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文档简介
仁爱英语八年级下册英语教案(导学案)
Unit5FeelingHappy
TopiclWhyaIIthesmilingfaces?
SectionA
学习目标:
1、(1)、复习和学习表达情感的形容词:
upset,worriedrdisappointed,unhappy
(2)、学习其它新单词和短语:
invited,saythanksto,silly,smiIe,none,rich
2、掌握"linkingverb+adj.”结构的用法。
YouIooksoexcited.IfeeIdisappointed.
Thatisveryexciting.ThemusicsoundswonderfuI.
3、学习如何表达个人情感。
Howareyoudoing?Verywell,thankyou.
Pleasesaythankstoyourmom.
Hownice!Whatashame!
4、能理解谈论个人情感的比较熟悉的话题,获取主要信息。
学习过程
一、课前准备
1、复习.
师生问候。让学生谈谈寒假生活,鼓励他们用英语表达情感。
T:WeIcomebacktoschool.
Ss:Thankyou.
T:Hi,S1,whyareyousmiIing?
S1:BecauseIhadagoodwinterhoiiday.
T:WhyaIIthesmilingfaces?Boysandgirls!
2、画出本课新生词,能猜测它们的汉语意思。试试看!
upsetworrieddisappointed
unhappyinvitedsaythanksto
sillysmiIenonerich
3、通过预习,你还有哪些疑问?
二、课堂学习过程。
1、预习情况交流。
2、听录音,跟读,弄清单词的读音。
3、核对预习部分答案。
4、讨论预习中存在的问题。
三、你来试试,好吗?
(一)、词汇城堡:根据句意以及首字母提示写出单词。
1xIiXiaomingtomybirthdayparty.
2.HehasaIotofmoney.Heisr.
3.Isawyousfacesinthephoto.
4.Youaretoos!howcouldyoumakesuchmistakes?
5.Nofthestudentswashurtinlastweek'saccident.
(二)、你很聪明,定能挑战!单选串串烧。
()1.—Jackisagoodboy.Hespendsonehourbookseveryday.
—Whatagoodhabit!
A.toreadB.inreadingC.readD.onreading
()2.—MygrandmawantstotraveI,butshecan'twaIk.
A.Sheistooold.B.ReaIIy?C.Whatashame!
D.I'msorrytohearthat.
()3.—Whywashesoupset?
—Becausetherewasnoticket
A.leaveB.toIeaveC.leftD.leaving
(三)、我是小小翻译官。
1.WewiII(过夜)atJim'shousethisSunday.
2.一You(看起来很焦虑)thismorning.
lostmypurse.
3.Thatis(我最喜爱的..之一)movies.
4.Theyyourparentswiththem.(想和....起去).
(五)、情景交际:在空格处填入适当的单词补全对话。
2
A:Whydoyoulookso_______?
B:Oh,1havemovietickets1wantyouandTomtogowith_____.
A:Really?_____arewegoingtosee?
B:We____________seeTheSoundofMusic.
A:Oh,1hearditisveryinteresting.____arewegoing?
B:0nSunday.
A:That'sgreat.
四、学习后记:
教学后记:
SectionB
课型:新授
授课时间:
学习目标:
1、学习新单词和短语:
beproudof,seem,taste,smeII,setthetable,beabIeto
2、继续学习表达情感的句型。
HefeeIsdisappointedbecausehecan'tgetatickettoTheSoundofMusic.
It'ssofunnyandinteresting.It'ssomoving.
Didshesoundworried?I'msureMr.LeewiIIbesurprised!3、继续学习"Iinking
verb+adj."结构。
3
HelooksaIittIedisappointed.
HefeeIsdisappointedbecausehecan'tgetatickettoTheSoundofMusic.The
foodtastesdelicious.
TheIittersmeIIsterribIe.
4、学习谈论关于电影的话题。
学习过程
1、画出本课新生词,能猜测它们的汉语意思。试试看!
seemtastesmeIIset
abIesurprised
2翻译下列短语。
aticketto____________BeijingOprea
beproudof_________setthetable____
beabIeto________
haveatemperaturenexttime
3、通过预习,你还有那些疑问?
