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文档简介
“狗不理,等一下!”“狗不理,来一屉!”1可编辑课件PPT我是老中医——
病句修改专题复习2可编辑课件PPT
奋斗目标一、能够认出7种常见语病。二、掌握病句修改的基本方法,并能尝试指出病句类型。3可编辑课件PPT常见的病句类型1.搭配不当2.成分残缺3.语意重复4.表意不明5.不合逻辑6.语序不当7.句式杂糅认识病人4可编辑课件PPT嘿!这病句很简单5可编辑课件PPT
人民的生活水平正在不断地改善。修改:人民的生活水平正在不断地提高。一、搭配不当病例分析6可编辑课件PPT1、他那崇高的品质经常浮现在我的脑海中。
“品质”是抽象的,不能讲“浮现”2、我们一些足球运动员的技术水平没有多大改善。运动水平不能讲“改善”3、临近毕业,同学们的学习态度有了明显的提高。
学习态度不能讲提高,可改成“端正”或“改进”形象提高改进见习医生7可编辑课件PPT
从上述有目共睹的事实中,证明他们的所作所为是无可指责的。修改:去掉“从”和“中”。(“通过”“在”“当”等词和“使”同时出现在句中,要考虑是否缺乏主语)二、成分残缺或多余病例分析8可编辑课件PPT1、经过几个月的培训,使我掌握了使用多媒体的技术。
缺主语:删“经过”,“培训”成主语;或删“使”,“我”成主语2、中国人民正在为建设一个现代化的社会主义强国。
缺谓语:“为建设……强国”是介宾短语作状语,此句缺谓语。而奋斗。见习医生9可编辑课件PPT
三、语义重复我这次考不好的原因,是因为我没有按老师的要求仔细审题。修改:我这次考不好的原因,是我没有按老师的要求仔细审题。病例分析10可编辑课件PPT
1、全面推行素质教育,是当前教育的当务之急。修改:全面推行素质教育,是教育的当务之急。2、在国际间文化交流日益频繁的今天,我们更要全面继承和发扬中华文化传统。
分析:“国际”即指“国家与国家之间”,后面的“间”字多余。见习医生11可编辑课件PPT有人主张接受,有人反对,他同意这种主张。
修改:有人主张接受,有人反对,他同意前者。四、表意不明(“这种主张”到底是指“接受”,还是“反对”,交代不清。)
病例分析12可编辑课件PPT1、明天就要上新课了,我得赶快回去准备一下。是“老师”准备,还是“学生”准备?2、经过这次有趣的实验,我爱上生物了。
是爱上生物课程,还是爱上大自然的生物?3、大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题,普遍感到非常气愤。是对护林员揭发感到气愤,还是对林业局偷运木料感到气愤?见习医生13可编辑课件PPT修改病句时应遵循的原则1、能够用调整语序的方法来修改就尽量不要增删词语;2、注意句意简洁,尽量保持句式和陈述对象一致;3、尽量保持句子的原意。
14可编辑课件PPT
结合讲解的例题,请同学们以小组为单位讨论完成学案的病句修改,并推选一名代表起来讲解。主治医生15可编辑课件PPT学医小结增删换简调
成分残缺的多余的用词不妥当的
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