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3/3课题3走进化学实验室第二课时化学药品的取用【教学目标】知识与技能:(1)知道化学实验是进行科学探究的重要手段,严谨的科学态度,正确的实验原理和操作方法是实验成功的关键。(2)学会固体药品和液体药品的取用方法。过程与方法:(1)学会运用观察、实验等方法获取信息(2)能用文字和化学语言表述有关的信息,并用比较、归纳等方法对获取的信息进行加工。(3)通过实验探究、学习并学会一些实验基本操作技能。情感态度与价值观:(1)注重培养实事求是、严肃认真的科学态度,认真良好的道德品质。(2)增强对化学现象的好奇心和探究欲,发展学习化学的兴趣。【教学重点】固体、液体药品的取用、量筒和滴管的使用。【教学难点】量筒和滴管的使用。【教具准备】1、多媒体课件2、实验仪器及药品:试管、镊子、药匙、量筒、胶头滴管、滴瓶、烧杯、锌粒、碳酸钠粉末、稀盐酸。【教学过程】引入新课:同学们,我们在家取用白糖或食盐时,用的是什么物品?多余的白糖和食盐我们如何处理了?那么在化学实验室中,在取用化学药品时,我们应该用什么仪器呢?用剩的药品我们应该作何处理呢?在操作时还要注意哪些问题呢?同学们一定着急想知道它们的区别,那就让我们快点进入新课吧。下面我们就来学习化学实验基本操作——药品的取用。推进新课:一、固体药品的取用(1)块状药品的取用取用块状药品通常用镊子操作要点:一横二放三慢竖(2)粉末状药品的取用取用粉末状药品通常用药匙(或纸槽)操作要点:一斜二送三直立二、液体药品的取用(1)倾倒液体药品操作要点:倒放瓶塞握标签,两口紧挨倾斜慢(2)量取一定量的液体药品量取一定量的液体药品通常用量筒操作要点:稳放量筒于桌面,视线凹低水平线。错误操作:俯视读数>实际体积仰视读数<实际体积(3)用滴管取少量液体药品注意事项:1、使用滴管时,滴管不能伸入容器内,也不能接触容器内壁,应垂直于容器正上方。2、取液后的滴管应保持橡胶帽在上,不要平放或倒放。3、用过的滴管要立即用清水冲洗干净(滴瓶上的滴管不用冲洗)操作要点:一捏二伸三缓放,垂直悬空“四不要”。课堂检测(优教提示:打开优教配套习题,使用互动答题卡,更快更便捷的了解学生的掌握情况)本节小结:布置作业:利用家庭日用品、固体、液体练习药品的取用。板书设计课题3走进化学实验室化学药品的取用一、固体药品的取用(1)块状固体药品的取用:一横二放三慢竖(2)粉末状固体药品的取用:一斜二送三直立二、液体药品的取用(1)倾倒液体药品倒放瓶塞握标签,两口紧挨倾斜慢。(2)
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