第一章易错题型巩固浙教版八年级上册科学

八上第一章溶液浮力常错题班级__________座号_____姓名__________分数__________一、选择题1．在去瓢的新鲜冬瓜内有5%的氯化钠溶液（溶液质量分数大于0．9%，细胞会失去水分），现将一木块放入这一溶液中，木块处于漂浮状态，木块露出液面高度h（如图甲所示），常温下经过一段时间，观察到木块下沉，同学们绘制成了如图乙所示的函数图象，横坐标表示时间，纵坐标可表示（不考虑水的蒸发现象）：（

）

①溶质质量分数；②溶液的密度；③溶解度；④溶剂的质量；⑤溶液的体积；A．①②③B．③④⑤C．①②D．③⑤2．现有质量分数为15%的硝酸钾溶液，若使溶质的质量分数增大1倍，可采用的方法是（

）A．将水蒸发掉一半B．将硝酸钾的质量增大一倍C．蒸发掉水的质量为原溶液质量的一半D．溶质，溶剂的质量同时减少一半3．(2023年湖州中考)现将一杯子和木块（不吸水，密度为）以两种方式放入同一容器中（容器内水的质量保持不变）。如图所示，图1杯子开口向上，浮在水面上。图2杯子倒扣（里面充满水），木块紧贴杯底，一起悬浮在水中。两种情况下（）

A．木块所受浮力的大小相同B．杯子所受浮力的大小相同C．容器内水的深度相同D．木块对杯子底部力的大小相同4．(2023年温州鹿城实验中学一模)法国工程师吉法尔发明了飞艇，如图所示，飞艇由巨大的流线型艇体、吊舱、主气囊、副气囊和推进装置组成。主气囊内充满密度比空气小的氦气，副气囊体积不变，内部空气量可调节。主副气囊协同工作，控制飞艇的升降。下述操作能实现飞艇由上升状态变为悬停状态的是（）A、将副气囊的空气排出B、将空气压缩进副气囊内C、将吊舱内的配重往外扔D、将副气囊内的空气加热5．(2023年温州瓯海一模)小明将金鱼藻装入有水的塑料袋中，扎紧塑料袋，再放入盛水的玻璃缸中，忽略塑料袋质量，将会看到（）6．已知硝酸钾的溶解度随温度升高增大，现将不饱和溶液分成两等分，实验过程如图所示。分析实验过程，可作出的正确判断是（）

A．①→③过程中，的溶解度和质量分数都增大B．②→④蒸发过程中，水的质量分数不断增大C．时，的溶解度是D．③比④溶液中溶质的质量分数大7．甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示。现将两支分别装有甲、乙两种物质饱和溶液（底部均有未溶解的固体物质）的试管浸入盛有水的烧杯中，然后向烧杯中加入一定量的氢氧化钠固体，则下列判断正确的是（）

A．乙溶液中固体的质量增加B．甲、乙两种物质的溶解度都减小C．乙溶液中溶质的质量分数增大D．甲溶液中溶质的质量分数增大8．(2022浙江嘉兴八上期末统考)将氢氧化钠固体加入一定量蒸馏水中，不断搅拌，用温度传感器记录溶解过程中的温度变化，结果如图所示。图中a、c两点观察到溶液中有固体存在，b点固体完全消失。以下分析错误的是（）

A．氢氧化钠固体溶于水会放热B．a点时溶液质量分数比b点小C．b点的溶液一定是饱和溶液D．d点时的溶解度比c点小9．(2022年湖州中考)两个边长相同、材料不同的实心正方体甲和乙，用质量不计的细线连接，轻轻放入某液体中，静止后悬浮，细线处于绷紧状态，如图所示。则（）A.甲受到的浮力比乙受到的浮力大B.甲的密度与液体的密度相等C.如果将细线剪断，甲、乙再次静止后，容器底部受到的压力大小不变D.如果将细线剪断，甲、乙再次静止后，容器底部受到液体压强不变10．(2023年温州外国语二模)不具有弹性的a材料制成的气球体积始终不变,具有弹性的b材料制成的气球体积可变，两气球充足氦气后质量、体积相同，在同一地点释放后最终都悬停在高空。己知大气密度随高度的变化如图所示，则气球受到的浮力随高度变化正确的是（）ABCD11．(2023年温州外国语二模)海面上漂浮的冰几乎不含盐，海水结冰可称为“析冰”。如图所示，取一杯与海水溶质质量分数相同的盐水，降温后表面形成一层薄冰，则剩余的盐水溶液溶质质量分数（）12．60℃，质量分别为250克和100克的硝酸钾饱和溶液恒温各蒸发10克水，分别析出晶体a克和b克，则a与b的数量关系是（）13．氨水：1%的溶液与9%的溶液等体积混合；硫酸：1%的溶液与9%的溶液等体积混合。已知氨水密度随浓度升高而递减，硫酸相反。下列叙述正确的（）A．混合后氨水、硫酸溶液的质量分数均大于5%B．混合后硫酸溶液的质量分数小于5%，氨水的质量分数大于5%C．混合后氨水的质量分数小于5%，硫酸溶液的质量分数大于5%D．混合后氨水、硫酸溶液的质量分数均等于5%14．已知硝酸钾在不同温度下的溶解度如表：温度（℃）20304050607080溶解度（g/100g）水324664110138170