二、课堂学习过程。
1、预习情况交流。
2、听录音,跟读,弄清单词的读音。
3、核对预习部分答案。
4、讨论预习中存在的问题。
三、你来试试,好吗?
(一)、词汇城堡:根据汉语提示写出单词。
1.ThesouphasveryIittIe(味道).
2.―MiIly,thedinnerisready.Couldyou(摆放)thetableforus?
—Sure.
3.WeareChinese.Chinaisgreatandweare(骄傲)ofourcountry.
4.You(彳以乎)worriedaboutwaitinginIineforaIongtime.
5.Theapples(闻起来)terrible.Ithinktheygobad.
(二)、你很聪明,定能挑战!单选串串烧。
()1.—DidyouseethemovieBaobeijinhua,Ran?
—No,Ididn't.
4
—It'sveryfunny.Ihopeyou___seeitnexttime.
A.to,theB.can,theC.will,\D.can,\
()2.-Kangkang,youpIeased_yourmarks?
Yes,Igot100.IwiIIgoonstudyinghard.
A.are,withB.do,withC.are,toD.doat
()3.—What'swrongwithhim?
—HefeeIs__becausehecan'tbuyaticket___theconcert.A.
disappointed,toB.disappointing,of
C.disappointed,ofD.smartto
()4.—Wewatchthe01ympicinLondonin2012.
-You'reright.
A.areabletoB.willbeabletoC.beableto
D.wereabIeto
()5.一Mom,MrFanaskedyoutocallhimthismorning.
—OK.IwiIIlater.
A.ringhimupB.ringuphim
C.calluphimD.callherup
()6.ThismovieisverysoIdon'twanttoseeitatall.
A,interestingB.siIIyC.goodD.boring
(三)、安家落户:用下列单词填空,注意形式!
happy,worry,move,please,surprise
1.AndythinksLovemeoncemore,Momisvery,soheIikesit.
2.Helen'sEnglishispoor,anditmadehermother.
3.—MarkgotanAinthisEnglishexam.Ishewiththeresult?
一Yes.
4.IambecausemybestfriendKevinlostgame.
5.MissLiuisatthatbadnews,soshedon'tknowwhatto
do.OnIystandtherewithoutaword.
(四)、我是小小翻译官。
1、多么糟糕的消息啊!news!
2、昨天迈克尔发烧了。MichaeIyesterday.
5
3、我昨天给汤姆打了个电话。Iyesterday.
4、所有的人都希望事事顺利。
AIIthepeopIehope_________________________________.
(五)情景交际苑:选择适当答语,其中有两项是多余的。
A:What'sthematterwithWangLei?
B:1.
A:Why?
B:2.IthinkWangLeiIikesthemovieverymuchandreaIIywishes
toseeit.
A:3.TheSoundofMusicisaIsomyfavorite
B:ButIIikemusic.Myfavoriteisrockmusic.Iwantto
danceasIIistentoit.DoyouIikerockmusic?
A:4It'snoisy.ButmybrotherIikesitaIot.
B:WhatkindofmusicdoyouIikebest?
A:5
A.Heisdisappointed.B.Sheissurprisedandhappy.
C.Becausehecan'tgetthetickettoTheSoundofMusic.
D.Countrymusicismyfavorite.
E.Yes,IIikeitverymuch.
F.Ithinkit'sveryinteresting.
G.NoIdon'tIikeitatall.
学习后记:
教学后记:
6
SectionC
课型:新授
学习目标:
1、学习新单词和短语。
2、掌握表达感情I的句子。
Mrs.VonTrappdied,andthefamiIywereverysadandtired.
ThechiIdrencriedandshoutedeveryday.
ThefatherwaslonelyandoftenbecameangrybecauseofthenoisychiIdren.
ThefatherwasaImostmadatfirst,butthesmilingfacesofhischiIdrenpIeased
himandmadehimhappyagain.
Theywereveryfrightenedbecausetheywereafraidoflosingeachother.
