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文档简介

《自然的启示》导学案《自然的启迪》导学案导学目标：1.了解《自然的启迪》的作者、背景和主要内容。2.理解《自然的启迪》中所表达的自然与人类干系的思想。3.能够分析《自然的启迪》中的主要论点和论据。4.能够运用《自然的启迪》中的思想，探讨当代社会与自然的干系。导学内容：1.作者简介：《自然的启迪》是法国启蒙思想家卢梭的代表作品之一，他在这部著作中探讨了自然与人类之间的干系，强调了自然对人类的启迪和教育作用。2.主要内容：卢梭认为自然是最好的老师，人类应该向自然进修，尊重自然，适应自然的规律。他指出人类社会的不和谐往往源于人类对自然的破坏和背离。3.主要论点：卢梭认为人类应该回归自然，追求简单朴素的生活方式，避免过度消费和浪费资源。他主张人类应该尊重自然，与自然和谐相处，以实现人类与自然的共生共荣。4.当代思考：在当代社会，人类对自然资源的过度开发和利用已经导致了环境污染和气候变化等问题。我们应该借鉴卢梭的思想，重新审视人类与自然的干系，采取可持续发展的方式生活，珍爱环境，实现人类与自然的和谐共处。导学活动：1.阅读《自然的启迪》，了解作者卢梭的背景和思想，思考他的主要论点和论据。2.分组讨论：讨论《自然的启迪》中的主要思想，探讨人类与自然的干系，提出自己的看法和建议。3.小组展示：每个小组选取一个议题，展示对《自然的启迪》的理解和当代思考，与其他小组进行交流和讨论。4.个人思考：思考自己在平时生活中如何尊重自然，珍爱环境，实现与自然的和谐共处，写下个人感想和行动计划。导学评判：通过本次导学活动，学生能够深入理解《自然的启迪》中的思想，认识到人类与自然之间的干系，提高环境珍爱认识，培养可持续发展的生活方式。同时，通过小组讨论和个

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