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文档简介

《质量管理》作业设计方案第一课时一、设计背景：质量管理是摩登管理学中的一个重要分支，对于企业的进步和竞争力至关重要。本门课程旨在援助同砚深度理解质量管理的核心观点、方法和工具，培育同砚的质量管理认识和实践能力，提升他们的综合素养和竞争力。二、进修目标：1.熟识质量管理的基本观点和原理；2.精通质量管理的方法和工具；3.能够运用质量管理知识解决实际问题；4.培育团队协作和沟通能力。三、作业内容：1.个人作业：每位同砚需选择一个质量管理领域的案例，分析案例中的质量问题，提出解决方案，并撰写一份报告；2.团队作业：同砚将分成小组，选择一个真实或模拟的企业项目，进行质量管理相关工作，包括质量筹划、质量控制和质量改进；3.实践作业：同砚需到企业实习或参与实地考察，了解企业的质量管理实践，撰写实习报告。四、评估方式：1.个人作业占比30%，主要评估同砚对质量管理理论的理解和运用能力；2.团队作业占比40%，主要评估同砚的团队协作和项目管理能力；3.实践作业占比30%，主要评估同砚对质量管理实践的了解和分析能力。五、参考教材：1.《摩登质量管理》（第四版）作者：杨宇尧2.《质量管理：过程和实践》作者：戴维·加芬尼六、作业时间打算：1.个人作业：第2-5周完成；2.团队作业：第6-10周完成；3.实践作业：第11-14周完成。七、师生互动：1.每周打算1-2次在线谈论，同砚可在进修过程中提出问题和分享阅历；2.每两周打算1次作业检查会议，老师对同砚的作业进行评审和反馈。综上所述，《质量管理》作业设计方案旨在通过个人作业、团队作业和实践作业的设计，培育同砚的质量管理认识和实践能力，提升他们的综合素养和竞争力。期望同砚能够勤勉进修，乐观参与，取得优异的学业效果。第二课时一、作业背景质量管理是企业管理中至关重要的一环，它关乎产品和效劳的质量，直接影响企业的竞争力和生存进步。本次作业旨在援助同砚深度了解质量管理的相关理论和方法，培育同砚对质量管理的理解和应用能力。二、作业目标1.熟识质量管理的基本观点和原则。2.精通质量管理的重要工具和方法。3.能够运用质量管理的知识解决实际问题。4.提高同砚的团队协作和沟通能力。三、作业内容1.独立完成一份关于质量管理的探究报告，探讨质量管理在企业中的重要性和应用。2.组成小组，选择一个实际案例，分析该案例中存在的质量管理问题，并提出改进建议。3.设计一个质量管理的项目规划，包括目标设定、资源分配、任务分工等。4.依据所学知识，运用PDCA循环法则，对一个自选的质量管理实践进行改进。四、作业要求

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