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文档简介
部编版小学语文一年级下册分层作业识字3.小青蛙(第1课时)一、写出加点字正确的读音。生病()眼睛()好事()二、读拼音写词语。绿shēngqìxīnqíngqīngshānlǜshuǐ绿三、用“青”字加偏旁组不同的字填空“青”字家族住在一个景色优美的地方,那里远处有()山,近处有()泉。生活在那里的人们热()好客,他们正准备在一个()朗的天气里,邀()大家去做客呢。四、读句子,用“______”画出正确的字。1.自己的事(情清)自己做。2.小鸟学会了(飞非)行,(飞非)常开心。五、选择正确的字填空请清情青睛晴1、今天()空万里,是个好日子。2、这条小河()澈见底,可以看见水底的水草。3、每天都要做眼()保健操,保护视力。4、草儿(),花儿红,天儿蓝,蝴蝶自由飞舞在天地间。5、()问,这条路是通往北京的吗?6、这件事()你来办,我放心。六、读一读连一连。事情让相怕纯qíngshìchúnràngxiāngpà七、找出一个错字用“”画出来,并改正在后面的括号里。青娃天气事情生病()八、读一读做一做河水清清天气晴,小小青蛙大眼睛。保护禾苗吃害虫,做了不少好事情。请你爱护小青蛙,好让禾苗不生病。1.从文中找出“保护”的近义词用“_____”画出来。2.我们爱小青蛙的原因是()①小青蛙很可爱。②小青蛙吃害虫,保护禾苗。3.下列哪些小动物也是人类的好朋友,在括号里打“√”蜜蜂()啄木鸟()壁虎()九、阅读青蛙能捉害虫,保护庄稼。蜻蜓也能捉害虫,保护庄稼。啄木鸟能给大树治病,让大树健康成长。它们都是有益的动物,我们要保护他们。1.选文共有_________句话。2.短文写了____________、____________和____________三种有益的动物。青蛙和蜻蜓能____________,啄木鸟能_________________,所以我们应该_________________。一、生病(bìng)眼睛(jīng)好事(shì)二、生气心情青山水三、青清情晴请四、1.自己的事(情)自己做。2.小鸟学会了(飞)行,(非)常开心。五、1.晴2.清3.睛4.青5.请6.情六、事情让相怕纯qíngshìchúnràngxiāngpà七、青娃(蛙)八、1.爱护2.②3.蜜蜂(√)啄木鸟(√)壁虎(√)九、1.42.青蛙蜻蜓啄木鸟捉害虫给大树治病保护它们部编版小学语文一年级下册分层作业识字3.小青蛙(第2课时)1.拼拼写写我最棒。qīngcǎo
qíngtiānshēngqì
xīnqíng2.用“√”给词语中的加点字选择正确的音节。生病(bìn
bìng
)
保护(hù
fù
)
让开(
ràng
làng
)
好事(sì
shì)3.把下列字的音节补充完整。___ǎn
___àng
____ìng
___íng
____ǎo眼让
病晴
保4.我会写,我会填。气___
___
___“气”字共()笔,第四笔是()。生___
___
___“生”字声母_____,韵母______,组词()。青___
___
___“青”字的笔顺是_______________。5.写出带有下面部首的字,再词语。氵_____()_____()
忄_____()_____()讠_____()_____()
日_____()_____()6.给“青”字加偏旁组成新的字,再填空。
(1)我()同学到家里做客。(2)天气()朗,小鱼在()()的小河里游,我的心()非常好。7.我会仿写。(1)河水清清→清清的河水
青芽尖尖→()(2)小小青蛙→小小的青蛙
高高大树→()(3)我们要爱护小青蛙。
我们要爱护____________。(一)读儿歌,完成练习。青旁有虫是蜻蜓,青旁有米是精灵。青旁有人是倩影,青旁有日是天晴。青旁有心是心情,青旁有犬猜一猜。8.“青”字加偏旁可以组成哪些字?用“○”在儿歌中圈出来。9.我发现,“蜻蜓”是昆虫,所以偏旁是______;“晴”跟太阳有关,所以偏旁是______;“情”是心理活动,所以偏旁是______。10.根据上面的偏旁规律猜一猜,选字组词。①晾②惊()干()吓(二)课外阅读,并按要求完成练习。毛娃毛娃哭,住瓦屋。毛娃笑,坐花轿。毛娃醒,吃油饼。毛娃睡,盖花被。毛娃走,唤花狗,花狗伸着花舌头。11.选择下列词语的反义词。(填序号)A.走
B.笑
C.盖
D.醒哭——()
睡——()12.读一读,选一选。A.盖花被
B.坐花轿
C.住瓦屋D.吃油饼(1)当毛娃哭时,要()。
(2)当毛娃醒时,要()。(3)当毛娃笑时,要()。(三)看图写话。13.观察图片,图中画的是什么季节?图中的人物在做什么?用简单的话写一写。(不会写的字用拼音代替)1.青草
晴天生气心情2.bìng
hù
ràng
shì3.yrbqb4.气气气4⺄生生生sheng生日青青青5.江长江清清早情心情快快乐请请问语语文明明天晴晴天6.请晴清清情
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