下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
word版本——可修改、可编辑第1页,共2页刑事诉讼状的格式和范本(合同、协议书范本)甲方:**单位或个人乙方:**单位或个人签订日期:**年**月**日签订地点:**省**市**地刑事诉讼状的格式和范本
(一)刑事自诉状的含义和作用
刑事自诉状是刑事自诉案件的受害人及其法定代理人为追究被告人的刑事责任,根据事实和法律,直接向人民法院控告被告人时所提交的文书。
《中华人民共和国》第一百七十条规定,自诉案件包括下列案件:
(一)告诉才处理的案件;
(二)被害人有证据证明的轻微刑事案件;
(三)被害人有证据证明对被告人侵犯自己人身、财产权利的行为应当依法追究刑事责任,而公安机关或者人民检察院不予追究被告人刑事责任的案件。
刑事自诉状可以用来保障自诉人的合法权益,是法院审理刑事自诉案件的依据之一。
(二)刑事自诉状的结构
1.首部
主要写明自诉案件当事人的基本情况,包括自诉人和被告人的姓名、年龄、民族、籍贯、文化程度、职业、工作单位、住址,必要时可包括电话号码、邮政编码等。如果自诉人委托了诉讼代理人,还应写明诉讼代理人的有关情况。
2.正文
正文是刑事自诉状的核心部分,包括以下几项内容:
(1)诉讼请求
具体写明被告人侵犯自诉人合法权益的行为性质以及在法律上所构成的,向法院提出追究被告人刑事责任的具体请求。
(2)事实与理由
着重阐述被告人犯罪行为的具体内容,包括犯罪行为发生的时间、地点、犯罪手段、情节、后果等,并援引有关规定对被告人的犯罪性质和应当承担的刑事责任加以论证,说明自诉人提起自诉的合法性。
(3)证据部分
逐个写清证据、证人名单及其住所,以便法院查证核实。
3.尾部
依次写明受诉人民法院的全称、自诉人的姓名、自诉时间、附项。
(三)刑事诉状的范式
刑事自诉状
自诉人:(姓名、性别、出生年月日、民族、籍贯、职业、工作单位和职务、住址等。如自诉人系单位,应写明单位名称、法定代表或代表人姓名及职务、单位地址)
被告人:(姓名、性别等情况,出生年月日不详者可写其年龄。如被告人系单位,应写明单位名称、法定代表或代表人姓名及职务、单位地址)
案由:(被告人被控告的罪名)
诉讼请求:(具体的诉讼请求)
事实与理由:(被告人犯罪的时间、地点、侵害的客体、动机、目的、情节、手段及造成的后果,理由应阐明被告人构成犯罪的罪名和法律依据)
证据和证据来源,证人姓名和住址:(主要证据及其来源,证人姓名和住址。如证据、证人在事实部分已经写明,此处只需点明证据名称、证人详细住址)
此致
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 浅谈如何在课堂中促进学生的主体参与
- 架子工考试卷及答案
- 基坑支护、降水安全验收表
- 小学四年级下册数学期末测试试卷附答案(考试直接用)
- 人教版数学四年级下册期末测试卷【突破训练】
- 小学三年级上册数学期末测试卷【a卷】
- 教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷及答案【夺冠系列】
- 小学数学试卷三年级上册数学期末测试卷必考题
- 人教版三年级上册数学期末测试卷含答案(突破训练)
- 人教版数学四年级下册期末测试卷加解析答案
- 道德与法治赛课一等奖:《有多少浪费可以避免(第一课时)》教学设计详案(四下)
- 2023年《病历书写基本规范》年度版
- 山东建筑定额说明、计算规则、解释(03版)
- 上海市级医院互联网总平台便民服务大数据分析报告
- 220kv变电站毕业设计
- 锅炉烟气氨法脱硫氨逃逸、气溶胶解决措施
- 2023年广东能源集团招聘笔试题库及答案解析
- YY/T 1849-2022重组胶原蛋白
- 2022年10月上海闵行职业技术学院公开招聘优秀高校教师2黑钻模拟题3套1000题含答案详解
- GB 14930.1-1994食品工具、设备用洗涤剂卫生标准
- 奥本海姆版信号与系统
评论
0/150
提交评论