1天津理工大学马克思主义哲学期末测试卷

大学《马克思主义哲学》期末考试题及参考答案姓名:________得分:________一、填空题1.为了最终实现共产主义，必须（）地走（）道路。2.国家同原始氏族组织不同，它是按照（）来划分国民的，而不再以血缘关系来划分；并依靠强制性或暴力手段以及征收（）来维系。3.有机、相对4.社会主要矛盾在一定条件下会朝着两个方面转化：一是社会主要矛盾双方的（）发生一定变化；二是矛盾（）发生变化，原来的主要矛盾转化为从属地位的矛盾，而原来的某个非主要矛盾则上升未占支配地位的主要矛盾。5.人民群众创造历史的活动受到一定社会历史条件的制约，这些条件主要包括（）条件、（）条件和（）条件。6.（）是马克思主义认识论的根本要求，（）是中国共产党思想路线的核心。7.唯物史观认为，（）是社会发展的基础，在此基础上形成的生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾是社会发展的基本矛盾和（），根源于社会基本矛盾的阶级斗争、社会革命、（）等，在社会发展中各具不同的重要作用。8.第二国际在（），（），（）等方面，做了大量工作，取得了重大成就。9.垄断条件下的竞争，不仅（）大、（）长、手段残酷、程度激烈，而且具有更大的破坏性。10.列宁在领导俄国革命和建设的过程中，把（）与（）相结合，创立了列宁主义，把马克思主义发展到一个新的历史阶段。二、单选题1.金融资本指的是（）。A.归银行支配而由工业资本家运用的资本B.与国家政权结合在一起的垄断资本C.垄断的银行资本D.垄断的银行资本和垄断的工业资本融合发展成的资本2.实践的客体是（）A.绝对精神的对象化B.客观物质世界C.人的意识的创造物D.纳入主体实践活动范围之内的客观事物3.马克思主义产生的经济根源是（）。A.工业革命B.资本主义经济危机C.资本主义社会生产力和生产关系的矛盾运动D.阶级斗争4.（）虽然“提供了启发工人觉悟的极为宝贵的材料”，但并不是科学的思想体系。A.科学社会主义B.空想社会主义C.共产主义理论D.社会主义初级阶段理论5.真理和谬误的根本区别在于（）。A.真理是绝对的，谬误是相对的B.真理是有条件的，谬误是无条件的C.真理是客观的，谬误是主观的D.真理是对客观事物及其规律的正确反映，而谬误是对客观事物及其发展规律的歪曲反映6.剩余价值率和利润率的关系是（）。A.利润率是剩余价值率的转化形式B.利润率和剩余价值率就是一回事C.剩余价值率总是大于利润率D.剩余价值率总是小于利润率7.“理论思维的起点决定着理论创新的结果”。所以理论创新只能从（）开始。A.实践B.经验C.结论D.问题8.生产成本是（）。A.生产单位商品所耗费的可变资本B.生产单位商品所耗费的不变资本C.生产单位商品所耗费的不变资本和可变资本D.生产单位商品所耗费的全部劳动9.马克思指出：“如果物没有用，那么其中包含的劳动也就没有用，不能算作劳动。因此不形成价值。”这段话说明（）。A.价值的存在以物的有用性为前提B.价值的存在与物的有用性互为前提C.只要物是有用的，它就有价值D.物越是有用就越有价值10.政治上层建筑是在一定（）指导下建立起来的，是统治阶级意志的体现。A.社会意识形式B.社会意识C.意识形态D.杰出人物的思想理论11.尽管电灯在发明后的一段时间里遇到了前所未有的阻力，大多数人都持观望态度而继续使用油灯。但是到了19世纪中后期，电灯还是最终战胜了油灯，成为欧美诸国主要的照明工具。电灯必然取代油灯的哲学依据是A.质量互变规律B.对立统一规律C.否定之否定规律D.内外因相互作用规律12.共产主义社会的初级阶段称为（）。A.资本主义社会B.社会主义初级阶段C.社会主义社会D.自由资本主义阶段13.垄断资本主义的经济实质是（）。A.生产集中B.垄断C.金融资本D.资本输出14.