幼儿园师德师风专项整治方案

幼儿园师德师风专项整治方案《幼儿园师德师风专项整治方案》篇一幼儿园师德师风专项整治方案一、引言在幼儿园教育中，师德师风建设是确保教育质量、维护幼儿权益的关键。为了进一步加强幼儿园教师的师德师风建设，提高教师的职业道德水平，营造风清气正的育人环境，特制定本专项整治方案。二、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，以“四有”好老师标准为要求，通过专项整治活动，引导教师树立正确的教育观、价值观和职业道德观，增强教师的责任感、使命感和荣誉感，培养和造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍。三、工作目标通过专项整治活动，实现以下目标：1.提高认识：增强全体教师对师德师风建设重要性的认识，自觉遵守职业道德规范。2.强化教育：通过多种形式的学习和教育活动，提升教师的职业道德素养。3.严格管理：建立健全师德师风监督机制，严肃查处违反师德师风的行为。4.提升服务：增强教师的服务意识，提高教育服务的质量和水平。5.树立典型：发掘和宣传师德师风先进典型，发挥榜样的引领作用。四、组织领导成立幼儿园师德师风专项整治工作领导小组，由园长任组长，副园长任副组长，各班级教师为成员。领导小组负责专项整治工作的组织、协调和实施。五、实施步骤专项整治工作分为四个阶段：1.动员部署阶段（XX月XX日-XX月XX日）△召开全体教师大会，传达专项整治工作精神，部署具体工作。△制定专项整治工作方案，明确工作目标和任务。2.学习教育阶段（XX月XX日-XX月XX日）△组织教师学习《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》等文件。△开展师德师风专题讲座、研讨会和交流会。△观看师德师风教育影片，组织教师撰写心得体会。3.自查自纠阶段（XX月XX日-XX月XX日）△每位教师对照师德师风要求，进行自我反思和检查。△填写师德师风自查表，发现问题及时整改。4.整改落实阶段（XX月XX日-XX月XX日）△对自查和检查中发现的问题，制定整改措施，明确整改时限。△建立师德师风问题台账，跟踪整改进度，确保整改效果。△开展师德师风专项考核，对整改不力的教师严肃处理。5.总结提升阶段（XX月XX日-XX月XX日）△对专项整治工作进行全面总结，提炼经验。△完善师德师风建设的长效机制，巩固专项整治成果。六、保障措施1.加强领导，明确责任。2.广泛宣传，营造氛围。3.强化监督，严肃纪律。4.注重实效，持续改进。七、工作要求1.提高认识，积极参与。2.结合实际，务求实效。3.总结经验，推广典型。八、附则1.本方案自发布之日起实施。2.本方案由幼儿园师德师风专项整治工作领导小组负责解释。通过上述措施，幼儿园将努力打造一支师德高尚、业务精湛、充满爱心的教师队伍，为幼儿的健康成长提供坚实的保障。《幼儿园师德师风专项整治方案》篇二幼儿园师德师风专项整治方案一、引言师德师风是幼儿园教师职业道德的核心，是教育事业健康发展的基石。为了进一步加强幼儿园教师的师德师风建设，提升教师队伍的整体素质，营造风清气正的育人环境，特制定本专项整治方案。二、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义核心价值观，遵循教育规律，以提高教师思想政治素质、职业道德水平和业务能力为核心，以解决当前师德师风方面存在的突出问题为重点，以构建师德师风建设长效机制为保障，努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍。三、工作目标通过开展师德师风专项整治活动，实现以下目标：1.提高认识：增强全体教师对师德师风建设重要性的认识，自觉遵守职业道德规范。2.强化教育：通过专题培训、学习研讨等形式，提升教师的职业道德素养。3.问题整改：针对当前师德师风方面存在的突出问题，进行深入整改，提高教师的教育教学行为规范。4.建立机制：建立健全师德师风建设的长效机制，确保师德师风建设工作的持续性和有效性。四、组织领导成立幼儿园师德师风专项整治工作领导小组，由园长任组长，副园长任副组长，各部门负责人为成员。领导小组下设办公室，负责专项整治的日常工作。五、整治内容1.思想政治教育：加强对教师的理想信念教育，确保教师政治立场坚定，自觉践行社会主义核心价值观。2.职业道德教育：强化教师的职业道德意识，明确教师职业行为规范，坚决抵制有偿补课、体罚或变相体罚学生等不良行为。3.法律法规教育：组织教师学习相关法律法规，提高教师的法律意识，依法执教。4.业务能力提升：通过教研活动、观摩学习等方式，提高教师的业务水平，促进教师专业发展。5.心理健康教育：关注教师的心理健康，提供心理咨询服务，帮助教师更好地应对工作压力和挑战。六、实施步骤1.动员部署阶段：召开全体教师大会，传达专项整治方案，明确工作目标和任务。2.学习教育阶段：组织教师参加师德师风专题培训，学习相关文件和政策，观看师德师风教育影片。3.问题查摆阶段：通过自我反思、家长反馈、学生评价等方式，查找自身在师德师风方面存在的问题。4.整改落实阶段：针对查摆出的问题，制定整改措施，限期整改，确保整改成效。5.总结提高阶段：对专项整治活动进行全面总结，提炼经验，形成制度，推动师德师风建设常态化。七、保障措施1.加强领导：确保专项整治工作有组织、有计划、有步骤地推进。2.广泛宣传：通过多种形式，广泛宣传师德师风建设的重要性，营造良好氛围。3.监督检查：加强对专项整治工作的监督检查，确保各项措施落到实处。4.奖惩机制：对师德师风表现突出的教师给予表彰奖励，对违反师德师风的行为严肃处理。八、附则本