安徽省部分地区 高二下学期期中考试语文试题汇编语言文字运用Ⅰ

安徽省部分地区2023-2024学年高二下学期期中考试语文试题汇编语言文字运用Ⅰ安徽省亳州市部分学校2023-2024学年高二下学期期中考试语文试题语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，10分）阅读下面的文字，完成18~20题。面对手机屏幕，我们在不断地浅阅读中消耗着精力，使得注意力日渐碎片化。①，专注思考、自我反思的能力也在不知不觉间慢慢消磨，持续的专注力俨然变成一种“稀缺品”。诚然，作为一种获取信息和知识的浅阅读方式，在于获取一般知识、方便日常生活等方面非常高效、实用。但同时，也应注意避免将注意力和时间淹没在②的各类信息中。做时间的主人，就是要对自己的注意力进行合理分配，多挤出一些时间深入阅读、专注思考、躬身审视。深阅读作为个人行为，不受外界干扰。在这种③的阅读状态下，人们得以从生活的压力中短暂抽离出来，注意力从外在世界向内在世界转移，主动、持续、专注地吸纳知识养分。在当下快节奏生活中，阻碍我们进行深阅读的一大原因是时间不足。但是，即使只有碎片化的时间，只要能够坚持深阅读就能从文本中感受到情感和思想的共鸣，收获人生与学问的洞见。18．请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）19．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。（4分）20．下列句子中的“和”与文中加点的“和”，意义和用法相同的一项是（）（3分）A．去和不去，由你自己决定。 B．我的观点和你的观点正好相反，C．我愿意和大家讲一讲党费的故事。 D．躺在岸上的翠翠和黄狗也睡着了安徽省池州市贵池区2023-2024学年高二下学期期中教学质量检测语文试题阅读下面的文字，完成18～19题。在现代忙碌的生活中，古诗词究竟是必需品还是调味品？可能有不少人思考过，诵读大量古诗词的意义到底何在？南开大学中华古典文化研究所所长叶嘉莹曾强调“诗词可以影响做人的深浅厚薄”，肯定了古诗词对个人气质塑造、人格养成、素养发展等方面的重要意义。跨越千百年的历史，古诗词早已渗透在我们社会生活中。除了近年来“中国诗词大会”热播，电视、网络媒体上的名家诗词课被热捧，古诗词学习的小程序或公众号流行等，还有一个事件特别值得关注。还记得疫情初期，日本援华物资外包装上的古诗词么？“山川异域，风月同天”“岂曰无衣，与子同裳”“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”，这些在这一特殊时期出现在捐赠物资的外包装上的诗句无疑被赋予了我们的近邻愿与我们共克时艰的新的意义。“投我以木桃，报之以琼瑶。”当全球面临严峻的疫情考验时，我们自然要①________地站出来分享战役经验、提供力所能及的援助。无论是使领馆、地方政府，还是各大企业、民间组织，都不约而同地在援外物资的包装箱上贴上了精心挑选的寄语。诗句、箴言、歌词……一行行简短而真挚的文字背后，藏着我们②________的满满真情，更寄托着特殊时期人们心中的美好期盼。尽管诗句本身并不能杀死病毒，却可以给予正在与病毒殊死搏斗的人以别样的温暖和感动，让他们感受到了防控病毒的“人类命运共同体”的力量：这是人类互相理解与支持的力量，这是③________、休戚相关的力量。这样的力量可以让我们体会到人类社会和谐共处与共同发展的美好意愿，让我们畅想“持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容。清洁美丽”的人类社会新图景。18．请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）19．请将文中画波浪线部分的长句改写成几个较短的句子，可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。（4分）安徽省卓越县中联盟2023-2024学年高二下学期4月期中考试语文试题语言文字运用I（本题共2小题，10分）阅读下面的文字，完成18～19题。陶渊明的归隐情趣中蕴含着一份孤高。“三径就荒，松菊犹存”，这是陶渊明为自己选择的归隐后的生活环境。“三径”化用了蒋诩的典故。西汉末年，兖州刺史蒋诩隐居后，在院中开辟三径，只与求仲、羊仲来往。陶渊明以蒋诩自比，借松菊明志，归隐田园的志向中蕴含着“请息交以绝游”的孤高。