3、能根据上下文猜测生词和意思。
4、能从图文中搜索相关信息,并理解大意。
5、提高阅读理解能力。
学习过程
1、画出本课新生词,能猜测它们的汉语意思。试试看!
IiveIy________mad________pIease________everywhere______
America______一PIay_______
2翻译下列短语.
cheerup_______atfirst_______faIIinto________
intheend_________onthewayto______
so,•,that_____beafraidof____-
3、通过预习,你还有哪些疑问?
二、课堂学习过程。
1、预习情况交流。
2、听录音,跟读,弄清单词的读音。
7
3、核对预习部分答案。
4、讨论预习中存在的问题。
三、你来试试,好吗?
(1)、单选串串烧,你能选出最佳答案吗?
()1.--Whydidn'tSallycometotheparty?
—Becauseshewasverybusy.Shewentto___afamily___three
chiIdren.
A.carefor,ofB.carefor,withC.careabout,to
D.careabout,with
()2.—Whydoesthefatheroftenbecome?
—BecausethenoisychiIdren.
A.angry,\B.angrily,ofC.angry,forD.angry,of
()3.WeoftengotothehospitalwithfIowerstothesickkids.
A.cheer,onB.cheer,upC.cheer,inD.cheer,at
()4themorningofJune25,2007,aIotofEnglishteachersfrom
differentplacesarrivedinBeijing.
A.AtB.InC.OnD.Over
()5.—Whydidn'tyougotoschoolyesterday?
—BecauseItheriverandgotill.
A.faIIinB.faIIintoC.feIIinD.feIIinto
()6.—WhathappenedtothefamiIy?
—TheyIivedhappily.
A.intheendB.attheendofC.theendD.bytheendof
(2)、穿针引线,从II栏中找出I栏相应的答语。
()1.HowdoesMr.LeefeeI?
()2.Iwanttogo,butIhavenotickets.
()3.Whyisthewomanworried?
()4.Howareyoudoing?
()5.DoyouIikeBeijingOprea?
II
8
A.No,Idon'tIikeitatall.It'sboring.
B.BecausesheIostherIDcardandpassport.
C.He'sdisapponted.
D.It'sagreatpity.
E.Iamfine.Thankyou.
⑶完形演练场。
Mr.andMrs.JonesIiveinLondon.Theydon'toftengoout工,butlast
Saturday,Mrs.Jones2toherhushand,"Thereisagood_3tonight.
Canwegoandseeit?"
Mr.Joneswasquite4aboutit,sotheywentandbothofthemIiked
thefilmverymuch.
Theycameoutof5at11o'cIock,gotintotheir6andbegantodrive
home.Itwasquitedark,thenMrs.JonessaidtoMr.Jones,"Look!Awomanisrunning
alongtheroadvery7,andamanisrunningafterher."
SoMr.Jonesdroveslowlynearthewomanandsaidtoher,"Canwe8
you?"
“No,thankyou,"thewomansaid,butshedidn'tstop9."Myhusband
andIalwaysrunhomeafterthefilm,andthe10onedoesthecIeanigat
home.ThankyouaIIthesame."
()1A.atnightB.intheevening
c.intheaftenoonD.atnoon
()2.A.toldB.taIkC.spokeD.said
()3.A.filmB.matchC.meetingD.message
()4.A.angryB.afraidC.worriedD.happy
()5.A.thefiImB.TVC.thecinemaD.theshop
()6.A.seatsB.chairsC.carD.train
()7.A.fastB.slowlyC.IateD.long
()8.A.IeaveB.noticeC.heIpD.love
()9.A.toturnB.runningC.runsD.ran
()10.A.IastB.cIeverC.IazyD.great
学习后记
9
教学后记:
SectionD
课型:新授
学习目标:
1、学习新单词和短语。
comeintobeing,main,roIe,express,culture,gesture,makepeacewith
sb.
2.学习一些京剧的知识。
BeijingOpera'shistory
fourmainrolesofBeijingOpera
3^复习并总结"Iinkingverb+adj”结构。
YouIookexcited.
IfeeIdisappointed.
