《性别和性别决定》导学案

学而优教有方PAGE16.20.4性别和性别决定【预习案】一、自主学习目标1．说出人类性别决定的方式。2．比较男女性染色体组成的异同。3．简述生男生女的原理。二、自主学习检测（一）、人的性别由性染色体组成决定1．正常人的体细胞中染色体的数目是____________，其中有22对_________，1对_________。男性的性染色体用_____表示，女性的用_____表示。2．男性的体细胞中，两条性染色体在形态和大小上都有区别，较大的性染色体是____，较小的一条性染色体是_____。而女性的性染色体在形态和大小上都一样，都是____染色体。（二）、子代的性别取决于卵细胞结合的精子类型3．受精时，若X精子与卵细胞结合，受精卵的性染色体组成为______，将来发育成_____性；若Y精子与卵细胞结合，受精卵的性染色体组成为_____，受精卵将发育成______性。三、自主学习疑惑亲爱的同学，请把你在自主学习过程中产生的疑惑记录在这里，上课时和同学们一起来突破这些学习难点哦。【探究案】一、课堂探究学习目标1．说出人的性别决定的方式，比较男女性染色体组成的异同。简述生男生女的原理,解释生男生女机会均等的道理。2．能用科学态度看待生男生女问题，同时树立“生男生女一样好”“男女平等”的思想。二、新课学习与探究（一）人的性别由性染色体组成决定1．什么是常染色体?2．什么是性染色体?3．在人体细胞中有多少对染色体?它们分别是什么?4．男、女性的性染色体分别是什么?5．人的性别是由什么决定的?6．Y染色体与X染色体在形态上的主要区别是什么?（二）子代的性别取决于卵细胞结合的精子类型1．为什么有的受精卵可以发育成男孩，而有的受精卵可以发育成女孩?2．生男生女决定于卵细胞与哪种类型的精子结合?3．有些人为了满足家庭有男孩或女孩的愿望，请求医生为孕妇作胚胎性别诊断，以决定取舍．这种做法对吗?4．有些人认为：生男还是生女的责任在女性。你认为这种想法科学吗?为什么?三、课堂小结四、课堂检测1．子代的性别决定于亲本的()A．精子类型B．卵细胞类型C．精子的数量D．卵细胞的数量2．已知色盲基因在X染色体上，现有一色盲男孩，其父母、祖父母、外祖父母色觉均正常，这个男孩的色盲基因来自()A．祖父B．祖母C．外祖父D．外祖母3．下列有关性别决定的叙述，正确的是（）A．人的性别决定只与性染色体有关，与基因无关B．男性能产生两种不同基因型的生殖细胞C．人体细胞中的性染色体一条来自父亲，一条来自母亲D．人性别的最早确定时间是16周胚胎期4．一对夫妇第一胎生了一个男孩，第二胎生女孩的可能占()A．100%B．50%C．25%D．05．根据人的性别决定图解(如下图)，回答下列问题。(1)子代A的性别是________。(2)如果母亲的体细胞染色体组成可表示为“22对+XX”，则子代B的体细胞染色体组成应表示为“___________”。(3)社会上有些人认为生男生女是由母亲决定的，你认为这个观点__________（填“正确”或“不正确”）。(4)如果某对夫妇生了一个女孩，他们生第二个孩子是男孩的概率是________。

参考答案自主学习检测：1．23对（或46条）；常染色体；性染