辩证思维把握和处理远大理想和共同理想的关系，以下说法不正确的是（）A.不能用简单化的态度来对待它，而是要用马克思主义的辩证思维和历史思维去把握它B.任何时候都要坚持远大理想和共同理想的统一，不能把它们割裂开来、对立起来C.没有远大理想的指引，就不会有共同理想的确立和坚持；没有共同理想的实现，远大理想就没有现实的基础D.忘记远大理想只顾眼前现实工作，离开现实工作而空谈远大理想，就会脱离实际15.国家垄断资本主义的产生和发展，从根本上说是（）。A.国内市场竞争的结果B.国际竞争激化的结果C.垄断统治加强的结果D.生产社会化和资本主义私人占有制之间矛盾发展的结果16.俄国十月社会主义革命的胜利，开创了世界历史的新纪元，使科学社会主义开始（）。A.从空想变为科学B.从理论变为现实C.从一国变为多国的实践D.从一种模式变为多种模式的转变17.越来越多的人进行网络购物，这主要体现的是科技革命影响人们（）。A.生产方式B.生活方式C.劳动方式D.思维方式18.哲学上两大对立的基本派别是（）。A.辩证法和形而上学B.唯物主义和唯心主义C.可知论和不可知论D.一元论和二元论19.在人的认识活动中，反映特性和创造特性的关系（）A.是人类认识的两种不同的本质B.是完全对立的C.是非此即彼的D.是同一本质的两种不同的功能，是一个硬币的两面20.生产资本的职能是（）。A.购买劳动力和生产资料B.使劳动者和生产资料以资本主义的方式相结合C.在生产过程中生产出包含剩余价值的商品D.在市场上销售商品21.在当代，科学技术在生产力发展中的地位愈来愈重要，（）在推动社会生产力进步、创造社会物质财富过程中所起的作用将更加突出。A.工人B.农民C.知识分子D.技术工人22..科学家洛伦兹提出“蝴蝶效应”理论，他说：“可预言，一只蝴蝶在巴西振动翅膀会在德克萨斯州引起龙卷风”，这个说法()A.说明一种事物和现象可以通过一系列中间环节和另一事物、现象发生联系B.片面夸大了联系的普遍性C.把联系理解为主观随意的，否认了联系的客观性D.否认了联系的多样性23.分析资本主义生产过程是劳动过程和价值增值过程的统一，关键是运用（）。A.商品二因素B.资本区分为不变资本和可变资本C.资本区分为固定资本和流动资本D.雇佣劳动分为必要劳动和剩余劳动24.在揭示资本主义工资问题上，首先要区分（）。A.必要劳动和剩余劳动B.劳动和劳动力C.具体劳动和抽象劳动D.私人劳动和社会劳动25.实践作为检验认识真理性的标准具有不确定性，这种不确定性是指（）。A.实践标准是不可靠的B.实践不是检验真理的唯一标准C.逻辑证明也是检验真理的途径D.实践标准具有历史局限性，它对真理的检验是一个过程26.（）是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。A.中国传统文化B.现时代社会主义理论C.社会主义文化D.社会主义核心价值观27.科学技术是推动社会历史发展的（）。A.“最高意义上的革命力量”B.最基本动力C.直接动力D.根本动力28.在阶级社会中，占统治地位的社会意识是（）。A.社会大多数人的思想B.被压迫阶级的思想C.统治阶级的思想D.广大劳动群众的思想29.当前我国正在全面深化改革，这在根本上是由（）决定的。A.执政党的需要B.人民的利益C.社会主要矛盾D.社会基本矛盾30.某先生病了，家人给他端来香蕉和苹果，他却说，医生让他吃“水果”，不是吃这些。这一病人的错误在于（）A、否认了矛盾的普遍性和特殊性的区别B、夸大了共性和个性的联系C、忽视了共性与个性的转化D、不懂得矛盾的共性不能离开个性而存在三、多选题1.无产阶级专政担负的历史任务有（）。A.镇压阶级敌人的反抗和破坏活动B.变革生产资料私有制，建立和发展公有制C.领导和组织社会主义建设D.防止国外敌人的侵略和颠覆E.支持世界人民的革命斗争2.