Theboyseemsworried.
Thefoodtastessodelicious.
10
TheIittersmeIIsterribIe.
Didshesoundworried?
ThefatherwaslonelyandoftenbecomeangrybecauseofthenoisychiIdren.
Shewasverysadandwentmad.
学习过程
1、画出本课新生词,能猜测它们的汉语意思。试试看!
mainpeacegesturecuIture
expressroIethankfuI
2.你能根据语境猜测下列短语得意思吗?
comeintobeingmakepeacewithsb.
befuIIofagreewith
3、通过预习,你还有哪些疑问?
二、课堂学习过程。
1、预习情况交流。
2、听录音,跟读,弄清单词的读音。
3、核对预习部分答案。
4、讨论预习中存在的问题。
三、你来试试,好吗?
(一)、词汇城堡:根据首字母或汉语提示写出单词。
1.MaryisstillunabIeto(表达)herseIfinEnglish.
2.WhopIaytheroftheMonkeyKing?
3.ShengisthemroleinBeijingOpera.
4.Hemadea(手势)ofOK.
5.TravelingcanheIppeopIeIearnaboutdifferent(文4匕).
6.WeaIIknowpgeons(鸽子)standforpintheworId.
(二)、单选串串烧,你能选出最佳答案。
()1.—WhenwiIIyouyourbrother?
——Idon'tknow.MaybeafewdaysIater.
A.makepeaceB.makepeacewith
C.madepeacewithD.friendlywith
()2.—SoccerismoreandmoreChinesepeopIe.
11
DoyouIikesoccer?
—Yes,ofcourse.
A.populartoB.popularwith
C.popuIarofD.unpopularwith
()3.—ThestoriesusuaIIyhappinessandIaughter.
一Yes.Thiskindofendingisperfecct.
A.endwithB.endofC.endswithD.endup
()4.—BeijingOperaisournationaloperaahistoryof200years.
一Yes,you'reright,andIIikeitverymuch.
A.withB.hasC.haveD.tohave
()5.BeijingOperaafter1790.
A.getintoB.faIIintoC.cameintobeingD.piekedup
()6.—Isthereanythinginthebox?
—Yes.TheboxisChristmascards.
A.fillwithB.full。fC.fullwillD.filledof
()7.MiIlyandLilyoftenfightwithotherother,butMiIlyalwayscanfind
awaymakepeace.
A.ofB.toC.forD.with
学习后记:
教学后记:
12
Topic2I'mreaIlyworriedaboutBeth.
SectionA
课型:新授
学习目标:
1、学习新单词和短语。
shy,bestrictwith,send,takeiteasy
2、掌握原因状语从句。
ShefeeIsveryIoneIybecauseshehasnofriendstotaIk
with.
3、进一步学习并掌握表示个人情感及个性的词汇。
Anythingwrong?
Oh,dear!
I'mreaIIyworriedabouther.
4、用合适的形容词准确表达个人情感。
学习过程:
一、1.画出本课新生词,能猜测它们的汉语意思。试试看!
shy_________send___________shy_________
bad1y_________e-card___________
2、翻译下列短语。
bestrictwith_____________takeiteasy_________
ta1katalkwith____________thankyoufor________
thesedays_______nexttime______________
3、通过预习,你还有那些疑问?
13
二、课堂学习过程。
1、预习情况交流。
2、听录音,跟读,弄清单词的读音。
3、核对预习部分答案。
4、讨论预习中存在的问题。
试试看,你能行!
(一)、词汇城堡:根据句意以及首字母提示写出单词。
1、Bethwascryinginherownbedroombecauseshedidb_____inthemathexam.
2.MinministheironIydaughter,butherparentsares_____with1ler.
3.The1ittIegir1isa1waysverys_____,sosheisafraidofspeakinginclass
andmarkingmistakes.
4.Peoples_______e-cardstoeachatChristmas.
(二)、你很聪明,定能挑战!单选串串烧。
()1.—Jim,youlooksoworried.________?
—MymotherisiIIinhospital.
