a﹣1)x+(a﹣1)>0的解集是R,则实数a取值范围是

.参考答案:(1,5)考点: 一元二次不等式的解法.专题: 不等式的解法及应用.分析: 根据关于x的不等式x2﹣(a﹣1)x+(a﹣1)>0的解集是R,得出△<0,从而求出a的取值范围.解答: ∵关于x的不等式x2﹣(a﹣1)x+(a﹣1)>0的解集是R,∴△<0,即(a﹣1)2﹣4(a﹣1)<0;整理得(a﹣1)(a﹣5)<0,解得1<a<5;∴实数a取值范围是(1,5).故答案为:(1,5).点评: 本题考查了一元二次不等式恒成立的问题,解题时通常用判别式来解答,是基础题目.15.在中,点在线段上,且,,则实数的取值范围是

参考答案:16.如果且那么的终边在第

象限。参考答案:二

解析:17.若方程的两实根分别为,且,则的取值范围是

.参考答案:(2,)三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.(本小题满分12分)已知抛物线的最低点为,(1)求不等式的解集;(2)若对任意,不等式恒成立,求实数的取值范围.参考答案:解:(1)依题意,有.因此,的解析式为;

………………3分故…6分(2)由()得(),解之得()由此可得且,所以实数的取值范围是.

…12分略19.如图,已知直角梯形ABCD中,AB∥CD,AB⊥BC,AB=1,BC=2,CD=1+,过A作AE⊥CD,垂足为E,现将△ADE沿AE折叠,使得DE⊥EC.(1)求证:BC⊥面CDE;(2)在线段AE上是否存在一点R,使得面BDR⊥面DCB,若存在,求出点R的位置;若不存在,请说明理由.参考答案:(1)略;(2)【分析】(1)由已知中,垂足为,.根据线面垂直的判定定理,我们可得面.由线面垂直的定义,可得,又由,得到平面;(2)取中点,连接、、、、,求出,解,可得,又由等腰中,为底边的中点,得到,进而根据线面垂直判定定理,及面面垂直判定定理,得到结论.【详解】(1)由已知得:,,面.,又,面(2)分析可知,点满足时,面面.理由如下:取中点,连接、、、、容易计算,在中,由平行四边形性质得,所以可知,在中,,.又在中,,为中点,因为面,因为,面面.【点睛】本题考查的知识点是平面与平面垂直的判定,直线平面垂直的判定,熟练掌握空间直线平面之间平行及垂直的判定定理、性质定理、定义、几何特征是解答此类问题的关键.说明:条件“G、F分别为AD、CE的中点,”没有使用,是因为这个题目是改编的,把第2问删除了,第2问是证明GF||平面BCD.20.(本小题满分14)对某电视机厂生产的电视机进行抽样检测的数据如下表所示:抽取台数501002003005001000优等品数4092192285478954频率

(1)计算表中优等品的各个频率,并填入表中.………………7分

(2)该厂生产地电视机优等品的概率约是多少?参考答案:抽取台数501002003005001000优等品数4092192285478954频率0.800.920.960.950.9560.954

(2)由以上数据可知优等品的频率在0.95附近摆动,因此优等品的概率约为0.95.(或0.92)14分

21.过点Q

作圆C:x2+y2=r2()的切线,切点为D,且QD=4.(1)求r的值;(2)设P是圆C上位于第一象限内的任意一点,过点P作圆C的切线l,且l交x轴于点A,交y

轴于点B,设,求的最小值(O为坐标原点).参考答案:解:(1)圆C:x2+y2=r2()的圆心为O(0,0),于是由题设知,是以D为直角顶点的直角三角形,故有

…………4分(2)解法一:设直线的方程为即则

直线与圆C相切

当且

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论