《桥-谈歌导学案-2023-2024学年初中语文统编版五四学制》_第1页
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文档简介

《桥-谈歌》导学案第一课时导学目标：1.了解《桥/谈歌》这首歌曲的背景和意义。2.分析歌词中的意象和隐喻，理解歌曲的主题。3.探讨歌曲所表达的情感和情绪。4.感受音乐的力量，体会歌曲带来的情感共鸣。导学过程：第一步：导入播放《桥/谈歌》这首歌曲，让学生先听一遍，感受音乐带来的情感。提问：你听完这首歌的感受是什么？有哪些地方让你觉得特别？第二步：背景介绍简要介绍《桥/谈歌》这首歌曲的背景，包括歌曲的创作背景、歌手以及歌曲的意义。第三步：歌词分析1.分段讨论歌词中的意象和隐喻，解释歌词中的含义。2.探讨歌曲的主题是什么？歌曲想要表达的是哪种情感和情绪？第四步：情感共鸣让学生分享自己对这首歌曲的理解和感受，看看有没有人有类似的情感共鸣。第五步：音乐欣赏再次播放《桥/谈歌》，让学生闭上眼睛，专心聆听音乐，感受音乐带来的情感。第六步：总结反思让学生总结今天的学习收获，思考这首歌曲对他们的意义和影响。导学反馈：通过今天的学习，学生对《桥/谈歌》这首歌曲有了更深入的了解，不仅能够分析歌词中的意象和隐喻，还能够理解歌曲的主题和情感。同时，通过音乐欣赏，学生也能够感受到音乐带来的情感共鸣，体会到音乐的力量。希望学生在以后的学习和生活中，能够更加珍惜音乐，感受音乐带来的美好和力量。第二课时导学目标：1.了解《桥/谈歌》的背景和作者。2.理解《桥/谈歌》的主题和意义。3.分析《桥/谈歌》中的重要人物和情节。4.探讨《桥/谈歌》对当代社会的启示。导学内容：一、《桥/谈歌》的背景和作者《桥/谈歌》是中国著名作家鲁迅创作的一篇小说，被认为是中国现代文学的经典之作。鲁迅是中国现代文学的奠基人之一，他的作品深刻揭示了当时社会的黑暗和残酷，对中国文学产生了深远的影响。二、《桥/谈歌》的主题和意义《桥/谈歌》主要讲述了一个发生在桥上的故事，通过描写桥上的人物和他们之间的对话，反映了当时社会的种种不公和不义。作品主要表现了人性的丑恶和社会的黑暗，呼吁人们要勇敢地面对现实，勇敢地改变命运。三、《桥/谈歌》中的重要人物和情节主要人物包括桥上的老者、年轻人、女人和小孩。老者代表了传统的道德观念和价值观念，年轻人则代表了新生代的思想和观念。女人和小孩则代表了弱势群体，受到了社会的歧视和压迫。情节主要围绕着桥上的对话展开，通过人物之间的争论和交流，揭示了社会的种种问题和矛盾。最终，作品以一种悲剧的结局结束，给人留下了深刻的印象。四、《桥/谈歌》对当代社会的启示《桥/谈歌》虽然是在早期中国社会背景下创作的作品，但其中所揭示的人性和社会问题却具有普遍性和时代性。在当代社会，我们仍然可以看到类似的不公和不义，我们仍然需要勇敢地面对现实，勇敢地改变命运。导学活动：1.阅读《桥/谈歌》，分析主题和意义。2.讨论《桥/谈歌》中的重要人物和情节。3.思考《桥/谈歌》对当代社会的启示。4.撰写读后感，分享自己的观点和感受。导学评价：通过本次导学活动，学生将能够深入了解《桥/谈歌》的背景和作者

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