A.SomethingwrongB.Anythingwrong
C.NothingwrongD.Everythingwrong
()2.TheBrownsareverystrict____theirsonandtheyhopetleirson
wiIIhaveagoodjobinthefuture.
A.atB.aboutC.inD.with
()3.—Areyouangry_____him?
—Yes,I'mangry___hisanswer.
A.with,withB.with,atC.about,withD.of,for
()4.Heseems______aatudent,butweoftenseehimsmoke.A.
beB.isC.tobeD.being
()5.—LiLeididquite______intheEnglishcompetition.
—Idideven_______.
A.better,weIIB.good,betterC.well,betterD.weII,good
()6.—Idon'thowtotaIkwithhim.
-______Heiseasy-going.
A.Don'tbeafraid.B.Takeiteasy.
14
C.NevermindD.Notworried
()7.TheoldwomenIives,butsheneverfeeIs.
A.IoneIy,aIoneB.aIone,lonelyC.lonely,lonelyD.alone,.alone,
()8.Shefeltsadherpetdogdiedyesterday.
A.becauseB.whenC.afterD.and
(三)、我是小小翻译官。
1.到底是怎么回事?
WhattotheprobIem?
2.我恐怕下周的英语测试我会做的更糟。
I'mafraidI'lleventheEnglishexamnextweek.
3.她有一间大而舒适的房子住。
Shehasabigcomfortablehouse___.
4.我将寄张电子贺卡让你高兴起来。
I1IIyouane-cardtoyou.
5.我希望有一天我回飞往月球。
II'lltothemoonsomeday.
(四)、情景交际:在空格处填入适当的单词或句子补全对话。
A:HeIIo,HeIen.?
B:It'sBeth.ShelookssobIueandunhappy.
A:Oh,dear!.WhatseemstobetheprobIem?
B:Sheinthisgame,soshefeeIssadandshehasnofriends
,Idon'tknowwhattodo
A:SheshouId.IthinkIshouIdhaveataIkwithher.
B:Yes,pIease!I'mworriedabouther.
(五)、句型魅力秀:按要求完成句子」
1.ShelookshappybecauseshedidweIIintheexamo(对划线部分提问)
shehappy?
2.Weneedanothertwomentofinishthetask.(改为一般疑问句)
youanothertwomentofinishthetask?
3.MissWangistalkingtoHelen.(同义句转换)
MissWangisHeIen.
15
4.Sheseemsquiet.(同义句转换)
Sheseems___________quiet.
_________________sheisquiet.
5.Theoldman1ooks1one1y.(对划线部分提问)
_______doestheoldman______?
学习后记:
教学后记:
SectionB
课型:新授
学习目标:
1、学习新单词和短语。
faiI,feeIing,experinee,suggestion,inone'steens,
such,normaI,soft
2、学习安慰他人的句子。
Don'tworry.There,It'IIbe
OK.
3、复习如何提建议。
4、学会使用恰当的语言描述自己或他人的情感。
16
5、学会解决身边的问题。
学习过程
一、1.画出本课新生词,能猜测它们的汉语意思。试试看!
faiI__________feeIing_________experinee______suggestion____________
such___________normaI__________
soft__________anfair________hotIIine__________
2、翻译下列短语。
Inone'steens_______________atone'sage______________
3、通过预习,你还有那些疑问?
课堂学习过程。
1、预习情况交流。
2、听录音,跟读,弄清单词的读音。
3、核对预习部分答案。
4、讨论预习中存在的问题。
试试看,你能行!
(一)、词汇城堡:根据汉语提示写出单词。
1、SheisreaIIysorryto______(不及格)theChineseexam.
2.MissGaohasovertenyearsteaching______(经验).
3.AlIthestudentsagreewithmy____________(建议).
4.Sheisaquietgirl.SheIikesIisteningto_____(轻柔的)music.
(二)、你很聪明,定能挑战!单选串串烧。
()1.Kangkangfailed_____Iastmathexambecauseofthepirated(盗版
的)books.
A.passB.topassC.passingD.passed
17
)2.Thebossmadetheworkersfortenhoursadayinolddays.