“孤”字在《归去来兮辞》一文中①__________________：“抚孤松而盘桓”“或棹孤舟”“怀良辰以孤往”。“孤”除了有孤独、孤寂之意外，更意在表明②__________________。“抚孤松而盘桓”，一个“抚”字流露出陶渊明对刚正高洁的“松”的无比怜爱之情。“孤松”其实就是陶渊明的化身，寄托了他傲然挺立、抗争世俗的孤愤。古代文人常把“舟”作为自己情感的载体，以“舟”之状态写自己之心境。陶渊明借“舟遥遥以轻愿”来写自己从官场返家的轻松与惬意；（）；（）……“或棹孤舟”中的“孤舟”同样附着了③__________________，“孤”既写出了舟之孤单、人之孤独，更写出了灵魂之孤高。“怀良辰以孤往”是陶渊明写自己探求自然美景、追寻游览之乐的场景，“孤往”与“奚惆怅而独悲”中的“独悲”，“引壶觞以自酌”中的“自酌”一样，都是作为隐者的陶渊明在以一种孤高的姿态独自品味生命的意蕴。18.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。（6分）答：________________________________________________________________________________________19.请模仿画波浪线的句子，在括号内仿写两个句子，要求选用陶渊明以外的作者和作品。（4分）答：________________________________________________________________________________________安徽省六安第一中学2023-2024学年高二下学期期中考试语文试题语言文字运用I（本题共2小题，8分）阅读下面的文字，完成18—19小题。中国的年节，大致上说的是三件事：祀神、祭祖、放松吃喝。但有一个节似乎这三方面都很淡。三件事也都做，但俎豆香烟不盛，珍馐美食呢，也似乎做得不认真，这就是重阳节。“两个太阳重叠”？不是的。九月九是两个“阳极”之数，重叠在了一起，因故有是名。这个节是个游兴节——我们过去说的“游兴”，说白了就是今日的“旅游”。没有现代的交通工具，也没有柏油路，就自己一家人作短途的随喜。自己带吃的和“饮料”——酒，走——上山去，登高去，看碧云黄花去，看枫叶去！在山上玩，玩累了，回家，这个节也就过罢了。“重阳将至，盲雨满城，凉风四起，亭亭落叶，陇首云飞。”就这么几句话，可以说是形容重阳的极致之语。这个时气，不下滂沱大雨，然而也不是毛毛雨，很细腻柔和如烟似霾那样的雨重阳节也没有，“盲雨”怎么讲，我没有考究过，想想见到的那雨的样子，该是不大不小的中雨，更确切地说是“中雨偏小”的那种雨，这个雨，出门登高作一日游，怎样说都是偏大了一点。但人，人啊，只要有心情，高兴，带着雨具，挑上酒食点心，也就上山了。插茱萸、饮重阳酒、吃糕、登高，寄托了人们两种心情，希望远方的亲人平安，希望自己的子女和生活“步步登高”，这实在是个吉庆有余的欢乐节。18.下列各项中“就”的意思与“三件事也都做，但俎豆香烟不盛，珍馐美食呢，也似乎做得不认真，这就是重阳节”中的“就”意思相同的一项是（）（3分）A.没有现代的交通工具，也没有柏油路，就自己一家人作短途的随喜。B.在山上玩，玩累了，回家，这个节也就过罢了。C.我就知道他会来的，今天他果然冒着风雪来了。D.把被扯来，盖了半截下身；却把葫芦冷酒提来慢慢地吃，就将怀中牛肉下酒。19.“‘盲雨’怎么讲，该是不大不小的中雨，更确切地说是‘中雨偏小’的那种雨，这个雨，出门登高作一日游，怎样说都是偏大了一点。”仿照“盲雨”解读方法，从下列三个句子加点词中任选两个词语进行解析，要求阐释合乎情境，语言流畅。（5分）（1）长风金鼓动，白露铁衣湿。——唐•王昌龄《从军行二首》（2）乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。——唐•白居易《钱塘湖春行》（3）暖风熏细草，凉月照晴沙。——明•李贽《独坐》答：安徽省芜湖市镜湖区安徽师范大学附属中学2023-2024学年高二下学期期中考试语文试题语言文字运用I(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成18~19题。①他们要去迎春了，春神句芒住在东郊的庙里，他掌管着春的气息以及整个一年的收成，他甚至还会给有福的人延长寿命。他小小的庙宇在树木的深处，这里人迹罕至，在冬日将尽的时节，满山的树木像还没来得及点染的枯笔水墨画，显得颇为荒凉。②立春的前一天，寂静的郊外突然变得骚动起来。