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文档简介
《心理学的概述》作业设计方案第一课时一、课程背景本课程旨在介绍心理学的基本观点、理论和探究方法,援助同砚建立对心理学的整体熟识和理解。通过本课程的进修,同砚将能够精通心理学的基本知识,了解心理学在人类行为和心理活动探究中的重要性,培育同砚的批判性思维和解决问题的能力。二、教学目标1.熟识心理学的基本观点和主要分支领域;2.了解心理学的历史进步和主要理论流派;3.精通心理学的探究方法和试验设计;4.培育同砚的批判性思维和解决问题的能力。三、教学内容1.心理学的定义和范畴;2.心理学的历史进步和主要理论流派;3.心理学的探究方法和试验设计;4.认知心理学、进步心理学、社会心理学等主要分支领域的介绍。四、教学方法1.讲授:通过教室讲授介绍心理学的基本观点、理论和探究方法;2.谈论:组织同砚谈论心理学中的重要问题和案例,增进同砚思维的碰撞和沟通;3.实践:设计心理学试验,让同砚亲自动手进行试验操作,加深对心理学探究方法的理解。五、作业设计1.教室笔记:要求同砚每节课都要勤勉听讲并做好教室笔记,总结教室重点内容;2.专题探究报告:同砚依据自己的爱好选择一个心理学主题进行深度探究,并撰写一份专题探究报告;3.试验设计:同砚分组设计一个心理学试验,并进行试验操作和数据分析,撰写试验报告和总结。六、评判方式1.教室表现:包括出勤状况、教室参与度、教室笔记等;2.专题探究报告:包括报告内容的深度和广度、逻辑性和表达能力等;3.试验设计:包括试验设计的合理性、试验操作的规范性、数据分析的准确性等。七、教学资源1.《心理学导论》教材;2.网络资源:如心理学网站、心理学期刊等;3.试验器械:如计算机、试验设备等。八、总结通过本课程的进修,同砚将能够全面了解心理学的基本观点、理论和探究方法,培育批判性思维和解决问题的能力,为将来深度进修心理学或从事相关工作打下坚实基础。第二课时一、课程背景《心理学的概述》是一门旨在介绍心理学基本观点、理论和探究方法的课程。通过进修本课程,同砚将了解心理学的基本原理,培育批判性思维和科学探究能力。二、课程目标1.了解心理学的历史和进步2.精通心理学的基本观点和理论3.熟识心理学的探究方法4.培育批判性思维和科学探究能力三、作业设计方案1.教室谈论:每周打算一次教室谈论,谈论当周所学内容的关键观点和理论。同砚需要提前阅读相关文献,并筹办谈论问题。2.个人作业:每两周安置一次个人作业,要求同砚依据所学内容撰写一篇1000字摆布的心理学概述论文。论文要求包括对心理学基本观点和理论的理解,以及对相关探究方法的探讨。3.小组项目:同砚分成小组,每个小组选择一个心理学领域进行深度探究,并撰写一份小组项目报告。报告要求包括对所选领域的概述、相关探究效果的介绍和分析,以及对将来探究方向的展望。4.期末考试:期末考试包括选择题和论述题,考察同砚对心理学基本观点、理论和探究方法的精通水平。四、评估方式1.教室表现:包括主动参与谈论、提出问题和回答问题等,占总效果的10%。2.个人作业:占总效果的30%。3.小组项目:占总效果的30%。4.期末考试:占总效果的30%。五、参考资料1.《心理学导论》(美)帕克等著,北京高校出版社,2015年。2.《心理学概论》(美)克里克著,上海人民出版社,2016年。3.《心理学基础》(美)斯通著,清华高校出版社,2017年。六、总结通过本课程的进修和作业设计,同砚将对
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