A.workB.workingC.toworkD.worked
()3.Isthereintoday'snewspaper?
A.somethingnewB.newsomethingC.anythingnew
D.newanything
()4.—Doyouhavehomeworkandexams?
—Yes.It'ssoboring.
A.toomany,toomuchB.toomuch,toomany
C.manytoo,muchtooD.muchtoo,manytoo
()5.WealwayshavenoforsIeep.
A.enoughtimeB.timeenough
C.manytimeD.timemany
(三)、我是小小翻译官。
1.他经常给我们将笑话并总是使我们发笑。
Heoftenandalways
2.在我十几岁的时候我喜欢运动和读书。
Ilovedplayingsportsandreadingbooks
3.家长似乎不理解他们的孩子。
Itthatparentsdon*ttheirchiIdren.
4,当有不好事情发生的时候,每个人都会有那样的感受。
Everyonemayhavewhenhappiness.
Jennywantstoyou.
5.IreaIIydon'tknowhowIcanuseacomputer.(同义句转换)
IreaIIydon'tknowuseacomputer.
学习后记:
18
教学后记:
SectionC
课型:新授
学习目标:
1、学习新单词和短语。
stranger,advice,beusedto,asas,hometown,
accepet,inpubIic,faIIasIeep,cIap
2、学习同级比较。
3、继续复习如何提建议。
学习过程
1、画出本课新生词,能猜测它们的汉语意思。试试看!
strangeradvicehometown
accepetcIapcarefully
2.翻译下列短语。
beusedtoas…as
faIIasIeepinpubIic
What'smoreclapone*shands
3、通过预习,你还有那些疑问?
二、课堂学习过程。
1、预习情况交流。
2、听录音,跟读,弄清单词的读音。
19
3、核对预习部分答案。
4、讨论预习中存在的问题。
三、你来试试,好吗?
(一)、词汇城堡:根据句意以及首字母提示写出单词。
1.Heisas,sohehasnofriendshere.
2.IIovemyhIt'sabeautifuIcity.
3.Sometimesweshouldaothers'advice.
4.Ifyouarehappy,pIeasecyourhands.
5.Mr.Jiangistootired,sohefallsaquickly.
(二)、你很聪明,定能挑战!单选串串烧。
()1.ThepeopIehereareasfriendlyasinourhomedowm.
A.thatB.thisC.thoseD.these
()2.Themangetupeary,butnowhegetingupIate.
A.isusedto;usedtoB.usedto;.isusedto
C.usedto;usedtoD.wasusedto;isusedto
()3.Mr.LeegaveusonhowtoIearnEnglishwell.
A.someadvicesB.manyadvices
C.someadviceD.anadvice
()4.timeflies!
A.WhatB.WhataC.HowD.Howquick
SectionD
20
课型:新授
学习目标:
1、学习新单词和短语。
deaIwith,forexampIe,elder,refuse,anybody,hit,eventhough,
understand,noIonger
2、复习原因状语从句和同级比较。
3、进一步学习怎样提建议。
4、学习怎样处理不愉快的情绪。
学习过程
1、画出本课新生词,能猜测它们的汉语意思。试试看!
eIder________refuse_________anybody_________hit___
understand_____sadness_______though________
2.翻译下列短语。
eventhough_______noIonger________
deaIwith________forexample________
aIIthetime________calmdown_________
3、通过预习,你还有那些疑问?
二、课堂学习过程。
1、预习情况交流。
2、听录音,跟读,弄清单词的读音。
3、核对预习部分答案。
4、讨论预习中存在的问题。
三、你来试试,好吗?
(一)、词汇城堡:根据英文释义及首字母提示写出单词。
1.e______athingtoshowthatsomethingisture
2.r_______someoneaskedyoutodosth,butyouwiIInotdoit
3.h________totouchsb.orsth.hard
4.u______toknowthemeaningofwhatsomeoneistellingyou
5.n_______notunusuaIinanyway
21
6.dtosolveaproblem
(二)、你很聪明,定能挑战!单选串串烧。
()1._wiIIyouyouroldcomputer?