远处的村边小道上，一条长长的充满威仪的队伍逶迤而来。从那非同寻常的鼓乐声中就可以听出，是天子前来迎春了。满天的青旗，掩映着天子和他身后的三公九卿，一路浩浩荡荡。叩拜句芒神的礼仪庄严而隆重。在跪拜之后，天子高高举起酒爵，然后徐徐泼洒在句芒面前的地上，接着又是跪拜。礼罢，人们给句芒让出道路，乐工们高奏鼓乐，句芒在人们的簇拥下向都城进发。稳稳站立在壮汉们肩头木板上的句芒，人面鸟身，方脸，神色端庄，目视远方，仿佛随时都会展翅高飞。头顶上，青色的春幡迎风而舞。在他旁边站着的，是一头雄壮有力却又憨态可掬的泥牛。③④句芒进城的路上，欢迎的人挤在道路的两旁。扮成春官的孩童，一路奔跑着，欢呼雀跃，边走边喊：春到了，春到了。于是一路的百姓也随之奔走相告：春天来了。18.下列句子中的“在”与文中加点的“在”,意义和用法相同的一项是()(3分)A.风在刮，雨在下。B.事情发生在去年。C.只要有利于人民，我赴汤蹈火，在所不辞。D.学习好，主要在自己努力。19.“然而整个春天将由此发动。”这句话出现的位置，最恰当的是()(3分)A.①处B.②处C.③处D.④处阅读下面的文字，完成第20题。北京冬奥会开幕前，世界级非物质文化遗产——二十四节气变身“倒计时器”,从“雨水”一路倒数，最终行至“立春”,每个节气都配以一句脍炙人口的古诗词，将中华文化的传统智慧和浪漫美学传递给全世界。这些古诗词出自何处，你读懂了其蕴含的“时间美”吗?“二十四节气”是中国古代农耕社会中生产生活的时间指南，与自然界的物候变化休戚相关。“微雨众卉新，一雷惊蛰始”“梨花风起正清明，游子寻春半出城”“鸟弄桐花日，鱼翻谷雨萍”,让春季时节流转的景致跃然纸上。描绘秋季各节气景象的“露从今夜白，月是故乡明”“寒露惊秋晚，朝看菊渐黄”,甚至“风卷清云尽，空天万里霜”,把秋天时序变换的气象呈现出来。一年四季，节气流转，冬去春来，古诗词里的“时间美”,晕染成了无数美妙的画面，隽永而智慧。20.语段中加点词语使用有误的一项是()(3分)A.蕴含B.休戚相关C.跃然纸上D.甚至答案安徽省亳州市部分学校2023-2024学年高二下学期期中考试语文试题18．示例：①久而久之（长此以往）②浩如烟海（不可计数）③心无旁骛（物我两忘）（每空1分，符合语境意思即可）19．示例：浅阅读作为一种获取信息和知识的方式，在获取一般知识、方便日常生活等方面非常高效、实用。（画横线的句子语病有二：一是语序不当导致缺少主语，将“浅阅读”提前至句首；二是“在于……方面”搭配不当，“在于”改为“在”。）20．D（A项，连词，表选择，相当于“或”。B项，介词，表比较的对象，相当于“跟”。C项，介词，表动作的对象，相当于“向、对”。D项，与文中加点的“和”均作连词，表并列关系，相当于“与”。）安徽省池州市贵池区2023-2024学年高二下学期期中教学质量检测语文试题18．①责无旁贷（义不容辞）②投桃报李（礼尚往来）③唇齿相依19．这些诗句在这一特殊时期出现在捐赠物资的外包装上，无疑被赋予了新的意义：我们的近邻愿与我们共克时艰。（每句2分，共4分）安徽省卓越县中联盟2023-2024学年高二下学期4月期中考试语文试题18.每处2分，意思对即可。第一空答出“出现”“有”给1分；答出“多次”“三次”“以下几句”给2分；答“无处不在”不给分。第二空答出“品行”“精神”“灵魂”等给1分；答出“孤高”之意给1分。第三空答出“作者的”“陶渊明的”等给1分；答出“感情”“色彩”等给1分。19.本题考查仿写句子的能力。仿写句子要做到结构相似、字数相近，语言表达要流畅。每句2分，其中含有“舟”的诗句1分，处境和情感分析正确1分；若作者和作品匹配错误扣1分。除参考答案外，若有其他答案，合理亦可酌情给分。安徽省六安第一中学2023-2024学年高二下学期期中考试语文试题18.C（题干中的“就”表示加强肯定。A.表示仅仅；B.表示事情发生得早或结束得早；C.表示加强肯定；D.表示在某种条件或情况下自然怎么样。）19.①“长风”，应该是大风，更准切地说是“猛烈”的风，这种风才能和战场的鼓声相合，凸显边塞诗的壮烈激昂。②“乱花”，应该是五颜六色的花，更确切地说是“千姿百态”的花，这样的花多姿多彩，更适合春日游赏。③“凉月”，应该是秋天的月，更准切地说是“清冷”的月，这样的月幽远而静默，更适合独坐冥想。（每句两分，答对两句得5分）安徽省芜湖市镜湖区安徽师范大学附属中学2023-2024学年高二下学期期中考试语文试题18.B(A项，副词，正在。B项，介词，表示时间、处所、范围、条件等。C项，“在和“所”连用，表示强调，后面多