甲是80℃含有50g水的溶液，操作过程如图所示。以下分析错误的是（）

A．甲溶液中，溶剂与溶质的质量比为25：34B．甲、乙、丙、丁溶液中溶质的质量分数关系是乙＞甲＞丙＝丁C．甲一定是不饱和溶液，乙可能是饱和溶液D．甲溶液冷却时，开始析出固体的温度在60℃~70℃之间15．用恒温蒸发氯化钠溶液中的水来模拟海水晒盐的过程（如图）。下列图像能大致反映图示过程溶液中某个量随蒸发时间的关系的是（）

二、填空题16．R是硝酸钾或氯化铵中的一种，硝酸钾和氯化铵的溶解度曲线如图甲所示，某化学兴趣小组的同学进行了如图乙所示实验。

（1）t2oC时，硝酸钾的溶解度为______g；

（2）现需要使用①的溶液配制200克10%的R的稀溶液，需要______g①的溶液；

（3）根据以上信息可推出R是______（写名称）；

（4）关于图乙中烧杯内的物质，以下几种说法正确的有______。

A．①和②的溶液中，溶质质量相等

B．若使③中的固体溶解，可采用加水或升温的方法

C．①、②、③中，只有③中上层清液是饱和溶液

D．①的溶液中溶质质量分数一定比③的上层清液中溶质质量分数小17．下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，据图回答：

（1）当温度为___________时，a、c两种物质的溶解度相等；

（2）℃时能配成a溶液的最大溶质质量分数为___________；

（3）a中含有少量的b，要提纯a，可采用___________法（填“降温结晶”、“蒸发结晶”或“过滤”）。

（4）c物质在℃时，饱和溶液溶质的质量分数为，℃时，饱和溶液溶质的质量分数为，常压下取℃c物质的饱和溶液ag，蒸发掉wg水，趁热滤去析出的固体，再恢复到℃，滤液中溶质质量分数为，则下列关系正确的是()

A.

B.

C.

D.18．(2023年金华中考)20℃时，取一定量硫酸铜固体溶解在水中，按如图所示进行操作。回答下列问题：（1）甲、乙、丙三种溶液，一定属于饱和溶液的是_______；（2）甲、乙、丙三种溶液的溶质质量分数从大到小依次为_______。19．(2023年温州外国语一模)在制作潜艇模型比赛中，小温用3个500ml的矿泉水瓶黏在一起，两个密封的做“生活舱”，一个瓶身开孔的做“工作舱”。矿泉水瓶质量不计，替代潜艇质量的若干金属螺母放在“工作舱”内，通过往“工作舱”向内注水或向外排水实现潜艇的上浮，悬浮和下沉。（ρ水=1000kg/m3）（1）比赛中，小温要让漂浮状态的“潜艇”下沉入水，他应该往“工作舱”（填“向内注水”或“向外排水”）。（2）潜艇悬浮中，有小螺母从“工作舱”的小孔中掉落至水底，此时潜水艇的浮力。（填“变大”、“变小”或“不变”）（3）若金属螺母体积不计，要实验潜艇上浮和下沉，则金属螺母重力的取值范围为。20．(2023年温州各区二模)在透明密封正方体塑料盒的上下左右四个面的中心处，挖出四个大小相同的圆孔，并加一层橡胶模。通过手柄将塑料盒竖直浸没到水中，橡皮膜发生形变，如图。（1）比较（选填字母）两处形变程度，可以得出“液体内部同一深度处各个方向的压强大小相等”的结论。（2）浸没后，不断增加塑料盒在水中的深度（手柄体积不计），塑料盒收到的水的浮力将。（选填变大、变小或不变）21．(2022年宁波中考)2022年4月28日，“巅峰使命”珠峰科考全面启动。5月15日凌晨1点26分，中国自主研发的“极目一号”Ⅲ型浮空艇从海拔4300m的科考营地顺利升空，4点40分达到海拔9032m，超过珠峰8848.86m的高度，创造了浮空艇大气科学观测的世界纪录。（1）该浮空艇总质量约2625kg，它受到重力的大小约为___________N。3。如图所示，该浮空艇在营地升空前体积达9060m3，此时浮空艇受到的浮力大小约为___________N。（3）“极目一号”浮空艇内部有三层：上层装有氦气（相同条件下氦气密度比空气小得多），中间隔开，下层是空气。当悬于空中的浮空艇需要___________（填“上浮”或“下降”）的时候，可以用上层的氦气排出下层的部分空气，以此改变自身重力，同时使整个浮空艇的压差在安全范围内。22．(2022年衢州市中考)注射器在科学实验中用途广泛。小科利用注射器进行了如下实验：（1）如图甲，向外拉注射器活塞，观察到气球的现象，说明大气压的存在。（2）如图乙是模拟潜水艇浮沉的实验。当缓慢向内推注射器活塞，将玻璃球内的水从底部小孔压出，玻璃球就上浮。玻璃球能上浮是因为它受到的浮力它的总重力。活塞被向内推时，受到筒壁对它向的摩擦力。三、探究题23．某校“制作浮沉子”项目研究小组，发现制成的浮沉子经常沉下去后浮不起来，有待提升改造。