-I'mgoingtogiveittoafriendofmine.
A.What,deaIwithB.How,deaIwith
C.How,didwithD.What,doitwith
()2.heIivesaIone,hedoesn'tfeeIlonely.
A.Though,butB.Though,\C.But,\D.Because,so
()3.—DidyougotoBeijingbytrainorbybus?
—IwenttoBeijingbytrainbybus.
A.insteadB.insteadforC.insteadofD.insteadfor
()4.—Whatdidhedowhenyouaskedhimtojoinus?
—Herefusedwithuswhenweaskedhimtojoinus.
A.toplayB.playsC.playD.playing
()5.—WhatshouIdwedowhenwefeeIsad?
—It'sveryimportantustaIktosomeoneeIsewhenwefeeIsad.
A.of,toB.for,toC.of,forD.for,of
()6.—It'smyfirsttimetoBeijing.CouIdyougivemesomeadvice?
—Sure.YoucanreadthemapofBeijingcarefullybeforethere.
A.visitingB.visitC.tovisitD.vsited
()7.Ifyouwanttostayhealthy,youmusttrytoeatfastfoodand
doexercise.
A.little,moreB.Iess,muchC.less,moreD.more,Iess
(三)穿针引线:在II栏中找出与I栏相应的答语。
)1.Myfriendisangrywithme.
)2.Whyareyouworriedabouther?
)3.Howareyoudoing,Tom?
)4.Yourmotherisstrictwithyou,butshelovesyouverymuch.
)5.CouIdyoupleasegivemeyoursuggestionsaboutmystudy?
II
22
A.BecausesheisiIIinhospital
B.Sure,I*dloveto.
C.Youshouldsayyouarewrong
D.Veryfine,thankyou
E.Thankyoufortellingmethat.
学习后记:
教学后记:
Unit5FeelingHappy
Topic3Manythingscanaffectourfeelings.
SectionA
课型:新授
[学习目标]
1、会用本课所学的新词汇:nervous,bitter,bored,sleepy,CD,DVD,
testo
2、学习"make+object+v./adjv和"let+object+v.”的用法。
3、学习怎样描述身体感觉。
4、进一步学习如何表示关心和提建议,让学生学会关心帮助他人。
5、社会交往:就医。HowIonghaveyoufeltIikethis?
6、情感:恐惧:I'mworriedaboutthetestattheendofthemonth.安慰:
Don'tbeafraid.Bebrave.Takeiteasy.Don'tworry.同'情:I'msosorry
aboutyouriIIness,butitcan'tbeSARSo
7、态度:希望和愿望:Ihopeso.喜欢和不喜欢Ihatetogotothe
hospitalo
23
[学习过程]
一、课前准备
1、在课文中划出下列四会的新词汇,试根据上下文猜测出生词的含义。
nervousbitterbored,
sIeepyCDDVDtest
同学们千万要注意培养自己猜词义的能力,不可照抄汉语意思。
2、完成课本P171bo
3、完成课本P18Part3o
4、翻译重点短语。
ThisisMichaelspeaking.calmdownhowIong
_____________besorryabout______________gotothe
hospitaI____________
beafraidofdoingsthgetweIIfollow
one'sadvicebeworriedaboutattheendof
takeiteasytaketurnstodosth
help…withbyoneseIftakegooccareof
insteadofThatsveryniceof
you._________________
5、通过预习,你还有那些方面存在疑问?
二、课堂学习过程。
1、预习情况交流。核对预习部分答案,讨论预习中存在的问题。注意,在解决生词和
重点短语时,一定要在具体语境中进行。这样,同学们对课文、对话的理解也就能同步
进行了。
2、Listentothetape,1a0
3、Listentothetape,Part2。
4、学习收获:回想本节课所学内容,你学到了哪些?你还有什么疑问?或者,把你认
为非常重要的内容认真记录下来。
三、自我测试。
(一)词汇城堡:根据英语释义和首字母提示写出单词。
1、atoteIIsomeonewhatyouthinktheyshouIddo.
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