课题3 制取氧气（第1课时）

课题3制取氧气第二单元

我们周围的空气第1课时

光合作用光照酶、叶绿体二氧化碳

+水葡萄糖+氧气氧气的实验室制法1.加热高锰酸钾3.加热氯酸钾和二氧化锰的混合物2.分解过氧化氢加热高锰酸钾KMnO4锰酸钾+二氧化锰+氧气K2MnO4

+O2MnO2

+过氧化氢水+氧气二氧化锰

H2O2H2O+O2MnO2

氯酸钾氯化钾+氧气二氧化锰

KClO3KCl+O2加热

MnO2

加热高锰酸钾制氧气暗紫色固体紫红色溶液溶于水药品：高锰酸钾实验装置收集装置

反应物为固体反应条件需要加热气体不易溶于水发生装置

且不与水反应实验步骤①连接装置

将试管、橡胶塞、导管、橡胶管连接在一起实验步骤②（查）：检查装置气密性

将导管的一端放入水中，双手握住试管操作：若导管口有气泡冒出，（松手后导管口有一段水柱）证明装置气密性良好。现象：结论：实验步骤③（装）：装入药品

用药匙或纸槽向试管中加入适量的高锰酸钾，然后在试管口放一团棉花。目的是防止加热时试管内的粉末状物质进入导管。实验步骤④（定）：固定装置按照从左到右，从上到下的顺序固定仪器。试管口要略向下倾斜，防止冷凝水倒流炸裂试管。

固定好装置后，将装满水的集气瓶倒立在水槽中。

导管不要伸入瓶中。试管中的导管稍露出橡胶塞即可，便于气体导出。实验步骤⑤（点）：点燃酒精灯用火柴点燃酒精灯，应先预热，再对准药品部位用外焰集中加热。实验步骤⑥（收）：收集气体

导管口开始出现气泡时，不能马上收集，原因是：刚开始导出的气体为装置内的空气，立即收集会导致收集的气体不纯。当瓶口有气泡冒出时，说明氧气已经收集满了。在水下用玻璃片盖住集气瓶口，取出正放在桌上。当气泡连续均匀冒出时开始收集氧气。实验步骤⑦（移）：实验结束后，先将导管从水中移出⑧（熄）：再熄灭酒精灯

如果这两个步骤颠倒顺序，会导致水槽中的水倒流，炸裂试管。后熄先移加热高锰酸钾制氧气实验步骤查：连接仪器，检查装置的气密性装：将药品装入试管内，使之平铺在试管的底部，管口放

一小团棉花，用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管口定：用铁夹夹持试管，并固定在铁架台上；将装满水的集

气瓶倒扣在水槽中点：点燃酒精灯进行加热（先预热）收：用排水法收集氧气移：实验完毕，先把导管从水槽中移出熄：熄灭酒精灯，停止加热氧气的收集方法氧气不易溶于水，且不与水反应优点：收集的气体较纯净氧气密度比空气大，且不与空气中成分反应优点：收集的气体较干燥排水法向上排空气法氧气的验满及检验方法排水法收集时，无需验满，集气瓶口有气泡冒出即收集满。将带火星的木条伸入集气瓶中若木条复燃证明瓶中气体为氧气操作：现象：结论：氧气的验满将带火星的木条放在集气瓶口若木条复燃证明已收集满操作：现象：结论：氧气的检验交流讨论1.某同学在实验时发现水槽中的水变红了，可能是什么原因？没有在试管口放一团棉花交流讨论2.某同学制得的氧气不纯，可能是什么原因导致的？用排水法收集时,刚开始产生气泡就收集气体用排空气法收集时，没有完全排尽瓶中的空气交流讨论3.本实验中，如果试管炸裂，可能是哪些原因导致的？加热前，试管外壁有水；固定仪器时，试管口未略向下倾斜；加热时，试管底部接触灯芯；停止加热时，未将导管从水槽中取出；实验结束后，未冷却就洗刷试管。氧气的工业制法分离液态空气法物理变化降温加压空气

液态空气

氮气（沸点-196℃）液态氧气（沸点-183℃）蒸发原理：利用氮气和氧气的沸点不同，使其分离。课堂精练1.实验室加热高锰酸钾制取氧气的主要操作有：①点燃酒精灯，加热；②检查装置气密性；③装药品；④熄灭酒精灯；⑤收集气体；⑥把试管固定在铁架台上；⑦将导管撤离水槽。正确的操作顺序是()A．①②③⑤⑥④⑦ B．②③⑥①⑤④⑦C．③②①⑥⑤⑦④ D．②③⑥①⑤⑦④D课堂精练2．实验室用排水法收集氧气，依据的氧气性质是()A．无色B．无味 C．不易溶于水D．支持燃烧C课堂精练3．下列关于实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集的实验操作先后顺序中，错误的是()A．实验开始时，先检查装置气密性，后装药品B．固定仪器时，先放置酒精灯，后调节试管高度C．开始加热时，先对试管预热，后对着药品部位加热D．收集氧气时，先将导管伸入集气瓶口，后点燃酒精灯加热D课堂精练4.下图是某同学在实验室用高锰酸钾制取氧气的装置图。请指出图中装置存在的错误：①_____________________________；②_____________________________；③_____________________________；④_____________________________。导管伸入试管内太长试管口没有放一团棉花酒精灯火焰没有对准药品加热试管口向上倾斜课堂小结实验室制取氧气的原理加热高锰酸钾分解过氧化氢加热氯酸钾和二氧化锰的混合物分离液态空气法（利用气体沸点不同