高职《计算机网络基础》实验课程教学设计的开题报告_第1页
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文档简介

高职《计算机网络基础》实验课程教学设计的开题报告一、课程名称及其意义课程名称:《计算机网络基础》实验课程意义:计算机网络基础实验课程是一门实践操作课程,它主要是针对计算机网络基础理论所对应的一些实际应用情况进行学习探究,通过对计算机网络基础的实际操作探究,提高学生的计算机网络基础理论水平和实践操作水平,使学生能够理解和掌握计算机网络的基础知识、基本技能和实验方法,从而能够在计算机网络相关领域胜任各种工作。二、课程目的1.提高学生计算机网络基础理论知识的掌握程度;2.提供实践机会,提高学生计算机网络基础的实践操作技能;3.培养学生分析问题、解决问题、思考问题的能力;4.增强学生移植所学知识的能力,并探索相关领域的落地实现方案。三、教学内容本实验课程的内容主要包括计算机网络基础理论知识和实践技巧两个方面:1.计算机网络基础理论知识(1)计算机网络基础概念(2)计算机网络拓扑结构(3)计算机网络协议体系结构(4)计算机网络应用层协议HTTP/FTP/SMTP(5)计算机网络传输层协议UDP/TCP(6)计算机网络网络层协议IP/ICMP(7)计算机网络数据链路层协议CSMA/CD/ARP/RARP(8)计算机网络物理层的相关知识2.计算机网络基础实践技巧(1)计算机网络基础实验操作基本技能(2)计算机网络应用层协议实验(3)计算机网络传输层协议实验(4)计算机网络网络层协议实验(5)计算机网络数据链路层协议实验(6)计算机网络物理层实验(7)计算机网络综合实验四、教学方法和手段本实验课程采用多种教学方法和手段:1.理论授课:通过讲解理论知识加深学生的思考和理解,提高学生掌握课程内容的能力。2.实验操作:通过实验操作加深学生对理论知识的理解,提高学生的实践操作能力。3.案例分析:通过案例分析引导学生探索计算机网络实践过程中可能出现的问题和解决方法,提高学生的解决问题的能力。4.互动讨论:通过互动讨论增强师生之间的沟通交流,在讨论过程中提高学生的分析问题、解决问题和思考问题的能力。五、课程评价指标1.实验报告和实验总结2.实验操作能力3.实验项目选题及完整性4.实验数据收集和分析5.实验演示和成果展示6.教师评价:授课方式、教学效果、实践操作指导、考试难度七、实验教材主教材:《计算机网络:自顶向下方法》(第七版)(英文原版)-罗斯《计算机网络与通信》(第五版)(教材)-谢希仁参考书目:《计算机网络实验指导》-邓俊辉、谢希仁《网络实验教程》(第二版)-吕学强、李冰《测量与分析Internet网络性能》(中文版)(第二版)-鄂维南《实验室实践》-记者应用八、毕业要求通过学习本实验课程,学生应该达到以下毕业要求:1.掌握计算机网络的基本理论知识;2.具有实验设计能力和实验操作能力;3.具备

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