【材料选取】大塑料瓶、玻璃小药瓶、水

【制作方案】在两瓶中装入适量的水，把小瓶倒扣入大瓶中，拧紧瓶盖，在大瓶外施加不等的力，小瓶就能在水中上下运动；

表：小瓶参数小瓶AB质量/g1010内横截面积/cm²22长度/cm67材料玻璃形状圆柱形

【扩展研究】项目组同学发现，浮沉子若在外界压力作用下沉到一定深度后，不再施力，小瓶也不会上浮，将此深度称为临界深度。项目组同学利用A、B两个小瓶（规格见表），研究临界深度h与小瓶内空气柱长度l之间的关系，结果如图乙；

【交流分析】

（1）在实验中，有的小瓶倒放入水中后直接下沉不会上浮，可通过适当______（选填“增加”或“减少”）小瓶内的水量来解决；

（2）用力捏大瓶时，大瓶内上方气体压强变大，小瓶内气体的压强会______；

（3）结合图乙的探究成果及所学知识，其它条件相同时，下列浮沉子中临界深度最大的是______；

a．

b．

c．

d．

（4）在工业中，浮沉子的相关原理被运用到潜艇技术、固液密度测量等方面。若表乙中的B瓶中装入3.8厘米水时，恰好悬浮在水面下，此时瓶内空气柱的长度为3厘米（如图）。若不计瓶中空气质量，水的密度为1克/立方厘米，则小瓶的玻璃密度为______克/立方厘米。

24．某项目化学习小组同学制作“浮漂器”，成功地验证了阿基米德定律。

【选材制作】选取溢水杯、泡沫块、托盘和粗铁丝、细铁丝等材料制作成“浮漂器”。“浮漂器”的支撑杆由粗铁丝制成，下托盘由细铁丝制成。

【验证步骤】

①将“浮漂器”置于装有适量水的溢水杯，取一小石块放在上托盘，在支撑杆上标出水位刻度线。

②将小石块改放在下托盘，往上托盘加砝码，同时用空烧杯接收溢出的水，直到水位刻度线与水面相平。

③取下砝码，把烧杯中的水全部倒入上托盘。

【结果分析】

由步骤①②得出石块所受浮力F浮=G砝码，由步骤②③得出烧杯中水的重力G排=G砝码。因此，F浮=G排，即石块所受浮力等于其所排开的水受到的重力，从而验证了阿基米德原理。

（1）泡沫块是制作“浮漂器”的关键要素之一。确定泡沫块高度，应考虑的因素有______；（可多选）

A．支撑杆的高度

B．托盘的质量

C．溢水杯的质量D．泡沫块的密度

E．液体的密度

（2）步骤①中将“浮漂器”置于溢水杯，判断杯中水为“适量”的依据是______；

（3）分析步骤②③，该组同学得出结论：烧杯中所收集水的重力等于砝码的总重力，即G排=G砝码。推测其观察到的现象为______；

（4）有同学认为，往上托盘“加砝码”的操作存在缺陷，改进方法有______（写出一种）25．小科想探究“物体所受浮力大小与排开液体体积的关系”，他将一个金属圆柱体标注成六等分并进行了如图甲所示的探究实验，实验结果如下表所示。请回答以下问题：

浸入液体格数未浸入123456弹簧测力计读数F/N浮力大小F浮/N0______

（1）金属圆柱体的重力是___________N；

（2）当进入液体格数为2时，金属圆柱体所受的浮力F浮=___________N；

（3）小科假设金属圆柱体浸入1格