幼儿园德育活动设计与实施教案

幼儿园德育活动设计与实施教案《幼儿园德育活动设计与实施教案》篇一幼儿园德育活动设计与实施教案活动名称：爱心传递，关爱他人活动目标：1.通过活动，让幼儿了解和感受帮助他人的快乐。2.培养幼儿的爱心和社会责任感。3.引导幼儿学会分享和关爱，形成良好的道德品质。活动准备：1.前期与家长沟通，收集需要帮助的家庭或个人的故事和需求。2.准备一些简单的手工材料，如彩纸、画笔、剪刀等，用于制作爱心卡片和礼物。3.准备一些适合幼儿阅读的关于爱心和分享的绘本。4.准备一个捐款箱和一些零钱，用于现场捐款。活动过程：一、故事导入，感受爱心1.教师给幼儿讲述一个关于爱心和帮助他人的故事，如《爱心树》或《彩虹色的花》。2.提问幼儿故事中的角色是如何帮助他人的，他们的行为给他人带来了什么影响。二、讨论分享，理解关爱1.引导幼儿讨论自己在生活中有没有帮助过他人，或者接受过他人的帮助。2.分享感受，让幼儿体会帮助他人和被他人帮助时的不同心情。三、手工制作，传递爱心1.教师示范如何用彩纸制作爱心卡片，并鼓励幼儿发挥想象力，在卡片上画上自己的祝福。2.幼儿制作爱心卡片和简单的小礼物，如手工花朵等。四、爱心捐款，奉献爱心1.向幼儿介绍收集到的需要帮助的家庭或个人的故事和需求。2.鼓励幼儿将零花钱放入捐款箱，或者捐赠自己的玩具和书籍。五、总结升华，培养责任感1.教师总结活动意义，强调关爱他人和分享的重要性。2.引导幼儿思考如何在日常生活中继续保持和发扬这种关爱他人的精神。活动延伸：1.鼓励幼儿回家后与家人分享今天的活动和感受。2.建议家长与幼儿一起参与社区的志愿服务，将爱心传递到更广阔的社会。活动评价：通过观察幼儿在活动中的参与度和表现，评价其对活动内容的理解和情感体验。同时，也可以通过家长反馈和幼儿后续的行为表现来评估活动效果。注意事项：1.保持活动的自愿性和匿名性，尊重幼儿和家庭的隐私。2.强调捐款的象征意义，避免给幼儿造成经济压力。3.活动过程中要注意安全，特别是手工制作环节。通过此次活动，希望幼儿能够在实践中体验到帮助他人的快乐，从而培养他们的爱心、社会责任感以及良好的道德品质。《幼儿园德育活动设计与实施教案》篇二幼儿园德育活动设计与实施教案活动名称：我是环保小卫士活动目标：1.了解环境保护的重要性，增强幼儿的环保意识。2.通过实际操作，学习垃圾分类的方法。3.培养幼儿爱护环境、节约资源的良好习惯。4.激发幼儿参与环境保护的兴趣，提高社会责任感。活动准备：△垃圾分类桶（可回收、不可回收）△各类垃圾图片（可回收垃圾、不可回收垃圾）△环保宣传册△环保主题绘本△环保小卫士徽章△垃圾分类海报活动过程：1.故事导入（10分钟）△教师讲述环保主题绘本，如《再见，垃圾》等，吸引幼儿兴趣。△提问：故事中的主人公遇到了什么问题？他是怎么解决的？△引导幼儿思考环境保护的重要性。2.认识垃圾分类（10分钟）△出示垃圾分类海报，介绍什么是垃圾分类。△讲解可回收垃圾和不可回收垃圾的种类，如纸类、塑料、玻璃、金属、厨余垃圾等。△通过游戏的方式让幼儿识别不同的垃圾种类。3.垃圾分类小游戏（15分钟）△分发各类垃圾图片，让幼儿模拟垃圾分类。△幼儿将手中的垃圾图片投放到相应的垃圾分类桶中。△教师检查垃圾分类情况，并讲解正确分类的原因。4.环保行动（15分钟）△讨论日常生活中可以如何保护环境，如节约用水、用电，不浪费食物等。△鼓励幼儿分享自己的环保小技巧。△制定班级环保计划，如设立“绿色角”种植植物，减少使用一次性物品等。5.环保小卫士徽章颁发（5分钟）△教师总结活动，表扬幼儿积极参与环保活动。△颁发环保小卫士徽章，鼓励幼儿继续保持环保行为。6.延伸活动（5分钟）△布置家庭作业，让幼儿回家后与父母一起进行垃圾分类。△鼓励幼儿参与社区或学校的环保活动。活动评价：△通过观察幼儿在活动中的参与度和表现，评价其对环保知识的理解和掌握情况。△通过日常行为的观察，评价幼儿是否将环保意识转化为实际行动。注意事项：△确保活动场地的安全性，避免幼儿在游戏中受伤。△教师应耐心指导，确保每个幼儿都能