价值是商品的本质属性，它是（）A.凝结在商品中的抽象劳动B.商品的社会属性C.交换价值的基础D.反映商品生产者之间的社会关系E.商品的自然属性3.实现共产主义不是（）。A.历史发展的必然规律B.人类最伟大的事业C.幻想D.不可实现的迷梦E.乌托邦4.根源于社会基本矛盾的社会发展动力有（）。A.人民群众B.阶级斗争C.社会革命D.社会改革E.科学技术5.辩证唯物主义认为实践的基本特点有（）。A.直接现实性B.自觉能动性C.社会历史性D.自然本能性E.主观随意性6.构成劳动力商品价值的因素包括（）。A.维持劳动者自身生存所必需的生活资料价值B.维持劳动者家属生存所必需的生活资料价值C.劳动者的学习训练费用D.生产资料使用费用E.劳动力的使用价值7.生产关系一定要适合生产力状况的规律揭示了（）。A.人类社会发展的基本规律B.生产力与生产关系之间的本质关系C.生产力与生产关系矛盾运动的本质D.生产力与生产关系之间的内在关系E.生产力与生产关系之间的必然关系8.马克思主义认为，人的认识能力是有限性和无限性、绝对性和相对性的统一。对这一命题的理解，正确的有（）。A.从无限发展的世界来讲人们最终能达到对世界的全面而正确的认识，因而认识能力有无限性和绝对性B.在每一个具体时代，人们的认识能力总是相对的，具有有限性和相对性C.人们只能认识事物的外部联系，而不能把握事物的真正本质，因而具有有限性和相对性D.人的认识能力是不断从有限性向无限性的发展过程E.每个时代的人们的认识能力总是无限的，因而具有无限性和绝对性9.最高纲领与最低纲领的关系（）A.区分最高纲领与最低纲领是正确的B.我们的最低纲领没有脱离最高纲领C.最高纲领太远，我们只看最低纲领D.最低纲领过低，和资本主义差不多E.最高纲领和美国所说自由民主制度没差异10.垄断与竞争的关系是（）。A.竞争引起了垄断B.垄断与竞争并存C.垄断消除了竞争D.垄断不能消除竞争E.垄断使竞争更加激烈11.关于工人阶级和无产阶级的论述，以下正确的是（）A.“工人阶级”是从职业特征上讲的B.“无产阶级”是从社会地位上讲的C.工人阶级没有财产D.无产就是工人阶级E.二者完全不同概念12.现代科学思维方法包括（）。A.控制方法B.系统方法C.信息方法D.理想化方法E.模型方法13.生产商品的劳动二重性是：（）。A.私人劳动B.社会劳动C.具体劳动D.抽象劳动E.复杂劳动14.社会主义和共产主义的关系，以下说法正确的是（）A.社会主义运动的实践，已经并正在用事实证明共产主义理想实现的必然性B.革命后建立的并不是共产主义社会C.社会主义社会是共产主义社会的初级阶段D.社会主义和共产主义社会具有根本性质的一致性E.社会主义为共产主义高级阶段的到来创造更多更有利的条件15.规律的特点有（）。A.客观性B.普遍性C.稳定性D.重复性E.偶然性16.从资本主义经济危机我们可以得知（）。A.经济危机的实质是生产过剩B.经济危机的根源是资本主义基本矛盾C.只有当基本矛盾激化时才会爆发经济危机D.经济危机的表现通常是有效需求不足E.经济危机频繁爆发说明资本主义制度的历史局限性和历史过渡性17.资本区分为不变资本和可变资本的意义在于（）A.进一步揭示了剩余价值的真正源泉B.为计算剩余价值率提供了科学依据C.为计算资本周转速度提供了依据D.为平均利润、生产价格理论奠定了基础E.为揭示资本主义生产方式的本质奠定了理论基础18.理论联系实际就要（

）。A.用马列主义指导实践B.分析解决面临的实际问题C.联系当代世界的深刻变化

D.联系我国社会主义初级阶段的基本国情E.用什么学什么，学什么就立即用什么19.物质生产方式是社会历史发展的决定力量是说：（）A.物质生产方式是人类社会赖以存在的基础，是其他一切社会活动的首要前提B.物质生产方式决定着社会的结构、性质和面貌，制约着人们的全部社会生活C.物质生产方式直接决定着社会意识D.物质生产方式不发达，社会生活包括人们的精神生活也不发达E.物质生产方式的变化决定整个社会历史的变化，决定社会形态的更替和发展20.下面关于可变资本说法正确的是（）。A.可变资本不能带来剩余价值B.可变资本和流动资本是一回事C.可变资本是剩余价值的唯一来源D.可变资本的实质就是购买劳动力的资本E.可变资本和不变资本共同带来剩余价值四、判断题1.实践客体与客观存在的事物完全等同。2.经济文化落后国家进入社会主义社会违背了生产力决定生产关系的规律。（）3.在任何国家，实现共产主义都不能超越社会主义发展阶段。（）4.二战后，市场机制依然是唯一的经济调节机制。（）5.现实的人是基于自身需要和社会需要而从事一定实践活动的、处于一定社会关系中的、具有能动性的人。6.私人劳动和社会劳动的矛盾决定着商品经济的本质及发展过程.（）7.工资是劳动的价值或价格。（）8.马克思主义认识论是能动的革命的反映论。（）9.辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义理论科学体系的哲学基础。（）10.预付资本的总周转就是固定资本和流动资本的平均周转。（）11.真理具有相对性，所以真理是多元的。（）12.创新思维能力是科学思维能力的根本要求和集中体现。（）13.共产主义决不是“土豆烧牛肉”那么简单，不可能唾手可得、一蹴而就，但不能因为实现共产主义理想是一个漫长的过程，就可以认为那是虚无缥渺的海市蜃楼，就不去做一个忠诚的共产党员。（）14.空想社会主义的思想是科学社会主义的直接思想来源，因为三大空想社会主义者的社会历史观基本上是唯物主义的。（）15.马克思是在《关于费尔巴哈的提纲》的重要文献中集中阐述科学实践观，提出全部社会生活在本质上是实践的。16.实践是自然存在与社会存在区分和统一的基础。（）17.简单劳动，就是不需过任何专门培养和训练，一个健全的人都能从事的劳动。（）18.空想社会主义使无产阶级由自在的阶级发展为自为的阶级。（）19.剩余价值和不变资本的比率叫做剩余价值率。剩余价值率也叫剥削率。（）20.马克思主义政党无论是在社会主义的革命、建设或改革开放事业中，都起着领导核心的作用。（）五、简答题1.怎样理解认识的主体、客体、认识中介以及它们的相互关系？2.简述唯心史观产生和存在的根源。3.人的自由在于认识必然性。

一、填空题1.（坚定不移）(社会主义)2.地域、赋税3.4.内容、地位5.经济、政治、精神文化6.一切从实际出发实事求是7.物质生产方式、根本动力、社会改革8.（组织和凝聚革命力量）（反对资本主义、军国主义）（促进工人运动发展）9.规模10.马克思主义基本原理二、单选题1.D2.D3.C4.B5.D6.C7.D8.C9.A10.C11.C12.C13.B14.D15.D16.B17.B18.B19.D20.C21.C22.A23.D24.B25.D26.D27.A28.C29.D30.D三、多选题1.ABCDE2.ABCD3.CDE4.BCD5.ABC6.ABC7.ABCDE8.ABD9.AB10.ABDE11.AB12.ABCDE13.CD14.ABCDE15.ABCD16.ABCDE17.ABD18.ABCD19.ABE20.CDE四、判断题1.错2.错3.对4.错5.对6.对7.错8.对9.对10.对11.错12.错13.对14.错15.对16.对17.对18.错19.错20.对五、简答题1.（1）认识的主体是指处于一定历史条件和社会关系中的、从事着认识活动与实践活动的人。作为认识主体的人是体力和智力、物质和精神相统一的社会存在物。自然性、社会性和意识性是认识主体的三个特征。（2）认识的客体是指进入主体的认识活动领域的对象，即主体认识活动所指向的对象。认识客体的特征是客观性、动态性和多样性。（3）